Физическое воспитание в Древнем Риме, его характер. Педагогические идеи римского ритора Квинтилиана (“О воспитании оратора”)
Автор: Елизавета Дагаргулия • Июнь 25, 2023 • Реферат • 3,138 Слов (13 Страниц) • 217 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Рязанский государственный радиотехнический университет им. В.Ф. Уткина»
Факультет вычислительной техники
Специальность 09.03.03 Прикладная информатика
Кафедра вычислительной и прикладной математики
Дисциплина: физическая культура
РЕФЕРАТ
Тема: Физическое воспитание в Древнем Риме, его характер. Педагогические идеи римского ритора Квинтилиана (“О воспитании оратора”)
Автор работы:
Обучающаяся 1 курса группы 2044
Заочной формы обучения
Дагаргулия Елизавета Бесиковна
Руководитель работы:
доцент кафедры физического воспитания:
Петров Александр Сергеевич
Город Рязань
2022
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Физическое воспитание в Древнем Риме 5
2. Система образования в Древнем Риме. 6
3. Развитие физической культуры в Древнем Риме. Особенности ее развития. 8
4. Марк Фабий Квинтилиан 12
5. Педагогические взгляды Квинтилиана 14
ВЫВОД 16
Список литературы 17
ВВЕДЕНИЕ
Физическое воспитание является неотъемлемой частью жизни человека. Однако современная эпоха с развитием научно-технических ресурсов создает условия для скудной деятельности человечества. Автоматизация труда (машины и роботизация) выполняет большую часть физической активности, а вмешательство человека сводится к минимуму: нажатие кнопок или написание программ. В результате в разных возрастных группах может наблюдаться недостаток физической и двигательной активности, что приводит к осложнениям в функционировании организма человека.
Но еще в древности, часто именуемой «основой Европы», физическая культура и зачатки спорта предстают как средство всеобщего воспитания и гармоничного развития личности, сочетающее физическое воспитание и развитие интеллектуальных способностей.
Сегодня общеизвестна и доказана многосторонняя связь интеллектуального образования и физической культуры. Через физические упражнения можно приобрести знания о рациональном способе выполнения двигательных действий и их применении в том или ином виде деятельности. Физкультура и физкультура помогают развивать память и внимание.
В самом деле, идейные мыслители и вдохновители античной культуры неоднократно подчеркивали необходимость гармоничного развития личности, всесторонне развитой личности.
Марк Фабий Квинтилиан, известнейший римский оратор и педагог, был основателем одной из лучших школ риторики в Риме, которая быстро получила широкую известность и стала общедоступной школой.
В своем обширном труде (12 книг) по воспитанию оратора Квинтилиан систематизировал и пересмотрел воспринятые из Греции педагогические идеи и дополнил их многочисленными дидактическими указаниями, так что его можно впервые назвать дидактическим.
Квинтилиано был первым учителем, получившим жалованье из казначейства и носившим звание профессора красноречия.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что физическая культура - неотъемлемая часть жизни человека. Она занимает достаточно важное место в учебе, работе людей. Занятием физическими упражнениями играет значительную роль в работоспособности членов общества, именно поэтому знания и умения по физической культуре должны закладываться в образовательных учреждениях различных уровней поэтапно. Немалую роль в дело воспитания и обучения физической культуре вкладывают и высшие учебные заведения, где в основу преподавания должны быть положены четкие методы, способы, которые в совокупности выстраиваются в хорошо организованную и налаженную методику обучения и воспитания студентов.
...