Педагогика
7,297 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 6,331 - 6,360
-
Ученье свет, а неученье - тьма
Через тернии к звездам! "Ученье свет, а неученье - тьма" Представьте себе одинокого странника, который блуждает в темноте. Если на своем пути он так и не встретит луч света, который озарит ему дорогу, он обречен на то, чтобы до конца своих дней блуждать в кромешной тьме. Каждый из нас -
Рейтинг:Слов: 755 • Страниц: 4 -
Учитель
Учитель. Важный и необходимый человек в жизни каждого ребенка, учитель. Значение этой профессии трудно переоценить, и уважение к ней в любые времена безмерно. Не секрет, что тысячи школьников, искренне любя своего учителя, мечтают и сами стать учителями, но до реализации своей цели доходят лишь единицы. Современный учитель обязательно должен быть
Рейтинг:Слов: 286 • Страниц: 2 -
Учитель
Эссе У великого учителя - великие принципы Учитель – великое слово! И названы словом таким Те люди, которые новый Открыли для каждого мир! Учитель… Очень привычное, с детства всем знакомое слово, с которым неразрывно связана вся наша жизнь. Как много в этом слове гордости, уважения и понимания! Вряд ли можно
Рейтинг:Слов: 591 • Страниц: 3 -
Учитель (по рассказу "Фотография, на которой меня нет")
Учитель Рассматривая огромное количество разнообразных профессий, доступных в современном мире, невозможно обойти одну из самых старейших, но тем не менее, самых важнейших профессий - учитель. Именно учителя воспитывают из нас инженеров, журналистов, докторов, представителей любой деятельности. Быть преподавателем - это большая ответственность, а быть достойным преподавателем - редчайших дар. Ознакамливаясь
Рейтинг:Слов: 490 • Страниц: 2 -
Учитель будущего
Учитель будущего В современном быстро меняющимся мире трудно предугадать какие профессии останутся, а какие канут в лету или кардинально поменяют свою структуру, но что же будет с профессией учителя? Учитель – человек, который должен всегда идти в ногу со временем и тонко чувствовать все изменения в социальной сфере общества. Но
Рейтинг:Слов: 296 • Страниц: 2 -
Учитель в современном мире
УЧИТЕЛЬ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. ЕРШЕКЕНОВА З.К. АКТЮБИНСКАЯ ОБЛАСТНАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА – ИНТЕРНАТ - КОЛЛЕДЖ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА Пусть ваша жизнь наполнится мечтами, Старайтесь их скорей осуществить Под школьными большими парусами Быстрее ветра в будущее плыть. Очень сложно и ответственно писать работу под названием «Учитель в современном мире».
Рейтинг:Слов: 1,247 • Страниц: 5 -
Учитель года
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» Педагогический институт Кафедра технологического и экономического образования ДОКЛАД ПО ПЕДАГОГИКЕ Тема: «Учитель года» Направление подготовки: «Педагогическое образование» Профили: «Технология», «Экономическое образование» Студент: ________________ 3 курс, группа______
Рейтинг:Слов: 908 • Страниц: 4 -
Учитель младших классов
Большинство школьников не способны самостоятельно строить благоприятные отношения. Большинство детей имеют трудности в построении позитивных отношений с одноклассниками, поэтому большая ответственность за межличностные отношения младших школьников лежит на заинтересованных взрослых – учителях и родителях. Педагогу в этом вопросе принадлежит особая роль. Учитель младших классов – это авторитет для маленьких ребят,
Рейтинг:Слов: 2,302 • Страниц: 10 -
Учитель новатор или консерватор
