Педагогика
7,515 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 3,391 - 3,420
-
Основные педагогические идеи и школьные проекты Французской Революции
ВВЕДЕНИЕ Как известно, в 1789 году во Франции произошло событие общеевропейского и мирового значения, коренным образом изменившее ход истории и путь общественного развития. В ходе Великой Французской Революции 1789-1793 гг. так называемое «третье сословие» - буржуазия смогло одержать победу над господствующими сословиями – дворянством и духовенством и установило новый общественный
Рейтинг:Слов: 2,856 • Страниц: 12 -
Основные подходы к обучению в детском саду
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «Государственный социально-гуманитарный университет» Кафедра «Специального и инклюзивного образования» КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ПЕДАГОГИКЕ «Основные подходы к обучению в детском саду» Выполнил обучающийся 2 курса 18ЛОГ-з-21группы Беляева Виктория Борисовна Руководитель курсовой работы: кпн, доцент, зав. каф. НДО ГОУ ВО МО "ГСГУ" Татьяна Юрьевна Макашина Дата
Рейтинг:Слов: 3,041 • Страниц: 13 -
Основные показатели возрастных периодов
Термин «возраст» можно рассматривать с разных сторон: с точки зрения хронологии событий, биологических процессов организма, социального образования и психологического развития. Возраст охватывает весь жизненный цикл. Счет начинается при рождении и заканчивается физиологической смертью. Возраст указывает на период от рождения до определенного события в жизни человека. Рождение, взросление, развитие, старость -
Рейтинг:Слов: 899 • Страниц: 4 -
Основные понятия теории физического воспитания
Воспитатель детского сада в своей работе постоянно оперирует специальными понятиями теории физического воспитания, мы проанализируем и расшифруем некоторые из них. Каково физическое развитие человека? Развитие человека представляет собой процесс физического, умственного и социального созревания и охватывает все количественные и качественные изменения врожденных и приобретенных средств, происходящие под влиянием окружающей действительности.
Рейтинг:Слов: 704 • Страниц: 3 -
Основные принципы логопедической науки
Орский Гуманитарно – Технологический Институт (Филиал) Федерального Государственного Бюджетного Образовательного Учреждения Высшего Образования «Оренбургский Государственный Университет» Реферат Дисциплина: «Введение в логопедическую деятельность» Тема: «Основные принципы логопедической науки» Руководитель работы: Филипенко Г.П. Выполнила: студент дополнительной Профессиональной программы переподготовки «Логопедическая работа с детьми» Аксанова Л.Д. ________________ Содержание Введение: 1.Виды принципов:………………………………………………3-5 2.Принципы профессора
Рейтинг:Слов: 1,880 • Страниц: 8 -
Основные принципы организации обучения математики в классах с углубленным изучением математики
«Основные принципы организации обучения математики в классах с углубленным изучением математики» ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 4 1.1 Особенности углубленного изучения математики в школе 4 1.2 Принципы организации обучения математики в классах с углубленным изучением математики 5 1.3 Система работы в классах с углубленным изучением математики 6 2 ПРАКТИЧЕСКАЯ
Рейтинг:Слов: 2,575 • Страниц: 11 -
Основные принципы педагогики
Тема: Основные принципы педагогики 1. Принцип гуманизма Гуманистическая педагогика признает ценность каждого ученика. Основная задача образования - развитие личности, уважение к индивидуальности. Учитель действует как наставник и соратник, а не как авторитарный фигура. 2. Принцип активности Ученик должен быть активным участником учебного процесса. Задача учителя - создать условия для активного
Рейтинг:Слов: 554 • Страниц: 3 -
