Педагогика
7,297 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 6,151 - 6,180
-
Технология критического мышления на уроках истории
Тема: Технология критического мышления на уроках истории Содержание Введение……………………………………………………………………... 3 Глава 1. Теоретические основы развития критического мышления…… 5 1.1 Технология развития критического мышления как средство реализации требований ФГОС…………………………………………….. 5 1.2 Приемы технологии развития критического мышления…………….. Глава 2. Способы развития критического мышления на уроках истории……………………………………………………………………… 13 2.1 Развитие критического мышления через
Рейтинг:Слов: 5,601 • Страниц: 23 -
Технология культурно-рекреационной деятельности и специфические особенности разработки сценария конкурсной программы для подростков
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….. 3 ГЛАВА 1 СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ КУЛЬТУРНО-РЕКРЕАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……………………………………….. 5 1.1. Особенности культурно-рекреационной деятельности…………… 5 1.2. Конкурсная программа как форма организации досуга молодежи. 13 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ………………………………………… 19 ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ……………………….. 20 2.1. Разработка идейно-тематического замысла сценария конкурсной программы для подростков……………………………………………………... 20
Рейтинг:Слов: 6,576 • Страниц: 27 -
Технология проблемного обучения на уроках математики в начальной школе
РЕФЕРАТ НА ТЕМУ: «ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ» ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………... 2 ОСОБЕННОСТИ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ……………………… 3 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………… 6 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………... 7 ВВЕДЕНИЕ Проблемное обучение достаточно давно используется в практике школы на разных ступенях обучения. Оно развивает мышление учащихся, повышает их
Рейтинг:Слов: 951 • Страниц: 4 -
Технология проведения семинара в форме диалога
Министерство образования и науки Российской Федерации Филиал ФГБОУ ВПО «Тюменский Государственный Университет» в г. Тобольске Факультет истории, экономики и управления Реферат «Технология проведения семинара в форме диалога» Подготовлено: студенткой 105 группы д.ф.о. Направление подготовки: «Профессиональное образование» профиль: «ПиПД» Азаровой Анной Проверено: к.п.н., доцентом Осиповой И.В. Тобольск – 2014 Оглавление Введение……………………………………………………………….3
Рейтинг:Слов: 2,549 • Страниц: 11 -
Технология производства цельномолочной продукции мощностью 2т в смену цельного молока с массовой долей жира 4,0%
Самыми полноценными продуктами питания считаются продукты животного происхождения. Поэтому спрос на молочную продукцию всегда актуален. Особое внимание должно уделяться качеству готовой продукции. Оно зависит от перерабатываемого сырья, переработку которого необходимо осуществить в кратчайший срок после получения. Т. е сократить его доставку на предприятие, создавая непрерывность технологических процессов. В настоящее время
Рейтинг:Слов: 1,244 • Страниц: 5 -
Технология профилактики и коррекции аддиктивного поведения подростков
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИЙ ПРОФИЛАКТИКИ И КОРРЕКЦИИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 5 1.1 Аддиктивное поведение подростков как социальная проблема 5 1.2 Технологии профилактики и коррекции аддиктивного поведения подростков 11 2 СОСТОЯНИЕ И ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ПРОФИЛАКТИКИ И КОРРЕКЦИИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 16 2.1 Состояние технологий профилактики и коррекции
Рейтинг:Слов: 4,336 • Страниц: 18 -
Технология развивающего обучения
Технология развивающего обучения Признаки развивающего обучения Развивающее обучение – это новый, активный, деятельный тип обучения, заменяющий обучение в объяснениях и иллюстрациях, учитывает и использует развитие, приспосабливается к особенностям и уровню учащегося. Такое обучение стимулирует, устремляет и ускоряет формирование данных ученика, расценивает ребенка как полноценного деятельного человека, направляет и развивает комплекс
Рейтинг:Слов: 772 • Страниц: 4 -
Технология решения социальных проблем молодежи
СОДЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ МОЛОДЕЖИ………………………………………………………. 6 1.1 Классификация социальных проблем молодежи и их общая характеристика……………………………………………………………………. 6 1.2 Актуальные проблемы современной молодёжи………………………….. 8 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО РАБОТЕ, НАПРАВЛЕННОЙ НА РЕШЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ МОЛОДЕЖИ……………………………………………………………………….17 2.1. Диагностика исследования особенности социальны проблем молодежи…17 2.2. Программа «Проблемы молодежи
Рейтинг:Слов: 7,164 • Страниц: 29 -
