Нестандартные игры уроки в начальной школе
Автор: dinaravalieva • Май 10, 2021 • Курсовая работа • 13,170 Слов (53 Страниц) • 267 Просмотры
Щучинск қаласы, жоғары педагогикалық колледжі» ШЖҚ МКК
ГКП на ПХВ «Высший педагогический колледж, город Щучинск»
при управлении образования Акмолинской области
Курсовая работа
По дисциплине «Педагогика»
Тема: «Нестандартные игры уроки в начальной школе»
Выполнила студентка группы Ш-31
школьного отделения
Специальность:
0105000 «Начальное образование»
Султанбекова А.О.
Научный руководитель
преподаватель педагогики: Бичун Л.В.
2021 ж/г
Содержание
Введение……………………………………………………………………... | 3 | |
1. Теоретические аспекты нестандартных форм обучения в начальной школе | ||
1.1 Нестандартные уроки: понятие, специфика и классификация…... | 5 | |
1.2 Нестандартные уроки с использованием информационно-коммуникативных технологий ………………………………………… | 13 | |
1.3 Этапы подготовки и проведения нестандартного урока, методические рекомендации …………………………………………... | 16 | |
2. Нестандартные формы урока, возможности их использования в учебном процессе | ||
2.1 Опыт передовых педагогов по проведению нестандартных уроков в начальной школе……………………………………………… | 23 | |
2.2 Личный опыт по организации нестандартных уроков в начальной школе ………………………………………………………… | 25 | |
Заключение………………………………………………………………….. | 28 | |
Список используемой литературы………………………………………… | 30 | |
Приложение |
Введение
«Воспитание детей - самая важная область нашей жизни. Наши дети - это будущие граждане Казахстана и граждане мира. Они будут творить историю. Наши дети - это будущие отцы и матери, они тоже будут воспитателями своих детей. Наши дети должны вырасти прекрасными гражданами, хорошими отцами и матерями. Но и это не все: наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной» [9, с. 1].
Как отмечено в «Стратегии «Казахстана - 2050», новый политический курс состоявшегося государства», будущее нашей страны напрямую зависит от того, что мы сегодня воспитываем в наших детях. Воспитание детей - это огромные инвестиции в будущее. Мы должны подходить в этом вопросе именно так и стремиться дать нашим детям лучшее образование. Воспитательный процесс - это организованная и целенаправленная деятельность, направленная на формирование высших нравственных ценностей у учащихся, как патриотов и будущих защитников нашей Родины [16, с.126] .
Современный этап модернизации казахстанской системы образования и науки предполагает доступность для каждого качественного дошкольного воспитания и школьного образования. Школьное образование республики находится на этапе нового старта. Всемирный экономический форум обозначил 16 видов знаний и умений успешного в XXI веке человека. Это навыки работы в команде, лидерские качества, инициативность, IT-компетентность, финансовая и гражданская грамотность и другие. В рамках реализации Плана Нации – «100 конкретных шагов», инициированного Н.А. Назарбаевым, запланированы 5 шагов в сфере образования, направленных на повышение качества человеческого капитала на основе стандартов стран ОЭСР.
...