Педагогика
7,407 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 6,361 - 6,390
-
Управління методичною роботою у школах на регіональному рівні
Управління методичною роботою у школах на регіональному рівні Вступ Модернізація освіти в Україні можлива при умові, якщо керівники установ освіти зможуть оновити її компоненти. Тільки за таких умов можливе підвищення планки до педагогічної роботи. Сьогодні до педагога ставиться завдання на високому рівні, комплексно і творчо вміти вирішувати складні професійні завдання,
Рейтинг:Слов: 412 • Страниц: 2 -
Управління у сфері освіти на регіональному рівні
УПРАВЛІННЯ У СФЕРІ ОСВІТИ НА РЕГІОНАЛЬНОМУ РІВНІ ________________ ЗМІСТ Вступ 3 1. Політичний аспект 5 2 . Кадровий аспект 6 3. Підвищення кваліфікації 7 4. Атестація педагогічних працівників і керівних кадрів 10 5. Науково-методична робота 11 6. Робота з обдарованими дітьми 12 7. Оцінювання якості освіти 13 8. Матеріально-технічне і
Рейтинг:Слов: 2,998 • Страниц: 12 -
Управление знаниями как функциональная область организации
ВВЕДЕНИЕ Актуальность работы:актуальность темы курсовой работы определяется тем, что знания – это такой же актив, как финансы, отношения с клиентами или бренд. Любая компания обладает и управляет ими, различие лишьв том, насколько это управление осознанно. Сегодня невозможно представить по-настоящему эффективную организацию, не занимающуюся в той или иной мере управлением знаниями.Управление
Рейтинг:Слов: 4,135 • Страниц: 17 -
Управление и формы получения образования
Оглавление Введение........................................................................................................3 1. Понятие и органы управления образованием........................................5 2. Нормативные акты, регулирующие управление образованием........12 3. Формы получения образования в Российской Федерации.................15 4. Проблема сочетания различных форм получения образования и форм обучения в Российской Федерации.....................................................................18 Заключение..................................................................................................23 Библиографический список.......................................................................24 Введение Образование в Российской Федерации — единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся
Рейтинг:Слов: 4,474 • Страниц: 18 -
Управление качеством образования в средней школе
Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 10 1. Состояние проблемы исследования в психолого – педагогической литературе 10 2. Модель управления качеством образования в средней школе 22 3. Организационно-педагогические условия эффективной реализации модели управления качеством образования в средней школе 33 Выводы
Рейтинг:Слов: 19,388 • Страниц: 78 -
Управление качеством образования на примере МОУ Бекетовская СШ им.Б.Т.Павлова
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «Экономика и менеджмент» Направление 080500 «Менеджмент» К ЗАЩИТЕ ДОПУСТИТЬ Зав. кафедрой подпись инициалы, фамилия дата БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ (на примере МОУ Бекетовская СШ им.Б.Т.Павлова) Автор бакалаврской работы: Читнёва Анастасия
Рейтинг:Слов: 14,318 • Страниц: 58 -
Управление образовательными системами
Управление образовательными системами Куклин П. А, Мамай И. Аннотация: Социально – экономическое развитие России требует профессиональной подготовки кадров. В настоящее время существует большое количество методов осуществления эффективности образовательных систем, обеспечивающих непрерывный рост всех составляющих развития нашего государства. Но не все они обеспечивают необходимую скорость. Главный аспект эффективности – верно вложенные
Рейтинг:Слов: 483 • Страниц: 2 -
Управление образовательными системами: понятие, функции управления и их классификация