Эссе на тему: «Учитель-новатор или консерватор» Рассматривая данную тему, мне вспоминается фильм Эльдара Рязанова «Ирония судьбы, или С легким паром». История Нади и Жени. Она – учительница русского языка и литературы. Он – врач, хирург. Интеллигентные, добрые, умные люди, которых судьба свела в новогоднюю ночь и подарила шанс на личное
Рейтинг:Слов: 366 • Страниц: 2 -
Учитель-профессия или образ жизни
Эссе на тему "Учитель - профессия или образ жизни" Учитель – профессия или образ жизни. Я больше склоняюсь к тому, что это не профессия, а больше призвание. Быть преподавателем – это очень тяжелый труд. Не мало людей в нашей стране имеют педагогическое образование, но не каждому дано быть Учителем с
Рейтинг:Слов: 406 • Страниц: 2 -
Учнівський щоденник як засіб забезпечення зворотного зв'язку та передумова дієвості й ефективності сучасного освітнього процесу
Наукова робота на тему «Учнівський щоденник як засіб забезпечення зворотного зв'язку та передумова дієвості й ефективності сучасного освітнього процесу» присвячена ґрунтовному дослідженню творчого переосмислення призначення та функцій шкільного щоденника в сучасному освітньому просторі. Мета дослідження: на основі соціального дослідження виокремити та розкрити ключові функції сучасного учнівського щоденника, теоретично та практично
Рейтинг:Слов: 5,721 • Страниц: 23 -
Ушинский Константин Дмитриевич– выдающийся русский педагог: историко– педагогический аспект
Фесенко В. В.– кандидат исторических наук Фесенко С. Д.– преподаватель Обоянского педагогического колледжа. Ушинский Константин Дмитриевич– выдающийся русский педагог: историко– педагогический аспект. Аннотация: в статье авторами анализируется жизнь и деятельность великого педагога К. Д. Ушинского. Ключевые слова: Ушинский, педагогика, дети, школа, Университет Константин Дмитриевич Ушинский родился в городе Туле в
Рейтинг:Слов: 1,133 • Страниц: 5 -
Фiзичне виховання дiтей в сiмi
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ІЗМАЇЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра фізичного виховання, спорту та здоровя людини КУРСОВА РОБОТА з на тему: ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ В СІМЇ студента педагогічного факультету групи 220пз групи Спеціальність: 014 Середня освіта (фізична культура) Предметна спеціальність: 014.11 014 Середня освіта (фізична культура) Селецького Станіслава Керівник: ст.викл.
Рейтинг:Слов: 7,814 • Страниц: 32 -
Фізіологія органів мовлення
ФІЗІОЛОГІЯ ОРГАНІВ МОВЛЕННЯ. Мовленнєвий апарат людини складається з центрального (регулюючого) та периферичного (виконавчого) відділівМовленнєве дихання Периферійний відділ мовленнєвого апарату умовно поділяють на три частини: дихальний, фонаційний (голосовий, або вокальний) і артикуляційний. Дихальний апарат відповідно до функціонального призначення, яке він несе для забезпечення функції мовлення, в свою чергу, умовно можна поділити
Рейтинг:Слов: 17,277 • Страниц: 70 -
Фізичний розвиток дітей старшого дошкільного віку засобами лікувально- оздоровчої фізичної культури
Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» Кафедра дошкільної педагогіки КУРСОВА РОБОТА з дошкільної педагогіки на тему: «Фізичний розвиток дітей старшого дошкільного віку засобами лікувально- оздоровчої фізичної культури» Студентки 3 курсу 1 групи напряму підготовки «Дошкільна освіта» Шевченко Кароліна Керівник: _______________ Кононенко _________________ Національна шкала _____________ Кількість
Рейтинг:Слов: 8,829 • Страниц: 36 -
Факсимильді байланыс аппаратурасы
Электр байланысы арналары арқылы натюрморттарды берумен айналысатын телекоммуникация саласы факсимильді байланыс деп аталады.Алғашқы телефаксті 1843 жылы шотланд өнертапқышы А.Бэйн патенттеді. Оның «дыбыс жазу телеграфы» телеграф желілерінде жұмыс істеп, тек қара-ақ бейнелерді ғана беруге қабілетті болды, halftones-сыз. Алайда уақыт өте келе бұл үлкен жетістік болды. Бірнеше жылдан кейін Бэйннің кейбір