Технология социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Факультет (институт): Факультет социальных технологий. Специализация/ профиль/программа: Социальная работа. КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Технология социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками» Автор работы: студент 3 курса Мосиец Е.В. заочной формы обучения
Рейтинг:Слов: 6,859 • Страниц: 28 -
Технология формирования темпо-ритмической стороны речи
Тема 9. Технология формирования темпо-ритмической стороны речи. План: 1. Этапы работы по формированию чувства темпо-ритма при различной речевой патологии 2. Использование логоритмики в коррекции заикания. 3. Подобрать комплексы упражнений для работы над темпо-ритмической организации речи при заикании, ринолалии, дизартрии. 4. Взаимосвязь в работе логопеда и воспитателя по физической культуре по
Рейтинг:Слов: 5,303 • Страниц: 22 -
Технологиялық тәсіл негізгінде мектепті баскару
Лекция Н 11/1-1.36-2021 1 баспа 05.01.2021 logo_DU2.png Пән: Білім берудегі менеджмент Мамандық: Барлық педагогикалық мамандықтар Кредит саны: 4 Оқытушы: п.ғ.д., профессор К.Д.Бузаубакова ЛЕКЦИЯ №9. ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ ТӘСІЛ НЕГІЗІНДЕ МЕКТЕПТІ БАСҚАРУ Лекцияның мақсаты: Мектепті технологиялық тәсілмен басқарудың негізгі бағыттарын, ұйымдастыру формалары мен қағидаларының мәнін, ерекшеліктерін ашып көрсету. Жоспары: 1. Мектептегі рухани-психологиялық климат.
Рейтинг:Слов: 2,459 • Страниц: 10 -
Теңсіздік ұғымы
КІРІСПЕ Теңсіздіктердің шығу тарихына тоқтала кететін болсақ «үлкен» және «кіші» ұғымдарын теңдік ұғымымен қатар заттардың есебін және әртүрлі өлшемдерін салыстыру үшін қолдану қажеттілігі туындады. Теңсіздік ұғымы көне грек дәуірінен бастап қолданыла бастады. Екі оң санның орташа геометриялық ортасы олардың арифметикалық ортасынан үлкен емес және геометриялық ортасынан кіші емес, яғни мына
Рейтинг:Слов: 2,209 • Страниц: 9 -
Тиімді тыңдаудағы қиындықтар
Тиімді тыңдаудағы қиындықтар 1. Назар аударуды өшіру. Ерекше жұмыс істейтін немесе тітіркендіретін кез келген нәрсе назарды аударуы мүмкін. 2. Ақыл-ой әрекетінің жоғары жылдамдығы. Бұл баршаға белгілі ойлауымыз сөйлеуден бұрын тұрады. 3. Басқа адамдардың ойларына антипатия. Әдетте, адам көбірек бағалайды. Сіздің ойларыңыз, өйткені оларды бақылауға қарағанда оңайырақ өзіңізді мәжбүрлеу «ой пойызы,
Рейтинг:Слов: 563 • Страниц: 3 -
Тимбилдинг как основа формирования патриотического воспитания у школьников
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение Высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский Государственный университет им .Н .И. Лобачевского» Арзамасский филиал Историко-филологический факультет Кафедра общей педагогики и педагогики профессионального образования Выполнил: Теплов А.П. Студент II курса очной формы обучения, направление подготовки «Педагогическое образование» направленность (профили) История и
Рейтинг:Слов: 5,692 • Страниц: 23 -
Тимбилдинг как эффективный метод разрешения педагогических конфликтов
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Забайкальский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЗабГУ») Психолого–педагогический факультет Кафедра психологии образования КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Педагогическая психология» На тему: «Тимбилдинг как эффективный метод разрешения педагогических конфликтов» Выполнил: ст. гр. ППОз–18 Т.Р. Подгорбунская Проверил: кандидат педагогических наук
Рейтинг:Слов: 7,347 • Страниц: 30 -
Типология современных педагогических профессий
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Исторический факультет кафедра педагогики и непрерывного профессионального образования Типология современных педагогических профессий Курсовая работа выполнена в рамках изучения дисциплины «Педагогика» Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование Профиль: «История и обществознание» Научный руководитель: канд.пед.наук доцент
Рейтинг:Слов: 6,561 • Страниц: 27 -
Типология упражнений. Систем упражнений
Типология упражнений. Систем упражнений Упражнение – структурная единица методической организации учебного материала, используемого в учебном процессе. С помощью упражнений обеспечивается выполнение действий с материалом и формирование на их основе умственных действий. Упражнения представляют собой целенаправленные, взаимосвязанные действия, выполняемые в порядке нарастания умственных и операционных трудностей, с учетом последовательности становления навыков
Рейтинг:Слов: 774 • Страниц: 4 -
Типы и характеры русских женщин тридцатых - семидесятых годов 20 века в произведениях Ф. Абрамова
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Котласский педагогический колледж имени А.М. Меркушева» ОУД 1 Литература Специальность «Коррекционная педагогика в начальном образовании» ПРОЕКТ НА ТЕМУ: «ТИПЫ И ХАРАКТЕРЫ РУССКИХ ЖЕНЩИН ТРИДЦАТЫХ - СЕМИДЕСЯТЫХ ГОДОВ 20 ВЕКА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Ф. АБРАМОВА» Выполнила Кондакова Ольга студентка 1 курса 13 группы 2020 г.
