Педагогика
7,420 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 6,151 - 6,180
-
Теория дипломатии
В лекциях в хронологическом порядке мы прослеживаем характерные черты основных систем (школ, моделей) дипломатии – итальянской (примерно XV–XVI вв.), французской (период Старого порядка во Франции – до Французской революции 1789 г., XVII–XVIII столетия, наибольшего влияния достигает в период правления Людовика XIV), «старой дипломатии» (до Первой мировой войны), «новой дипломатии» (ее
Рейтинг:Слов: 927 • Страниц: 4 -
Теория естественного воспитания Жан-Жака Руссо
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Академия психологии и педагогики Кафедра дошкольного образования Волкова Анастасия Витальевна ТЕОРИЯ ЕСТЕСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ЖАН-ЖАКА РУССО КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА по направлению 44.03.01 – Педагогическое образование профиль - Дошкольное образование Научный руководитель: ст.пр. Лебедев Дмитрий Алексеевич Ростов-на-Дону - 2020 СОДЕРЖАНИЕ:
Рейтинг:Слов: 3,854 • Страниц: 16 -
Теория и методика воспитания детей с нарушениями речи
В своем эссе я раскрою кто же такой специальный педагог, и какой он должен быть в современной школе?! Специальный педагог- это многогранный преподаватель который работает с особыми детьми, ищет к ним подход, осуществляет помощь в их коррекционном обучении. Бывают такие специальные педагоги как логопеды, тифлопедагогики, олигофренопедагоги, сурдопедагогики. Их работа заключается
Рейтинг:Слов: 388 • Страниц: 2 -
Теория и методика обучения в области хореографического искусства
Содержание ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО МНОГООБРАЗИЯ И САМОБЫТНОСТИ НАРОДНОХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ НА ЗАНЯТИЯХ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ 5 1. Сущность и структура понятий «младшие школьники», «национальное многообразие и самобытность народнохореографических традиций» 5 2. Педагогический потенциал национального многообразия и самобытности народно-хореографических традиций как средство хореографического образования младших школьников
Рейтинг:Слов: 8,851 • Страниц: 36 -
Теория и методика преподования педагогики
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПЕДАГОГИКИ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПЕДАГОГИКИ В СОВРЕМЕННОЙ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ…………………………………………………………………....5 1.1 Развитие педагогического знания в современном профессиональном образовании……………………………………………………………………….5 1.2 Место педагогического знания в современной педагогике …………...…10 Выводы по главе 1…………………………………………………………….....13 ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПЕДАГОГИКИ КАК ВНУТРИНАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА …….………………………..…………14 2.1 Сущность методики преподавания
Рейтинг:Слов: 4,468 • Страниц: 18 -
Теория и методика развития речи у детей
Тема: Теория и методика развития речи у детей (Вариант №2) Содержание: Введение 3-4 1. Анализ русской народной сказки «Зимовье зверей» 5-7 2. Назвать произведения и его автора по приведенным ниже отрывкам 8 3. Анализ программ дошкольного образования, рекомендательный список произведений Л.Н. Толстого для чтения детям всех возрастных групп 8-9 4.
Рейтинг:Слов: 4,226 • Страниц: 17 -
Теория и методика художественного развития детей
Картотека дидактических игр на развитие детского творчества № Название Возраст Цель Материал Правила и ход игры Усложнение 1 «Собери открытку» Начиная с младшего дошкольного возраста Развитие воображения (воссоздающего и творческого), развитие образного мышления, мелкой моторики рук, соотнесение формы и цвета Разрезные картинки (открытки) Три разные открытки разрезают на четыре части.
