Педагогика
7,420 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 6,811 - 6,840
-
Формирование эмоциональной отзывчивости учащихся 4 классов в процессе выполнения живописного пейзажа
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет» Институт психологии и педагогики Кафедра искусств Курсовая по теме: ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ УЧАЩИХСЯ 4 КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЖИВОПИСНОГО ПЕЙЗАЖА Выполнила: Студентка 3 курса, группы 29ПО146 Балина Е.К. Научный руководитель: Кандидат педагогических наук, доцент
Рейтинг:Слов: 5,508 • Страниц: 23 -
Формирование эстетической культуры младших школьников
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВПО «ВГСПУ») Факультет дошкольного и начального образования Кафедра педагогики и психологии начального образования ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ курсовая работа по дисциплине «Педагогика» направления 44.03.01. «Педагогическое образование» профиль «Начальное образование» «Прошла защиту» Оценка__________________________ Дата____________________________ Преподаватели ________________________________
Рейтинг:Слов: 8,180 • Страниц: 33 -
Формирование этических представлений у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КУРСОВАЯ РАБОТА Формирование этических представлений у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности Выполнила: Фамилия И.О.(полностью) обучающаяся группы НО -….. специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Руководитель: Фамилия И.О. (полностью)
Рейтинг:Слов: 6,203 • Страниц: 25 -
Формирование, воспитание и социализация личности на примере ГКУ РС(Я) «Таттинский СРЦН «Эрэл»
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА На тему: «Формирование, воспитание и социализация личности на примере ГКУ РС(Я) «Таттинский СРЦН «Эрэл». Выполнил(а): Филиппова Октябрина Ивановна Содержание ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ РЕАБИЛИТАЦИИ В ЦЕНТРЕ ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ…………6 1. Функции и задачи реабилитационного центра по формированию личности ребенка………………………………………………………………….6 1.2 Социально-педагогическая
Рейтинг:Слов: 9,058 • Страниц: 37 -
Формированию коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности
Аннотация Выпускная квалификационная работа на степень бакалавра содержит 56 страниц, 50 использованных источников, 3 приложения. Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме формирования коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности. Бакалаврская работа включает обзор психолого-педагогической литературы по теме исследования, описание экспериментального исследования, анализ полученных данных. Объектом исследования является коммуникативные умения
Рейтинг:Слов: 10,186 • Страниц: 41 -
Формированию словарного запаса с помощью жестового языка у детей с нарушениями слуха
Министерство образования Республики Башкортостан Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Салаватский колледж образования и профессиональных технологий КУРСОВАЯ РАБОТА Формированию словарного запаса с помощью жестового языка у детей с нарушениями слуха. МДК 2.1 Основы методики обучения Выполнена студентом (кой) Овчаренко Натальей Сергеевной Основная профессиональная образовательная программа по специальности 39.02.02 Организация сурдокоммуникации Форма
Рейтинг:Слов: 5,536 • Страниц: 23 -
Формирования безопасного поведения у детей
ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ: 1. АНАЛИЗ ПРОЕКТОВ РЕАЛИЗУЕМЫХ В МБОУ « Г________ СОШ» 2. АНАЛИЗ ПРОЕКТОВ ДОСТУПНЫХ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ ПО ФОРМИРОВАНИЮ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ Тема формирования безопасного поведения у детей сегодня особенно актуальна, многие действующие педагоги на практике ощущают острую необходимость в прямом взаимодействии и родителями, так как семья для
Рейтинг:Слов: 2,515 • Страниц: 11 -
Формирования безопасного поведения школьников в природной среде
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические основы изучения проблемы формирования безопасного поведения в природной среде 6 1.1 Сущность содержания понятия «безопасное поведение в природной среде» 6 1.2 Основные правила безопасного поведения в природной среде 7 Глава 2 Формирования безопасного поведения школьников в природной среде 15 2.1 Исходная диагностика выявления уровня
Рейтинг:Слов: 5,458 • Страниц: 22 -
Формирования восприятия музыки у младших школьников и методика его формирования на примере «Ударные инструменты».
ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы. В настоящее время, в условиях обновления современного образования огромное значение приобретают разработки новых педагогических технологий, реализующих ориентацию на развитие личности младшего школьника, его индивидуальности. Одна из главных задач, стоящих перед школой на новом этапе ее развития, – вооружать младших школьников осознанными, прочными знаниями, всесторонне их развивая. Развитие
Рейтинг:Слов: 4,995 • Страниц: 20 -
Формирования грамматического строя речи воспитанников старшей группы в процессе исследовательской деятельности
Одним из важнейших разделов педагогики, направленный на умственное развитие, развитие мышления и интеллекта ребенка, является развитие речи детей дошкольного возраста. Речевая функция настолько важна для ребенка, что овладение ею можно считать одной из ведущих линий их развития в первые годы жизни. Необходимо, чтобы задачи овладения речью решались в единстве с
Рейтинг:Слов: 1,926 • Страниц: 8 -
Формирования здорового образа жизни в системе занятия спортивного танца в категории "Хобби класса"
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА РЕСПУБЛИКИ МОЛДОВА Кафедра Гимнастики КАПТАРЬ АЛЕНА ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В СИСТЕМЕ ЗАНЯТИЯ СПОРТИВНОГО ТАНЦА В КАТИГОРИЙ «ХОБИ КЛАССА» Лицензионная работа Научный руководитель: Афтимичук О.Е., доктор педагогических наук, доцент Кишинев, 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ПРОБЛЕМЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА 1.1. Здоровый образ жизни
Рейтинг:Слов: 16,048 • Страниц: 65 -
Формирования и развития умений исследовательской деятельности у старших дошкольников при изучении величины и ее измерении
Введение Актуальность исследования. Дошкольный возраст является наиболее благоприятным для формирования познавательной деятельности личности. Поэтому важно развивать у детей не только навыки, но и основные психические познавательные процессы: внимание, память, мышление и речь. Формирование математических представлений о величине и ее измерительной деятельности, необходимое для практической жизни человека, способствует развитию мышления и
Рейтинг:Слов: 11,798 • Страниц: 48 -
Формирования конкурентных преимуществ учебного заведения
ФОРМИРОВАНИЯ КОНКУРЕНТНЫХ ПРЕИМУЩЕСТВ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ РЕФЕРАТ Объем____ стр., ____ рис., ____ табл.,____приложений. Ключевые слова: конкурентоспособность, учебное заведение, конкурентные преимущества, метод анкетирования, исследовательский приемы, разработка гипотез и поисковых вопросов, управленческие решения, проект, лицензирование и открытие нового профиля. Актуальность роботы: обострение конкуренции на рынке образовательных услуг требует новых способов управления учебными заведениями
Рейтинг:Слов: 23,990 • Страниц: 96 -
Формирования нравственных понятий младших школьников
2 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ПОНЯТИЙ ЛИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ…………………………………………………………. 5 1.1 Сущность нравственного воспитания и нравственных понятий личности младшего школьника в современном мире…….………… 5 1.2 Задачи и условия формирования нравственных понятий младших школьников……….…………………………………….……........... 9 1.3 Формы учебной и воспитательной работы учителя по формированию нравственных понятий
Рейтинг:Слов: 10,273 • Страниц: 42 -
Формирования основ здоровoгo образа жизни у дeтeй старшeгo дoшкoльнoгo
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Факультет дошкольного образования Кафедра общей и дошкольной педагогики Формирования основ здоровoгo образа жизни у дeтeй старшeгo дoшкoльнoгo Курсовая работа Испoлнитeль: студентка 310 группы заочной формы получения образования Смoльская Свeтлана Вячeславoвна Научный руководитель: прeпoдаватeль общей и дошкольной педагогики Мeльникoва Марина Сeргeeвна Дoпущeна
Рейтинг:Слов: 10,984 • Страниц: 44 -
Формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6 1.1. Проблема формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников в психолого-педагогической литературе 6 1.2. Педагогические условия формирования познавательных универсальных учебных действий 13 ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ
Рейтинг:Слов: 7,013 • Страниц: 29 -
Формирования трудовых навыков учащихся 7-8 классов на уроках технологии в деревообрабатывающей секции
Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТРУДОВЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 7-8 КЛАССОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ 6 1.1 Анализ литературы по теме исследования 6 1.2 Методы средства и формы формирования трудовых умений учащихся 7-8 классов на уроках технологии 9 1.3 Условия формирования трудовых умений учащихся 7-8 классов на уроках технологии
Рейтинг:Слов: 5,536 • Страниц: 23 -
Формирования эмоционального отношения к миру у школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью средствами изобразительного искус
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ 6 1.1 Психолого-педагогические основы развития эмоциональной сферы 6 1.2 Развитие эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста с сохранным интеллектом 11 1.3 Особенности развития эмоциональной сферы детей с нарушениями интеллекта 13 ГЛАВА 2. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ
Рейтинг:Слов: 10,861 • Страниц: 44 -
Формування інтелектуальної готовності старших дошкільників до навчання у школі засобами комп’ютерних ігор
ВСТУП Актуальність дослідження. На сучасному етапі розвитку дошкільної освіти в Україні велика увага приділяється підготовці дитини до навчання у школі. Актуальною є проблема інтелектуальної готовності дошкільників до шкільного навчання. В Законі України «Про дошкільну освіту» зазначається обов’язкове виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти, забезпечення соціальної адаптації та готовності дитини продовжувати
Рейтинг:Слов: 17,581 • Страниц: 71 -
Формування інформаційно-комунікаційної компетентності в учнів початкової школи за допомогою тематики
Формування інформаційно-комунікаційної компетентності в учнів початкової школи за допомогою тематики STEM-освіти Степанчук Олена Миколаївна, вчитель початкової школи, Звіздівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Костопільської районної ради, Рівненської області, здобувач ступеня вищої освіти «магістр», науковий керівник: к. пед. н., доц. Третяк О.М., Рівненський державний гуманітарний університет, м. Рівне Підготовка компетентної та конкурентоспроможної
Рейтинг:Слов: 457 • Страниц: 2 -
Формування в учнів 3 класу вміння розпізнавати випадки порушення прав дитини
КУРСОВА РОБОТА ТЕМА: Формування в учнів 3 класу вміння розпізнавати випадки порушення прав дитини ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………………3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ 3 КЛАСУ ВМІННЯ РОЗПІЗНАВАТИ ВИПАДКИ ПОРУШЕННЯ ПРАВ ДИТИНИ………………………………………………………………………….7 1.1 Сутність базових понять…………………………………………………...7 1.2 Сучасний стан проблеми в учнів 3 класу вміння розпізнавати випадки порушення прав дитини…………………………………………………………12 Висновки
Рейтинг:Слов: 9,926 • Страниц: 40 -
Формування вокально-виконавських вмінь у студентів ЗВО
ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………………3 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ………………………………………………………...6 1. Вокально-виконавський розвиток як складова вокальної майстерності….6 2. Вокально-виконавська надійність і стрес………………………………….10 3. Фізіологічні особливості вокального апарату студентів………………….15 4. Розвиток вокальних навичок та процес голосоутворення………………..19 ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ I………………………………………………………22 РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНИХ ВМІНЬ СТУДЕНТІВ-МУЗИКАНТІВ……………………………………………………………………...24 2.1.