Тема Управление образовательными системами: понятие, функции управления и их классификация Задание 4.1. Обоснуйте тезис о том, что управленческий труд представляет собой совокупность действий, с помощью которых директор школы (менеджер) обеспечивает подготовку и реализацию отдельных решений. Требование к работе: четкость и ясность изложения. Выраженная собственная позиция. Объем от 1800 до 3000
Рейтинг:Слов: 404 • Страниц: 2 -
Управление предприятием в условиях конкуренции
ТЕСТ " Управление предприятием в условиях конкуренции" Группа: 19ЭП1мз ФИО: Вьюркова А.В. 1. Конкурентоспособность товара – это: 1. качество товара 2. комплекс его потребительских и стоимостных характеристик, определяющих его преимущество на рынке над другими товарами 3. интенсивность конкуренции на рынке 2. Классические функции управления – это: а) планирование, организация, мотивация,
Рейтинг:Слов: 1,090 • Страниц: 5 -
Управление процессом здоровьесбережения детей на примере МБДОУ Улекчинский детский сад «Белочка»
Уважаемый председатель, уважаемые члены комиссии. Начну защиту своей выпускной работы словами В. А. Сухомлинского: «Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». Понятие здоровья неотделимо
Рейтинг:Слов: 1,562 • Страниц: 7 -
Управление процессом развития профессиональных компетенций будущих педагогов
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» Педагогический институт Кафедра педагогики начального и дошкольного образования «ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ» Зав. кафедрой к.п.н., доцент __________З.Б.Лопсонова «____» ___________ 2018 г. Бадмаев Бато Валерьевич УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ (Выпускная квалификационная работа) Научный руководитель: Дарханова Татьяна Матвеевна, к.п.н.,
Рейтинг:Слов: 11,663 • Страниц: 47 -
Управление учебной мотивацией и стимулированием школьников младших классов
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: «Управление учебной мотивацией и стимулированием школьников младших классов» ________________ Содержание Введение………………………………………………………………............ 3 Глава 1. Теоретические аспекты учебной мотивации младших школьников…………………………………………………….…………… 5 1.1. Понятие учебной мотивации и ее особенностей в младшем школьном возрасте…………………………….…………………………………………. 5 1.2. Приемы формирования мотивации в учебном процессе младших школьников………………………………………………………………… 15 Выводы по главе
Рейтинг:Слов: 13,014 • Страниц: 53 -
Управления дошкольной образовательной организацией
УДК 373.2; ГРНТИ 14.15.15 УПРАВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ Нагорная М. Л. Брянский Государственный Университет им. Ак. И. Г. Петровского Россия, Брянск, Mariya_196@bk.ru Аннотация. В данной работе описанs теоретические основы управления образовательной организацией.Также структура, уровни и функции управления дошкольным образовательным учреждением. Рассмотрено понятие управление персоналом и соответствие современным эволюционным тенденциям. Ключевые
Рейтинг:Слов: 1,363 • Страниц: 6 -
Управленческая компетентность педагога
УДК.11…11.. Управленческая компетентность педагога Аннотация. В данной статье рассматривается актуальность современных проблем формирования управленческой компетенции педагога, раскрываются понятийный аппарат управленческой компетенции, функции, базовые и специальные компетенции, присущие современному педагогу. Также автор статьи раскрывает значимость организационной составляющей управленческой компетенции. Отражается важность управления учебным процессом как особой формы деятельности. Автор приводит возможный
Рейтинг:Слов: 1,377 • Страниц: 6 -
Упражнение как метод формирования практических умений детей младшего школьного возраста на уроках технологии
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ МЕТОД УПРАЖНЕНИЙ …….……………………...…..... 7 1. Сущность понятия «практические умения обучающихся» ………… 7 1.2. Психолого-педагогические аспекты формирования практических умений детей младшего школьного возраста……………………………….. 11 1.3. Методы обучения на уроках технологии……………………………… 17 ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Рейтинг:Слов: 14,953 • Страниц: 60 -