Рейтинг:Слов: 759 • Страниц: 4 -
Теория и методика экологического воспитания дошкольников
ГПОУ «Новокузнецкий педагогический колледж» Отделение заочного обучения ДОМАШНЯЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Теория и методика экологического воспитания дошкольников Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Выполнила: Ахунова А К Группа 4-16 Поверила: Маринч Н В Вариант 1 Тема: Формирование представлений о неживой природе — среде жизни растений, животных и человека у детей старшего дошкольного возраста
Рейтинг:Слов: 8,512 • Страниц: 35 -
Терминдік норма
Терминдік жүйелердің жедел қарқынмен дамуына байланысты шешілуі тиіс мәселенің бірі - терминологияны нормалау болып табылады. Өйткені ғылым мен техниканың тілі танымның басқа құралдары сияқты дәл болуы тиіс. "Тіл еш уақытта түпкілікті қалыптасып болмайтындығын оның үнемі жетілу, даму үстінде болатындығынан көруге болады. Тіл халықтың өмірімен бірге дамиды"(Фуко, 1977). Тілмен бірге оның
Рейтинг:Слов: 255 • Страниц: 2 -
Терминологический словарик по технологии естественнонаучного образования
Терминологический словарик по технологии естественнонаучного образования 1. Методика преподавания естествознания – это педагогическая наука, изучающая процессы ознакомления младших школьников с природой, развивает личность детей по средствам учебного предмета; 2. Средства обучения – совокупность материальных учебно -методических объектов, используемых для передачи и овладения знаниями, учебными действиями, общего развития личности школьника; 3.
Рейтинг:Слов: 506 • Страниц: 3 -
Территория творчества, опыта и мастерства
Министерство образования Саратовской области ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования» Оргкомитет регионального конкурса инновационных моделей муниципальных (школьных) методических служб «Роль методической службы в условиях реализации ФГОС» Эмблема ТЕРРИТОРИЯ ТВОРЧЕСТВА, ОПЫТА И МАСТЕРСТВА Конкурсные материалы в номинации: «Лучшее (районное, городское, школьное) методическое объединение» Авторы: Волкова Галина Александровна, руководитель Ассоциации лучших
Рейтинг:Слов: 2,609 • Страниц: 11 -
Тест по "Дополнительному образованию: история и современность"
Дифференцированный зачёт по ОП. 5 Дополнительное образование детей: история и современность ФИО__________________________ 1. Дайте определение: Дополнительное образование – это 2. Дополните: Цель дополнительного образования детей – ______________________ удовлетворение __________ потребностей граждан посредством _______________ ___________________ ______________ программ, а также оказания _______________ _______ и осуществления ___________-__________ деятельности за ___________ ______________ _____________. 3.
Рейтинг:Слов: 732 • Страниц: 3 -
Тест по "Истории педагогики"
Тест № 1 1) Выберите все правильные варианты ответа ПРОЦЕСС ПЕРЕДАЧИ ЗНАНИЯ, СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ОПЫТА НА ДРЕВНЕМ ВОСТОКЕ ПРЕИМУЩЕСТВЕННО ИМЕЛ … ХАРАКТЕР А) прикладной; Б) теоретический; В) перцептивный; Г) процедурный; Д) практический. 2) Выберите один правильный вариант ответа В АНТИЧНОЙ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЕ КРИТЕРИЕМ ИСТИННОСТИ ЗНАНИЯ ПРЕИМУЩЕСТВЕННО ЯВЛЯЕТСЯ АВТОРИТЕТ А) всеобщего мнения;
Рейтинг:Слов: 764 • Страниц: 4 -
Тест по "Методике обучения и воспитания детей дошкольного возраста"
Методика обучения и воспитания детей дошкольного возраста 1. Наука об обучении, образовании, их целях, содержании, методах, средствах называется… 1. Дидактикой 2. Теорией воспитания 3. Педагогическим менеджментом 4. Педагогической технологией 1. Определите методы, которые не применяются в воспитании детей: 1. Внушение 2. Физическое наказание 3. Приучение к правилам общественного поведения 1.