Основные принципы педагогической системы А.Я. Вагановой
Автономная некоммерческая организация «Образовательная организация высшего образования» «Институт театрального искусства» (АНО ООВО «Институт имени Народного артиста СССР И.Д. Кобзона») ФАКУЛЬТЕТ СЦЕНИЧЕСКИХ ИСКУССТВ КАФЕДРА ХОРЕОГРАФИИ РЕФЕРАТ по дисциплине «Теория и методика преподавания классического танца» «Раймонда» Выполнила: студентка 1 курса з/о, Специальность «Хореографическое искусство», Профиль «Педагогика хореографии», Бочарова Е.В. Проверил: Зав кафедрой
Рейтинг:Слов: 4,160 • Страниц: 17 -
Основные проблемы исследования детской речи
Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» ФГБОУ ВО «АлтГПУ» Институт психологии и педагогики Кафедра дошкольного и дополнительного образования Реферат Основные проблемы исследования детской речи Выполнила студентка гр. 2612з Эрбист Любовь Леонидовна Научный руководитель к.филол.наук, доцент Утробина Т.Г. ________________ (подпись) Оценка
Рейтинг:Слов: 4,373 • Страниц: 18 -
Основные проблемы современной дидактики
Задание: Сформулируйте 10 – 15 проблем современной дидактики и обоснуйте: 1) какие из них наиболее актуальны; 2) разработка каких из них может существенно продвинуть теорию обучения; 3) оцените и прорецензируйте, в какой степени решение предложенных вами проблем будет способствовать качеству обучения? Дидактику можно рассматривать как исторически сложившуюся научную дисциплину, создание
Рейтинг:Слов: 1,426 • Страниц: 6 -
Основные психолого-педагогические идеи В.А.Сухомлинского
ВОСПИТАНИЕ ВО ИМЯ СЧАСТЬЯ РЕБЕНКА В РАБОТАХ В.А.СУХОМЛИНСКОГО КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА Педагогическое образование профиль - Дошкольное образование 1 курс Ростов-на-Дону - 2019 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………..3 Глава 1 Биография и педагогические особенности, социально-политические особенности периода, в котором жил автор………………………………….6 Глава 2 Педагогические идеи, педагогические взгляды, труды……………..14 Заключение………………………………………………………………………26 Список литературы ……………………………………………………………..29 Введение Сегодня
Рейтинг:Слов: 6,076 • Страниц: 25 -
Основные теории организации и управления
Ленинградский Государственный Университет имени А.С.Пушкина Предмет : Теория управления Реферат на тему: «Основные теории организации и управления» Выполнила: Фомиченко (Грачева) Елена Игоревна Кириши – 2023 Содержание Введение 3 1. Обзор теорий организации: классическая, неоклассическая, современная 3 2. Обзор теорий управления 7 Заключение 10 Список используемых источников 11 ________________ Введение В
Рейтинг:Слов: 1,871 • Страниц: 8 -
Основные фонды и оборотные средства
ТЕМА: «Основные фонды и оборотные средства» Описываемый в этой работе план – конспект ориентирован на группу студентов 3-го курса, изучающих дисциплину «Экономика организаций». По данному курсу студентам, предоставляется на изучение, обширный учебный материал. ТИП УРОКА: комбинированный урок. ВИД УРОКА: лекция. ЦЕЛИ УРОКА: 1. Образовательная: Формирование знаний о действующих принципах классификации,
Рейтинг:Слов: 2,159 • Страниц: 9 -
Основные характеристики студенческого коллектива
8-9 Тема 1. Основные характеристики студенческого коллектива Студенческая академическая группа за период своего существования развивается и проходит несколько стадий, каждая из которых характеризуется качественными особенностями таких параметров: * направленность поведения и деятельности членов группы; * организованность членов группы; * коммуникативность членов группы. Целостными характеристиками студенческой группы являются следующие показатели: *
Рейтинг:Слов: 3,170 • Страниц: 13 -
Основные цели поступления в магистратуру
