Педагогика
7,408 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 4,801 - 4,830
-
Процесс обучения как целостная система
Тест «Процесс обучения как целостная система» 1. Что является движущей силой процесса обучения? 1. Овладение учениками системой знаний, умений и навыков. 2. Противоречия процесса обучения. 3. Формирование новых знаний и организация познавательной деятельности учеников. 4. Совокупность познавательных действий учителя и учеников, направленных на усвоение системы знаний, умений и навыков. 2.
Рейтинг:Слов: 463 • Страниц: 2 -
Процесс овладения письмом детьми старшего дошкольного возраста
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. На сегодняшний день важным вопросом воспитания дошкольников является подготовка детей к поступлению в первый класс. При поступлении к школьному обучению у детей доминирующей становится учебная деятельность, игровая деятельность сменяется на процесс обучения. Поэтому, важной задачей дошкольного образования является подготовка детей к обучению в школе, поэтому, одним из
Рейтинг:Слов: 5,042 • Страниц: 21 -
Процесс повторения на уроках русского языка в начальной школе
Введение “Я могу ошибаться, и ты можешь ошибаться, но совместными усилиями мы можем постепенно приближаться к истине” К. Поппер Что ждет мир, где духовные и нравственные ценности стали малозначительны, а родной язык забыт? Как всё изменить и не потерять наследие многих поколений? Ответ один : воспитывать у учащихся любовь и
Рейтинг:Слов: 7,064 • Страниц: 29 -
Процесс познания детьми старшего дошкольного возраста неживой природы посредством экспериментирования
________________ Содержание Введение 4 1 Теоретические аспекты изучения экспериментирования как способа познания детьми старшего дошкольного возраста неживой природы 7 1.1 Анализ психолого-педагогической литературы по экспериментальной деятельности как способа познаниия детьми старшего дошкольного возраста неживой природы 7 1.2 Особенности формирования представлений о неживой природе у детей старшего дошкольного возраста 14 1.3
Рейтинг:Слов: 8,556 • Страниц: 35 -
Процесс получения образования: история, состояния и современные перспективы
Эссе на тему: «Процесс получения образования: история, состояния и современные перспективы» Слово «образование» происходит из латыни и буквально переводится как «выводить наружу», то есть образование это оттачивание умений и вскармливание своих скрытых талантов и способностей. Само по себе образование возникло более 30 тысяч лет назад, когда первобытный человек начал выражать
Рейтинг:Слов: 749 • Страниц: 3 -
Процесс преодоления лексико-семантических нарушений у младших школьников с нарушением чтения
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ЧТЕНИЯ 1.1. Представления о лексико-семантической стороне речи в психолингвистической и лингвистической литературе 1.2. Симптоматика и механизмы нарушений лексико-семантической стороны речи 1.3. Научно-методические подходы к преодолению нарушений лексико-семантических нарушений у младших школьников с нарушением чтения
Рейтинг:Слов: 11,329 • Страниц: 46 -
Процесс приобщения учащихся старших классов к волонтерской деятельности
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ………………………………………………7 1.1 Понятие «волонтерство» и «волонтерская деятельность» в психолого – педагогической литературе………………………………………………………7 1.2 Цели, задачи и принципы патриотического воспитания школьников…….9 1.3 Сущность патриотического воспитания…………………………………...11 ГЛАВА 2 ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ У ПОДРОСТКОВ…………………………………………………………………14 2.1 Специфика волонтерской деятельности учащихся старших классов……14 2.2 Условия приобщения учащихся
Рейтинг:Слов: 3,636 • Страниц: 15 -
Процесс развития готовности преподавателя вуза к деятельности по реализации инновационных технологий обучения
К ВОПРОСУ О ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ГОТОВНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ Урунбасарова Э.А., д.п.н., профессор кафедры Казахский и иностранные языки КазУЭФиМТ, г. Астана. Баимбетова Р.К., к.филос.наук, профессор кафедры социально-гуманитарных дисциплин Казахского университета технологии и бизнеса г.Астана Алькеева С.М., магистр, старший преподаватель "Медицинского университета Астана" г.Астана Баймагамбетова
Рейтинг:Слов: 2,522 • Страниц: 11 -
Процесс развития деятельности лепка в дошкольном возрасте
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЗНАЧИМОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА УМЕНИЙ СОЗДАВАТЬ КОМПОЗИЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ЛЕПКЕ 6 1.1 Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста посредством живописи 6 1.2 Лепка как вид изобразительной деятельности в развитии творческих способностей 14 ГЛАВА 2. ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ – КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО – ТВОРЧЕСКИХ
Рейтинг:Слов: 6,837 • Страниц: 28 -
Процесс развития логических суждений на уроках математики в начальной школе
Введение Глава 1. Психолого-педагогические основы использования числовых ребусов как вида занимательных задач в начальном курсе математики 1.1. Особенности развития логического мышления у младших школьников 1.2. Числовые ребусы как вид занимательных задач……………………… 1.3. Использование числовых ребусов в начальном курсе математики…… Выводы по главе 1……………………………………………………………….. Глава 2. Проект опытно-экспериментальной работы по реализации