Упражнения, используемые в логопедической ритмике при коррекционной работе с детьми с ОНР III уровня
УДК Упражнения, используемые в логопедической ритмике при коррекционной работе с детьми с ОНР III уровня Донгак Т.А. Тувинский государственный университет Кызылский педагогический институт им. Народного писателя РТ А.А. Даржая, г. Кызыл Ключевые слова: логопедическая ритмика, дети с ОНР III уровня, коррекционная работа, упражнения. Аннотация. В данном тезисе продемонстрированы упражнения, используемые
Рейтинг:Слов: 1,406 • Страниц: 6 -
Упровадження інтегрованого підходу в освітній процес початкової школи в умовах нової української школи
ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………...3 РОЗДІЛ ㅤ 1. ㅤ ОГЛЯД ㅤ КОНЦЕПЦІЇ ㅤ НОВОЇ ㅤ УКРАЇНСЬКОЇ ㅤ ШКОЛИ 1. Виклики, ㅤ що ㅤ стоять ㅤ перед ㅤ початковою ㅤ школою…………………………....6 1.2 ㅤ Чинники ㅤ якісної ㅤ початкової ㅤ освіти…………………………………………7 1.3 ㅤ ㅤ Головні ㅤ компоненти ㅤ концепції ㅤ нової ㅤ української ㅤ школи…………………9
Рейтинг:Слов: 9,963 • Страниц: 40 -
Упровадження проєктної технології в освітню діяльність закладів вищої освіти
«Упровадження проєктної технології в освітню діяльність закладів вищої освіти» ________________ РЕФЕРАТ Дипломна робота містить 95 сторінок, 5 таблиць, 2 рисунка, список літератури з 90 найменувань, 2 додатків. УПРОВАДЖЕННЯ ПРОЄКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТНЮ ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ Об’єктом дослідження обрано процес запровадження проєктної технології в освітню діяльність закладів вищої освіти. Предмет
Рейтинг:Слов: 22,157 • Страниц: 89 -
Ўпрыгожванне фартуха беларускім узорам
Тэма: "Ўпрыгожванне фартуха беларускім узорам" Мэта: працягваць знаёміць дзяцей з беларускім геаметрычным арнаментам; ажыццяўляць у прамалёўцы элементаў ўзору кончыкам пэндзля; развіваць эстэтычнае ўспрыманне, творчасць; садзейнічаць праяве цікавасці да дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва; выхоўваць уседлівасць, уменне даводзіць да канца пачатую працу. Матэрыялы: акварэльныя фарбы, пэндзлікі, слоічкі з вадой, сілуэты фартухоў (узоры ўпрыгожвання), ілюстрацыі
Рейтинг:Слов: 609 • Страниц: 3 -
Урок в контексте современных образовательных идей
Урок в контексте современных образовательных идей. Тенденции совершенствования современного урока. В конце IXX века, американский философ, социолог, психолог, педагог Джон Дьюи, утверждал, что урок как основная организационная форма обучения в ближайшем будущем себя изживёт. Сегодня мы убеждаемся в несбыточности его предсказаний. Урок живет и побеждает и в XXI веке. Обратимся
Рейтинг:Слов: 1,967 • Страниц: 8 -
Урок музыки как компонент образовательного процесса
Содержание ВВЕДЕНИЕ 2 1. Урок музыки как компонент образовательного процесса 5 2. Типы музыкальных упражнений в обучающей деятельности 7 2.1. Слушание как форма организации учебной деятельности 9 3. Конспект музыкального занятия 12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19 ЛИТЕРАТУРА 20 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность выбранной темы исследования обусловлена важностью процесса развития музыкальных навыков детей младшего
Рейтинг:Слов: 3,586 • Страниц: 15 -
Урок окружающего мира «Сентябрь – первый месяц осени. Экскурсия в парк»
Содержание 1. Разработайте конспект экскурсии по изучению окружающего мира по программе Н.Ф.Виноградовой в УМК «Начальная школа XXI века» (класс, тема – по выбору студента) и методический комментарий к конспекту по указанному плану 3 2. На примере разработанного конспекта урока выполните задания: 12 1) Укажите, как при изучении данной темы на
Рейтинг:Слов: 2,730 • Страниц: 11 -
Урок по - новому. Пора работать в сотрудничестве с учениками и коллегами
УРОК ПО-НОВОМУ. ПОРА РАБОТАТЬ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ С УЧЕНИКАМИ И КОЛЛЕГАМИ. Галитовская Елена Геннадьевна КГУ «Каменская средняя школа» учитель начальных классов Уланский район село Каменка «Меняется жизнь, меняются люди, изменилось само время. Общество прогрессирует, если иметь в виду различные технические ноу-хау. Думающий, неравнодушный к результатам собственной деятельности учитель, понимает, что работать
