Социальные проекты в общеобразовательных учреждениях
Автор: катя тараканова • Май 21, 2018 • Статья • 406 Слов (2 Страниц) • 494 Просмотры
Социальные проекты в общеобразовательных учреждениях
В связи с современными требованиями подрастающему поколению необходимы навыки самостоятельности в общественных, социальных, информационных сферах. Так же нужны навыки эффективного сотрудничества в различных группах, необходимо быть открытым для новых контактов и культурных связей, не теряя при этом собственной идентификации, своих исторических и культурных корней. В воспитании и образовании упор переносится на вырабатывание у детей способности самостоятельно познавать окружающий мир, разбирать найденную информацию, продумывать собственные решения и планировать дальнейшую деятельность. В связи с этим внедрение социальный проект, предоставляет возможность реализовать личностно-ориентированное образование и сформировать социально активную, профессионально осведомленную личность, умеющую адаптироваться к происходящим изменениям.
В широком значении социальный проект — это модель человеческой деятельности, устремленный на модификацию социальных условий. Суть социального проекта состоит в создании необходимых состояний будущего. Социальный проект - это вид деятельности, имеющий прямое отношение к развитию социальной сферы, преодолению различных социальных проблем в вопросах воспитания подрастающего поколения. Работа над проектом и его исполнение в общеобразовательных учреждениях позволяет определить ребенка в позицию, позволяющую на практике выполнять знания, выбирать ценности и устремленность поведения, совершать правовые и нравственные поступки. Эти технологии вырабатывают в детях понимание того, что от его воздействий зависит не только его личная жизнь и благополучие, но и жизнь, и благополучие других людей.
Работая над проектом, учащиеся осознают свою значимость, ценность социально направленной деятельности. Через социальный проект осуществляется становление правового сознания ученика, кроме этого, с психологической точки зрения, является практикой регулирования межличностных отношений, создание навыков делового общения, принятия групповых решений и осмысления ответственности за их выполнение. Следовательно, решается основная цель данной технологии – организация условий для социализации учащихся.
Целью социального проекта в общеобразовательных учреждениях может являться:
...