Рейтинг:Слов: 9,807 • Страниц: 40 -
Процесс развития мотивации к обучению школе у детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки республики Казахстан Содержание Введение. 3 1. Теоретические основы особенности развития мотивации к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста. 4 1.1. Дошкольный возраст - яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. 4 1.2 Мотивационная готовность к школьному обучению. 4 1.3 Пути развития мотивации к обучению
Рейтинг:Слов: 4,197 • Страниц: 17 -
Процесс развития основ толерантности у старших дошкольников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ СО СКАЗКАМИ НАРОДОВ МИРА 5 1.1. Проблема развития толерантности детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе 5 1.2. Развитие толерантности у детей дошкольного возраста 9 1.3 Сказка как средство развития толерантности у детей дошкольного возраста 14 ВЫВОДЫ
Рейтинг:Слов: 4,100 • Страниц: 17 -
Процесс развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 1.1.Психолого–педагогические условия развития театрализованной деятельности у старших дошкольников 6 1.2. Особенности познавательного развития у детей дошкольного возраста 13 1.3. Театрализованная деятельность как одна из форм познавательного развития ребенка 18 Выводы по главе
Рейтинг:Слов: 10,642 • Страниц: 43 -
Процесс развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………… ГЛАВА I. ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ …………………………………..…. 1.1 Психолого-педагогические особенности развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста…………………………… 1.2 Роль изобразительной деятельности в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста………………………………………….. ГЛАВА II. ОПЫТНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО
Рейтинг:Слов: 10,933 • Страниц: 44 -
Процесс самостоятельного поступления в ВУЗ как сложная система
Процесс самостоятельного поступления в ВУЗ как сложная система. Профессиональное самоопределение — это сложный и трудный процесс. Профессиональная деятельность охватывает весь жизненный путь человека от начала профессиональных намерений до выхода из трудовой деятельности. Моментом, определяющим всю последующую трудовую деятельность индивида, является выбор профессии. Время данного выбора совпадает с окончанием школы. Перед
Рейтинг:Слов: 536 • Страниц: 3 -
Процесс творческой эволюции Ибрая Алтынсарина
ПРОЦЕСС ТВОРЧЕСКОЙ ЭВОЛЮЦИИ ИБРАЯ АЛТЫНСАРИНА Досбенбетова А.Ш., д.п.н., профессор Абдирова С., Ергалиева Райхон, Мүсіраліқызы Ажар, магистранты Южно-Казахстанский государственный педагогический университет Республика Казахстан Аннотация: в данной статье показано влияние Рассматриваются основные прослеживается в многочисленных современных учебных пособиях, в том числе по казахскому, русскому, английским языкам. Ключевые слова: Summary: Key words: Современные
Рейтинг:Слов: 587 • Страниц: 3 -
Процесс физического воспитания детей 4-5 лет с ДЦП
количество Содержание трудоустройства Введение 3 1 детей Теоретические приглашением аспекты школы воспитания ориентировка детей с мелкая отклонениями в теоретические развитие 5 1.1 заключение Особенности возможности воспитания гемипарезах детей с детей отклонениями в шофер развитии 5 1.2 деятельности Психолого-нервной педагогическая расстройств характеристика умственно детей деятельность дошкольного двигательной возраста с развития ДЦП
Рейтинг:Слов: 15,756 • Страниц: 64 -
Процесс формирования здоровьесберегающей компетентности дошкольника
ВВЕДЕНИЕ В современных условиях, экологических и экономических изменений, задачи сохранения и укрепления здоровья детей требуют первоочередного решения. Начинать указанный процесс необходимо с дошкольного возраста. По результатам последних исследований лишь 10% всех детей, ежегодно поступающих в школу, являются здоровыми, остальные имеют какие-либо отклонения в состоянии здоровья. Причин роста патологии множество: плохая
Рейтинг:Слов: 1,793 • Страниц: 8 -
Процесс формирования коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста
Введение Значение театрализованной деятельности в развитии ребенка трудно переоценить, поскольку театральное искусство занимает особое положение среди других видов искусств по возможности непосредственного эмоционального воздействия на человека. Театрально-игровая деятельность помогает ребенку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость. Театр в детском саду научит ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит
Рейтинг:Слов: 5,048 • Страниц: 21 -
Процесс формирования навыка скорочтения у младших школьников
Содержание Введение…………………………………………………………………….. 1 Теоретическое обоснование проблемы исследования ……………. 1.1 Психолого-педагогические, теоретические аспекты проблемы формирования навыка скорочтения у младших школьников ……. 1.2 Методы, приемы и условия формирования навыка скорочтения на уроках литературного чтения у младших школьников…….. 2 Исследование уровня сформированности навыка скорочтения у младших школьников……………………………………………………. 2.1 Изучение уровня скорочтения младших школьников………………………………………………….
