Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Формирование коммуникативной компетенции младших школьников через межличностное взаимодействие в сети Интернет

Автор:   •  Сентябрь 14, 2023  •  Курсовая работа  •  4,638 Слов (19 Страниц)  •  161 Просмотры

Страница 1 из 19

Формирование коммуникативной компетенции младших школьников через межличностное взаимодействие в сети Интернет

(Курсовая работа по профилю за 3 курс)

             Научный руководитель

             

             

              Автор работы

             

2016 г.

СЛОВАРЬ

  1. Интернет - Всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации.
  2. Компетенция - (от лат. competentia – согласованность частей, соразмерность, сочетание), описывающая качество и эффективность способности общаться одного человека с другими людьми.
  3. Коммуникация трактуется как, (от лат. communico — связываю, общаюсь) — сообщение, передача информации от человека к человеку посредством языка, речи или иных знаковых систем в процессе межличностного взаимодействия.
  4. Коммуникативная компетенция – это знания, умения и навыки, необходимые для понимания чужих и порождения собственных высказываний в соответствии с целями и условиями общения, обеспечивающие вступление в коммуникацию с целью быть понятым.
  5. Коммуникативная компетенция - это усвоение социально-психологических эталонов, стандартов, стереотипов поведения, овладение "техникой" общения».
  6. Общение - сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми.
  7. Межличностное общение - общение между отдельными личностями, обусловленное обстоятельствами природной и социальной среды, а также личными мотивами, проявляющимися в соответствующих потребностях, интересах, целях и идеалах тех или иных людей.
  8. Межличностное взаимодействие — это случайные или преднамеренные, частные или публичные, длительные или кратковременные, вербальные или невербальные контакты между индивидами, изменения их поведения, деятельности, отношении и установок.
  9. Коммуникативная способность - природная одарённость человека к общению, с одной стороны, и коммуникативная производительность - с другой.
  10. Коммуникативное знание - это знание о том, что такое общение, каковы её виды, фазы, закономерности развития.


Оглавление

СЛОВАРЬ        2

ВВЕДЕНИЕ        4

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ        7

1.1. Понятие коммуникативной компетенции, межличностного взаимодействия и межличностного общения        7

1.2. Коммуникативная компетенция: компоненты, аспекты        8

1.3. Межличностное общение: средства, виды, стороны, типы        10

1.4 Межличностное взаимодействие        12

ВЫВОД ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ        15

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕМЫ «ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ»        16

2.1. Диагностика уровня коммуникативной компетенции младших школьников        16

2.2. Методика формирования коммуникативной компетенции младших школьников во внеучебной деятельности        21

ВЫВОД ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ        27

ЛИТЕРАТУРА        28


ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Человек с момента рождения общается со многими людьми. Общение, как для всего человечества, так и для отдельного индивида является необходимой частью для формирования полноценной личности. Поэтому чтобы жить, человек должен общаться с окружающими. Параллельно с проблемой общения в психологии и педагогики проходит проблема формирования коммуникативной компетенции. Коммуникативный подход подразумевает обучение общению и межличностному взаимодействию. В современном мире, дети уже умеют пользоваться сетью Интернет, у каждого второго ребенка есть смартфоны с выходом в интернет. Интернет (англ. Internet, МФА: [ˈɪn.tə.net]) — Всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации. Как информационная система Интернет предлагает своим пользователям многообразие информации и ресурсов. Базовый набор услуг может включить в себя: электронную почту, телеконференции, видеоконференции, а также социальные сети, такие как одноклассники, Вконтакте, Skype и другое. С помощью социальных сетей у детей может сформироваться коммуникативная компетенция, так как через них идет общение.    Данные проблемы также прослеживаются в образовании.

...

Скачать:   txt (67.1 Kb)   pdf (286 Kb)   docx (106.3 Kb)  
Продолжить читать еще 18 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club