Рейтинг:Слов: 1,079 • Страниц: 5 -
Факторы ведения педагогического процесса. Данные условия и цели
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра педагогики Дисциплина «История и теория художественного образования» Реферат по теме : «Факторы ведения педагогического процесса. Данные условия и цели» Выполнил: студент (ка) Перетягина Дарья Владимировна Курс 1 Группа НХК-1601 Екатеринбург 2017 Так как мы, как артисты, включены в
Рейтинг:Слов: 1,294 • Страниц: 6 -
Факторы развития педагогического образования в Беларуси в 1945-2020 гг. : историко-методический аспект
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Факультет дошкольного образования Кафедра методик дошкольного образования ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛАРУСИ В 1945 – 2020 ГГ.: ИСТОРИКО-МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ Дипломная работа студентки 51 группы 5 курса специальности «Дошкольное образование» Допущена к защите заочной формы получения образования __________ Ивановой Заведующий кафедрой
Рейтинг:Слов: 18,726 • Страниц: 75 -
Факторы развития педагогического творчества
МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е.ЖУКОВСКОГО и Ю.А.ГАГАРИНА» (г. Воронеж) 215 кафедра Учебная дисциплина «Психология и педагогика высшей школы» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 14 «Факторы развития педагогического творчества» Адъюнкт 51 отдела НИИИ (РЭБ) (заочная форма, 2 курс) майор Данцевич А.А. Преподаватель 215 кафедры
Рейтинг:Слов: 1,664 • Страниц: 7 -
Факторы риска развития номофобии у подростков
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «КубГУ») Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики Кафедра общей и социальной педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА ФАКТОРЫ РИСКА РАЗВИТИЯ НОМОФОБИИ У ПОДРОСТКОВ Работу выполнил _______________________________________ А.В. Рыкова (подпись) Специальность 44.05.01 Педагогика и психология девиантного
Рейтинг:Слов: 5,612 • Страниц: 23 -
Факторы формирования личности
Практическая работа 2 (1 семестр) Тема: Факторы формирования личности 1. Как вы понимаете высказывание А. Г. Асмолова и А. В. Петровского «Индивидом рождаются. Личностью становятся. Индивидуальность отстаивают». Высказывание А. Г. Асмолова и А. В. Петровского «Индивидом рождаются. Личностью становятся. Индивидуальность отстаивают» очень интересно, не говоря уже о содержательности. Я понимаю
Рейтинг:Слов: 1,523 • Страниц: 7 -
Факторы формирования потребности у студентов в физкультурно-спортивной деятельности
УДК ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОТРЕБНОСТИ У СТУДЕНТОВ В ФИЗКУЛЬТУРНО – СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Нагаева Диана Алексеевна Студент Забайкальский государственный университет , г.Чита, Россия e-mail:n.diana98@mail.ru Судакова Светлана Алексеевна Студент Забайкальский государственный университет , г.Чита, Россия e-mail: svetochka.sudakova@mail.ru Аннотация. В статье была определена мотивация к физкультурноспортивной деятельности студентов. Также выделены мотивы для формирования потребности
Рейтинг:Слов: 897 • Страниц: 4 -
Факторы, определяющие мотивацию к изучению иностранного языка
Факторы, определяющие мотивацию к изучению иностранного языка Аннотация: В данной статье раскрывается определения понятия мотивации, ее роли в изучении иностранного языка. Также автором анализируются факторы мотивации к изучении иностранного языка. Формулируется вывод о том, что данные факторы различны в зависимости от того, в рамках какого учебного заведения происходит изучение иностранного
