Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Педагогика

7,420 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 6,301 - 6,330

Перейти на страницу
  • Тренинговые задания, как метод формирования межкультурной компетенции на уроках русского языка, как иностранного

    Тренинговые задания, как метод формирования межкультурной компетенции на уроках русского языка, как иностранного

    ТЕМА: «ТРЕНИНГОВЫЕ ЗАДАНИЯ, КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА, КАК ИНОСТРАННОГО» ОГЛАВЛЕНИЕ Введение. 3 Глава 1. Теоретические основы формирования межкультурной компетенции студентов при обучении РКИ 1.1. Психолого-педагогические аспекты развития межкультурной компетенции 1.2 Современные методики формирования межкультурной компетенции 1.3. Методические принципы формирования межкультурной коммуникации Глава 2. Метод формирования

    Рейтинг:
    Слов: 4,857  •  Страниц: 20
  • ТРИЗ - эффективная педагогическая технология для развития творчества у детей дошкольного возраста

    ТРИЗ - эффективная педагогическая технология для развития творчества у детей дошкольного возраста

    ТРИЗ - эффективная педагогическая технология для развития творчества у детей дошкольного возраста. В настоящее время современное общество предъявляет новые условия к дошкольному образованию. Одним из основных вопросов обучения и воспитания в ДОУ (детских образовательных учреждениях) является – «как правильно развивать детей, имеющих большой творческий потенциал?». Однако суть вопроса заключается не

    Рейтинг:
    Слов: 970  •  Страниц: 4
  • ТРИЗ в повседневной жизни дошкольника

    ТРИЗ в повседневной жизни дошкольника

    ТРИЗ в повседневной жизни дошкольника Е.А. Никифорова МАДОУ №3 «Колобок» г. Улан - Удэ Воспитатель Все мы знаем или слышали про ТРИЗ - теорию решения изобретательских задач. Впервые упоминание о ТРИЗ появилось в технике. У нас в РОССИИ первым основателем и руководителем стал Альтшулер ещё при СССР. В основе ТРИЗ

    Рейтинг:
    Слов: 1,700  •  Страниц: 7
  • Труд как средство подготовки детей к школе

    Труд как средство подготовки детей к школе

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………… 3 1. Задачи и содержание трудового воспитания и обучения детей дошкольного возраста ………………………………………………… 5 2. Формы организации трудового воспитания детей дошкольного возраста ……………………………………………………………… 9 3. Умственный труд в контексте подготовки детей к школе …………. 12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………….. 17 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ …………………….. 19   ВВЕДЕНИЕ Трудовое воспитание

    Рейтинг:
    Слов: 2,841  •  Страниц: 12
  • Трудности обучения чтению детей с задержкой психического развития

    Трудности обучения чтению детей с задержкой психического развития

    Государственное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 15 г. Павлодара». «Трудности обучения чтению детей с задержкой психического развития.» Подготовила: учитель начальных классов Манапова С.Т. План. 1. Особенности формирования навыка чтения по годам обучения. 3 2. Виды трудностей и их возможные причины. 5 3. Коррекционная работа по развитию предпосылок чтения. 6 4.

    Рейтинг:
    Слов: 2,342  •  Страниц: 10
  • Трудовая деятельность дошкольника

    Трудовая деятельность дошкольника

    Трудовая деятельность – это целесообразная деятельность человека, направленная на изменение и приспособление предметов в природе для удовлетворения своих потребностей. В детском саду одной из важнейших задач является показать и объяснить ребенку, что такое труд и почему он важен в жизни каждого человека. Если обратиться к ФГОСу ДО (дошкольного образования), а

    Рейтинг:
    Слов: 409  •  Страниц: 2
  • Трудовая деятельность как средство развития навыков общения со сверстниками у детей дошкольного возраста

    Трудовая деятельность как средство развития навыков общения со сверстниками у детей дошкольного возраста

    Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Камышловский педагогический колледж» Курсовая работа По профессиональному модулю ПМ 02. «Организация различных видов деятельности и общение детей» Трудовая деятельность как средство развития навыков общения со сверстниками у детей дошкольного возраста 44.02.01 Дошкольное образование Исполнитель: Кожевина О.А