ЭССЕ на тему: « Основные цели поступления в магистратуру» Получив высшее образование по специальности 44.03.04 «Профессиональное обучение по отраслям» в НГПУ им. Козьмы Минина, я подала документы в этот же ВУЗ на программу магистратуры «Управление образовательными системами». Данная ступень образования даст мне возможность углубить знания в управленческой и образовательной сфере,
Рейтинг:Слов: 458 • Страниц: 2 -
Основные этапы и актуальные вопросы сближения законодательства в сфере образования в рамках Союзного государства
Основные этапы и актуальные вопросы сближения законодательства в сфере образования в рамках Союзного государства Нормативно-правовая база образовательного сотрудничества Беларуси и России в основном сформирована в 1990-е гг., более 20 лет назад. За прошедшие два десятилетия принимались дополняющие соглашения протоколы, в т. ч. с учётом присоединения к Болонской системе. Вместе с
Рейтинг:Слов: 2,108 • Страниц: 9 -
Основы деятельности в общественном объединении
Сегодня существуют разные подходы к определению понятия «общественное объединение». Мы берем за основу определение общественного объединения, сформулированное в законе РФ «Об общественных объединениях» от 19 мая 1995 года. Общественное объединение - добровольное, самоуправляемое, некоммерческое формирование, созданное по инициативе граждан, объединившихся на основе общности интересов для реализации общих целей, указанных в
Рейтинг:Слов: 797 • Страниц: 4 -
Основы деятельности организаций системы образования по реализации услуг ранней помощи
Общество с ограниченной ответственностью «Ассоциация профессиональных консультантов» (ООО «Межрегиональный институт дополнительного образования») Программа повышения квалификации « Основы деятельности организаций системы образования по реализации услуг ранней помощи » наименование программы ИТОГОВАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «Основы деятельности организаций системы образования по реализации услуг ранней помощи» Автор работы: Андреев Александр Владимирович Екатеринбург
Рейтинг:Слов: 1,789 • Страниц: 8 -
Основы инклюзивного образования
Искакова А.Т., Мовкебаева З.А., Закаева Г., Айтбаева А.Б., Байтурсынова А.А. ОСНОВЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (Учебное пособие) Алматы, 2013 УДК 37.0 ББК 74-04 О-75 издание осуществлено при финансовой поддержке Фонда Сорос Казахстан Общественным Образовательным Фондом «Школа для Всех» Рекомендовано к изданию УМС по группе специальностей «Образование» РУМС МОН РК при КазНПУ имени
Рейтинг:Слов: 85,375 • Страниц: 342 -
Основы коррекционного обучения
________________ Содержание: Введение………………………………………………………………………….………..3 1. История развития коррекционного образования…………………………………..…4 2. Понятие «коррекционное обучение», «коррекционное развитие»……….…………9 3. Отклонения в развитии ( классификация, виды).……………………..……….……11 Заключение…………………………………………………………………….……..…..16 Список использованной литературы………………………………………….….…….17 ________________ Введение Сегодня одним из наиболее щекотливых направлений в образовательной практике и педагогической науке показывается область коррекционной педагогики. Вряд ли кто из педагогов еще десять
Рейтинг:Слов: 3,330 • Страниц: 14 -
Основы научной теории воспитания. Воспитание в широком и узком смысле
Реферат на тему: Основы научной теории воспитания. Воспитание в широком и узком смысле 2024 Содержание Введение………………………………………………………………………….3 1.Понятие воспитания в широком и узком смысле……………………………5 2. Воспитание, сущность и основная цель……………………………………..6 3. Основы и ключевые аспекты теории воспитания…………………………..8 Заключение………………………………………………………………………12 Список используемой литературы……………………………………………..13 Введение Любой человек развивается в обществе прежде всего как личность.
