Педагогика
7,424 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 4,621 - 4,650
-
Проблематика развития экономики образования в РФ и странах СНГ
Проблематика развития экономики образования в РФ и странах СНГ. Образование является главным, ключевым показателем состояния человеческого ресурса в любой стране. Без качественного развития, обучения и воспитания невозможно взрастить полноценную, конкуретноспособную личность, которая впоследствии составит часть общества. Анализируя историю мировой практики образования, мы пришли к выводу, что буквально каких-то три десятилетия
Рейтинг:Слов: 748 • Страниц: 3 -
Проблеми малокомплектноi школи в аспектi початковоi освiти
ПРОБЛЕМИ МАЛОКОМПЛЕКТНОЇ ШКОЛИ В АСПЕКТІ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ Шкільна освіта у ХХІ ст. в Україні потребує переосмислення і модернізації. Пріоритетним напрямом розвитку сучасної школи є модель особистісно орієнтованої освіти. У такому контексті обговорюється Проект Концепції розвитку освіти до 2025 року, відповідно до якого пропонують легалізувати індивідуальну освіту, змінити підходи до диференційованого
Рейтинг:Слов: 1,795 • Страниц: 8 -
Проблеми сучасного розвитку компаративних досліджень японської та євроатлантичної літературної теорії та практики
Зміст 1. Становлення літературної компаративістики в Японії та країнах євроатлантичного простору: історичний аспект 1.1. Розвиток західної компаративістики 1.2. Розвиток японської компаративістики 2. Інтерес вчених країн Європи до японької літератури 2.1Японська література у порівняльних дослідженнях європейських вчених 2.2 Вплив західноєвропейської словесності на розвиток японської літератур 3. Проблеми сучасного розвитку компаративних досліджень
Рейтинг:Слов: 10,268 • Страниц: 42 -
Проблемно-диалогические технологии обучения как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий на уроках истории
ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ ИСТОРИИ DIALOGIC LEARNING TECHNOLOGIES AS A MEANS OF DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE UNIVERSAL EDUCATIONAL ACTIONS IN HISTORY LESSONS М.В. Максимова M. V. Maximova Научный руководитель О.Н. Тютюкова– доцент, кандидат педагогических наук КГПУ им. В.П. Астафьева Scientific adviser O. N.
Рейтинг:Слов: 889 • Страниц: 4 -
Проблемно-игровые технологии в обучении детей дошкольного возраста
Зарегистрировано №________ «___»__________2016 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»(НИУ «БелГУ») Педагогический институт Факультет дошкольного, начального и специальногообразования Кафедра дошкольного и специального (дефектологического) образования ПРОБЛЕМНО-ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Курсовая работа по дисциплине «Дошкольная педагогика» студентки
Рейтинг:Слов: 18,879 • Страниц: 76 -
Проблемное обучение
Проблемное обучение Технология проблемного обучения получила распространение в 20-30-х годах в советской и зарубежной школе. Проблемное обучение основывается на теоретических положениях американского философа, психолога и педагога Дж.Дьюи (1859-1952), основавшего в 1894 г. в Чикаго опытную школу, в которой учебный план был заменен игровой и трудовой деятельностью. Сегодня под проблемным обучением
Рейтинг:Слов: 878 • Страниц: 4 -
Проблемные ситуации как средство формирования нравственного поведения детей дошкольного возраста
ПРИДНЕСТРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Т.Г.Шевченко ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ Кафедра дошкольного, специального образования и педагогического менеджмента КУРСОВАЯ РАБОТА Проблемные ситуации как средство формирования нравственного поведения детей дошкольного возраста Надкерничная Татьяна Александровна Направление :44.03.01 ПО профиль: ДО курс III, группа 302 форма обучения: очная Научный руководитель: к.п.н., доцент Марачковская Ольга Людвиговна
Рейтинг:Слов: 9,627 • Страниц: 39 -
Проблемный анализ информатизации школьной психологической службы