    Рейтинг:
    Слов: 17,678  •  Страниц: 71
  • Трудовая деятельность как средство развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста

    Трудовая деятельность как средство развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста

    Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выпускная квалификационная работа Беспальченко Маргарита Юрьевна группа 2-ДО-12 Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Научный руководитель: преподаватель педагогики Кучина Юлия Евгеньевна Новокузнецк 2016 Содержание Введение ……………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы развития самостоятельности у детей

    Рейтинг:
    Слов: 7,918  •  Страниц: 32
  • Трудовая деятельность как средство формирования самостоятельности у старших дошкольников

    Трудовая деятельность как средство формирования самостоятельности у старших дошкольников

    о Описание: Изображение выглядит как текст Автоматически созданное описание Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого» ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Курсовая работа ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей

    Рейтинг:
    Слов: 4,163  •  Страниц: 17
  • Трудовая система воспитания А.С. Макаренко

    Трудовая система воспитания А.С. Макаренко

    Эссе на тему «Трудовая система воспитания А.С. Макаренко» На всех этапах своего развития мир сталкивается с новыми реалиями, требованиями, необходимостью поиска новых средств, форм, методов обучения, воспитания и развития подрастающего поколения. Последние десятилетия ознаменовались огромным количеством методической литературы, авторов, предлагающих свои методики, системы работы. Многие из них забываются после первого

    Рейтинг:
    Слов: 624  •  Страниц: 3
  • Трудовое воспитание

    Трудовое воспитание

    Трудовое воспитание «Жить — значит работать. Труд есть жизнь человека» Ф. Вольтер Труд-это физическая или интеллектуальная деятельность, которая направленна на получение конкретного результата, который можно увидеть/потрогать/услышать/почувствовать. Весь прогресс, достигнутый на данном этапе в нашем мире, получен лишь благодаря упорному труду миллионов людей со всего земного шара. Труд-это не только развитие,

    Рейтинг:
    Слов: 1,423  •  Страниц: 6
  • Трудовое воспитание

    Трудовое воспитание

    Трудовое воспитание «Жить — значит работать. Труд есть жизнь человека» Ф. Вольтер Труд-это физическая или интеллектуальная деятельность, которая направленна на получение конкретного результата, который можно увидеть/потрогать/услышать/почувствовать. Весь прогресс, достигнутый на данном этапе в нашем мире, получен лишь благодаря упорному труду миллионов людей со всего земного шара. Труд-это не только развитие,

    Рейтинг:
    Слов: 1,423  •  Страниц: 6
  • Трудовое воспитание в семье

    Трудовое воспитание в семье

    тема: «Трудовое воспитание в семье» слайд 1 Костромской торгово - экономический колледж ОГБПОУ Выполнила: Щеглова С.Б. слайд 2 Трудовое воспитание – важное средство всестороннего развития личности. Трудолюбие не дается от природы, а должно воспитывается с самого раннего детства. Главная цель труда – в его влиянии на личность студента. Разумно организованный

    Рейтинг:
    Слов: 997  •  Страниц: 4
  • Трудовое воспитание в семье и в процессе обучения

    Трудовое воспитание в семье и в процессе обучения

    Сведение об авторе 1.Шадиева Бақытжамал Нұржанқызы 2.Республика Казахстан,город Кызылорда 3.Студент 4. Кызылординский государственный университет имени Коркыт Ата 5.Bakytzhamal7@mail.ru 6.Нет 7.Казахстан, Кызылорда Муратбаева 38 индекс: 120000 8.Школьная педагогика Трудовое воспитание в семье и в процессе обучения В энциклопедии понятие «труд» формулируется как «целесообразная деятельность человека, направленная на сохранение, видоизменение, приспособление среды

    Рейтинг:
    Слов: 1,200  •  Страниц: 5
  • Трудовое воспитание детей дошкольного возраста в семье, дошкольном учреждении

