Педагогика
7,420 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 6,601 - 6,630
-
Формирование культуры общения младших школьников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ…………………. 1. Понятие «культуры общения» в педагогической литературе……… 2. Формирование культуры общения младших школьников…………. ГЛАВА 2. ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ……………………………………………………. 2.1 Опыт учителей по формированию культуры общения в младших классах……………………………………………………………………… 2.2 Программа внеурочных занятий развития культуры общения младших
Рейтинг:Слов: 8,756 • Страниц: 36 -
Формирование культуры общения подростков
Формирование культуры общения подростков. Оглавление Введение………………………………………………………………………...…4 ГЛАВА I. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ ПОДРОСТКОВ…………………………...…………………………7 1. Понятие «культура общения» в психолого-педагогической литературе.....7 1.2Формирование культуры общения подростков в теории и практике отечественной педагогике………………………..……………………..………13 1.3Особенности формирования культуры общения подростков………….….23 Выводы по первой главе…………………………………………….…………..31 ГЛАВА II. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ ПОДРОСТКОВ……………………………………………………………….….32 2.1 Диагностика культуры
Рейтинг:Слов: 32,783 • Страниц: 132 -
Формирование культуры общения у школьников
Формирование культуры общения у школьников. Детство — важный период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, в решающей степени зависит,
Рейтинг:Слов: 877 • Страниц: 4 -
Формирование культуры отношений младших школьников средствами музыки
Оглавление Введение……………………..……………………………………………………3 Глава 1 Теоретические основы проблемы формирования культуры отношений младших школьников 1.1. Сущность и содержание понятия «культура отношений»………………...8 1.2. Музыкальное искусство как средство формирования культуры отношений младших школьников……………………………………………...19 Глава 2 Практическое исследование по изучению процесса формирования культуры отношений младших школьников средствами музыки 2.1. Основные направления реализации спецкурса «Мир музыки»
Рейтинг:Слов: 12,254 • Страниц: 50 -
Формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения Высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» в г.Тара (филиал ОмГПУ в г.Тара) Курсовая работа На тему: «Формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста» Тара-2016 СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Культура поведения детей дошкольного возраста 5 1.1 Психолого-педагогический аспект культуры-поведения дошкольников 5 1.2. Особенности
Рейтинг:Слов: 3,919 • Страниц: 16 -
Формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» Педагогический институт Кафедра педагогики начального и дошкольного образования Курсовая работа Формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы Направление подготовки «44.03.01. Педагогическое образование» профиль «Дошкольное образование» Выполнила: студентка 3 курса, 07552з группы (заочное отделение), Доржиева Туяна Цыреновна
Рейтинг:Слов: 12,579 • Страниц: 51 -
Формирование культуры поведения старших дошкольников
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация. В статье описываются педагогические условия формирования культуры поведения старших дошкольников. Проведён формирующий эксперимент, психологическая интерпретация полученных данных, сделаны выводы. Ключевые слова: культура, культура поведения, старшие дошкольники, забота о младших, педагогические условия, воспитание, дошкольная образовательная организация. Актуальность темы исследования обусловлена тем, что вопросы, связанные с
Рейтинг:Слов: 2,070 • Страниц: 9 -
Формирование культуры поведения у детей дошкольного возраста
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования культуры поведения у детей дошкольного возраста 1.1. Культура поведения детей дошкольного возраста: понятие, структура, содержание 6 1.2. Задачи и средства формирования культуры поведения у детей дошкольного возраста 10 1.3. Методы и этапы формирования культуры поведения у детей дошкольного возраста 12 Вывод по
Рейтинг:Слов: 7,596 • Страниц: 31 -
Формирование лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ЗПР посредством песочной терапии
НОУ ВО «МОСКОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Факультет коррекционной педагогики и специальной психологии Кафедра дошкольной дефектологии и логопедии Направление подготовки: 44.03.03 – «Специальное (дефектологическое) образование» Направленность (профиль) образовательной программы – Логопедия Будзинская Анастасия Станиславовна _____________________________ подпись 5 курс Заочная форма обучения ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Рейтинг:Слов: 9,779 • Страниц: 40 -
Формирование лексических навыков учащихся при изучении китайского языка с использованием онлайн-сервисов
УДК 372.881 Суркова А. Г. Формирование лексических навыков учащихся при изучении китайского языка с использованием онлайн-сервисов Formation of lexical skills of students when learning Chinese using online services Суркова Анна Геннадьевна, Магистрант ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет», учитель, «Красноярская школа №1» г. Красноярск Surkova Anna Gennadievna, Master student of FGAOU
Рейтинг:Слов: 2,071 • Страниц: 9 -
Формирование лексической компетенции младших школьников посредством сказки