Рейтинг:Слов: 1,370 • Страниц: 6 -
Тест по "Педагогике толерантности"
1 вопрос Выбрать правильный вариант ответа: Что является основой педагогической деятельности в воспитании толерантности? 1. Конвенция ООН о правах ребенка 2. Декларация принципов толерантности 3. Конституция 4. Конвенция о защите прав человека 2 вопрос Сопоставить: 1. Волевые усилия человека 2. Групповая идентификация 3. Затруднить стереотипное мышление и И деструктивные установки
Рейтинг:Слов: 311 • Страниц: 2 -
Тест по "Педагогике"
Task 1 1. Мектептерде тәрбие жұмысын ұйымдастырудың негiзгi формалары: 1. жаппай немесе бұқаралық тәрбие жұмыстары, топтың немесе үйiрменiң тәрбие жұмыстары, жеке – дара жұмыстар 2. үйiрмелер, сенбiлiктер, жорықтар 3. конференция, диспут, олимпиада 4. кештер, жиналыстар, әңгiмелер 5. сынып – сағаттары, ата-аналар комитетiмен жұмыс, т.б. 2. Отбасындағы тәрбие әдiсiне жататындар: 1.
Рейтинг:Слов: 1,112 • Страниц: 5 -
Тест по "Педагогике"
1. Білім мазмұнының формальді теориясын ұстанушылар: А) Аристотель В) Платон С) Цицерон Е) Демокрит F) Ж.Ж.Руссо G) Гераклит 2. Жеке тұлғаның ең маңызды белгілері: A) саналылығы B) даралығы C) инстинктері D) жауапкершілігі E) дене ерекшеліктері 3. Жас ерекшеліктер: A) Белгілі бір жас кезеңіне тән даралық ерекшкліктер B) Әр балаға тән
Рейтинг:Слов: 530 • Страниц: 3 -
Тест по "Педагогике"
ВАРИАНТ 1 1. Значение слова дидактика A)система образования B)упражнение C)воспитание D) развитие Е)обучение 1. Основные вопросы науки педагогики A)воспитание, обучение, образование B)окружающая среда, воспитание C)школа, учитель, ученик D) развитие и формирование личности Е) знание, навыки 1. Автор слов: «Не будь сыном отца, а будь сыном народа» A)Ш.Уалиханов B)М-Жумабаев C)Ы.Алтынсарин D)
Рейтинг:Слов: 8,679 • Страниц: 35 -
Тест по "Педагогике"
Morris is an English folk dance, usually accompanied by music. The most commonly used flute, violin and accordion, less often - a drum. This tradition has pagan origins and is believed to have arisen from earlier rituals. The dance with swords was performed to the accompaniment of pipers and drummers.
Рейтинг:Слов: 9,427 • Страниц: 38 -
Тест по "Педагогике"
Педагогика Муштаева И 1.Социализация как важная категоия педгогики ознчает : А) система знаний, уменний и навыков, усвоенные в процессе обучения В) развитие способностей ребёнка в процессе жизнедеятельности *С) фунционирование личности в качестве полноценного члена общетва Д) осознание личностью самой себя, движение от собственного «Я» к другим людям Е) количественные и
Рейтинг:Слов: 1,787 • Страниц: 8 -
Тест по "Педагогике"
Вопрос 1 Частично правильный Баллов: 1 из 1 Отметить вопрос Текст вопроса Отметьте предложения, в которых НЕТ грамматических ошибок. Выберите один или несколько ответов: 1. По окончании университета выпускники сами ищут место работы. 2. Студенты проявляют усердие в учебе. 3. Согласно приказу ректора запрещено входить в университет после семи часов.