    Трудовое воспитание детей дошкольного возраста в семье, дошкольном учреждении

    ВКР.159.ТД Министерство образования и науки Хабаровского края Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ванинский межотраслевой колледж (Центр опережающей профессиональной подготовки)» (КГБ ПОУ ВМК ЦОПП) Специальность 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» Защищена с оценкой_________ Допустить к защите Протокол №_______от_______ Директор КГБ ПОУ ВМК ЦОПП ________/Р. Р. Рахимова/ "_____"_________2021 г ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

    Рейтинг:
    Слов: 11,254  •  Страниц: 46
  • Трудовое воспитание и его значение в обществе

    Трудовое воспитание и его значение в обществе

    Министерство образования и науки Республики Казахстан Управление образования Карагандинской области Саранский гуманитарно-технический колледж имени Абая Кунанбаева Реферат По предмету: Этнопедагогика На тему: «Трудовое воспитание и его значение в обществе» Выполнила: Студентка 3 курса, группы ДВ-15-ЗУ Салдыгашева В.А. Руководитель: преподаватель Федулова Валентина Петровна Оценка __________________ __________________ Дата __________________ Подпись г. Сарань

    Рейтинг:
    Слов: 6,178  •  Страниц: 25
  • Трудовое воспитание младших школьников во внеурочной деятельности

    Трудовое воспитание младших школьников во внеурочной деятельности

    Министерство образования Московской области Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Московский государственный областной гуманитарный институт" (МГОГИ) Педагогический факультет Кафедра педагогики начального и дошкольного образования Профиль "Начального образования" Курсовая работа на тему: "Трудовое воспитание младших школьников во внеурочной деятельности" Выполнила студентка 4 курса педагогического факультета очной формы обучения Лапшина Анастасия

    Рейтинг:
    Слов: 5,172  •  Страниц: 21
  • Трудовое воспитание: анализ идей в истории педагогической мысли

    Трудовое воспитание: анализ идей в истории педагогической мысли

    А.А. Тюменцева студент гр. РЛ-20, историко-филологический факультет ЗабГУ Трудовое воспитание: анализ идей в истории педагогической мысли Происходящие в XXI веке процессы экономической и культурной глобализации, применение высоких технологий (генных, информационных, компьютерных, телекоммуникационных и нанотехнологий) влекут за собой появление новых тенденций трудовой деятельности человека. Наблюдается всё большее возрастание доли интеллектуального труда

    Рейтинг:
    Слов: 1,259  •  Страниц: 6
  • Трудовые поручения как одна из форм приобщения детей к труду

    Трудовые поручения как одна из форм приобщения детей к труду

    Курсовая работа ТРУДОВЫЕ ПОРУЧЕНИЯ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ К ТРУДУ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Теоретические основы проблемы трудового воспитания дошкольников 6 1.1. Состояние проблемы исследования в педагогической теории и практике 6 1.2. Возрастные особенности детей дошкольного возраста. Отличия труда детей от труда взрослых 9 1.3. Трудовые поручения: виды,

    Рейтинг:
    Слов: 7,815  •  Страниц: 32
  • Трудовые поручения как одна из форм приобщения детей к труду

    Трудовые поручения как одна из форм приобщения детей к труду

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Теоретические основы проблемы трудового воспитания дошкольников 5 1.1. Состояние проблемы исследования в педагогической теории и практике 5 1.2. Возрастные особенности детей дошкольного возраста. Отличия труда детей от труда взрослых 8 1.3. Трудовые поручения: виды, формы, особенности 12 2. Педагогические условия организации трудовых поручений 16 2.1. Управление

    Рейтинг:
    Слов: 4,736  •  Страниц: 19
  • Тулfа психодиагностикасынын жалпы мәселелерi

