Принципы светскости в системе образования

Тема урока: Принципы светскости в системе образования

Цель урока:

Образовательная: формирование у учащихся понятия принципов светскости в системе
образования, представления о системе светского образования в Республике Казахстан .

Развивающая: на основе понятий светскость, светское государство и понятие о религии, светской этики, принципов светской этики в системе образования дать возможность учащимся сформировать собственное мнение о современных общественных явлениях.

Воспитательная: на основе понятий светскость, светское государство и религии, светской этики, принципов светской этики в системе образования создать условия для формирования у учащихся интереса к предмету, определения собственной позиции, толерантности, патриотических чувств по отношении к Родине.

Тип урока: ознакомление с новым учебным материалом.
Структура урока:

1. организационный момент;
2. для усвоения нового материала вспомнить полученные предыдущие знания и умения;
   3) ознакомление учащихся с новым учебным материалом;

1. закрепление новой темы;
2. систематизация знаний учащихся;
3. контроль за качеством знаний учащихся;
4. рекомендации учащимся по выполнению домашнего задания;
   8) подведение итогов.

Способы обучения, методические приемы, используемые на уроке: методы наглядного изложения и способы освещения проблем; подача мысли в ходе их исполнения, систематизация мнений, приемы подведения итогов.

Межпредметные связи: История; Казахская литература; Человек. Общество. Право.
Оборудование урока: таблица исторических периодов и классификация религий, плакаты с цитатами и научным выводами, отрывки из фильмов, слайды.

Ход урока

Обучение теме проводится как ознакомление учащихся с новым учебным материалом

1. Организационный момент урока

Проверка посещаемости урока учащимися, готовность необходимого оборудования.

1.  вспомнив для усвоения нового материала полученные предыдущие знания и умения, учитель знакомит учащихся с целью урока. Попытаемся описать, с какими принципами светскости в системе образования встречается гражданин светского общества. Выслушав различные мнения, приходим к пониманию актуальности темы.
2. ознакомление учащихся с новым учебным материалом. Понятие учащимися принципов светскости в системе образования раскрывается с помощью следующих проблемных вопросов:

1. Какое место занимает учение о религии в предметных про граммах средней школы?
2. Какое место занимают принципы светскости в системе среднего образования?
3. Что сказано в Законе РК «О религиозной деятельности и религиозных объединениях» о религии и религиозных объединениях в области образования?

1. Что сказано в Законе РК «Об образовании» о религии и религиозных объединениях?
   В системе образования решение вопросов между религиозным образованием исветскостьюосуществляются на основе законодательства. Как указано в Законе РК от 27 июля 2007 года «Об образовании», государством обозначена специальная политика в области образования.

В нем принцип образования раскрыт следующим образом: «Светский, гуманистический
и развивающий характер образования, приоритет гражданских и национальных ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности». В соответствии с законом органам образования запрещены следующие действия:

«запрещается создание и деятельность организационных структур политических партий
и религиозных организаций (объединений) в организациях образования».

«Пропаганда расовой, этнической, религиозной, социальной непримиримости исключительности, распространение милитаристских и иных идей, противоречащих общепризнанным принципам международного права и гуманизма, в организациях образования запрещается. «Педагогам запрещается использовать образовательный процесс в целях политической агитации, религиозной пропаганды, для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции и законодательству Республики Казахстан».

Все принципы в этом Законе призваны обеспечить свободу совести и права обучающихся,
безопасность и их действия в рамках закона. По принципу светскости в системе образования не запрещается религиозное образование. Наоборот, принципы и идеи религиозного образования служат специальным возможностям и целям в рамках принципов светскости. Например, религиозное явление участвует в формировании национального мировоззрения, культуры и исторического сознания, уровне цивилизованности.