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ВГСПУ») Институт иностранных языков Кафедра английского языка и методики его преподавания Формирование лексической компетенции младших школьников посредством сказки Выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» профиля «Иностранный (английский) язык» «Допущен к защите»
Рейтинг:Слов: 8,778 • Страниц: 36 -
Формирование лидерских качеств у младших школьников с помощью проектной деятельности
Дипломная работа на тему: «Формирование лидерских качеств у младших школьников с помощью проектной деятельности» Содержание Введение …………..…………..…….…………………..………………….........3 Глава I. Психолого-педагогические аспекты проблемы формирования лидерских качеств у младших школьников с помощью проектной деятельности……………………….…………………………..….……………....6 1.1. Понятие и сущность лидерства в психолого-педагогической литературе………………………....………………………………...……….....…6 1.2. Особенности формирования лидерских качеств младшего школьника.……………………………………..…......................….…..…….….13 1.3. Проектная деятельность
Рейтинг:Слов: 8,324 • Страниц: 34 -
Формирование лидерских качеств у старшеклассников в рамках общеобразовательной школы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИКАЗАХСТАН КОКШЕТАУСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ МЫРЗАХМЕТОВА Кафедра социально – педагогических дисциплин УДК 37. 013 На правах рукописи Серикова Алма Тлеубергеновна ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ В РАМКАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 7М01101 «Педагогика и психология» магистерская диссертация на соискание степени магистра педагогических наук по образовательной программе «Педагогика и
Рейтинг:Слов: 17,244 • Страниц: 69 -
Формирование лидерских качеств у школьников
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У ШКОЛЬНИКОВ. Разработана и экспериментально проверена Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника [1, 4]. Вместе с тем, у выпускников школ слабо сформированы такие важные личностные качества, как инициативность, выдержка, самостоятельность, коммуникативность, настойчивость, дисциплинированность, коллективизм, которые могут характеризовать
Рейтинг:Слов: 4,023 • Страниц: 17 -
Формирование лидерских умений и навыков у учащихся младшего школьного возраста на уроках плавания
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» Факультет физической культуры Кафедра теории физической культуры и спортивной медицины Савчук Ангелина Ивановна Формирование лидерских умений и навыков у учащихся младшего школьного возраста на уроках плавания Курсовая работа студента 2 курса специальности 1-03 02 01 «Физической культуры» заочной
Рейтинг:Слов: 5,701 • Страниц: 23 -
Формирование лингвистической компетенции младших школьников посредством использования занимательности
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗАНИМАТЕЛЬНОСТИ АННОТАЦИЯ В статье даётся понятие языковой компетенции, обосновывается важность её развития на начальном этапе языкового образования. Также, описываются преимущества использования дидактической игры как эффективного занимательного материала. ABSTRACT The article gives the concept of language competence, substantiates the importance of its development at
Рейтинг:Слов: 540 • Страниц: 3 -
Формирование лингвистической компетенции на уроках русского языка в основной школе
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЕЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ Аннотация. Формирование лингвистической компетенции на уроках русского языка в основной школе является важным и актуальным аспектом образовательного процесса. В условиях современного информационного общества, где владение родным языком и его правильное использование играют ключевую роль в успешной адаптации и социализации учащихся,
Рейтинг:Слов: 1,110 • Страниц: 5 -
Формирование лингвокультурологической компетенции в процессе реализации межпредметных связей на уроках литературного чтения в начальны
Курсовая работа ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ ПО ОБНОВЛЕННОЙ ПРОГРАММЕ г. Атырау, 2020 ________________ Аннотация Исследования показывают, что лингвокультурологический аспект лингвистической науки возник в начале ХХ века и постепенно вытеснил страноведение. Несмотря на то, что лингвокультурология является сравнительно новой областью
Рейтинг:Слов: 5,253 • Страниц: 22 -
Формирование личности студента на этапе обучения
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА НА ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ Юлия Апсалихова Сибирский государственный университет геосистем и технологий, 630108, г. Новосибирск, ул. Плахотного, 10, студентка 4 курса гр. ОМ-41 Полина Дружинина Сибирский государственный университет геосистем и технологий, 630108, г. Новосибирск, ул. Плахотного, 10, студентка 4 курса гр. ОМ-41 В статье рассматривается формирование личности студента
Рейтинг:Слов: 856 • Страниц: 4 -
Формирование личностной готовности к школе детей с нарушениями речи
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Курсовая работа ________________ Оглавление Введение 3 1. Понятие готовности к обучению в школе 5 2. Виды готовности к школьному обучению 8 3. Особенности подготовки к школьному обучению детей с общим недоразвитием речи 15 Список
Рейтинг:Слов: 4,187 • Страниц: 17 -
Формирование личностных результатов школьников на обществознании
