Педагогика
7,533 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 6,691 - 6,720
-
Формирование контрольно-оценочной самостоятельности в процессе реализации ФГОС
Учитель начальных классов Романова Валерия Владимировна. МБОУ «СОШ № 23» г. Абакан. «Формирование контрольно-оценочной самостоятельности в процессе реализации ФГОС» Ключевой компетенцией, определяющей новое качество образования, считается контрольно-оценочная самостоятельность учащихся. Базовым умением в осуществлении оценочной функции ребенка должна стать сформированная готовность к самоконтролю и самооценке собственной деятельности и деятельности партнера. Система
Рейтинг:Слов: 791 • Страниц: 4 -
Формирование конфликтологической компетентности младших школьников
Зарегистрировано «___»__________2019 г. ________ _____________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (СОФ НИУ «БелГУ») ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ Кафедра педагогики и физической культуры Формирование конфликтологической компетентности младших школьников Допущен к защите «___»_________________2019 г. ________ ____________________ Подпись (расшифровка подписи) Оценка______________________ «___»____________2019 г. ________ ____________________
Рейтинг:Слов: 5,356 • Страниц: 22 -
Формирование креативности у детей старшего дошкольного возраста
Формирование креативности у детей старшего дошкольного возраста КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА профиль - Дошкольное образование Содержание Введение………………………………………………………………...3 Глава 1. Развитие креативных способностей дошкольников как предмет научного исследования 1.1. Креативные способности дошкольников, их сущность и структура……………………………………………………………………..…5 1.2. Изобразительная и музыкальная деятельность старших дошкольников и её роль в развитии креативных способностей……………………………………………………………………20 Глава II.
Рейтинг:Слов: 6,393 • Страниц: 26 -
Формирование креативности школьников средствами социально-культурной деятельности в детских оздоровительных лагерях
ФОРМИРОВАНИЕ КРЕАТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДЕТСКИХ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕКРЕАТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДЕТСКИХОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ………………. 7 1.1 Формированиекреативностишкольников:сущностные характеристики………………………………………………… 7 1.2 Специфика формирования креативности школьников в детских оздоровительных лагерях средствами социально-культурной деятельности…………………………………….. 18 ГЛАВА 2. ОПТИМИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КРЕАТИВНОСТИШКОЛЬНИКОВ
Рейтинг:Слов: 11,266 • Страниц: 46 -
Формирование критического мышления школьников в условиях медиаобразования
Формирование критического мышления школьников в условиях медиаобразования г.Павлодар2021 Содержание Глава 1. Теоретические основы развития критического мышления старших школьников 1. Критическое мышление в истории педагогической науки 11 2. Критическое мышление как интерактивное свойство личности старших школьников 31 1. Глава 2. Организация педагогического эксперимента по развитию критического мышления старших школьников по развитию
Рейтинг:Слов: 8,087 • Страниц: 33 -
Формирование культурно-гигиенических навыков у детей 3-4 лет на материале фольклорных произведений
Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина») Институт педагогики и психологии Кафедра дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Формирование культурно-гигиенических навыков у детей 3-4 лет на материале фольклорных произведений Направление подготовки Педагогическое образование Профиль подготовки Дошкольное образование Исполнитель:
Рейтинг:Слов: 9,814 • Страниц: 40 -
Формирование культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста
Министерство образования Республики Башкортостан Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Месягутовский педагогический колледж Формирование культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста Курсовая работа Исполнитель: Нигаматуллина Л.Р., Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование Руководитель: Кутлумбетова А.З.,преподаватель педагогики 2023 Оглавление Элементы оглавления не найдены. Примените стили заголовков, чтобы составить оглавление. Введение Культурно-гигиенические навыки – важная составная
Рейтинг:Слов: 7,993 • Страниц: 32 -
Формирование культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста в процессе совместной деятельности с педагогом
Слайд 1 Добрый день Уважаемый председатель и члены аттестационной комиссии! Вашему вниманию предоставляется курсовая работа студентки группы 3-5 Шереметьевой И,В. Тема моей работы это «Формирование культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста в процессе совместной деятельности с педагогом». Слайд 2 Актуальность данной темы состоит в том, что кгн –это основная часть
Рейтинг:Слов: 597 • Страниц: 3 -
Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста
Содержание Введение………………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические основы формирования у детей младшего дошкольного возраста культурно-гигиенических навыков……………………………………….6 1.1. Содержание культурно-гигиенического воспитания детей дошкольного возраста в условиях ДОУ…………………………………………………………….6 1.2. Особенности формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста…………………………………………………...10 1.3. Методика формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста………………………………………………………………13 Выводы по главе 1…………………………………………………………………..16 Глава 2. Экспериментально-практическая
Рейтинг:Слов: 7,497 • Страниц: 30 -
Формирование культурного поля младшего школьника на уроках литературного чтения посредствам проектной деятельности