Рейтинг:Слов: 1,367 • Страниц: 6 -
Факультатив сабақтарда көп жақтыларды оқыту әдістемесі
Қaзaқcтaн Pecпубликacының бiлiм жәнe ғылым миниcтpлiгi Академик E.A. Бөкeтoв aтындaғы Қapaғaнды унивepcитeтi Мaтeмaтикa жәнe aқпapaттық тexнoлoгиялap фaкультeтi Мaтeмaтикaны жәнe инфopмaтикaны oқыту әдicтeмeci кaфeдpacы «Информаттиканы оқыту әдістемесі» пәнi бoйыншa КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тaқыpыбы: «Факультатив сабақтарда көп жақтыларды оқыту әдістемесі» ________________ _________________ Opындaғaн: бaғa күнi М-301 тoбының cтудeнтi Қыдырәлі Н.Б Кoмиccия мүшeлepi: Жeтeкшici:
Рейтинг:Слов: 8,265 • Страниц: 34 -
Фантастическое дерево
Конспект урока ИЗО по ФГОС для обучающихся 1Б класса Тема: «Фантастическое дерево» Цель: * Развивать эстетическое восприятие. * Сформировать представления у обучающихся о нетрадиционных техниках «кляксография», «примакивание». * Создать условия для развития творческих способностей, фантазии через нетрадиционные техники, снять эмоциональное напряжение. Личностные УУД: * Развиваются навыки сотрудничества между учениками *
Рейтинг:Слов: 628 • Страниц: 3 -
Фантастичний складник у романi О. Сенцова "Другу також варто придбати"
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Філологічний факультет Кафедра української літератури КУРСОВА РОБОТА з історії української літератури на тему: «ФАНТАСТИЧНИЙ СКЛАДНИК У РОМАНІ О. СЕНЦОВА «ДРУГУ ТАКОЖ ВАРТО ПРИДБАТИ» Студентки 3-го курсу, групи 6.0358-у спеціальності 035 «Філологія» Спеціалізації 035.01 «Українська мова та література» Клокової Сніжани Віталіївни Керівник: к.
Рейтинг:Слов: 5,241 • Страниц: 21 -
Фарміраванне навыкаў самаадукацыі вучняў у асобасным развіцці
«Фарміраванне навыкаў самаадукацыі вучняў у асобасным развіцці» (з вопыту работы) Чаму неабходна выхоўваць самастойнасць на ўроках беларускай мовы? Пасiўнасць некаторых школьнiкаў тлумачыцца тым, што яны не гатовы да ўспрымання матэрыялу. У такiм выпадку практыкуецца iндывiдуальная работа, што само па сабе прадугледжвае самастойнасць. Самастойная работа прымяняецца як на ўроках па азнаямленні
Рейтинг:Слов: 571 • Страниц: 3 -
Фармакология тарихы. Жалпы рецептура
Тәжірибелік сабақтың күнтізбелік нұсқамасы Тақырыбы: Фармакология тарихы. Жалпы рецептура. Сабақтың мақсаты: білімділік: Студенттерге фармакология пәні мен оның міндеттерін, дәрілік заттардың, дәрі-дәрмектердің, препараттардың түрлерін анықтауды, фармакопея, оның мағынасын, дәрі-дәрмектердің А және Б тізімдері туралы түсіндіру. Рецепт, анықтамасы, рецептің құрылымы, рецептура бланкілерінің түрлері және рецепт құрудың жалпы ережелерін оқыту. тәрбиелік: Болашақ медицина
Рейтинг:Слов: 2,296 • Страниц: 10 -
Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения
Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения нацелен на повышение учебной мотивации и самостоятельности учащегося. ФГОС – это документ, включающий федеральные и национально-региональные компоненты, определяющий обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки и требования к уровню подготовки выпускников [4]. В основе стандарта лежит системно - деятельностный подход. Системно
Рейтинг:Слов: 925 • Страниц: 4 -
Феминитивы и раздражающие слова в современной речи. Мнения учёных
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Историко-филологический факультет Кафедра русского языка и литературы Зачетная работа по русскому языку и культуре речи Феминитивы и раздражающие слова в современной речи. Мнения учёных. Выполнил: студентки группы ЕВМ-102 Хажаева А.Е. Гузаирова К. И. Проверил:
Рейтинг:Слов: 4,079 • Страниц: 17