Иванова С.И., учитель обществознания МАОУ «СОШ №14» города Березники «Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста» Альберт Эйнштейн Формирование личностных результатов школьников на обществознании Педагогическое сообщество постепенно выходит из шока, вызванного сменой образовательной парадигмы. Учителя сегодня достаточно свободно оперируют понятиями ууд, метапредметные результаты, личностные результаты, социокультурная
Рейтинг:Слов: 5,871 • Страниц: 24 -
Формирование логических универсальных учебных действий в урочной деятельности на уровне начального общего образования
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Институт дошкольного и начального образования Кафедра художественно-эстетического воспитания ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОТЧЁТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ (практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Чадиной Александры Михайловны Курс 2 группа ЗБ-ДОНО-23 Направление подготовки 44.03.01
Рейтинг:Слов: 4,443 • Страниц: 18 -
Формирование любви к родному краю у детей старшего дошкольного возраста
Формирование любви к родному краю у детей старшего дошкольного возраста является одной из важнейших задач воспитания и образования. В этом возрасте дети уже достаточно сформированы как личности и могут понимать и ценить ценности, культуру и историю своего родного края. Одним из эффективных способов формирования любви к родному краю является знакомство
Рейтинг:Слов: 495 • Страниц: 2 -
Формирование межкультурной компетенции учащихся в процессе обучения говорению
СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1. Теоретические основы формирования межкультурной компетенции учащихся средней школы на примере французского языка 1.1. Формирование межкультурной компетенции как актуальная проблема изучения иностранных языков 1.2. Методические принципы формирования межкультурной компетенции 1.3. Технологии формирования межкультурной компетенции в ряде зарубежных исследований 1.4. Психологические особенности учащихся старшей школы Выводы по первой
Рейтинг:Слов: 9,365 • Страниц: 38 -
Формирование межличностных отношений младших школьников в культурно-досуговых учреждениях
Учреждение образования «Белорусский государственный университет культуры и искусств» Кафедра психологии и педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ПЕДАГОГИКЕ ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ Выполнила студентка III курса факультета ФЗО группы 312 Буянова О.Л. Научный руководитель: Алехнович Е.Ч. Минск, 2018 Тема курсовой работы: «ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ
Рейтинг:Слов: 6,779 • Страниц: 28 -
Формирование межличностных отношений младших школьников с помощью игры
Оглавление Введение ………………………………………………………………………. 2 Глава 1. Теоретические основы формирования межличностных отношений младших школьников с помощью игровых методов …………………….... 4 1.1. Формирование межличностных отношений младших школьников как психолого-педагогическая проблема ………………………………………. 4 1.2 Особенности формирования межличностных отношений младших школьников ………………………………………………………………….. 11 1.3 Характеристика игровой деятельности …………………………………19 Глава 2. Опытно – экспериментальная работа
Рейтинг:Слов: 9,576 • Страниц: 39 -
Формирование межличностных отношений у детей с интеллектуальной недостаточностью
Содержание Введение…………………………………………………………………………………...4 1.Формирование межличностных отношений у детей с интеллектуальной недостаточностью…………………….……….…………..……………………………...6 1.1 Закономерности формирования межличностных отношений…………… ……….6 1.2 Особенности формирования межличностных отношений у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью ………………………………………………….12 2.Методика развития межличностных отношений у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью……………………….………………………….16 2.1 Методики изучения межличностных отношений ………………………………..16 2.2 Изучение межличностных отношений у дошкольников с интеллектуальной
Рейтинг:Слов: 6,693 • Страниц: 27 -
Формирование межнациональных отношений младших школьников на уроках литературного чтения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт детства КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Формирование межнациональных отношений младших школьников на уроках литературного чтения Курсовая работа по дисциплине: Спецсеминар по курсовой работе Выполнил студент группы 3.068.3.15 Розина Оксана Викторовна (подпись,
Рейтинг:Слов: 6,091 • Страниц: 25 -
Формирование межэтнической толерантности у учеников 1 класса через работу в театральной мастерской "Сказки разных народов"
Министерство образования Красноярского края КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького» Курсовая работа по ПМ05. МДК 05.01 Организация культурно-досуговой деятельности детей Тема: «Формирование межэтнической толерантности у учеников 1 класса через работу в театральной мастерской «Сказки разных народов» Выполнила: Стаценко Вероника студентка 22 группы отделения «Преподавание в начальных классах» Проверила:
Рейтинг:Слов: 49,741 • Страниц: 199 -
Формирование метапредметных знаний обучающихся средствами информационных и коммуникационных технологий в контексте ФГОС
Вопросом развития метапредметных знаний в контексте ФГОС занимается множество ученых и исследователей. Называется различные способы их развития. Но совсем немногие связывают рост метапредметных знаний с использованием информационных и коммуникационных технологий. На базе муниципального казенного учреждения Гвардейской средней общеобразовательной школы Дубенского района проводились исследования, результат которых превзошел все ожидания. Действительно, если
Рейтинг:Слов: 726 • Страниц: 3