Содержание Введение 3 1. Проблемный анализ информатизации школьной психологической службы 5 2. Использование возможностей Microsoft Office в работе психолога 6 3. Функции ИКТ при решении профессиональных задач в основных видах деятельности педагога-психолога 8 Заключение 21 Список литературы 23 ________________ Введение «Обучая других – обучаюсь сам». Сенека XXI век называют веком
Рейтинг:Слов: 3,897 • Страниц: 16 -
Проблемный метод обучения в современной лингводидактике
Самсоненко М.С. Старооскольский филиал Белгородского Государственного Национального Исследовательского Университета, РФ, г. Старый Оскол ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВОДИДАКТИКЕ Проблемное обучение вошло в обиход в 20-30х годах не только в зарубежной, но и советской школе. Его основа – заслуга американского философа, психолога и педагога Дж.Дьюи, что основал 1984 г. в
Рейтинг:Слов: 310 • Страниц: 2 -
Проблемы адаптации одаренного ребенка в социальном пространстве школы
Проблемы адаптации одаренного ребенка в социальном пространстве школы Аннотация.В статье рассматриваются актуальные для теории и практики современного образования психолого-педагогические аспекты выявления детской одаренности. Ключевые слова: одаренность, адаптация в школе, детская одаренность, социальное развитие, реализации возможностей одаренных детей. Объект исследования: развитие одаренных детей в социуме. Предмет исследования: проблемы адаптации одаренного ребенка
Рейтинг:Слов: 1,274 • Страниц: 6 -
Проблемы воспитания в контексте психологических теорий обучения
ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ ОБУЧЕНИЯ Воспитание является наиболее острой и запущенной проблемой современного образования. И дело тут не только в сложной экономической и социальной ситуации в стране, но и в проблемах понятийного аппарата воспитания. Как справедливо заметил А.А. Вербицкий [1], чаще всего в научной и учебной литературе понятие
Рейтинг:Слов: 587 • Страниц: 3 -
Проблемы воспитания и развития дошкольников в условиях современного ДОУ и пути их решения
Проблемы воспитания и развития дошкольников в условиях современного ДОУ и пути их решения Мы сидим на чердаке, как сидели тридцать с лишним лет назад. И хочется сказать, что это тот же самый чердак, но врать не стану, совсем другой. И город другой, и даже страна. И весь мир изменился так,
Рейтинг:Слов: 2,963 • Страниц: 12 -
Проблемы воспитания ребенка с нарушениями речи в семье
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» Предпринимательский институт педагогики и психологии Факультет педагогики, социальной работы и физической культуры Кафедра коррекционной педагогики Реферат Тема: «Проблемы воспитания ребёнка с нарушениями речи в семье» Выполнила: студентка 1 курса группы СД-11 Сухамбердиева Г. Н. Проверила: доцент
Рейтинг:Слов: 3,573 • Страниц: 15 -
Проблемы воспитания современной молодёжи
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный аграрный университет» ДОКЛАД по предмету «Педагогика и психология высшей школы» на тему: «Проблемы воспитания современной молодёжи» СОДЕРЖАНИЕ 1. Введение 3 2. Обзор Литературы 4 1. Понятие воспитания и его роль в становлении личности 4 2. Проблемы
Рейтинг:Слов: 3,052 • Страниц: 13 -
Проблемы границ самораскрытия и самореализации педагога дошкольного образования
ВОСТОЧНО-ЕВРОПЕЙСКИЙ ИНСТИТУТ ПСИХОАНАЛИЗА Реферат на тему: «Проблемы границ самораскрытия и самореализации педагога дошкольного образования» Выполнила: Студентка 1 курса оч.\заоч. формы обуч., Гр. 1.1. Поток 1 Быкова А.Ю. Проверил: ______________________ Санкт-Петербург, 2020 1. Воспитатель – не функция, а заместитель родительского объекта. Трудно переоценить роль воспитателя дошкольного учреждения в формировании механизмов обращения
Рейтинг:Слов: 982 • Страниц: 4 -
Проблемы детского воспитательного коллектива в современных условиях