Рейтинг:Слов: 841 • Страниц: 4 -
Тест по "Педагогике"
Педагогика 1-нұсқа 53+ 1. Педагогикалық диагностика бағыттарын анықтаған педагогтар: А) Л.И.Катаева В) Б.М.Макарова + С) Д.Н.Корнелюк Д) С.М.Каратаев Е) В.Н.Капустин F) К.Л.Шнайдер G) С.А.Мищин 2. «Тұлға» ұғымының мәні ашуда қолданылатын ұғым: А) оқушы В) білім беру С) индивид + Д) тәрбие Е) білім 3. Балалар ұжымының педагогиклық теориясын дамытуға үлестерін
Рейтинг:Слов: 1,350 • Страниц: 6 -
Тест по "Педагогике"
1. Вопросы типа «Выбор»педагогика № Текст вопроса/варианты ответа 1 Педагогиканың негізгі категориялары: Қалыптастыру Оңтайландыру Жеңілдету Дамыту + Оқыту + Тәрбие Белсендіру + Білім беру 2 «Тұлға» ұғымының мәнін ашу үшін оның келесі ұғымдармен қатынасы: Білім Педагог + Даралық Оқушы + Адам Білім беру Тәрбие + Индивид 3 Мектеп оқушысының жеке
Рейтинг:Слов: 4,228 • Страниц: 17 -
Тест по "Педагогике"
Тест. Педагогика 1. «Пайда-гогос» сөзінен шыққан ғылым атауы А. Психология Б. Педагогика + С. Тәрбие Д. Саясаттану 2. Логопедия нені қамтиды А. Көру кемістігі Б. Тіл кемістігі+ С. Сөйлеу кемістігі Д. Ақыл-ой кемістігі 3. Дефектологияның екінші атауы А. Дидактика Б. Тәрбие теориясы С. Арнайы педагогика+ Д.Мектептану 4. Принцип латынша қандай
Рейтинг:Слов: 813 • Страниц: 4 -
Тест по "Педагогике"
Тест по Главе 5 1. Что такое планирование? а) распределение по занятиям частных оздоровительных задач с учётом характера воздействия на организм средств и методов, используемых для их решения; б) достаточно сложный творческий процесс, определяющий в конечном итоге эффективность деятельности педагога; в) включение в занятия специальных общеразвивающих упражнений и подвижных игр.
Рейтинг:Слов: 577 • Страниц: 3 -
Тест по "Педагогике"
1. Дене тәрбиесі мектепке дейінгі мекемеде аптасында қанша рет өткізілуі қажет? 1. 1 рет 2. 3 рет 3. 4 рет 4. 2 рет 5. 5 рет 1. Кіші топтағы таңғы жаттығудың ұзақтығы? 1. 15-20 минут 2. 7-15 минут 3. 12-15 минут 4. 20-25 минут 5. 5-10 минут 1. Дене тәрбиесінің
Рейтинг:Слов: 715 • Страниц: 3 -
Тест по "Педагогике"
2-нұсқа 1.Режим дегеніміз не? А) балалардың дамуы В) іс –әрекеттің уақыты мен кезегіне қарай негізделген өмір тәртібі, С) балалардың отбасындағы өмірі Д)балалар ойыны Е)дұрыс жауап жоқ 2.Сәбилік кезеңге қай жастағы балалар жатады? А) 2-3 жас В) 1-3жас С) 2,5-4жас Д) туғаннан -3жас Е)5-6жас 3.Туғаннан бір жасқа дейінгі кезең қалай аталады?
Рейтинг:Слов: 583 • Страниц: 3 -
Тест по "Педагогике"
1.Педагогиканың ғылыми таным саласы А)білім +В)отбасы, білім және тәрбие беретін мекемелер мақсат көздеп ұйымдастыратын педагогикалық процесс С) орта Д)оқыту Е)әлеуметтену 2.Педагогиканың негізгі ұғымдары +А)тәрбие, оқыту, білім беру В)білім, іскерлік, дағды С)мектеп, мұғалім, оқушы Д)тұқымқуалаушылық, орта, тәрбие Е)жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасуы 3.Педагогика жеке ғылым саласы мәртебесіне ие болған ғасыр +А)ХҮІІ
Рейтинг:Слов: 3,146 • Страниц: 13 -
Тест по "Педагогике"
1) Выберите все правильные варианты ответа Основными источниками истории педагогики и образования являются А) свидетельства письменной культуры; Б) результаты анкетирования; В) продукты деятельности учащихся; Г) этнографические данные; Д) методические разработки учителей. 2) Выберите все правильные варианты ответа Основными задачами истории педагогики как научной дисциплины являются А) психологическое обоснование процессов обучения
Рейтинг:Слов: 871 • Страниц: 4 -
Тест по "Педагогике"
Вопрос 1 Отношение объектов, в котором изменению состояния и свойств одного из них соответствует изменение другого или других, называют… функцией Вопрос 2 Коэффициент корреляции позволяет предположить, что между явлениями существует… взаимная линейная связь Вопрос 3 Шкалы по уменьшению их мощности (степень, уровень возможностей каждой шкалы для точного описания явлений, событий,
Рейтинг:Слов: 428 • Страниц: 2