Сыныптан тыс оқытудың теориясы мен тәжірибесі
Автор: Kulaisha074 • Январь 5, 2021 • Курсовая работа • 7,172 Слов (29 Страниц) • 504 Просмотры
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
«Мирас» университеті
Педагогика және психология, дефектология, бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі, информатика мұғалімі секторы
КУРСТЫҚ ЖҰМЫС
Курстық жұмыс тақырыбы: Сыныптан тыс оқу сабағын өткізу әдістемесі
Пән: Сыныптан тыс оқытудың теориясы мен тәжірибесі
Студент: ____Мырзахметова Бағдагүл Кошербайқызы _____
(студенттің Аты-жөні)
ПМ-823к1
(топ)
5В010200 «_____Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі _____ »
(код) (БББ атауы)
Курстық жұмыс ________________ қорғалды
(бағасы)
Жетекші /________/ ______Омарова Г.А.________
(қолы) (Аты-жөні)
«___» ___________ 2020 ж.
Шымкент, 2020 ж.[pic 1]
МАЗМҰНЫ
КІРІСПЕ.................................................................................................. | 3 | |
НЕГІЗГІ БӨЛІМ..................................................................................... | 5 | |
1 | Сыныптан тыс оқу сабағын өткізудің педагогикалық аспектілері............................................................................................... | 5 |
1.1 | Мектептегі тәрбиені ұйымдастырудың формасы ретінде сыныптан тыс жұмыстар......................................................................................... | 5 |
1.2 | Сыныптан тыс жұмыстардың ерекшелігі мен мазмұны..................... | 7 |
1.3 | Заманауи формалары, әдістері мен құралдары................................... | 9 |
2 | Сыныптан тыс оқытудың әдістемелік ерекшеліктері......................... | 20 |
2.1 | Сыныптан тыс оқытудың функциялары.............................................. | 20 |
ҚОРЫТЫНДЫ........................................................................................ | 24 | |
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ...................................... | 25 |
[pic 2]
КІРІСПЕ
Тақырыптың өзектілігі. Мұғалімдер үшін танымдық белсенділікті қалай арттыру, өз пәніне қызығушылықты қалай ояту және оқушылардың білім кеңістігін қалай кеңейту керектігі жөніндегі сұрақтар әрқашан да өзекті. Мұғалімнің өз пәні бойынша сыныптан тыс жұмысы – бұл мектептегі қажетті тәрбие жұмысы. Отандық педагогикада әртүрлі тақырыптар бойынша сыныптан тыс жұмыстардың маңызды теориялық және практикалық тәжірибесі жинақталған. Сыныптан тыс жұмыстарда жүзеге асырылатын пәнаралық қатынастардың нақты негіздемесі. Белгілі болғандай, осы уақыт ішінде өмірде және білім беру жүйесінде өзгерістер болды, бұл технология бойынша жаңартылған тәсілдерді, формалар мен мазмұнды қажет етті. Атап айтқанда, білім беру жүйесінде компьютерлермен жұмыс және әртүрлі пәндерді оқытуда Интернет желісін пайдалану кеңінен таралған.
Мектептің әлеуметтік-педагогикалық кеңістігінде төтенше жағдайлар пайда болса олар бұқаралық мәдениеттің теріс әсерінің және көптеген отбасылардың қиын қаржылық жағдайының нәтижесі болып табылады, бұл «қиын» деп аталатын балалардың айтарлықтай өсуіне әкеледі. Түзету жұмыстары мен оқушылардың мінез-құлқының түзету мақсатында мектептерде сыныптан тыс жұмыстар, оның ішінде технологиялар да жандана бастады.
Сол себепті сыныптан тыс жұмысты қамтамасыз ету, яғни педагогтың сабақтан тыс уақытта оқушылардың іс-әрекетінің түрлі әдістерін ұйымдастыруы, табысты әлеуметтік бейімделу, шығармашылық, физикалық және зияткерлік дамуы, баланың жеке тұлғасын тәрбиелеу үшін қажетті жағдайларды қамтамасыз етуі өзекті мәселе болып табылады.
...