Рецензия на книгу Кена Робинсона "Школа будущего"

Рецензия на книгу Кена Робинсона Школа будущего

Автор рассматривает важные вопросы современности: обучение и воспитание.

Кен Робинсон предоставляет в своей работе не только теоретический материал изучения вопросов обучения и воспитания, но и практический. Который поможет как учителям, так и родителям стать лучше для своих детей.

В своей книге он «излагает видение дальнейших перспектив развития мировой системы образования».

«Школа будущего» есть «вполне осуществимый проект глобальных перемен во всеобщем образовании, весьма убедительный, ясно и последовательно изложенный, подкрепленный неоценимым опытом лучших педагогов мира».

Кен Робинсон считает систему современного образования опасным и вредным мифом.

Цель образования Кен Робинсон видит в том, чтобы «помочь учащимся максимально понять окружающий мир и выявить свои внутренние таланты с тем, чтобы реализовать себя как личности и стать активными и сопереживающими гражданами своей страны».

Автор предлагает уничтожить искусственные барьеры между внешним миром и процессом обучения; допустить к детям не только дипломированных педагогов, но и специалистов из самых разных областей, искренне любящих свое дело; перейти от сухой теории к практике, от стандартизации образования к воспитанию творческого индивидуума, способного справиться с вызовами современного мира.

Автора беспокоит сложившаяся ситуацию в сфере современного образования и его развитие. он считает, что многие преобразования в системе образования обусловлены политическими и коммерческими интересами, а не пониманием того, как в реальности учатся люди и работают по-настоящему великие школы. Автору чужды современные стандарты образования, он не видит в них эффективности.

Эффективным образованием автор считает всегда оптимальное равновесие между строгостью и свободой, традициями и инновациями, личностью и группой, теорией и практикой, внутренним и внешним миром человека.