    Тулfа психодиагностикасынын жалпы мәселелерi

    ТҰЛҒА ПСИХОДИАГНОСТИКАСЫНЫҢ ЖАЛПЫ МӘСЕЛЕЛЕРІ 1. Психодиагностиканың пәні мен міндеттері «Психодиагностика» сөзі гректің psyche – жан және diagnosis – анықтама, тану сөздерінен шыққан. Психодиагностика әдетте ғылыми әдістерді қолдану арқылы психикалық қасиеттерді, күйлер мен процестерді бағалау арқылы психологиялық диагноз қоюдың теориясы мен тәжірибесі ретінде анықталады. Берілген адамның психологиялық ерекшеліктерін дұрыс бағалаудан бастап,

    Рейтинг:
    Слов: 502  •  Страниц: 3
  • Тыва чоннуң чаагай чаңчылдарынга даянып, уругларны кижизидери

    Тыва чоннуң чаагай чаңчылдарынга даянып, уругларны кижизидери

    КИИРИЛДЕ Кижизидилге – уругнуң мөзү-шынар, үзел-бодал, сагылга-чурум, туруштуг болуру болгаш өске-даа шынарларының хевирлеттинеринге салдар чедирери болур. Тыва улус «Кижи болуру чажындан, аът болуру кулунундан» дээр. Тыва чоннуң уттундурган, кагдынган чаңчылдарынга, тɵрээн черинге, тɵрээн ада-иезинге улуг, бичии кижилерге хамаарылгазын, долгандыр турар хүрээлелди, бойдусту камгалап кадагалаарынга уругларны кижизидери дээрге, амгы үениң чугула

    Рейтинг:
    Слов: 8,520  •  Страниц: 35
  • Тьютордың жұмыс кеңістігінің графикалық бейнесі

    Тьютордың жұмыс кеңістігінің графикалық бейнесі

    Тьютордың жұмыс кеңістігінің графикалық бейнесі. Тьюторлық әрекет векторлары: әлеуметтік, мәдени –пәндік, антропологиялық, Бүгінгі таңда қазіргі білім беру жүйесінде болып жатқан жаһандық өзгерістер білім беру кеңістігін, ондағы өзара әрекеттесу хаттамаларын, олардың қоғамға және адамның дамуына әсері мен көрінісін түсінудегі инновациялық тенденциялар мен тәсілдерді тудыратын жаңа семантикалық бұрыштарды ашуға мүмкіндік береді. Бүгінгі

    Рейтинг:
    Слов: 576  •  Страниц: 3
  • Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации

    Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации

    Министерство просвещения Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательной учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт общественных наук Кафедра педагогики и педагогической компаративистики Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации Выпускная квалификационная работа Допущено к защите Зав. кафедрой __________ ___________________ дата Ю.Н. Галагузова д.п.н., профессор Исполнитель:

    Рейтинг:
    Слов: 18,403  •  Страниц: 74
  • Түрлі жастағы топтарда мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заманауи технологиялары

    Түрлі жастағы топтарда мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заманауи технологиялары

    «Түрлі жастағы топтарда мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заманауи технологиялары» Қазіргі таңда адамзат қоғамына ғылыми жаңалықтар мен инновациялық технологиялар қаншалықты маңызды болса, мектепке дейінгі мекемелерде оқыту мәселесін де заман талабына сай, уақыт сұранысын қанағаттандыратын жаңа технологиялармен қамтамасыз ету қажеттігі туындап отыр. Қазақстан Республикасының Білім туралы заңында: «Білім беру

    Рейтинг:
    Слов: 790  •  Страниц: 4
  • Тұлға қалыптасуына орай тәрбиелік жұмыс салалары

    Тұлға қалыптасуына орай тәрбиелік жұмыс салалары

    Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Ақмола облысы білім басқармасы жанындағы «Көкшетау қаласы, (қазақ тілінде оқытылатын) Ж.Мусин атындағы педагогикалық колледжі» МКҚК Педагогика, психология және жеке пәндер әдістемесі кафедрасы КУРСТЫҚ ЖҰМЫС ОҚУ-ТӘРБИЕ ҮРДІСІНДЕГІ ТӘРБИЕНІҢ МАҢЫЗЫ Мамандық атауы: 0111083 «Негізгі мектептің шетел тілі мұғалімі» Пәні: Педагогика Орындаған: Секенова Менсулу Ғылыми жетекшісі: п.ғ.м.