Рейтинг:Слов: 2,444 • Страниц: 10 -
Урок по праву в 11 классе: Административное право
Урок по праву в 11 классе: Административное право Здравствуйте, уважаемые одиннадцатиклассники! Меня зовут Екатерина Сергеевна я студентка педагогического университета факультета истории философии и права. Сегодня мы с вами проведем урок права. Ваша работа на уроке будет оценена. Для того, чтобы получить оценку вам будет необходимо либо активно участвовать в обсуждении
Рейтинг:Слов: 1,647 • Страниц: 7 -
Урок развития речи в старшей группе ДОУ
Урок развития речи в старшей группе ДОУ. Игровое занятие «Ознакомление с предложением». План работы по предупреждению и исправлению орфографических, пунктуационных, орфоэпических, лексических и грамматических ошибок в речи учащихся. Урок составила: Кичигина Е.А. Цели: 1) Словарь и грамматика: дать представление о последовательности слов в речи; ввести термин «предложение»; обучить составлять и
Рейтинг:Слов: 1,590 • Страниц: 7 -
Урок риторики в начальных классах
Урок риторики в начальных классах Зинаева Татьяна Анатольевна Студентка 1 курса, магистратура специальность «Начальное образование» zinaeva777@mail.ru Аннотация В статье на основе анализа научной литературы представлена структура урока риторики в начальных классах при использовании которой, можно достичь максимального усвоения материала. Также раскрываются такие понятия как риторическая задача и риторический анализ текста.
Рейтинг:Слов: 1,506 • Страниц: 7 -
Урок як духовне спілкування вчителя з учнями в досвіді В. Сухомлинського
ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ВАСИЛЬ СУХОМЛИНСЬКИЙ – ВИДАТНИЙ УКРАЇНСЬКИЙ ПЕДАГОГ 4 1.1. Життєвий та творчий шлях В.Сухомлинського 4 РОЗДІЛ 2. ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО – ПЕРШОДЖЕРЕЛО ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ 8 2.1. Духовний вплив вчителя на формування особистості учнів 8 2.2. Новаторські ідеї В.Сухомлинського в сфері духовного спілкування вчителя з учнями
Рейтинг:Слов: 3,755 • Страниц: 16 -
Урок-сказка как средство формирования познавательных интересов младших школьников к математике в 1–2 классах
________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3 ГЛАВА1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ......................................................................................................6 1. Историко-педагогический аспект проблемы.................................................6 2. Понятие «познавательный интерес», его структура, уровни и критерии сформированности .........................................................................................11 3. Предпосылки широкого применения нестандартных уроков. Методика подготовки и проведения нестандартных уроков математики в начальных классах........................................................................................20 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ
Рейтинг:Слов: 16,406 • Страниц: 66 -
Уроки литературного чтения для формирования читательской грамотности младших школьников
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» Кафедра _П\П «Технологии развивающего обучения в начальной школе» Уроки литературного чтения для формирования читательской грамотности младших школьников Итоговая аттестационная работа по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Технологии развивающего обучения в начальной школе» Научный руководитель: кандидат
Рейтинг:Слов: 6,502 • Страниц: 27 -
Уроки толерантності
Назва проекту: «Уроки толерантності» Автори проекту: Фролова Дарина Геннадіївна – студентка 311-сп групи Іволженко Єлизаветв Миколаїіна – студентка 311-сп групи Назва установи: Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, факультет педагогічної освіти, кафедра соціальної роботи та соціальної педагогіки. Електрона адреса: Актуальність. Однією з форм навчання таких дітей є нова,
Рейтинг:Слов: 490 • Страниц: 2