Педагогика
7,408 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 5,101 - 5,130
-
Развитие познавательных ценностей студентов СПО в условиях педагогического общения
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент образования, научно-технологической политики и рыбохозяйственного комплекса Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра: «Педагогика и методика профессионального обучения» Дисциплина: «Общая и профессиональная педагогика» Курсовая работа Развитие познавательных ценностей студентов СПО в условиях педагогического общения Выполнил: студентка ИТФ-ПО-21 Кустова А.Д.
Рейтинг:Слов: 7,577 • Страниц: 31 -
Развитие понятия о здоровом образе жизни у младших школьников на материалы темы: "Мы дети земли"
Зарегистрировано11020202− « ____» __________2014г. _________В.Ю.Солопова ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Факультет дошкольного, начального и специального образования Кафедра педагогики и методики начального образования РАЗВИТИЕ ПОНЯТИЯ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА МАТЕРИАЛЕ ТЕМЫ: «МЫ ДЕТИ ЗЕМЛИ» Курсовая
Рейтинг:Слов: 6,489 • Страниц: 26 -
Развитие потенциала учащихся в системе обучения и дополнительного образования
Развитие потенциала учащихся в системе обучения и дополнительного образования. Основная задача учителя – учить, выявлять и развивать творческий потенциал учащихся, ведь, по утверждению Л.Н. Толстого: «В детях всё – величайшие возможности». Цель педагога заключается в том, чтобы эффективно содействовать актуализации, развитию и проявлению ребёнком своих личностных качеств, формированию его индивидуальности,
Рейтинг:Слов: 777 • Страниц: 4 -
Развитие предпосылок коммуникативной грамотности в период дошкольного детства
РАЗВИТИЕ ПРЕДПОСЫЛОК КОММУНИКАТИВНОЙ ГРАМОТНОСТИ В ПЕРИОД ДОШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА Аннотация: в статье рассматривается формирование основ коммуникативной грамотности, которая является значимым механизмом социализации детей дошкольного возраста. Раскрываются формы и методы по формированию предпосылок коммуникативной грамотности. Отдельно рассматривается вопрос о применении педагогических технологий. Ключевые слова: коммуникативная грамотность, дошкольный возраст, формирование, методы, технологии. Дошкольное
Рейтинг:Слов: 964 • Страниц: 4 -
Развитие представлений о жизненном успехе у студентов вуза в экзистенциальном проектировании
Развитие представлений о жизненном успехе у студентов вуза в экзистенциальном проектировании ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Теоретико-методологические подходы к изучению условий развития представлений о жизненном успехе у студентов ВУЗа 9 1.1 Психологическое содержание понятия «жизненный успех» 9 1.2. Определение жизненного успеха в психологии развития 21 1.3 Жизненный успех в
Рейтинг:Слов: 20,577 • Страниц: 83 -
Развитие представлений о форме предметов у детей 5 – 6 лет посредством занимательного математического материала
Развитие представлений о форме предметов у детей 5 – 6 лет посредством занимательного математического материала Дипломная работа Специальность 050704 «Дошкольное образование» Курс 4 группа 1 Руководитель: Чижевская Татьяна Анатольевна Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Психолого-педагогические аспекты развития представлений о форме предметов у дошкольников………………………………………………………6 Психологические особенности восприятия формы предметов детьми дошкольного возраста……………………………………………………...6
Рейтинг:Слов: 11,671 • Страниц: 47 -
Развитие представлений о форме предметов у детей старшего дошкольного возраста посредством логико-математических заданий
Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки: 44.03.01 – Педагогическое образование Направленность: Дошкольное образование КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Современные программы дошкольного образования» РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ФОРМЕ ПРЕДМЕТОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО
Рейтинг:Слов: 6,200 • Страниц: 25 -
Развитие проекта дидактики
1. Введение 1.1 зарождение контексте противостояния с проекта дидактики и теории Практика Следующие тексты для проекта дидактики – они основаны на моих многочисленных публикаций о проектной работе - благодаря биографическим импульсам в референдуме и в домашнем колледже6а также проблемы школьной практики, реформа педагогически вдохновили развития дидактической установки в Билефельд. Это
Рейтинг:Слов: 23,228 • Страниц: 93 -
Развитие произвольной памяти дошкольников с помощью специальных мнемических упражнений
Реферат по теме «Развитие произвольной памяти дошкольников с помощью специальных мнемических упражнений» Проблема изучения развития произвольной памяти дошкольников в настоящее время становится все более актуальной. Проблема памяти является традиционной для психологии и интенсивно разрабатывается в ней как в экспериментальном, так и в теоретическом плане. Это связано с исключительной значимостью процессов
Рейтинг:Слов: 1,049 • Страниц: 5 -
Развитие пространственного мышления младших школьников при изучении математики в 4 классах
Развитие пространственного мышления младших школьников при изучении математики в 4 классах ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКО В ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ 4 1.1 Сущность понятия «пространственное мышление» в психолого-педагогической литературе 4 1.2 Цели и методы формирования пространственного мышления младших школьников в процессе обучения математике 7
