Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Педагогика

7,420 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 6,841 - 6,870

Перейти на страницу
  • Формування культури поведінки у дітей раннього дошкільного віку

    Формування культури поведінки у дітей раннього дошкільного віку

    ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ У ДІТЕЙ РАННЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ.………………………………………6 1.1 Вікові особливості розвитку та поведінки дітей раннього віку………………....6 1.2 Зміст мотивів поведінки дошкільника. Формування системи мотивів………9 1.3 Культура поведінки дітей раннього дошкільного віку та її формування….13 1.4 Шляхи формування культури поведінки у дітей раннього

    Рейтинг:
    Слов: 7,631  •  Страниц: 31
  • Формування культурологічних знань у молодших школярів

    Формування культурологічних знань у молодших школярів

    ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………...…..3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ КУЛЬТОРОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ В СИСТЕМІ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ……………………………………..……….5 1. Культурологічна освіта у системі безперервної освіти…………………..5 2. Завдання нової школи у контексті культурології…………………….….12 РОЗДІЛ 2. ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТОРОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ…………………………………….…19 2.1. Роль культурологічного підходу у формуванні культурно-естетичного ставлення молодших школярів до дійсності………………………………..….19 2.2. Методика культурологічного

    Рейтинг:
    Слов: 17,309  •  Страниц: 70
  • Формування логiко-математичноi компетентностi в дiтей дошкiльного вiку

    Формування логiко-математичноi компетентностi в дiтей дошкiльного вiку

    ДИДАКТИЧНА ТЕХНОЛОГІЯ «ФОРМУВАННЯ ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ» Завдання сучасної освіти спрямовані на створення сприятливих умов для особистісного становлення й творчої самореалізації кожної дитини, формування компетентності в різних сферах діяльності (зокрема математичної). Розв’язання цих завдань можливе за умов впровадження в навчальний процес інноваційних технологій, які ґрунтуються на принципах розвивального

    Рейтинг:
    Слов: 1,630  •  Страниц: 7
  • Формування математичних понять в учнів початкових класів засобами граматичних категорій рідної мови

    Формування математичних понять в учнів початкових класів засобами граматичних категорій рідної мови

    Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія Факультет початкової освіти та філології Кафедра природничо-математичних дисциплін Курсова робота з методики математики на тему: Формування математичних понять в учнів початкових класів засобами граматичних категорій рідної мови Студентки 4 курсу, групи ПО-41 галузь знань, 01 Освіта спеціальність, 013 Початкова освіта освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста відділення початкової освіти

    Рейтинг:
    Слов: 9,554  •  Страниц: 39
  • Формування метеорологічних уявлень і понять на уроках природознавства в початковій школі

    Формування метеорологічних уявлень і понять на уроках природознавства в початковій школі

    Міністерство освіти і науки України Комунальний вищий навчальний заклад «Коломийський педагогічний коледж Івано-Франківської обласної ради» Циклова комісія викладачів _______________________ ФОРМУВАННЯ МЕТЕОРОЛОГІЧНИХ УЯВЛЕНЬ І ПОНЯТЬ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ Курсова робота студентки 4-П2 курсу спеціальності початкова освіта та соціальна педагогіка Довбенюк Марії Романівни Керівник: Борис Уляна Зиновіївна Коломия –

    Рейтинг:
    Слов: 11,967  •  Страниц: 48
  • Формування мовленнєвої компетентності в говорінні

    Формування мовленнєвої компетентності в говорінні

    План – конспект практичного заняття У групі Пгр26-16, факультету Перекладачів Магістрантки - практикантки групи Пгр66-16, факультету Перекладачів Хмарук Марії Євгенівни Тема практичного заняття (ПЗ): Формування мовленнєвої компетентності в говорінні Тип ПЗ: заняття з домінантою «практика у спілкуванні» Вид ПЗ: заняття з розвитку вмінь монологічного висловлювання та аудіювання Цілі заняття: Практичні:

    Рейтинг:
    Слов: 814  •  Страниц: 4
  • Формування моральних цінностей учнівської молоді засобами української літератури

    Формування моральних цінностей учнівської молоді засобами української літератури

    МІНІСТЕРСТВО ОСВТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ ПЕРЕЯСЛАВ-ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМ. ГРИГОРІЯ СКОРОВОДИ Факультет іноземної філології Кафедра педагогіки Курсова робота На тему: «Формування моральних цінностей учнівської молоді засобами української літератури» Курсова робота: студентки АФ-24 групи Головень Аліни Дмитрівни Науковий керівник: Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки Сембрат А.Л. Переяслав-Хмельницький 2017 ЗМІСТ

    Рейтинг:
    Слов: 7,924  •  Страниц: 32
  • Формування моральноi культури старших школярiв

    Формування моральноi культури старших школярiв

    МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ПОЛТАВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ В. Г. КОРОЛЕНКА РЕФЕРАТ на тему: «ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ СТАРШИХ ШКОЛЯРІВ» Виконала студентка групи П-21 Трачук Олександра Викладач Пусепліна Наталія Миколаївна Полтава, 2018 ________________ ЗМІСТ ВСТУП 3 1. Формування моральної культури старших школярів як педагогічна проблема. 4 2. Вікові особливості

    Рейтинг:
    Слов: 5,236  •  Страниц: 21
  • Формування музично-естетичноi культури учнiв початкових класiв

    ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО- ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ Науковий керівник- к.п.н., Харків ЗМІСТ ВСТУП ............................................................................... 3 РОЗДІЛ І. ПОНЯТТЯ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ 7 1.1. Музика як фактор естетичної культури 1.2. Уроки музики і позакласна виховна робота в системі роботи по формуванню музично-естетичної культури 7 48 РОЗДІЛ ІІ. АНАЛІЗ ДОСЛІДНИЦЬКО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ

    Рейтинг:
    Слов: 53,865  •  Страниц: 216
  • Формування навичок економiчного мислення дiтей старшого дошкiдьного вiку через ознайомлення з професiяыми дорослих

    Формування навичок економiчного мислення дiтей старшого дошкiдьного вiку через ознайомлення з професiяыми дорослих

    Комунальний заклад «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради Кафедра дошкільної освіти ВИПУСКНА РОБОТА на тему « ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ЕКОНОМІЧНОГО МИСЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЧЕРЕЗ ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ПРОФЕСІЯМИ ДОРОСЛИХ» Виконав: слухач курсів підвищення кваліфікації вихователів закладів дошкільної освіти (25.02.2019 – 07.03.2019) вихователь закладу освіти № 131 м.

    Рейтинг:
    Слов: 7,656  •  Страниц: 31
  • Формування навичок трудової діяльності у старших дошкільників в процесі господарсько-побутової праці

    Формування навичок трудової діяльності у старших дошкільників в процесі господарсько-побутової праці

    Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» Факультет дошкільної педагогіки та психології Кафедра дошкільної педагогіки НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЕКТ з «Основ наукових досліджень» на тему: СКЛАДАННЯ ПРОГРАМИ ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ за темою Формування навичок трудової діяльності у старших дошкільників в процесі господарсько-побутової праці Студентки 2 курсу 1 групи, (з) Спеціальності

    Рейтинг:
    Слов: 2,242  •  Страниц: 9
  • Формування пізнавальних інтересів у старших дошкільників в процесі організації пошукової діяльності

    Формування пізнавальних інтересів у старших дошкільників в процесі організації пошукової діяльності

    ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ 1.ФОРМУВАННЯ ДОСВІДУ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОСТІ ДІЯЛЬНОСТІ У ДОШКІЛЬНИКА ЗАСОБАМИУКРАЇНСЬКОЇ ІГРАШКИ 1.1 Історія виникнення української іграшки……………………………….…....5 1.2 Обладнання та матеріали для занять з ліплення…………………………....7 1.3 Завдання навчання ліпленню в середній групі…………………………….10 1.4 Методика ознайомлення дітей з українською іграшкою………………….14 РОЗДІЛ 2. СИСТЕМА РОБОТИ З ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ТА НАВИЧОК З ЛІПЛЕННЯ ДІТЕЙ

    Рейтинг:
    Слов: 9,346  •  Страниц: 38
  • Формування пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку засобами дидактичних ігор математичного змісту

    ЗМІСТ ВСТУП 5 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 8 1.1. Проблема формування пізнавальної активності у дітей старшого дошкільного віку в психолого-педагогічній літературі 8 1.2. Особливості формування у дітей старшого дошкільного віку пізнавальної активності 14 1.3. Дидактичні ігри математичного змісту як засіб формування пізнавальної

    Рейтинг:
    Слов: 11,504  •  Страниц: 47
  • Формування пізнавальної активності школярів у процесі позакласної роботи з хімії

    ВСТУП РОЗДІЛ І. ПОНЯТТЯ І СУТНІСТЬ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ШКОЛЯРІВ 1.1. Поняття “пізнавальна активність школярів” в педагогічній та методичній літературі. Активізація пізнавальної діяльності школярів 1.2. Види, рівні, критерії пізнавальної активності РОЗДІЛ ІІ. ПОЗАКЛАСНА РОБОТА З ХІМІЇ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ 2.1. Позакласна робота з хімії та її види 2.2. Факультативні заняття 2.3.

    Рейтинг:
    Слов: 26,166  •  Страниц: 105
  • Формування пізнавальної активності школярів у процесі позакласної роботи з хімії

    Формування пізнавальної активності школярів у процесі позакласної роботи з хімії

    ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ШКОЛЯРІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ З ХІМІЇ ВСТУП РОЗДІЛ І. ПОНЯТТЯ І СУТНІСТЬ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВ-НОСТІ ШКОЛЯРІВ 1.1. Поняття “пізнавальна активність школярів” в пе-дагогічній та методичній літературі. Активізація пізнавальної діяльності школярів 1.2. Види, рівні, критерії пізнавальної активності РОЗДІЛ ІІ. ПОЗАКЛАСНА РОБОТА З ХІМІЇ В ЗАГАЛЬНООС-ВІТНІЙ ШКОЛІ 2.1. Позакласна

    Рейтинг:
    Слов: 24,138  •  Страниц: 97
  • Формування патрiотизму учнiв в освiтньому процесi початковоi школи

    Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра педагогіки початкової освіти КУРСОВА РОБОТА із основ педагогіки та дидактики на тему : ФОРМУВАННЯ ПАТРІОТИЗМУ УЧНІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ Виконала : здобувачка ступеня вищої освіти «бакалавр» спеціальності 013 «Початкова освіта» Гайдучик Тетяна Олександрівна Керівник: д-р пед. н., проф. Сойчук Руслана Леонідівна Національна шкала

    Рейтинг:
    Слов: 5,787  •  Страниц: 24
  • Формування патріотичних почуттів молодших школярів у позаурочній діяьності

    Формування патріотичних почуттів молодших школярів у позаурочній діяьності

    Формування патріотичних почуттів молодших школярів у позаурочній діяьності Краснопьорова Катерина ________________ Зміст Вступ Розділ І. Теоретико-методологічні технології формування патріотичних почуттів дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку 1. Теоретичні погляди на формування патріотичних почуттів дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку 2. Особливості виховання патріотичних почуттів дітей старшого дошкільного віку

    Рейтинг:
    Слов: 32,322  •  Страниц: 130
  • Формування патріотичних почуттів у молодшому шкільному віці

    Формування патріотичних почуттів у молодшому шкільному віці

    ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ 5 1.1Дослідження проблеми патріотичного виховання 5 1.2Характеристика понять «патріотизм», «патріотичні почуття», «патріотичне виховання» 15 РОЗДІЛ 2.ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ В МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ 21 2.1 Методи та засоби формування патріотичних почуттів. 21 2.2Особливості формування патріотичних почуттів у позакласній роботі

    Рейтинг:
    Слов: 9,696  •  Страниц: 39
  • Формування первинної статевої соціалізації у дітей старшого дошкільного віку

