Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей 6–7 лет средствами художественного слова
Автор: Наталья Ксессииготов • Февраль 28, 2018 • Дипломная работа • 14,844 Слов (60 Страниц) • 1,321 Просмотры
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Нижневартовский государственный университет»
Факультет педагогики и психологии
Кафедра методик дошкольного и начального образования
На правах рукописи
Чешкова Вера Федоровна
Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей 6–7 лет
средствами художественного слова
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
по направлению 050700.62 «Педагогика»
профиль 540606 «Управление дошкольным образованием»
Научный руководитель: | кандидат педагогических наук, | |
Рецензент: | кандидат педагогических наук, доцент Зайдуллина Г.Г. |
Допущена к защите решением кафедры Пр.№ ___ от «___»___________2014 г. Зав. кафедрой ____________________ | Дата защиты «___»____________ 2014 г. Отметка ___________________________ Подпись ___________________________ (председатель ГАК) |
Нижневартовск, 2014
Оглавление
Введение | 3 | |
Глава 1. | Теоретические основы формирования у дошкольников здорового образа жизни | 9 |
1.1. | Валеологическая характеристика здорового образа жизни и процесса его формирования у дошкольников | 9 |
1.2. | Представления детей о здоровом образе жизни как предпосылка формирования здорового образа жизни | 16 |
1.3. | Роль художественной литературы в формировании представлений детей о здоровом образе жизни | 22 |
Выводы по первой главе | 31 | |
Глава 2. | Экспериментальное изучение формирования представлений о здоровом образе жизни у детей 6–7 лет средствами художественного слова | |
2.1. | Методика констатирующего эксперимента | 33 |
2.2. | Уровни сформированности представлений о здоровом образе жизни детей 6–7 лет | 41 |
2.3. | Состояние педагогической работы в старшей группе ДОУ по формированию у воспитанников представлений о ЗОЖ | 44 |
2.4. | Программа по формированию представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы | 50 |
Выводы по второй главе | 52 | |
Заключение | 54 | |
Список литературы | 56 | |
Приложения | 59 |
ВВЕДЕНИЕ
В условиях современной природной и социально-экономической ситуации проблема здоровья детей приобретает глобальный характер. От состояния здоровья детей во многом зависит благополучие общества. В последнее десятилетие во всем мире наметилась тенденция к ухудшению здоровья детского населения. Экологические проблемы, различные отрицательные бытовые факторы, химические добавки в продуктах питания, некачественная вода, накапливающиеся раздражения в обществе, связанные с неудовлетворительным экономическим положением – лишь некоторые факторы, агрессивно воздействующие на здоровье дошкольника [2, c. 416].
...