Технологии профессионального обучения
Автор: Александ Киселев • Ноябрь 7, 2018 • Курсовая работа • 7,462 Слов (30 Страниц) • 590 Просмотры
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Чувашский государственный педагогический
университет им. И. Я. Яковлева»
Факультет художественного и музыкального образование
Кафедра дизайна и методики профессионального обучения
КУРСОВАЯ РАБОТА
по методике профессионального обучения на тему:
«Технологии профессионального обучения»
Руководитель: старший преподаватель
__________________
Соколова Светлана Георгиевна
подпись, дата
инициалы, фамилия
Студент
__________________
Афанасьева Инга Владимировна
3 курс, Д-2
подпись, дата
инициалы, фамилия
Чебоксары 2016 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………………...3
1 Теоретические основы изучении технологий профессионального обучения
1.1 Сущность и содержание педагогической технологии ………..…….….5
1.2 Классификация технологий профессионального обучения …….….….9
Вывод главе 1………...……………………………………………………………..29
2 Экспериментальное изучение технологий профессионального обучения
2.1 Изучение опыта работы Л. В. Патриной …….……………….……..….31
2.2. Методические рекомендации по использованию технологий профессионального обучения………………………...……………...……...35
Вывод главе 2 ………..……………………………………………………………..40
Заключение………………………………………………………………………….41
Список использованных источников ...……….……..…………………………....43
ВВЕДЕНИЕ
Тенденции развития образовательных технологий напрямую связаны с
Гуманизацией образования, способствующей самоактуализации и самореализации личности.
В документах ЮНЕСКО технология обучения (понятие не является общепринятым в традиционной педагогике) рассматривается как системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учётом технических, человеческих ресурсов и их взаимодействия.
На смену отдельным формам и методам активного обучения, делающим процесс обучения разорванным на части, приходят целостные образовательные технологии вообще и технологии обучения, в частности. Технологичность учебного процесса состоит в том, чтобы сделать учебный процесс полностью управляемым.
Актуальность курсовой работы заключается в том, что педагогика профессионального образования в последние несколько лет претерпевает большие изменения. Большой отпечаток накладывает и развитие информационных технологий. Фактически отпадает необходимость в чтении лекций, так как сейчас любой материал на любую тематику можно найти в интернете. Несмотря на то, что роль преподавателя в современном профессиональном образовании все еще чрезвычайно важна, постепенно она будет
...