    Формування первинної статевої соціалізації у дітей старшого дошкільного віку

    Міністерство освіти та науки України Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди Кафедра дошкільної педагогіки і методики навчання Формування первинної статевої соціалізації у дітей старшого дошкільного віку Допущено до захисту Завкафедри доктор педагогічних наук, професор Нікітчина С.О. Бакалаврська робота студентки 4 курсу групи Д-41 факультету педагогіки та психології Тищенко Наталії

    Рейтинг:
    Слов: 13,007  •  Страниц: 53
  • Формування професійної компетентності майбутніх майстрів виробничого навчання харчової галузі в процесі практичної підготовки

    Формування професійної компетентності майбутніх майстрів виробничого навчання харчової галузі в процесі практичної підготовки

    Формування професійної компетентності майбутніх майстрів виробничого навчання харчової галузі в процесі практичної підготовки ________________ ЗМІСТ ВСТУП 4 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙСТРІВ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ ХАРЧОВОЇ ГАЛУЗІ 7 1.1. Зміст професійної компетентності майстрів виробничого навчання харчової галузі 7 1.2. Принципи та компоненти професійної компетентності сучасного майстра виробничого навчання 13

    Рейтинг:
    Слов: 11,666  •  Страниц: 47
  • Формування радостi пiзнання у педагiгчнiй спадщинi В. Сухомлинського

    Формування радостi пiзнання у педагiгчнiй спадщинi В. Сухомлинського

    МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти ФОРМУВАННЯ РАДОСТІ ПІЗНАННЯ У ПЕДАГІГЧНІЙ СПАДЩИНІ В.СУХОМЛИНСЬКОГО Курсова робота з педагогіки Виконавець: Науковий керівник: Херсон – 2021 ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………………3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ РАДОСТІ ПІЗНАННЯ В ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ В.СУХОМЛИНСЬКОГО……………………………………………………….5 1. Змістовий аналіз поняття «радість пізнання»……………………………5

    Рейтинг:
    Слов: 6,884  •  Страниц: 28
  • Формування рухових навичок в процесі фізичного виховання засобами оздоровчого фітнесу

    Формування рухових навичок в процесі фізичного виховання засобами оздоровчого фітнесу

    МІНІСТЕРСТВО ФІНАНСІВ УКРАЇНИ УНІВЕРСИТЕТ ДЕРЖАВНОЇ ФІСКАЛЬНОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ ФАКУЛЬТЕТ СОЦІО-ГУМАНІТАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА МЕНЕДЖМЕНТУ КАФЕДРА ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ, СПОРТУ І ЗДОРОВЯ ВИПУСКНА КВАЛІФІКАЦІЙНА (ДИПЛОМНА) РОБОТА на тему: Формування рухових навичок в процесі фізичного виховання засобами оздоровчого фітнесу Здобувача вищої освіти другого магістерського рівня, ФКМз – 21-1 групи, Спеціальність 017 «Фізична культура і

    Рейтинг:
    Слов: 13,288  •  Страниц: 54
  • Формування сенсорно-пізнавального досвіду дітей 3-го року життя на засадах педагогічної концепції Марії Монтессорі

    Формування сенсорно-пізнавального досвіду дітей 3-го року життя на засадах педагогічної концепції Марії Монтессорі

    НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені М. П. ДРАГОМАНОВА ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГІКИ І ПСИХОЛОГІЇ Кафедра педагогіки і психології дошкільної освіти та дитячої творчості На правах рукопису Випускна робота освітнього рівня бакалавра на тему: «Формування сенсорно-пізнавального досвіду дітей 3-го року життя на засадах педагогічної концепції Марії Монтессорі» Студентки _______________ № і шифр групи спеціальності

    Рейтинг:
    Слов: 11,077  •  Страниц: 45
  • Формування соціальної компетентності учнів початкових класів в процесі ігрової діяльності

    Формування соціальної компетентності учнів початкових класів в процесі ігрової діяльності

    Студентська наукова робота Формування соціальної компетентності учнів початкових класів в процесі ігрової діяльності Шифр «» ________________ ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1 ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ 5 1.1. Психолого-педагогічні основи розвитку соціальної компетентності молодших школярів 5 1.2. Відображення соціальної компетентності молодших школярів у документах 11 1.3. Використання

