Педагогика
7,407 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 6,811 - 6,840
-
Формирования нравственных понятий младших школьников
2 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ПОНЯТИЙ ЛИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ…………………………………………………………. 5 1.1 Сущность нравственного воспитания и нравственных понятий личности младшего школьника в современном мире…….………… 5 1.2 Задачи и условия формирования нравственных понятий младших школьников……….…………………………………….……........... 9 1.3 Формы учебной и воспитательной работы учителя по формированию нравственных понятий
Рейтинг:Слов: 10,273 • Страниц: 42 -
Формирования основ здоровoгo образа жизни у дeтeй старшeгo дoшкoльнoгo
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Факультет дошкольного образования Кафедра общей и дошкольной педагогики Формирования основ здоровoгo образа жизни у дeтeй старшeгo дoшкoльнoгo Курсовая работа Испoлнитeль: студентка 310 группы заочной формы получения образования Смoльская Свeтлана Вячeславoвна Научный руководитель: прeпoдаватeль общей и дошкольной педагогики Мeльникoва Марина Сeргeeвна Дoпущeна
Рейтинг:Слов: 10,984 • Страниц: 44 -
Формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6 1.1. Проблема формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников в психолого-педагогической литературе 6 1.2. Педагогические условия формирования познавательных универсальных учебных действий 13 ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ
Рейтинг:Слов: 7,013 • Страниц: 29 -
Формирования трудовых навыков учащихся 7-8 классов на уроках технологии в деревообрабатывающей секции
Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТРУДОВЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 7-8 КЛАССОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ 6 1.1 Анализ литературы по теме исследования 6 1.2 Методы средства и формы формирования трудовых умений учащихся 7-8 классов на уроках технологии 9 1.3 Условия формирования трудовых умений учащихся 7-8 классов на уроках технологии
Рейтинг:Слов: 5,536 • Страниц: 23 -
Формирования эмоционального отношения к миру у школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью средствами изобразительного искус
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ 6 1.1 Психолого-педагогические основы развития эмоциональной сферы 6 1.2 Развитие эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста с сохранным интеллектом 11 1.3 Особенности развития эмоциональной сферы детей с нарушениями интеллекта 13 ГЛАВА 2. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ
Рейтинг:Слов: 10,861 • Страниц: 44 -
Формування інтелектуальної готовності старших дошкільників до навчання у школі засобами комп’ютерних ігор
ВСТУП Актуальність дослідження. На сучасному етапі розвитку дошкільної освіти в Україні велика увага приділяється підготовці дитини до навчання у школі. Актуальною є проблема інтелектуальної готовності дошкільників до шкільного навчання. В Законі України «Про дошкільну освіту» зазначається обов’язкове виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти, забезпечення соціальної адаптації та готовності дитини продовжувати
Рейтинг:Слов: 17,581 • Страниц: 71 -
Формування інформаційно-комунікаційної компетентності в учнів початкової школи за допомогою тематики
Формування інформаційно-комунікаційної компетентності в учнів початкової школи за допомогою тематики STEM-освіти Степанчук Олена Миколаївна, вчитель початкової школи, Звіздівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Костопільської районної ради, Рівненської області, здобувач ступеня вищої освіти «магістр», науковий керівник: к. пед. н., доц. Третяк О.М., Рівненський державний гуманітарний університет, м. Рівне Підготовка компетентної та конкурентоспроможної
Рейтинг:Слов: 457 • Страниц: 2 -
Формування в учнів 3 класу вміння розпізнавати випадки порушення прав дитини
КУРСОВА РОБОТА ТЕМА: Формування в учнів 3 класу вміння розпізнавати випадки порушення прав дитини ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………………3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ 3 КЛАСУ ВМІННЯ РОЗПІЗНАВАТИ ВИПАДКИ ПОРУШЕННЯ ПРАВ ДИТИНИ………………………………………………………………………….7 1.1 Сутність базових понять…………………………………………………...7 1.2 Сучасний стан проблеми в учнів 3 класу вміння розпізнавати випадки порушення прав дитини…………………………………………………………12 Висновки
Рейтинг:Слов: 9,926 • Страниц: 40 -
Формування вокально-виконавських вмінь у студентів ЗВО
ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………………3 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ………………………………………………………...6 1. Вокально-виконавський розвиток як складова вокальної майстерності….6 2. Вокально-виконавська надійність і стрес………………………………….10 3. Фізіологічні особливості вокального апарату студентів………………….15 4. Розвиток вокальних навичок та процес голосоутворення………………..19 ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ I………………………………………………………22 РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНИХ ВМІНЬ СТУДЕНТІВ-МУЗИКАНТІВ……………………………………………………………………...24 2.1.