Рейтинг:Слов: 3,341 • Страниц: 14 -
Типы обучения и их характеристика
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт психологии и педагогики Кафедра теории и методики обучения и воспитания Гижа Александр Олегович студент 2 курса заочной формы обучения Типы обучения и их характеристика Курсовая работа по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»
Рейтинг:Слов: 5,525 • Страниц: 23 -
Типы тестов при проверке знаний иностранного языка
Задание: На ваш взгляд, какие типы тестов можно применять при проверке знаний иностранного языка? По моему мнению, для изучения иностранного языка следует применить следующее: 1. В первую очередь, следует выделить тесты на проверку уровня знаний иностранного языка. Примерами в данном случае могут являться следующие тесты: - тесты возможностей или отборочные
Рейтинг:Слов: 282 • Страниц: 2 -
Типы уроков по русскому языку
"типы уроков по русскому языку" В традиционной методике преподавания русского языка существовали несколько различных типологий уроков по русскому языку. В 1982 году за основу была принята типология уроков, разработанная Б. Т. Пановым. она отражена в его книге "Типы и структура уроков русского языка" (Москва, 1982 г.) Методист и педагог, представитель
Рейтинг:Слов: 4,005 • Страниц: 17 -
Толерантность в сфере образования
Толерантность в сфере образования. Баситова Изатбуви Хальматовна Казахский Государственный женский педагогический университет Факультет казахской филологии и мировых языков 6М011900- Иностранный язык: два иностранных языка, Магистрант, 1–ый курс Аннотация Бұл мақалада Қазақстан Республикасында орта және жоғары білім беру саласындағы толеранттылықты қалыптастыру мәселесінің өзектілігі талқыланады. Студенттер және оқушылар тобындағы толеранттық қатынастарды қалыптастырудың
Рейтинг:Слов: 1,563 • Страниц: 7 -
Том ағайдың лашығы
Нурден Айнур Филология,302-топ Том ағайдың лашығы Том ағайдың үйі 19 ғасырдың ең көп сатылатын романы болды және Библиядан кейінгі ғасырдың ең көп сатылатын кітабы болды. Жарияланғаннан кейін бірінші жылы кітап АҚШ-та 300 000 дана, Ұлыбританияда бір миллион дана сатылды. 1855 жылы, жарияланғаннан кейін үш жыл өткен соң, роман «біздің заманымыздың
Рейтинг:Слов: 1,477 • Страниц: 6 -
Тоожуда уран-чечен детальдарныӊ ажыглалы
ДОПЧУЗУ: Киирилде…………………………………………………………………...3 I эге. Тоожуда уран-чечен детальдарныӊ ажыглалы……………….6 1. Портрет чурумалы…………………………..……………………….6 1.2. Интерьер чурумалы…………………………………………………..21 2. Пейзаж чурумалы………………………………………………….25 Түңнел……………………………………………………………………29 Литература даңзызы…………………………………………………….31 КИИРИЛДЕ Чечен чогаалдың сөзүглелиниң филологтуг сайгарылгазында уран-чечен детальдар чурумалы кол черни ээлеп, чогаалдың дылын билип алырынга дузалап турар. Чогаалчы кижи долгандыр бар чүүлдерден кижи бүрүзүнүӊ белен-селен караанга илдикпес хире чүүлдерни,
Рейтинг:Слов: 6,447 • Страниц: 26 -
Топонимика как фактор формирования гражданской идентичности и социализации подростка