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Стерлитамакский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Башкирский государственный университет» Факультет педагогики и психологии Кафедра педагогики начального образования Курсовая работа ПРОБЛЕМЫ ДЕТСКОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ Выполнила: студентка группы НДО – 21 Очной формы обучения Золотова Алёна Сергеевна Научный руководитель: старший
Рейтинг:Слов: 6,972 • Страниц: 28 -
Проблемы и перспективы интеграции наук о человеке
Проблемы и перспективы интеграции наук о человеке Тема, что всегда волновала и будет волновать умы всех людей планеты, начиная от самых обычных и ничем непримечательных, заканчивая творческими личностями, великими мыслителями и учеными – человек. В данной работе я также буду говорить об этом вопросе, а также о проблемах и перспективах
Рейтинг:Слов: 592 • Страниц: 3 -
Проблемы и перспективы развития института медиации в России
________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Понятие и сущность медиации 4 2. Урегулирование семейных споров с помощью медиации 8 3. Проблемы и перспективы развития института медиации в России 10 Заключение 13 Список использованных источников и литературы 14 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность выбранной темы определяется тем, что институт медиации, несмотря на давнюю историю
Рейтинг:Слов: 2,677 • Страниц: 11 -
Проблемы и принципы обучения межкультурной коммуникации в школе
План: Введение…………………………………………………………….…..................3 Глава I. Понятие межкультурной коммуникации и компетенции в современной педагогической науке…………...…………………......….............5 1. Иноязычная коммуникативная компетенция……………….....................5 2. Роль преподавателя в процессе работы с межкультурной компетенцией...........….................................................................................8 Глава II. Проблемы и принципы обучения межкультурной коммуникации в школе......................................................................................................................14 2.1. Лингвострановедческая компетенция......................................................... 14 2.2. Процесс формирования фоновых знаний в изучении иностранного языка……………………………………………………………………………...18 Заключение………………………………………………………..……………..23
Рейтинг:Слов: 6,799 • Страниц: 28 -
Проблемы и разработка технологии взаимосвязанного обучения устной монологической и письменной речи на примере текста-образца
ВВЕДЕНИЕ Обучение иностранному языку в современной школе призвано подготовить учащихся к диалогу культур и, соответственно, основное назначение иностранного языка как предметной области школьного обучения видится в овладении учащимися умением общаться на иностранном языке. В связи с этим, столь большое значение приобретает взаимосвязанное обучение устной и письменной речи, как диалогической, так
Рейтинг:Слов: 20,031 • Страниц: 81 -
Проблемы инклюзивного образования обучения детей с ОВЗ в Приморском крае
«Проблемы инклюзивного образования обучения детей с ОВЗ в Приморском крае»/ «Problems of inclusive education for children with disabilities in the Primorsky Region» адресные сведения об авторе – указывается место работы (и основное место работы, и место работы по проекту), занимаемая должность, ученая степень, ORCID, адрес электронной почты (все сведения предоставляются
Рейтинг:Слов: 3,060 • Страниц: 13 -
Проблемы интенсивного обучения английскому языку
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Л.Н.Толстого Высшая школа русской и зарубежной филологии Кафедра образовательных технологий и информационных систем в филологии Специальность: 44.03.05 – «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки» Специализация: английский, немецкий языки КУРСОВАЯ РАБОТА НА ТЕМУ:
Рейтинг:Слов: 4,530 • Страниц: 19 -
Проблемы народного образования в трудах педагогов-традиционалистов второй половины XIX – начала XX века