Рейтинг:Слов: 6,506 • Страниц: 27 -
Развитие пространственных ориентировок у детей старшего возраста
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет» (Анапский филиал МПГУ) Регистрационный №________________________________________________ Направление подготовки 44.03.01 педагогическое образование (шифр) (название) Направленность дошкольное образование Студент Бодина Галина Алексеевна 4 Курс КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ОРИЕНТИРОВОК У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА Дата выполнения « » 2021г
Рейтинг:Слов: 9,120 • Страниц: 37 -
Развитие пространственных представлений дошкольника в процессе физического воспитания
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 Теоретические аспекты проблемы развития пространственных представлений дошкольника в процессе физического воспитания 7 1.1. Современные психолого-педагогические исследования проблемы развития пространственных представлений дошкольника 7 1.2. Особенности развития пространственных представлений дошкольника в игровой деятельности 16 Выводы по первой главе 21 2 Эмпирическое изучение проблемы развития пространственных представлений дошкольника в
Рейтинг:Слов: 9,734 • Страниц: 39 -
Развитие профессионально-педагогического мышления студентов посредством исследовательской деятельности
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра начального образования РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПОСРЕДСТВОМ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Курсовая работа по специальности 44.04.01 «Начальное образование» Студентки группы МЗНО-16 Клепчи Риммы Рубеновны Научный руководитель: к.пед.н. Юнусова Эльмаз Адиль-Гареевна Сдана на рецензию:__________________ Допущена к
Рейтинг:Слов: 12,110 • Страниц: 49 -
Развитие профессионального образования в регионах с учетом цифровой трансформации
Развитие профессионального образования в регионах с учетом цифровой трансформации Аннотация: Описаны общие проблемы цифровизации профессионального образования, проявляющиеся в отставании развития образования (содержание, формы и методы обучения, техническое оснащение) по сравнению с темпами развития цифровых технологий: дисбаланс между содержанием образовательной программы и требованиями рынка труда; консервативные методы и формы подготовки будущих
Рейтинг:Слов: 2,154 • Страниц: 9 -
Развитие равновесия в дошкольном возрасте
Министерство образования Тульской области Государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области «Тульский педагогический колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Развитие равновесия в дошкольном возрасте» Выполнила: Синюгина И. С. Специальность: 44.02.01 «Дошкольное образование» Отделение: дошкольное Курс 3 группа ДО Руководитель: Морозова Л.Н. Тула, 2017 ________________ Содержание Введение…………………………………………. 3 1. Особенности физического развития детей
Рейтинг:Слов: 6,030 • Страниц: 25 -
Развитие разговорной речи дошкольников 5-6 лет с общим недоразвитием речи
Тема: Развитие разговорной речи дошкольников 5-6 лет с общим недоразвитием речи ________________ СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 5 1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 5 1.2. Особенности развития разговорной речи у детей дошкольного возраста 10 1.3. Характеристика формирования связной речи у дошкольников
Рейтинг:Слов: 8,092 • Страниц: 33 -
Развитие ребенка раннего возраста в процессе игры
Министерство образования Республики Башкортостан Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Салаватский колледж образования и профессиональных технологий ВЫПУСКНАЯ КВАЛИКАФИЦИОННАЯ РАБОТА Развитие ребенка раннего возраста в процессе игры (тема) ПМ 2. Организация различных видов деятельности и общения детей (выполнена по учебной дисциплине, модулю) Выполнена студентом (кой) ______________ (И.О.Фамилия) 4 Д__________ (номер
Рейтинг:Слов: 13,806 • Страниц: 56 -
Развитие регулятивных компетенций обучающихся основной школы на уроках алгебры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Физико – математический факультет Кафедра высшей алгебры, элементарной математики и методики преподавания математики БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА на тему: «Развитие регулятивных компетенций обучающихся основной школы на уроках алгебры» Научный руководитель: Выполнила студентка 41 группы кандидат педагогических наук,
Рейтинг:Слов: 16,637 • Страниц: 67 -
Развитие речевой культуры младших школьников на основе речевых ситуаций
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Зерноградский педагогический колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Развитие речевой культуры младших школьников на основе речевых ситуаций 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» (углубленной подготовки) Студентка 4 «А» группы: Чухраева Анастасия Геннадьевна Руководитель: Ващенко А. В. Допущена к защите: ______________________ подпись руководителя 2019 СОДЕРЖАНИЕ ВЕДЕНИЕ 3
Рейтинг:Слов: 11,282 • Страниц: 46 -
Развитие речи детей в летний оздоровительный период
РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ В ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД Близится лето – сказочная пора, когда можно долго гулять, играть, бегать, прыгать, рисовать, загорать, укреплять здоровье, физическое развитие и просто отдыхать! Но не стоит забывать, что в ненавязчивой форме даже летом можно продолжать различные занятия с детьми. Особенно это касается всех сторон речевого
Рейтинг:Слов: 477 • Страниц: 2 -
Развитие речи детей дошкольного возраста
Введение Речь ребенка формируется под влиянием речи взрослых и в огромной степени зависит от достаточной речевой практики, нормального речевого окружения и от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни. Усвоение ребенком родного языка проходит со строгой закономерностью и характеризуется рядом черт, общих для всех детей. В русской
Рейтинг:Слов: 5,083 • Страниц: 21 -
Развитие речи детей с отклонениями в развитии
Развитие речи детей с отклонениями в развитии. Я работаю в коррекционной школе-интернате воспитателем. В школу- интернат поступают дети с общим недоразвитием речи различной степени тяжести. С каждым ребенком проводится индивидуальная работа по коррекции речевых нарушений. Основную работу по их исправлению планирует и проводит логопед. В вечернее время, в быту эту
Рейтинг:Слов: 1,001 • Страниц: 5 -
Развитие речи детей среднего дошкольного возраста посредством дидактических игр
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский педагогический колледж №2» Цыпышева Ольга Александровна РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР Курсовая работа Специальность 050144 «Дошкольное образование» Курс 5, группа 507 Руководитель: Кузнецова Яна Александровна Челябинск, 2016 Содержание Введение . . . . . . . . . . .
Рейтинг:Слов: 6,463 • Страниц: 26 -
Развитие речи как особая область методики преподавания русского языка
Оглавление Введение 2 Глава 1. Методика развития речи как основа формирования коммуникативной компетенции учащихся 4 1.1. Традиционные методы развития речи учащихся в рамках методики обучения русскому языку 9 1.2. Личностно-ориентированный подход в методике развития речи учащихся 21 Выводы к главе 1 25 Глава 2. Использование приёмов развития речи на уроке
Рейтинг:Слов: 7,871 • Страниц: 32 -
Развитие речи младших школьников через изучение фразеологии в учебной деятельности
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ИГУ») Педагогический институт Кафедра психологии и педагогики начального образования 1. Направление подготовки: 44.03.01 2. Педагогическое образование Направленность: Начальное образование Форма обучения: заочная Яна Львовна Михалёва РАЗВИТИЕ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИЗУЧЕНИЕ
Рейтинг:Слов: 10,035 • Страниц: 41 -
Развитие речи обучающихся начальных классов в процессе внеурочной деятельности
Курсовая работа Развитие речи обучающихся начальных классов в процессе внеурочной деятельности Выполнила: Макарова Арина Александровна, Допустить к защите «___» ______________2022г. Руководитель _____________. Курсовая работа защищена «____» ________________2022г. Оценка_______________________ Председатель ПЦК дисциплин психолого-педагогического цикл ______________________________ г.о. Самара, 2022 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Рейтинг:Слов: 5,659 • Страниц: 23 -
Развитие речи посредством дидактических игр детей 6-7 лет
Министерство образования и науки Российской Федерации Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Кафедра педагогики и психологии РАЗВИТИЕ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ Курсовая работа Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Начальное образование», «Дошкольное образование». Исполнитель: Овчинникова Анастасия Алексеевна.
Рейтинг:Слов: 11,424 • Страниц: 46 -
Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кемеровский государственный университет» Кафедра гуманитарных наук Агарина Ольга Андреевна Ра.звитие речи детей мла.дшего дошкольного возра.ста. посредством ска.зки Выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» направленность (профиль) подготовки «Дошкольное образование»
Рейтинг:Слов: 8,990 • Страниц: 36 -
Развитие речи у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………..……........................3 ГЛАВА 1. ОБЗОР НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ВОПРОСУ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА.................... 6 1.1 Этиология и патогенез нарушения слуха у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха.............................................................6 1.2 Анатомо-функциональные особенности детей с нарушением слуха........................................................................................................................11 1.3 Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха младшего школьного возраста с нарушением слуха...............................13
Рейтинг:Слов: 10,073 • Страниц: 41 -
Развитие самооценки детей старшего дошкольного возраста
ВВЕДЕНИЕ В развитии оценки и самооценки детей не малую роль играет оценка родными, воспитателем, а также сверстниками. Оценочные размышления о поступках и действиях детей помогут наметить несколько тенденций и особенностей в развитии оценки и самооценки детей. Они заключаются в том, что дети дошкольного возраста в оценке своих сверстников и самих
Рейтинг:Слов: 5,543 • Страниц: 23