    Рейтинг:
    Слов: 8,862  •  Страниц: 36
  • Формування творчих можливостей молодших школярів на уроках початковрї школи

    Формування творчих можливостей молодших школярів на уроках початковрї школи

    ЗМІСТ ВСТУП ………..…………………………………………………………………..3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРИТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ МОЖЛИВОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ………..…………………5 1.1 Поняття творчих можливостей молодших школярів у науковій літературі .................................................................................................................5 1.2 Психолого педагогічні особливості молодших школярів .......11 РОЗДІЛ 2. ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ МОЖЛИВОСТЕЙ УЧНІВ У НАВЧАЛЬНО - ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ …………………………………………………………………………17 2.1 Формування творчих можливостей молодших

    Рейтинг:
    Слов: 7,304  •  Страниц: 30
  • Формування усних обчислювальних навичок молодших школярiв

    Формування усних обчислювальних навичок молодших школярiв

    Ірина Карабут Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка ФОРМУВАННЯ УСНИХ ОБЧИСЛЮВАЛЬНИХ НАВИЧОК МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ Анотація. У статті розкрита сутність поняття «обчислювальні навички» з’ясовано зміст обчислювальних навичок та усних обчислювальних навичок молодших школярів; висвітлено актуальність їх вивчення та наведено декілька видів завдань для усного обчислення. Ключові слова: обчислювальні навички, молодші

    Рейтинг:
    Слов: 1,189  •  Страниц: 5
  • Формування усних обчислювальних навичок молодших школярiв

    Формування усних обчислювальних навичок молодших школярiв

    Ірина Карабут Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка ФОРМУВАННЯ УСНИХ ОБЧИСЛЮВАЛЬНИХ НАВИЧОК МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ Анотація. У статті розкрита сутність поняття «обчислювальні навички» з’ясовано зміст обчислювальних навичок та усних обчислювальних навичок молодших школярів; висвітлено актуальність їх вивчення та наведено декілька видів завдань для усного обчислення. Ключові слова: обчислювальні навички, молодші

    Рейтинг:
    Слов: 1,189  •  Страниц: 5
  • Формування уявлення про систему управління в освіті України в сучасних умовах

    Формування уявлення про систему управління в освіті України в сучасних умовах

    Мета: формування уявлення про систему управління в освіті України в сучасних умовах, про науково-методичне підґрунтя забезпечення внутрішнього та зовнішнього управління у навчально-виховному закладі, про специфіку управління у вищому навчальному закладі. Практичні завдання 1. Словник педагогічних термінів та визначень (згідно поданих визначень). Управління — організаційний механізм функціонування та забезпечення умов ефективності

    Рейтинг:
    Слов: 1,270  •  Страниц: 6
  • Формування уявлень про національну культуру у дітей старшого дошкільного віку засобами народного фольклору

    Формування уявлень про національну культуру у дітей старшого дошкільного віку засобами народного фольклору

    МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ Кафедра дошкільної освіти ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕННЯ ПРО НАЦІОНАЛЬНУ КУЛЬТУРУ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ НАРОДНОГО ФОЛЬКЛОРУ БАКАЛАВРСЬКА РОБОТА з напряму підготовки 6.010101 Дошкільна освіта Виконала: Моргун Світлана Володимирівна Студентка ІV курсу, Групи ДОб – 2-

    Рейтинг:
    Слов: 14,455  •  Страниц: 58
  • Формування уявлень у дітей про суспільне довкілля засобами iгровоi дiяльностi

    Формування уявлень у дітей про суспільне довкілля засобами iгровоi дiяльностi

    ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України 29 березня 2012 року № 384 Форма № Н-9.02 1. ВИПУСКНА КВАЛІФІКАЦІЙНА РОБОТА «спеціаліст» освітньо-кваліфікаційний рівень на тему «ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ У ДІТЕЙ ПРО СУСПІЛЬНЕ ДОВКІЛЛЯ ЗАСОБАМИ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ» Виконала: студентка 52 групи Спеціальність: Керівник: Рецензент Умань - 2017 р. ЗМІСТ

    Рейтинг:
    Слов: 15,576  •  Страниц: 63

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск