Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Формирование эстетической культуры младших школьников

Автор:   •  Сентябрь 21, 2019  •  Курсовая работа  •  8,180 Слов (33 Страниц)  •  1,264 Просмотры

Страница 1 из 33

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Волгоградский государственный социально-педагогический университет»

(ФГБОУ ВПО «ВГСПУ»)

 Факультет дошкольного и начального образования

Кафедра педагогики и психологии начального образования

ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

курсовая работа

по дисциплине «Педагогика»

направления 44.03.01. «Педагогическое образование»

профиль «Начальное образование»

«Прошла защиту»

Оценка__________________________

Дата____________________________

Преподаватели

________________________________

________________________________

________________________________

Исполнитель:

Фролова София Михайловна

(гр. Д – ПБ – 21)

Научный руководитель:

Руденко Татьяна Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент

Волгоград – 2019

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ        5

1.1.Сущность понятия «эстетическая культура»        5

1.2.Особенности формирования эстетической культуры в младшем школьном возрасте        12

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1        18

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ        20

2.1.Диагностика уровней развития эстетической культуры младших школьников        20

2.2.Методы и приемы формирования эстетической культуры младших школьников        26

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2        32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        33

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ        36

ПРИЛОЖЕНИЯ        39


ВВЕДЕНИЕ

В современной ситуации, характеризующейся стремительной модернизацией школьного образования на всех ступенях развития, проблема развития внутреннего мира личности (эмоционально-чувственного развития) не теряет своей актуальности. Более того, одной из ведущих задач в соответствии с ФГОС НОО  решаемых общеобразовательной школой является формирование эстетических потребностей, ценностей, чувств [ФГОС НОО, 2017].

Основополагающим звеном культурной личности является эстетическая культура. Многие авторы (Белоус Е.С., Совга И.В., Солодова Г.Г., Климова Н.А. и др.) полагают, что наиболее благоприятным периодом для формирования эстетической культуры личности является период младшего школьного возраста учащихся. Тот уровень эстетической культуры, который будет заложен в этом периоде, определяет дальнейшее развитие общей культуры человека.

Такие авторы, как Андреюшин А.Н., Веремьев А.А., Гончаров И.Ф. Громов Е.С., Киященко Н.И., Лихачев Б.Т. и пр. полагают, что сущность формирования эстетической культуры личности состоит не просто в умении оценивать и понимать «прекрасное», но и в развитии способности создания «прекрасного» в любой сфере жизни и деятельности.

Специалисты в области возрастной психологии полагают, что период младшего школьного детства располагает огромным потенциалом для формирования и развития творческих способностей личности как основы эстетической культуры (Сластенин В.А., Выготский Л.С.).

В соответствии со структурой эстетической культуры содержание работы по ее формированию нацелено на развитие эстетического сознания, эмоциональной сферы школьников средствами эстетики, природы и искусства; формирование художественных и искусствоведческих знаний; эстетизацию учебно-воспитательного процесса, окружающей предметной среды, отношений в школьном коллективе, в семье; приобщение детей к мировой и отечественной художественной культуре, развитие и реализацию их творческого потенциала, выработку умений и навыков организации среды обитания, учебной и трудовой деятельности с учетом эстетических ценностей и норм. Вышесказанное обусловливает актуальность выбранной темы курсовой работы «Формирование эстетической культуры младших школьников».

...

Скачать:   txt (130.4 Kb)   pdf (600.6 Kb)   docx (706.4 Kb)  
Продолжить читать еще 32 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club