Педагогика
7,522 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 3,631 - 3,660
-
Особенности усвоения детьми дошкольного возраста грамматического строя речи
ОСОБЕННОСТИ УСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ Аннотация: в данной статье рассматривается специфика усвоения дошкольниками грамматического строя русского языка. Приводится описание исследования, которое было направлено на выявление возможностей детей в использовании различных грамматических форм и конструкций. Annotation: this article discusses the specifics of the acquisition of the grammatical structure
Рейтинг:Слов: 853 • Страниц: 4 -
Особенности учебной мотивации младших подростков, находящихся под опекой
Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахский национальный педагогический университет имени Абая Иванова К.В. Особенности учебной мотивации младших подростков, находящихся под опекой ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Специальность 5В010300 «Педагогика и психология» Алматы 2016 Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахский национальный педагогический университет имени Абая «Допущена к защите» __________ Заведующий кафедрой Педагогики
Рейтинг:Слов: 20,946 • Страниц: 84 -
Особенности физического воспитания с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения
РЕЦЕНЗИЯ на статью С.В. Артышко,Е.С. Артышко «Особенности физического воспитания с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения» Объектом моего анализа в статье служит исследование особенности физического воспитания у дошкольного возраста с нарушением зрения. Актуальность темы заключается в том, что в наше время процент рождения детей с нарушением зрения повышается с каждым
Рейтинг:Слов: 314 • Страниц: 2 -
Особенности физического развития младших школьников с детским церебральным параличом
квалификационная работа Особенности физического развития младших школьников с детским церебральным параличом Содержание Ведение.........................................................................................................................3 Глава 1. Анатомо-физиологические особенности детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом..........................................................5 1.1 Анатомо-физиологические особенности детей младшего школьного возраста……………………………………………………………………………….5 1. 1.2 Определение понятия и причины развития детского церебрального паралича……………………………………………………………………………....9 1. 1.3 Классификация и клинические формы детского церебрального
Рейтинг:Слов: 11,837 • Страниц: 48 -
Особенности физической реабилитации детей с компрессионным переломом позвоночника
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ ИМЕНИ П.Ф. ЛЕСГАФТА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ» Кафедра физической реабилитации Онищенко Станислав Аркадьевич Особенности физической реабилитации детей с компрессионным переломом позвоночника Реферат к выпускной квалификационной работе (магистерской диссертации) Направление подготовки 49.04.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в
Рейтинг:Слов: 3,535 • Страниц: 15 -
Особенности фонематического слуха и восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОРОЛЕВА ДАРЬЯ СЕРГЕЕВНА «ОСОБЕННОСТИ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА И ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ» КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с нарушениями речи» Направление подготовки:
Рейтинг:Слов: 10,350 • Страниц: 42 -
Особенности формирования атрибутивной лексики у детей с общим недоразвитием речи (с использованием методики констатирующего эксперимент
Особенности формирования атрибутивной лексики у детей с общим недоразвитием речи (с использованием методики констатирующего эксперимента) ________________ Оглавление Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические основы изучения формирования атрибутивного словаря у детей с общим недоразвитием речи……………………………….5 1.1 Развитие словаря в онтогенезе……………………………………………..5 1.2 Характеристика уровней речевого развития детей с общим недоразвитием речи……………………………………………………………………………….9 1.3 Особенности словаря
Рейтинг:Слов: 5,578 • Страниц: 23 -
Особенности формирования быстроты реакции у школьников 7-8 лет на секции фехтования
Оглавление Введение 2 Глава 1. Анализ научно-методической литературы по проблеме исследования 4 1.1. Понятие о скоростных способностях спортсменов 4 1.2. Методика воспитания скоростных способностей 8 1.3. Особенности воспитания скоростных способностей в фехтовании 13 Глава 2. Комплекс упражнений, направленный на воспитание скоростных способностей фехтовальщиков 7-8 лет 18 2.1. Теоретическое обоснование разработанного
Рейтинг:Слов: 6,240 • Страниц: 25 -
Особенности формирования действия смыслообразования младшего школьника в рамках курса «Окружающий мир»
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 7 1.1 Понятие смыслообразования в психолого-педагогической литературе 7 1.2. Основные характеристики личностных универсальных учебных действий в контексте Федерального государственного образовательного стандарта 13 1.3 Особенности формирования личностных УУД на уроках окружающего мира 21 Выводы по I главе 25
Рейтинг:Слов: 7,598 • Страниц: 31 -
Особенности формирования детского коллектива в первом классе
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «НГПУ») Факультет Педагогики и психологии Кафедра теории и методики начального и дошкольного образования ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Особенности формирования детского коллектива в первом классе 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями образования, профили