Рейтинг:Слов: 8,237 • Страниц: 33 -
Формування готовності до спільної професійної діяльності у майбутніх інженерів-технологів харчової галузі
Всеукраїнський конкурс студентських наукових робіт з галузей знань і спеціальностей у 2017/2018 навчальному році Напрям: «Технологічна освіта» Тема: «Формування готовності до спільної професійної діяльності у майбутніх інженерів-технологів харчової галузі» Шифр: «Спільна діяльність» 2018 ЗМІСТ ВСТУП ……………………………………………………………………................ 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО СПІЛЬНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У МАЙБУТНІХ
Рейтинг:Слов: 7,641 • Страниц: 31 -
Формування граматичного мовлення в режимних моментах
ЗМІСТ Вступ ………………………………………………………………………. Розділ 1. Теоретичні основи формування граматично правильного мовлення…………………………………………………………………… 1.1 Формування граматично правильного мовлення дошкільників у науково-педагогічній літературі ………………………………………… 1.2. Завдання і закономірності формування граматично правильного мовлення в дітей дошкільного віку………………………. 1.3. Шляхи формування граматично правильного мовлення у дітей дошкільного віку…………………………………………………………… Розділ 2. Особливості формування граматично правильного мовлення
Рейтинг:Слов: 9,099 • Страниц: 37 -
Формування графоторних навичок у ліворуких дошкільників з вадами мовлення
ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. НАУКОВО-ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ГРАФОМОТОРНИХ НАВИЧОК У ДІТЕЙ З ВАДАМИ МОВЛЕННЯ 5 1.1. Етапи оволодіння графомоторними навичками дітьми в онтогенезі 5 1.2. Психолого-педагогічна характеристика дітей з вадами мовлення 7 1.3. Аналіз програми корекційно-розвивального навчання дітей дошкільного віку з вадами мовлення 10 РОЗДІЛ 2. ЗАСОБИ
Рейтинг:Слов: 7,111 • Страниц: 29 -
Формування громадянської компетентності учнівської молоді умовах прийняття Концепції національно-патріотичного виховання засобами поз
Формування громадянської компетентності учнівської молоді умовах прийняття Концепції національно-патріотичного виховання засобами позакласної діяльності Харків – 2015 Рекомендовано методичною радою Інформаційно-методичного центру відділу освіти Харківської районної державної адміністрації Протокол № _____ від __________ 2015 року Рецензенти: методист ІМЦ відділу освіти Головня Світлана Миколаївна Автор: Блудова Ірина Василівна, педагог-організатор, стаж роботи 3
Рейтинг:Слов: 10,589 • Страниц: 43 -
Формування здорового способу життя учнів початкової школи
Формування здорового способу життя учнів початкової школи ________________ ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………………..3 РОЗДІЛ 1. Теоретичні аспекти формування здорового способу життя школярів…………………………………………………………………………...5 1.1. Здоровий спосіб життя, як соціокультурний та психолого-педагогічний феномен……………………………………………………………………………5 1.2. Аналіз джерельної бази дослідження…………………………………….....8 1.3. Фізичні, фізіологічні і психологічні особливості розвитку дітей молодшого шкільного віку……………………………………………………...13 Висновок до розділу 1……………………………………………………….…..17 РОЗДІЛ 2.
Рейтинг:Слов: 11,206 • Страниц: 45 -
Формування компетентності молодших школярів
Актуальність проблеми формування компетентності молодших школярів обумовлюється зміною пріоритетів загальної середньої освіти, характерною рисою яких є посилена увага до засвоєння особистістю конкретних навчальних результатів – знань, умінь, навичок, формування ставлення, досвіду особистісної діяльності, рівень засвоєння яких дає змогу діяти адекватно в певних навчальних і життєвих ситуаціях. Ключові компетентності – це
Рейтинг:Слов: 649 • Страниц: 3 -
Формування комунiкативноi компетенцii у процесi у процесi навчання школярiв
Шевченко Марина, Доцент кафедри іноземних мов, Кандидат філософських наук, навчальний заклад «Донбаський державний педагогічний університет» (Слов’янськ, Україна), Кушнір Катерина Анатоліївна Здобувач вищої освіти ступеня «бакалавр», навчальний заклад «Донбаський державний педагогічний університет» (Слов’янськ, Україна) ORCID ID 0000-0001-7626-0181 ResearcherID: Катерина Кушнир https://publons.com/researcher/4818231// Телефон: +380951099804 Ел. Пошта: ekaterina.grin.2002@gmail.com UDC: 81-139 Maryna Shevchenko, Associate
Рейтинг:Слов: 6,248 • Страниц: 25 -
Формування комунікативних умінь в учнів початкових класів у процесі вивчення граматичних категорій повнозначних частин мови
ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ГРАМАТИЧНИХ КАТЕГОРІЙ ПОВНОЗНАЧНИХ ЧАСТИН МОВИ ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ ………………………………………………………………..5 1.1. Психолого-педагогічні особливості та вимоги до формування комунікативної компетентності учнів молодшого шкільного віку…………………………………………………………………………………5 1.2. Інтерактивні форми навчання у процесі формування комунікативної компетентності школярів……………………………………………………..…13 РОЗДІЛ 2. ПРАКТИЧНА
Рейтинг:Слов: 7,027 • Страниц: 29