УДК 378.006 Бенёва Л.М., старший преподаватель кафедры общеобразовательных дисциплин Северо-Западного филиала ФГБОУВО, «Российский государственный университет правосудия Россия, г. Санкт-Петербург Новар К. А. студентка 3 курс, факультет непрерывного образования Северо-Западного филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» Россия, г. Санкт-Петербург ТОПОНИМИКА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКА В данной статье
Рейтинг:Слов: 2,356 • Страниц: 10 -
Топта талдау жасау мен қатысу және құру процесі
Қысқа мерзімді сабақ жоспары № 9 Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: №3 Гимнастика арқылы танымдық дағдыны құрастыру. Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11 Қатысқандар саны: Қатысқандар саны: Сабақтың тақырыбы: Топта талдау жасау мен қатысу және құру процесі Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 11.2.2.2. Бірлескен жұмысты оңтайландыру
Рейтинг:Слов: 547 • Страниц: 3 -
Топтык жумыс әдістерін биология сабақтарында қолданудың тиімділігі
УДК 373.1.02:372.8 ТОПТЫҚ ЖҰМЫС ӘДІСТЕРІН БИОЛОГИЯ САБАҚТАРЫНДА ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ БИОЛОГИЯ САБАҚТАРЫНДА ТОПТЫҚ ЖҰМЫС ӘДІСТЕРІН МАҢЫЗЫ Досполат Ақерке Абдурахимқызы aqerkeshka_97@mail.ru Абай атындағы ҚазҰПУ Жаратылыстану және география институтының 2-курс магистранты Ғылыми жетекші – б.ғ.к Бекенова Назым Аманкуловна Алматы қ., Қазақстан Аңдатпа: Бұл мақалада топтық жұмыс әдістерін биология сабақтарында қолданудың тиімділігі қарастырылды. Топтық
Рейтинг:Слов: 940 • Страниц: 4 -
Топтық жұмыста өзін өзі бағалаудың тиімділігі
№3 Коучинг жоспары. Тақырыбы: «Топтық жұмыста өзін өзі бағалаудың тиімділігі». Мақсаты: Топтық жұмыс барысында өзін өзі бағалаудың теориялық негіздерін түсіндіру, сабақ үрдісіне енгізудің тиімді жолдарын қарастыру. Мұғалімнің оқушының өзін өзі бағалауына мүмкіндік беру керектігін түсіну. Мұғалімге бағалау критерийлерін ата анамен және оқушымен бірлесе жасаудың тиімділігін түсіндіру. Әдіс-тәсілдері: постермен жұмыс істеу,
Рейтинг:Слов: 327 • Страниц: 2 -
Торгово - технологический процесс продажи рыбы и рыбных товаров в магазине «Магнит» ИП Манухин А.А. Работа на ККТ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «АЛТАЙСКИЙ АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» 38.01.02 «ПРОДАВЕЦ, КОНТРОЛЁР-КАССИР» К защите допущена Зам. директора по УПР ___________ Е.В. Ермолов Письменная экзаменационная работа ТЕМА: «Торгово - технологический процесс продажи рыбы и рыбных товаров в магазине «Магнит» ИП Манухин А.А. Работа на ККТ.»
Рейтинг:Слов: 6,892 • Страниц: 28 -
Тоталитарлық жүйенің қалыптасуы: сипаты, шаралары, сабақтары
5-дәріс. Тоталитарлық жүйенің қалыптасуы: сипаты, шаралары, сабақтары (Қозыбақова Ф.А.) Дәрістің мақсаты: Кеңестік большевиктік тоталитарлық режим жүргізген ХХ ғ. 20-30 жж. жүргізген әлеуметтік-экономикалық, саяси реформаларды, әсіресе күштеп ұжымдастыру барысындағыаштық пен трагедияға ерекше назар аудару. Сондай-ақ, өлкеде жүргізілген «мәдени революцияның» нәтижелері мен салдарына, жаппай саяси қуғын-сүргінге ұшыраған халықтардың Қазақстанға қоныс аудару тарихын
Рейтинг:Слов: 6,559 • Страниц: 27