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………… 3 Глава I. Развитие народного образования во второй половине XIX – начале XX века …………………………………………………………………....... 13-30 1.1. Реформы народного образования в период правления Александра II 13 1.2. Александр III и контрреформы в сфере образования………….. 20 1.3. Николай II и новый этап реформирования образования………. 24 Глава II. Педагоги либерально-демократического
Рейтинг:Слов: 19,541 • Страниц: 79 -
Проблемы начинающего педагога в период адаптации
Рецензия на научную статью «Проблемы начинающего педагога в период адаптации» Неустроева Е. Ю. Неустроева Елизавета Юрьевна - магистрант, кафедра зоологии, естественнонаучный факультет. Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Пермь. Статья Е.Ю Неустроевой посвящена вопросу выявления и решения проблем начинающих педагогов в условиях адаптации. В статье автором проанализированы основные проблемы молодого педагога
Рейтинг:Слов: 279 • Страниц: 2 -
Проблемы неравномерности психофизиологического развития детей и базовых психосоциальных потребностей детей, их учет в учебно-воспитател
Реферат: Проблемы неравномерности психофизиологического развития детей и базовых психосоциальных потребностей детей, их учет в учебно-воспитательном процессе. СОДЕРЖАНИЕ: Введение Закон неравномерности детского развития, акселерация и влияние на учебно-познавательную деятельность Одаренные дети и их развитие в школе Психофизиологическое развитие школьников на разных этапах и возрастные кризисы Заключение Список литературы Введение Развитие личности
Рейтинг:Слов: 3,613 • Страниц: 15 -
Проблемы организации дисциплины на уроках в начальной школе
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Иркутский региональный колледж педагогического образования» Кафедра преподавания в начальных классах КУРСОВАЯ РАБОТА Проблемы организации дисциплины на уроках в начальной школе Допущена к защите «____» __________ 2017 г. ___________________ Зав. отделением Устюжанина Е.В. Выполнила: студентка группы Н-314/2 специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Тукмакова
Рейтинг:Слов: 6,891 • Страниц: 28 -
Проблемы педагогики и психологии в контексте современного Российского образования. Статистический обзор
Проблемы педагогики и психологии в контексте современного Российского образования. Статистический обзор. Аннотация Данная статья посвящена изучению актуальных вопросов и проблем, стоящих сегодня перед педагогикой и психологией. Сегодня эти науки идут рука об руку и многие проблемы, стоящие перед ними тесно связаны между собой. Сегодня имеется большое количество проблемных зон в
Рейтинг:Слов: 1,061 • Страниц: 5 -
Проблемы перехода из офлайн-обучения в онлайн
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ Кафедра английского языка, филологии и перевода Курсовая работа Проблемы перехода из офлайн-обучения в онлайн Работу выполнила студентка группы Z721/1, направление подготовки 44.03.01. «Педагогическое образование», профиль «Иностранный язык», Молчанова Анастасия Александровна ________________ (подпись)
Рейтинг:Слов: 4,178 • Страниц: 17 -
Проблемы преподавания истории в начальной школе
Е.В. Курбатова студент группы 941, школьное отделение, ГПБОУ «Магнитогорский педагогический колледж», г. Магнитогорск Научный руководитель: Гачкова Ю.А. магистр педагогических наук, преподаватель, ГПБОУ «Магнитогорский педагогический колледж», г. Магнитогорск К ПРОБЛЕМЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Аннотация. Статья посвящена описанию проблемы преподавания истории в начальной школе. Необходимость формирования требуемых стандартом качеств личности
Рейтинг:Слов: 1,232 • Страниц: 5 -
Проблемы преподавания с использованием ИКТ в начальной школе
Одной из актуальных проблем современного образования можно назвать использование информационных и коммуникативных технологий (ИКТ) в образовательном процессе. В настоящее время необходимо, чтобы каждый преподаватель мог подготовить и провести учебное занятие с использованием ИКТ, так как именно ему предоставляется возможность сделать занятие наиболее увлекательным и ярким. Знание основ информационных и коммуникационных
Рейтинг:Слов: 1,226 • Страниц: 5