Рейтинг:Слов: 12,050 • Страниц: 49 -
Особенности формирования культуры межнационального общения на уроках английского языка в средней школе
1. Теоретические основы формирования культуры межнационального общения школьников в общеобразовательной школе. В наши дни проблема культуры межнационального общения является одной из самых обсуждаемых. Для того чтобы раскрыть этот понятие необходимо рассмотреть такие термины как «культура», «общение», «толерантность». Слово «культура» происходит от латинского culere – возделывать, обрабатывать, т.е. первоначально он означал
Рейтинг:Слов: 4,343 • Страниц: 18 -
Особенности формирования лексических навыков у детей дошкольного возраста на занятиях английского языка
Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) ГАПОУ РС (Я) «Якутский педагогический колледж им. С.Ф.Гоголева» Дошкольное отделение ПМ 06 «ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КУРСОВАЯ РАБОТА Допустить к защите: Исполнитель: Зав. Дошкольным отделением: студентка 3 курса ________________ Н.К.Сидорова
Рейтинг:Слов: 7,374 • Страниц: 30 -
Особенности формирования мыслительной деятельности у детей с ДЦП
Реферат на тему «Особенности формирования мыслительной деятельности у детей с ДЦП». 2019 год ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………..…………3 ГЛАВА 1. Характеристика ДЦП и физиологические основы нарушения высших психических функций при ДЦП 1.1 Детский церебральный паралич. Основные понятия…………………..4-8 1.2. Психолого - педагогическая характеристика детей с ДЦП……………8-13 ГЛАВА 2. Характеристика особенностей мыслительной деятельности детей
Рейтинг:Слов: 6,533 • Страниц: 27 -
Особенности формирования навыков изобразительной деятельности детей дошкольного возраста
НП «Центр инновационных образовательных и социальных программ Приднестровья» Образовательный центр «Развитие» Дополнительная профессиональная образовательная программа профессиональной переподготовки «Основы теории и методики дошкольного образования» Выпускная квалификационная работа ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выполнена слушателем дополнительной профессиональной образовательной программы профессиональной переподготовки «Основы теории и методики дошкольного образования» Бодак Дарьей
Рейтинг:Слов: 10,524 • Страниц: 43 -
Особенности формирования навыков словообразования и пути преодоление нарушений у детей старшего дошкольного возраста с ОНР
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ И ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЕ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР Ю.С. Ливанова ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова», г. Ульяновск Актуальность данной темы заключается в том, что количество детей с отклонениями в речевом развитии, постоянно растёт. Среди них огромную долю занимают дети
Рейтинг:Слов: 1,054 • Страниц: 5 -
Особенности формирования письма у младших школьников с общим недоразвитием речи
Дипломная работа: Особенности формирования письма у младших школьников с общим недоразвитием речи Название: Особенности формирования письма у младших школьников с общим недоразвитием речи Раздел: Рефераты по педагогике Тип: дипломная работа Добавлен 13:21:02 09 апреля 2011 Похожие работы Просмотров: 18817 Комментариев: 9 Оценило: 6 человек Средний балл: 4.8 Оценка: 5 Скачать
Рейтинг:Слов: 24,611 • Страниц: 99 -
Особенности формирования познавательной активности младших школьников в учебной активности
Тема: Особенности формирования познавательной активности младших школьников в учебной активности ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………..….………3 1. Теоретические аспекты формирования познавательной активности младших школьников…………………………………………………………….….5 1. Познавательная активность как психолого-педагогическая проблема……………………………………………………………………………...5 2. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста……………………………………………………………………………….9 3. Возможности развития познавательной активности младших школьников……………………………………………………………………..…..14 2. Практические аспекты формирования познавательной активности младших школьников………………………………………………………………22 1. Пути
Рейтинг:Слов: 7,251 • Страниц: 30 -
Особенности формирования творческой самореализации одарённых подростков
Особенности формирования творческой самореализации одарённых подростков Изменения в системе образования России на протяжении нескольких десятков лет показывают, как изменился подход к учащимся, демонстрирующих особые способности. Этот процесс был запущен благодаря развитию образовательных технологий, где акцентировано внимание на формировании всесторонне развитой личности ребёнка. Для проявления, поддержания, прогресса интеллектуальных и творческих способностей
Рейтинг:Слов: 2,847 • Страниц: 12 -
Особенности формирования у детей младшего школьного возраста ценностного отношения к учебе
МИНИСТЕРСТВО ОБРОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ***** Бюджетное учреждение высшего образования ***** Факультет Психологии и педагогики Кафедра Теории и методики дошкольного и начального образования Особенности формирования у детей младшего школьного возраста ценностного отношения к учебе Курсовая работа 44.03.01. Педагогическое образование профиль Начальное образование ________________ ***** 2016 г. Оглавление Введение 3
Рейтинг:Слов: 7,559 • Страниц: 31 -
Особенности формирования физической культуры личности ребенка старшего дошкольного возраста в условиях ДОО
Министерство образования и науки Республики Алтай БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж» Цикловая методическая комиссия дошкольной педагогики Выпускная квалификационная работа по специальности 44.02.01 Специальное дошкольное образование ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОО Выполнила: Тойлонова Есения Константиновна Студентка 41 «А» группы Специального дошкольного отделения Научный руководитель:
Рейтинг:Слов: 6,589 • Страниц: 27 -
Особенности формирования элементарных математических представлений умственно отсталых младших школьников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………......3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ АНИМАЛОТЕРАПИИ КАК СРЕСДТВА КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ УМСТВЕННО ОСТАЛЫХ ДЕТЕЙ……………………………………………………………..…6 1.1 Анализ общей и специальной психолого-педагогической литературы по проблеме использования анималотерапии в процессе формирования положительных эмоций умственно отсталых детей …………………………….6 1.2 История возникновения, основные понятия, виды и функции анималотерапии в работе с умственно отсталыми детьми
Рейтинг:Слов: 7,142 • Страниц: 29 -
Особенности формирования эстетических чувств у дошкольников средствами приобщения к танцевальному искусству
Министерство культуры Новосибирской области ГАПОУ НСО «Новосибирский областной колледж культуры и искусств» Отделение хореографии им. Г. П. Шадриной Особенности формирования эстетических чувств у дошкольников средствами приобщения к танцевальному искусству курсовая работа Специальность 51.02.01 Народное художественное творчество (по виду хореографическое творчество) Выполнил (а): студентка группы 44 Игумнова Виктория Романовна Руководитель: Тихомирова
Рейтинг:Слов: 7,201 • Страниц: 29 -
Особенности функционирования неологизмов в разных газетных жанрах
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. 3 1 Теоретические аспекты использования неологизмов в языке современных газет………………………………………………………….. 5 1.1 Понятие и их основные функции в газетных текстах………………... 5 1.2 Классификация неологизмов…………………………………………... 9 1.3 Особенности газетного текста и его основные жанры………………. 13 2 Особенности функционирования неологизмов в разных газетных жанрах……………………………………………………………………….. 17 2.1 Функционирование неологизмов в информационных
Рейтинг:Слов: 7,502 • Страниц: 31 -
Особенности чтения сказок второклассниками с общим недоразвитием речи третьего уровня
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Курганский государственный университет (КГУ) Кафедра: Дефектология Тема: Особенности чтения сказок второклассниками с общим недоразвитием речи третьего уровня КУРСОВАЯ РАБОТА Дисциплина: Методика обучения детей с тяжёлыми нарушениями речи Студент: Вострикова София Анатольевна /__________________/ Группа: ПСЗ-30516С Направление: 44.03.03 «Специальное
Рейтинг:Слов: 8,220 • Страниц: 33 -
Особенности школьной адаптации первоклассников с ОВЗ к условиям школы
Содержание Введение…………………………………………………………………… 4 1 Теоретические основы проблемы адаптации первоклассников с ОВЗ к условиям школы ……………………………………………………………… 9 1.1 Понятие школьной адаптации ……………………………………… 9 1.2 Категория «первоклассники с ОВЗ» и их школьные проблемы …. 16 1.3 Изучение проблем адаптации первоклассников с ОВЗ к условиям школы …………………………………………………………………………... 24 2 Опытно-экспериментальная деятельность по преодолению
Рейтинг:Слов: 24,319 • Страниц: 98 -
Особенности экспрессивной речи у больных с параноидной формой шизофрении непрерывного течения
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Забайкальский государственный университет» Психолого-педагогический факультет Кафедра специальной психологии и коррекционной педагогики Кунигина Оксана Викторовна КУРСОВАЯ РАБОТА Особенности экспрессивной речи у больных с параноидной формой шизофрении непрерывного течения по направлению 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль - «Логопедия»
Рейтинг:Слов: 12,444 • Страниц: 50 -
Особенности эмоциональной сферы детей в дошкольном возрасте
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» КУРСОВАЯ РАБОТА Характеристика эмоциональной сферы личности в дошкольном возрасте Студентки 2 курса факультета психологии и социальной педагогике наименование факультета Мустапаевой Айман Уразгалиевны фамилия, имя, отчество Научный руководитель к.пс.н., доцент _________ И.В.Малышев _должность, уч. степень подпись, дата
Рейтинг:Слов: 7,877 • Страниц: 32 -
Особенности ювенальной политики в России
Оглавление Введение 3 Особенности ювенальной политики в России 4 Цели и принципы ювенальной политики в России 4 Органы, осуществляющие права ребенка в России 7 Положительные тенденции развития правовой политики в сфере защиты 8 Заключение 9 Список использованной литературы 10 ________________ Введение Ювенальная политика в России имеет свою историю, отличную от
Рейтинг:Слов: 1,862 • Страниц: 8 -
Особености внимания детей младшего школьнного возраста с нарушениями интеллектуального развития
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА КОРРЕКЦИОННОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ ОСОБЕННОСТИ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование профиль «Логопедия» Дисциплина «Специальная педагогика и психология» Выполнила: студентка заочной
Рейтинг:Слов: 7,970 • Страниц: 32 -
Особлiвостi психолого-педагогiчноi адаптацii молодших школярiв до навчання в школi
ВІННИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ МИХАЙЛА КОЦЮБИНСЬКОГО Факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв імені Валентини Волошиної Кафедра дошкільної та початкової освіти ДИПЛОМНА РОБОТА на тему: «ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ДО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ» Використання чужих ідей , результатів і текстів мають посилання на відповідне джерело ________ __________________ (підпис) (прізвище
Рейтинг:Слов: 25,444 • Страниц: 102