УДК ???.?? Чтецова Екатерина Сергеевна студент института психологии и педагогики, Алтайский государственный педагогический университет(г. Барнаул) E-mail: chtetsova00@mail.ru Научный руководитель: Свиридова Галина Фёдоровна, кандидат филол.наук, доцент АлтГПУ (г. Барнаул) ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНОГО ПОЛЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ПОСРЕДСТВАМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Аннотация В статье поднимается проблема формирования культурного поля младшего школьника
Рейтинг:Слов: 1,574 • Страниц: 7 -
Формирование культуры математической речи у будущих учителей математики
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» муниципального образования город Ноябрьск Формирование культуры математической речи у будущих учителей математики подготовила: учитель математики Имьяминова Эльвира Тагировна г. Ноябрьск 2014 Формирование культуры математической речи у будущих учителей математики Школьное обучение в глобальном смысле – это процесс восприятия и усвоения учеником полученной
Рейтинг:Слов: 1,302 • Страниц: 6 -
Формирование культуры общения младших школьников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ…………………. 1. Понятие «культуры общения» в педагогической литературе……… 2. Формирование культуры общения младших школьников…………. ГЛАВА 2. ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ……………………………………………………. 2.1 Опыт учителей по формированию культуры общения в младших классах……………………………………………………………………… 2.2 Программа внеурочных занятий развития культуры общения младших
Рейтинг:Слов: 8,756 • Страниц: 36 -
Формирование культуры общения подростков
Формирование культуры общения подростков. Оглавление Введение………………………………………………………………………...…4 ГЛАВА I. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ ПОДРОСТКОВ…………………………...…………………………7 1. Понятие «культура общения» в психолого-педагогической литературе.....7 1.2Формирование культуры общения подростков в теории и практике отечественной педагогике………………………..……………………..………13 1.3Особенности формирования культуры общения подростков………….….23 Выводы по первой главе…………………………………………….…………..31 ГЛАВА II. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ ПОДРОСТКОВ……………………………………………………………….….32 2.1 Диагностика культуры
Рейтинг:Слов: 32,783 • Страниц: 132 -
Формирование культуры общения у школьников
Формирование культуры общения у школьников. Детство — важный период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, в решающей степени зависит,
Рейтинг:Слов: 877 • Страниц: 4 -
Формирование культуры отношений младших школьников средствами музыки
Оглавление Введение……………………..……………………………………………………3 Глава 1 Теоретические основы проблемы формирования культуры отношений младших школьников 1.1. Сущность и содержание понятия «культура отношений»………………...8 1.2. Музыкальное искусство как средство формирования культуры отношений младших школьников……………………………………………...19 Глава 2 Практическое исследование по изучению процесса формирования культуры отношений младших школьников средствами музыки 2.1. Основные направления реализации спецкурса «Мир музыки»
Рейтинг:Слов: 12,254 • Страниц: 50 -
Формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения Высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» в г.Тара (филиал ОмГПУ в г.Тара) Курсовая работа На тему: «Формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста» Тара-2016 СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Культура поведения детей дошкольного возраста 5 1.1 Психолого-педагогический аспект культуры-поведения дошкольников 5 1.2. Особенности
Рейтинг:Слов: 3,919 • Страниц: 16 -
Формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» Педагогический институт Кафедра педагогики начального и дошкольного образования Курсовая работа Формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы Направление подготовки «44.03.01. Педагогическое образование» профиль «Дошкольное образование» Выполнила: студентка 3 курса, 07552з группы (заочное отделение), Доржиева Туяна Цыреновна
Рейтинг:Слов: 12,579 • Страниц: 51 -
Формирование культуры поведения старших дошкольников
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация. В статье описываются педагогические условия формирования культуры поведения старших дошкольников. Проведён формирующий эксперимент, психологическая интерпретация полученных данных, сделаны выводы. Ключевые слова: культура, культура поведения, старшие дошкольники, забота о младших, педагогические условия, воспитание, дошкольная образовательная организация. Актуальность темы исследования обусловлена тем, что вопросы, связанные с
Рейтинг:Слов: 2,070 • Страниц: 9 -
Формирование культуры поведения у детей дошкольного возраста
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования культуры поведения у детей дошкольного возраста 1.1. Культура поведения детей дошкольного возраста: понятие, структура, содержание 6 1.2. Задачи и средства формирования культуры поведения у детей дошкольного возраста 10 1.3. Методы и этапы формирования культуры поведения у детей дошкольного возраста 12 Вывод по
Рейтинг:Слов: 7,596 • Страниц: 31 -
Формирование лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ЗПР посредством песочной терапии
НОУ ВО «МОСКОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Факультет коррекционной педагогики и специальной психологии Кафедра дошкольной дефектологии и логопедии Направление подготовки: 44.03.03 – «Специальное (дефектологическое) образование» Направленность (профиль) образовательной программы – Логопедия Будзинская Анастасия Станиславовна _____________________________ подпись 5 курс Заочная форма обучения ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Рейтинг:Слов: 9,779 • Страниц: 40 -
