Эстетическое воспитание средствами русского языка на примере музыкально-педагогического колледжа
Автор: lobanovann • Июнь 15, 2019 • Дипломная работа • 17,369 Слов (70 Страниц) • 434 Просмотры
Министерство образования и науки РФ
Академия гуманитарных наук и образования (Омское отделение)
Негосударственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Омская гуманитарная академия»
Факультет профессиональной переподготовки и повышения квалификации
«Допущена к защите в АК»
«__»______________20___г.
Декан ФППиП_________
Уч.степень, уч.звание, Ф,И.О.
________________________
________________________
подпись
Фамилия Имя Отчество
Тема итоговой аттестационной работы
Эстетическое воспитание средствами русского языка на примере музыкально-педагогического колледжа
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки:
Наименование программы профессиональной переподготовки
Руководитель:
________________________
Уч.степень, уч.звание, Ф.И.О
________________________
________________________
________________________
подпись
Омск, 2016
Содержание
Введение……………………………………………………………………….3
Глава I. Теоретические аспекты эстетического воспитания средствами
русского языка………………………………………………………………..6
1.1. Понятие, цели и задачи эстетического воспитания …………………..6
1.2. Средства и условия эстетического воспитания студентов колледжа .11
1.3. Использование средств русского языка в эстетическом воспитании.15
Глава II. Анализ сформированности эстетической воспитанности у
студентов Омского музыкально-педагогического колледжа…………….24
2.1. Использование средств русского языка в эстетическом воспитании
студентов Омского музыкально-педагогического колледжа …………….24
2.2. Диагностика уровня эстетической воспитанности студентов
колледжа на констатирующем этапе……………………………………….26
Глава III. Формирование эстетической воспитанности у студентов
Омского музыкально-педагогического колледжа средствами русского
языка и оценка её сформированности на контрольном этапе……………36
3.1. Разработка программы преподавания русского языка с эстетическим
подходом…………………………………………………………………….36
3.2. Диагностика сформированности эстетической воспитанности после
внедрения программы преподавания русского языка с эстетическим
подходом……………………………………………………………………..44
Выводы и предложения……………………………………………………..55
Список использованных источников и литературы………………………59
Приложения………………………………………………………………….62
Введение
Актуальность темы итоговой аттестационной работы обусловлена тем, что в формировании личности одним из многогранных направлений в её развитии, который обеспечивает ее рост согласно социальному и психофизическому развитию человека, является эстетическое воспитание, происходящее под влиянием искусства и многообразных эстетических объектов и явлений реальности.
...