Рейтинг:Слов: 8,237 • Страниц: 33 -
Формування готовності до спільної професійної діяльності у майбутніх інженерів-технологів харчової галузі
Всеукраїнський конкурс студентських наукових робіт з галузей знань і спеціальностей у 2017/2018 навчальному році Напрям: «Технологічна освіта» Тема: «Формування готовності до спільної професійної діяльності у майбутніх інженерів-технологів харчової галузі» Шифр: «Спільна діяльність» 2018 ЗМІСТ ВСТУП ……………………………………………………………………................ 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО СПІЛЬНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У МАЙБУТНІХ
Рейтинг:Слов: 7,641 • Страниц: 31 -
Формування граматичного мовлення в режимних моментах
ЗМІСТ Вступ ………………………………………………………………………. Розділ 1. Теоретичні основи формування граматично правильного мовлення…………………………………………………………………… 1.1 Формування граматично правильного мовлення дошкільників у науково-педагогічній літературі ………………………………………… 1.2. Завдання і закономірності формування граматично правильного мовлення в дітей дошкільного віку………………………. 1.3. Шляхи формування граматично правильного мовлення у дітей дошкільного віку…………………………………………………………… Розділ 2. Особливості формування граматично правильного мовлення
Рейтинг:Слов: 9,099 • Страниц: 37 -
Формування графоторних навичок у ліворуких дошкільників з вадами мовлення
ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. НАУКОВО-ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ГРАФОМОТОРНИХ НАВИЧОК У ДІТЕЙ З ВАДАМИ МОВЛЕННЯ 5 1.1. Етапи оволодіння графомоторними навичками дітьми в онтогенезі 5 1.2. Психолого-педагогічна характеристика дітей з вадами мовлення 7 1.3. Аналіз програми корекційно-розвивального навчання дітей дошкільного віку з вадами мовлення 10 РОЗДІЛ 2. ЗАСОБИ
Рейтинг:Слов: 7,111 • Страниц: 29 -
Формування громадянської компетентності учнівської молоді умовах прийняття Концепції національно-патріотичного виховання засобами поз
Формування громадянської компетентності учнівської молоді умовах прийняття Концепції національно-патріотичного виховання засобами позакласної діяльності Харків – 2015 Рекомендовано методичною радою Інформаційно-методичного центру відділу освіти Харківської районної державної адміністрації Протокол № _____ від __________ 2015 року Рецензенти: методист ІМЦ відділу освіти Головня Світлана Миколаївна Автор: Блудова Ірина Василівна, педагог-організатор, стаж роботи 3
Рейтинг:Слов: 10,589 • Страниц: 43 -
Формування здорового способу життя учнів початкової школи
Формування здорового способу життя учнів початкової школи ________________ ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………………..3 РОЗДІЛ 1. Теоретичні аспекти формування здорового способу життя школярів…………………………………………………………………………...5 1.1. Здоровий спосіб життя, як соціокультурний та психолого-педагогічний феномен……………………………………………………………………………5 1.2. Аналіз джерельної бази дослідження…………………………………….....8 1.3. Фізичні, фізіологічні і психологічні особливості розвитку дітей молодшого шкільного віку……………………………………………………...13 Висновок до розділу 1……………………………………………………….…..17 РОЗДІЛ 2.
Рейтинг:Слов: 11,206 • Страниц: 45 -
Формування компетентності молодших школярів
Актуальність проблеми формування компетентності молодших школярів обумовлюється зміною пріоритетів загальної середньої освіти, характерною рисою яких є посилена увага до засвоєння особистістю конкретних навчальних результатів – знань, умінь, навичок, формування ставлення, досвіду особистісної діяльності, рівень засвоєння яких дає змогу діяти адекватно в певних навчальних і життєвих ситуаціях. Ключові компетентності – це
Рейтинг:Слов: 649 • Страниц: 3 -
Формування комунiкативноi компетенцii у процесi у процесi навчання школярiв
Шевченко Марина, Доцент кафедри іноземних мов, Кандидат філософських наук, навчальний заклад «Донбаський державний педагогічний університет» (Слов’янськ, Україна), Кушнір Катерина Анатоліївна Здобувач вищої освіти ступеня «бакалавр», навчальний заклад «Донбаський державний педагогічний університет» (Слов’янськ, Україна) ORCID ID 0000-0001-7626-0181 ResearcherID: Катерина Кушнир https://publons.com/researcher/4818231// Телефон: +380951099804 Ел. Пошта: ekaterina.grin.2002@gmail.com UDC: 81-139 Maryna Shevchenko, Associate
Рейтинг:Слов: 6,248 • Страниц: 25 -
Формування комунікативних умінь в учнів початкових класів у процесі вивчення граматичних категорій повнозначних частин мови
ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ГРАМАТИЧНИХ КАТЕГОРІЙ ПОВНОЗНАЧНИХ ЧАСТИН МОВИ ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ ………………………………………………………………..5 1.1. Психолого-педагогічні особливості та вимоги до формування комунікативної компетентності учнів молодшого шкільного віку…………………………………………………………………………………5 1.2. Інтерактивні форми навчання у процесі формування комунікативної компетентності школярів……………………………………………………..…13 РОЗДІЛ 2. ПРАКТИЧНА
Рейтинг:Слов: 7,027 • Страниц: 29 -
Формування культури поведінки у дітей раннього дошкільного віку
ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ У ДІТЕЙ РАННЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ.………………………………………6 1.1 Вікові особливості розвитку та поведінки дітей раннього віку………………....6 1.2 Зміст мотивів поведінки дошкільника. Формування системи мотивів………9 1.3 Культура поведінки дітей раннього дошкільного віку та її формування….13 1.4 Шляхи формування культури поведінки у дітей раннього
Рейтинг:Слов: 7,631 • Страниц: 31 -
Формування культурологічних знань у молодших школярів
ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………...…..3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ КУЛЬТОРОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ В СИСТЕМІ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ……………………………………..……….5 1. Культурологічна освіта у системі безперервної освіти…………………..5 2. Завдання нової школи у контексті культурології…………………….….12 РОЗДІЛ 2. ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТОРОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ…………………………………….…19 2.1. Роль культурологічного підходу у формуванні культурно-естетичного ставлення молодших школярів до дійсності………………………………..….19 2.2. Методика культурологічного
Рейтинг:Слов: 17,309 • Страниц: 70 -
Формування логiко-математичноi компетентностi в дiтей дошкiльного вiку
ДИДАКТИЧНА ТЕХНОЛОГІЯ «ФОРМУВАННЯ ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ» Завдання сучасної освіти спрямовані на створення сприятливих умов для особистісного становлення й творчої самореалізації кожної дитини, формування компетентності в різних сферах діяльності (зокрема математичної). Розв’язання цих завдань можливе за умов впровадження в навчальний процес інноваційних технологій, які ґрунтуються на принципах розвивального
Рейтинг:Слов: 1,630 • Страниц: 7 -
Формування математичних понять в учнів початкових класів засобами граматичних категорій рідної мови
Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія Факультет початкової освіти та філології Кафедра природничо-математичних дисциплін Курсова робота з методики математики на тему: Формування математичних понять в учнів початкових класів засобами граматичних категорій рідної мови Студентки 4 курсу, групи ПО-41 галузь знань, 01 Освіта спеціальність, 013 Початкова освіта освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста відділення початкової освіти
Рейтинг:Слов: 9,554 • Страниц: 39 -
Формування метеорологічних уявлень і понять на уроках природознавства в початковій школі
Міністерство освіти і науки України Комунальний вищий навчальний заклад «Коломийський педагогічний коледж Івано-Франківської обласної ради» Циклова комісія викладачів _______________________ ФОРМУВАННЯ МЕТЕОРОЛОГІЧНИХ УЯВЛЕНЬ І ПОНЯТЬ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ Курсова робота студентки 4-П2 курсу спеціальності початкова освіта та соціальна педагогіка Довбенюк Марії Романівни Керівник: Борис Уляна Зиновіївна Коломия –
Рейтинг:Слов: 11,967 • Страниц: 48 -
Формування мовленнєвої компетентності в говорінні
План – конспект практичного заняття У групі Пгр26-16, факультету Перекладачів Магістрантки - практикантки групи Пгр66-16, факультету Перекладачів Хмарук Марії Євгенівни Тема практичного заняття (ПЗ): Формування мовленнєвої компетентності в говорінні Тип ПЗ: заняття з домінантою «практика у спілкуванні» Вид ПЗ: заняття з розвитку вмінь монологічного висловлювання та аудіювання Цілі заняття: Практичні:
Рейтинг:Слов: 814 • Страниц: 4 -
Формування моральних цінностей учнівської молоді засобами української літератури
МІНІСТЕРСТВО ОСВТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ ПЕРЕЯСЛАВ-ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМ. ГРИГОРІЯ СКОРОВОДИ Факультет іноземної філології Кафедра педагогіки Курсова робота На тему: «Формування моральних цінностей учнівської молоді засобами української літератури» Курсова робота: студентки АФ-24 групи Головень Аліни Дмитрівни Науковий керівник: Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки Сембрат А.Л. Переяслав-Хмельницький 2017 ЗМІСТ
Рейтинг:Слов: 7,924 • Страниц: 32 -
Формування моральноi культури старших школярiв
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ПОЛТАВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ В. Г. КОРОЛЕНКА РЕФЕРАТ на тему: «ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ СТАРШИХ ШКОЛЯРІВ» Виконала студентка групи П-21 Трачук Олександра Викладач Пусепліна Наталія Миколаївна Полтава, 2018 ________________ ЗМІСТ ВСТУП 3 1. Формування моральної культури старших школярів як педагогічна проблема. 4 2. Вікові особливості
Рейтинг:Слов: 5,236 • Страниц: 21 -
Формування музично-естетичноi культури учнiв початкових класiв
ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО- ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ Науковий керівник- к.п.н., Харків ЗМІСТ ВСТУП ............................................................................... 3 РОЗДІЛ І. ПОНЯТТЯ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ 7 1.1. Музика як фактор естетичної культури 1.2. Уроки музики і позакласна виховна робота в системі роботи по формуванню музично-естетичної культури 7 48 РОЗДІЛ ІІ. АНАЛІЗ ДОСЛІДНИЦЬКО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ
Рейтинг:Слов: 53,865 • Страниц: 216 -
Формування навичок економiчного мислення дiтей старшого дошкiдьного вiку через ознайомлення з професiяыми дорослих
Комунальний заклад «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради Кафедра дошкільної освіти ВИПУСКНА РОБОТА на тему « ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ЕКОНОМІЧНОГО МИСЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЧЕРЕЗ ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ПРОФЕСІЯМИ ДОРОСЛИХ» Виконав: слухач курсів підвищення кваліфікації вихователів закладів дошкільної освіти (25.02.2019 – 07.03.2019) вихователь закладу освіти № 131 м.
Рейтинг:Слов: 7,656 • Страниц: 31 -
Формування навичок трудової діяльності у старших дошкільників в процесі господарсько-побутової праці
Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» Факультет дошкільної педагогіки та психології Кафедра дошкільної педагогіки НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЕКТ з «Основ наукових досліджень» на тему: СКЛАДАННЯ ПРОГРАМИ ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ за темою Формування навичок трудової діяльності у старших дошкільників в процесі господарсько-побутової праці Студентки 2 курсу 1 групи, (з) Спеціальності
Рейтинг:Слов: 2,242 • Страниц: 9 -
Формування пізнавальних інтересів у старших дошкільників в процесі організації пошукової діяльності
ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ 1.ФОРМУВАННЯ ДОСВІДУ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОСТІ ДІЯЛЬНОСТІ У ДОШКІЛЬНИКА ЗАСОБАМИУКРАЇНСЬКОЇ ІГРАШКИ 1.1 Історія виникнення української іграшки……………………………….…....5 1.2 Обладнання та матеріали для занять з ліплення…………………………....7 1.3 Завдання навчання ліпленню в середній групі…………………………….10 1.4 Методика ознайомлення дітей з українською іграшкою………………….14 РОЗДІЛ 2. СИСТЕМА РОБОТИ З ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ТА НАВИЧОК З ЛІПЛЕННЯ ДІТЕЙ
Рейтинг:Слов: 9,346 • Страниц: 38 -
Формування пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку засобами дидактичних ігор математичного змісту
ЗМІСТ ВСТУП 5 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 8 1.1. Проблема формування пізнавальної активності у дітей старшого дошкільного віку в психолого-педагогічній літературі 8 1.2. Особливості формування у дітей старшого дошкільного віку пізнавальної активності 14 1.3. Дидактичні ігри математичного змісту як засіб формування пізнавальної
Рейтинг:Слов: 11,504 • Страниц: 47