Формирование лексических навыков учащихся при изучении китайского языка с использованием онлайн-сервисов
УДК 372.881 Суркова А. Г. Формирование лексических навыков учащихся при изучении китайского языка с использованием онлайн-сервисов Formation of lexical skills of students when learning Chinese using online services Суркова Анна Геннадьевна, Магистрант ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет», учитель, «Красноярская школа №1» г. Красноярск Surkova Anna Gennadievna, Master student of FGAOU
Рейтинг:Слов: 2,071 • Страниц: 9 -
Формирование лексической компетенции младших школьников посредством сказки
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ВГСПУ») Институт иностранных языков Кафедра английского языка и методики его преподавания Формирование лексической компетенции младших школьников посредством сказки Выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» профиля «Иностранный (английский) язык» «Допущен к защите»
Рейтинг:Слов: 8,778 • Страниц: 36 -
Формирование лидерских качеств у младших школьников с помощью проектной деятельности
Дипломная работа на тему: «Формирование лидерских качеств у младших школьников с помощью проектной деятельности» Содержание Введение …………..…………..…….…………………..………………….........3 Глава I. Психолого-педагогические аспекты проблемы формирования лидерских качеств у младших школьников с помощью проектной деятельности……………………….…………………………..….……………....6 1.1. Понятие и сущность лидерства в психолого-педагогической литературе………………………....………………………………...……….....…6 1.2. Особенности формирования лидерских качеств младшего школьника.……………………………………..…......................….…..…….….13 1.3. Проектная деятельность
Рейтинг:Слов: 8,324 • Страниц: 34 -
Формирование лидерских качеств у старшеклассников в рамках общеобразовательной школы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИКАЗАХСТАН КОКШЕТАУСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ МЫРЗАХМЕТОВА Кафедра социально – педагогических дисциплин УДК 37. 013 На правах рукописи Серикова Алма Тлеубергеновна ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ В РАМКАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 7М01101 «Педагогика и психология» магистерская диссертация на соискание степени магистра педагогических наук по образовательной программе «Педагогика и
Рейтинг:Слов: 17,244 • Страниц: 69 -
Формирование лидерских качеств у школьников
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У ШКОЛЬНИКОВ. Разработана и экспериментально проверена Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника [1, 4]. Вместе с тем, у выпускников школ слабо сформированы такие важные личностные качества, как инициативность, выдержка, самостоятельность, коммуникативность, настойчивость, дисциплинированность, коллективизм, которые могут характеризовать
Рейтинг:Слов: 4,023 • Страниц: 17 -
Формирование лидерских умений и навыков у учащихся младшего школьного возраста на уроках плавания
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» Факультет физической культуры Кафедра теории физической культуры и спортивной медицины Савчук Ангелина Ивановна Формирование лидерских умений и навыков у учащихся младшего школьного возраста на уроках плавания Курсовая работа студента 2 курса специальности 1-03 02 01 «Физической культуры» заочной
Рейтинг:Слов: 5,701 • Страниц: 23 -
Формирование лингвистической компетенции младших школьников посредством использования занимательности
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗАНИМАТЕЛЬНОСТИ АННОТАЦИЯ В статье даётся понятие языковой компетенции, обосновывается важность её развития на начальном этапе языкового образования. Также, описываются преимущества использования дидактической игры как эффективного занимательного материала. ABSTRACT The article gives the concept of language competence, substantiates the importance of its development at
Рейтинг:Слов: 540 • Страниц: 3 -
Формирование лингвистической компетенции на уроках русского языка в основной школе
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЕЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ Аннотация. Формирование лингвистической компетенции на уроках русского языка в основной школе является важным и актуальным аспектом образовательного процесса. В условиях современного информационного общества, где владение родным языком и его правильное использование играют ключевую роль в успешной адаптации и социализации учащихся,
Рейтинг:Слов: 1,110 • Страниц: 5 -
Формирование лингвокультурологической компетенции в процессе реализации межпредметных связей на уроках литературного чтения в начальны
Курсовая работа ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ ПО ОБНОВЛЕННОЙ ПРОГРАММЕ г. Атырау, 2020 ________________ Аннотация Исследования показывают, что лингвокультурологический аспект лингвистической науки возник в начале ХХ века и постепенно вытеснил страноведение. Несмотря на то, что лингвокультурология является сравнительно новой областью
Рейтинг:Слов: 5,253 • Страниц: 22 -
Формирование личности студента на этапе обучения
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА НА ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ Юлия Апсалихова Сибирский государственный университет геосистем и технологий, 630108, г. Новосибирск, ул. Плахотного, 10, студентка 4 курса гр. ОМ-41 Полина Дружинина Сибирский государственный университет геосистем и технологий, 630108, г. Новосибирск, ул. Плахотного, 10, студентка 4 курса гр. ОМ-41 В статье рассматривается формирование личности студента
Рейтинг:Слов: 856 • Страниц: 4