Рейтинг:Слов: 1,868 • Страниц: 8 -
Основы нравственной педагогической конфликтологии
1. ОСНОВЫ НРАВСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОНФЛИКТОЛОГИИ Дополняя педагогическую конфликтологию понятием «нравственная», обращаем внимание как на актуальность духовной сферы в рамках всех сфер общественной жизни, так и на роль этой прикладной педагогической науки в современных условиях. В этой связи обратим внимание на труд Владимира Соловьева «Оправдание добра. Нравственная философия». В начале работы
Рейтинг:Слов: 261 • Страниц: 2 -
Основы обучения детей дошкольного возраста аппликации
ВВЕДЕНИЕ Дошкольное детство - важный и ответственный период в развитии, как для самого ребенка, так и для взрослых, сопровождающих его на этом возрастном этапе. Ребенка важно включать в разнообразные виды деятельности, позволяя проявиться всем его задаткам и склонностям. Во ФГОС ДОО очерчены пять образовательных областей, нацеленных на решение задач развития
Рейтинг:Слов: 5,719 • Страниц: 23 -
Основы организации развивающей речевой среды для детей дошкольного возраста
ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАЗВИВАЮЩЕЙ РЕЧОВОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА FUNDAMENTALS OF THE ORGANIZATION OF A DEVELOPING SPEECH ENVIRONMENT FOR PRESCHOOL CHILDREN Л. С. Медун L. S. Medun ВГПУ им. М. Коцюбинского (Винница) Науч.рук. – А. В. Король, ассистент кафедры дошкольного и начального образования ВГПУ им. М. Коцюбинского Аннотация В статье
Рейтинг:Слов: 1,065 • Страниц: 5 -
Основы преподавания патриотического воспитания школьников на уроках истории России
ОСНОВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ (МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (ИСТОРИИ)) ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ В КУРСЕ ИСТОРИИ РОССИИ (7 КЛАСС) Оглавление Введение………………………………………………………………………....3 Глава 1. Теоретико-методологические особенности патриотического воспитания в педагогическом процессе 1.1. Понятие и особенности патриотического воспитания ………...………. 10 1.2. Формы и методы патриотического воспитания школьников ……………..……….…….....................................................................................13 Глава 2. Реализация патриотического воспитания на уроках
Рейтинг:Слов: 8,305 • Страниц: 34 -
Основы современной методики воспитания скоростно-силовых способностей
Государственное образовательное учреждение «ПРИДНЕСТРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им Т.Г. ШЕВЧЕНКО» Факультет физической культуры и спорта Кафедра теории и методики физического воспитания и спорта Морарь Елизавета Вадимовна ФК21ДР62ФС1 группы очной формы обучения Направление подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль «Физическая культура» ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ МЕТОДИКИ ВОСПИТАНИЯ СКОРОСТНО-СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ Курсовая работа бакалавра Научный руководитель: к.п.н.,
Рейтинг:Слов: 6,347 • Страниц: 26 -
Основы социально-педагогической работы с неполной семьей
Глава 1.ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕЙ 1.1. Роль семьи в социализации ребенка В жизни каждого человека семья занимает особое место. Роль семьи в процессе социализации ребенка не сравнима по своей силе ни с какими другими социальными институтами, т.к. семья выступает как первый воспитательный институт, связь с которыми ребенок
Рейтинг:Слов: 13,832 • Страниц: 56 -
Основы трансфузиологии
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЛУЖСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Рассмотрена на заседании ЦМК УТВЕРЖДАЮ по специальности « Сестринское дело» Зам. директора по учебной Протокол №________________ работе от «___»____________20____г. _________________И.В. Ильина ____________Л.А. Назарова Методическая разработка лекционного занятия для преподавателя Тема: «Основы трансфузиологии» Раздела 3. Тема 1. Сестринская
Рейтинг:Слов: 7,169 • Страниц: 29 -
Основы формирования живописных и графических умений у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ИСКУССТВ КАФЕДРА РИСУНКА, ЖИВОПИСИ И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЖИВОПИСНЫХ И ГРАФИЧЕСКИХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО, СРЕДНЕГО И СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Реферат по дисциплине: Методика обучения и воспитания художественного образования Выполнила студентка
Рейтинг:Слов: 3,120 • Страниц: 13 -
Основы формирования навыков основных видов движений детей дошкольного возраста
Оглавление Введение............................................................................................................2 Глава 1. Теоретические основы формирования навыков основных видов движений детей дошкольного возраста 1.1 Понятие, особенности формирования навыков основных видов движений детей дошкольного возраста................................................................................5 1.2 Последовательность формирования навыков основных видов движений на разных этапах их обучения.............................................................................11 1.3 Место подвижных игр в процессе формирования навыков основных видов движений детей дошкольного
Рейтинг:Слов: 7,530 • Страниц: 31