Рейтинг:Слов: 8,978 • Страниц: 36 -
Процесс формирования начального лексикона у детей третьего года жизни
АлединоваСА_ДО-19 ВВЕДЕНИЕ Красивая правильная речь, богатство словарного запаса – неотъемлемые составляющие интеллигентной, образованной, уверенной в себе и успешной личности. Основы речи закладываются на ранних этапах развития личности : в период раннего детства. Третий год жизни наиболее благоприятен для развития речи, поскольку формирование лексического запаса оказывает влияние на развитие познавательной деятельности
Рейтинг:Слов: 10,588 • Страниц: 43 -
Процесс формирования педагогической этики у учителей разных возрастов
Содержание Введение……………………………………………………………………3 Глава 1. Сущность педагогической этики учителя …………………….5 1.1. Педагогическая этика учителя………………………………………..5 1.2.Основные направления педагогической этики ……………….……11 Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по определению педагогической этики учителей разных возрастных групп……………………………………………………………………...15 2.1. Диагностика сформированности педагогической этики учителей на базе МБОУ СОШ №15 города Кузнецка………………………………15 2.2. Основные направления развития педагогической этики учителя..20
Рейтинг:Слов: 6,171 • Страниц: 25 -
Процесс формирования произносительной стороны речи у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня речевого развития
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. В настоящее время одной из актуальных задач коррекционной педагогики остается повышение эффективности процесса коррекции нарушений языкового и речевого развития у детей дошкольного возраста. Проблема диагностики речевых нарушений в современной логопедии является не до конца разрешенной. В отечественной логопедии, в отличие от зарубежной, выделены два принципиально разных подхода
Рейтинг:Слов: 12,727 • Страниц: 51 -
Процесс формирования социальных представлений у детей младшего дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 7 1.1.Общие психолого-педагогические основы формирования социальных представлений младших дошкольников 7 1.2. Содержание работы в младшем дошкольном возрасте по формированию социальных представлений на основе анализа примерных программ 12 1.3. Роль игровой деятельности в формировании социальных представлений младших дошкольников 19 Выводы
Рейтинг:Слов: 10,922 • Страниц: 44 -
Проявление агрессии в молодежной среде
Содержание Введение 5 1 Теоретические основы понятия агрессии молодежи 6 1.1. Сущность и понятие агрессии 6 1.2 Подходы к пониманию агрессии в рамках психологии 8 1.3 Особенности агрессивного поведения молодежи 11 2 Экспериментальное изучение агрессивности молодежи 17 2.1 Анализ методик исследования 17 2.2 Анализ полученных данных 19 Заключение 25 Список
Рейтинг:Слов: 8,702 • Страниц: 35 -
Проявление дизартрических расстройств у детей с задержкой психического развития
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЧГПУ») Факультет коррекционной педагогики Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик Курсовая работа ПРОЯВЛЕНИЕ ДИЗАРТРИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ по программе бакалавриата направлению подготовки Специальное (дефектологическое) образование профильная
Рейтинг:Слов: 7,290 • Страниц: 30 -
Проявления гуманного отношения к живой природе у детей младшего школьного возраста
Сегодня взаимодействие человека и природы превратилось в одну из актуальных и тревожных проблем. Бездумное потребительство природных ресурсов оборачивается деградацией природы и человека в целом. Каким образом можно решить столь важную задачу? По мнению ученых Гирусова Э.В., Глазачева С.Н., Моисеева Н.Н. и других, возникла необходимость выработать стратегию согласованности существования человека и
Рейтинг:Слов: 1,016 • Страниц: 5 -
Психический инфантилизм отдельных детей: его проявление и пути его преодоления
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» Педагогический институт Кафедра педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА по специальности 050301 – «Русский язык и литература» Психический инфантилизм отдельных детей: его проявление и пути его преодоления Выполнил: Прохорова
Рейтинг:Слов: 4,379 • Страниц: 18 -
Психогимнастика для оздоровления детей старшего дошкольного возраста
Лейтнер К.А. Баландюк М.М. Воспитатели МДОУ «Детский сад «Калинка» п. Харьковский, Агаповского р-она ПСИХОГИМНАСТИКА ДЛЯ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Самая большая ценность человека - здоровье. Статистика свидетельствует об ухудшении состояния здоровья наших детей, и хотя в педагогической практике накоплен солидный опыт оздоровления дошкольника, поиск эффективных методик в этой области
Рейтинг:Слов: 768 • Страниц: 4 -
Психодиагностика одаренности детей в дополнительном образовании
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» Институт педагогики и психологии Кафедра управления образованием Курсовая работа на тему: "Психодиагностика одаренности детей в дополнительном образовании" Выполнила: студентка гр. 925,специальности «Дополнительное образование, Технологическое образование» Гунина Наталья Игоревна Научный руководитель: ассистент кафедры управления образованием Золотарева
Рейтинг:Слов: 11,060 • Страниц: 45