    Рейтинг:
    Слов: 9,418  •  Страниц: 38
  • Тұлға-саналы іс-әрекет иесі

    Тұлға-саналы іс-әрекет иесі

    химия-биология 6В01508 Дуйсехан Наргиза Тұлға-саналы іс-әрекет иесі Эссе Жалпы әр адам-жеке тұлға.Ал тұлға дегеніміз-жеке адамның өзіндік адамгершілік, әлеуметтік, психологиялық қырларын ашып, адамды саналы іс-әрекет иесі және қоғам мүшесі ретінде жан-жақты сипаттайтын ұғым. Жеке тұлғаның ең маңызды белгілері — оның саналылығы, жауапкершілігі, бостандығы, қадір-қасиеті, даралығы. Даралық бір адамның басқа бір адамнан,

    Рейтинг:
    Слов: 665  •  Страниц: 3
  • Тұлғаны дамыту қалыптастыру, тәрбиелеу факторларының өзара байланысы. Әртүрлі жастағы оқушыларды оқытудың тәрбиелеудің ерекшеліктері

    Тұлғаны дамыту қалыптастыру, тәрбиелеу факторларының өзара байланысы. Әртүрлі жастағы оқушыларды оқытудың тәрбиелеудің ерекшеліктері

    Қазақ Ұлттық қыздар Педагогикалық университеті Реферат Тақырыбы: Тұлғаны дамыту қалыптастыру, тәрбиелеу факторларының өзара байланысы. Әртүрлі жастағы оқушыларды оқытудың тәрбиелеудің ерекшеліктері. Орындаған: Серік Гүлнара Тексерген: Дарханова Айсәуле Алматы 2021-2022жж. Жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасуы. Тәрбиенің негізгі мақсаты – қалыптасып келе жатқан жеке тұлғаның әлеуметтік тәжірибені меңгеруі, оның жан-жақты үйлесімді дамуы. Жеке

    Рейтинг:
    Слов: 3,083  •  Страниц: 13
  • Тұлғаны дамыту, қалыптастыру факторларын ашып көрсететін жағдаяттарды таңдау және талдау

    Тұлғаны дамыту, қалыптастыру факторларын ашып көрсететін жағдаяттарды таңдау және талдау

    Тұлғаны дамыту, қалыптастыру факторларын ашып көрсететін жағдаяттарды таңдау және талдау. Даму процесі-өте күрделі процесс. Латын тілінен аударғанда-алдыға жылжу,өзгеру деген процесс.Даму процесі кезінде адам ағзасның сандық ,сапалық жағынан дамиды. ДАМУ-жек адамды дамытудағы күрделі,диалектикалық процесс.Жеке тұлғаның дамуына арналған бірнеше факторлар бар.Олар:әлеуметтік,психологиялық,бтологиялық,қоғамдық.Бұлардың бәрі тұлғанының қалыптасуына әсер етеді. Әлеуметтік даму-тұлғаның рухани,психологиялық,мәдениетінің дамуына әсер етеді.

    Рейтинг:
    Слов: 443  •  Страниц: 2
  • Тұтас педагогикалық үдерістің мәні мен құрылымы

    Тұтас педагогикалық үдерістің мәні мен құрылымы

    Тақырып: Тұтас педагогикалық үдерістің мәні мен құрылымы Мақсаты: Студенттерге «педагогикалық үрдіс», «біртұтастық» және «педагогикалық үрдістің біртұтастығы» анықтамалырымен; ТПҮ-ке берілген авторлардық анықтамаларымен; ТПҮ мақсаты міндеті және компонентерімен; ТПҮ құрылымымен таныстыру. Жоспар: «Мұғалімнің іс-әрекет обьектісі» және «педагогикалық үрдіс» ұғымдары (П.Ф. Каптеров, Н.Д. Хмель, В.А. Сластенин және т.б.). Педагогикалық үрдіс әлеуметтік жүйе ретінде

    Рейтинг:
    Слов: 2,953  •  Страниц: 12

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск