Педагогика
7,297 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 4,951 - 4,980
-
Развитие лексического словаря детей с тяжелыми нарушениями речи
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ГЛУБИНЕ ПРОСТРАНСТВА У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ 1.1 Информационные технологии как средство обучения слабовидящих детей………………………………………………………………………………..7 1.2 Особенности пространственной ориентировки у детей с нарушением зрения……………………………………………………………………………..14 ГЛАВА 2 ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ГЛУБИНЕ ПРОСТРАНСТВА
Рейтинг:Слов: 6,022 • Страниц: 25 -
Развитие лексической стороны речи у старших дошкольников с ОНР на занятиях познавательного цикла
Защитное слово 1 слайд Уважаемые члены государственной экзаменационной комиссии вашему вниманию представляется Выпускная квалификационная работа на тему «Развитие лексической стороны речи у старших дошкольников с ОНР на занятиях познавательного цикла» Тема «Развитие лексической стороны речи у старших дошкольников с ОНР на занятиях познавательного цикла» Татаринцева Татьяна Владимировна Руководитель: Семенова Вероника
Рейтинг:Слов: 1,140 • Страниц: 5 -
Развитие личности дошкольника в процессе трудовой деятельности
Развитие личности дошкольника в процессе трудовой деятельности. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..………3 ГЛАВА1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……………5 1.1.Значение трудового воспитания в развитии личности ребенка дошкольника………………………………………………………………………5 1.2.Основные формы и виды труда.……………………………………………..10 Выводы по главе I…………………………………………………………….….24 ГЛАВА2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЛИЯНИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………………………………………………………………………26 2.1.Изучение уровня развития
Рейтинг:Слов: 10,328 • Страниц: 42 -
Развитие ловкости у детей дошкольного возраста в подвижных играх
Выпускная квалификационная работа Развитие ловкости у детей дошкольного возраста в подвижных играх ________________ Содержание Введение ………………………………………………………..………..3-8 I. Теоретические и методические основы развития ловкости детей старшего дошкольного возраста………………………………..………….7-44 1. Основы развития психофизических качеств дошкольников….7-18 2. Современный взгляд на проблему развития ловкости дошкольников…………………………………………………………...……19-30 3. Педагогические условия организации подвижных игр в ОДО…………………………………………………………………...………31-44 II.
Рейтинг:Слов: 17,086 • Страниц: 69 -
Развитие логического мышления младших школьников на уроках математики
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Некоммерческое акционерное общество «Северо-Казахстанский университет им. М. Козыбаева» Педагогический факультет Кафедра «Социальная и специальная педагогика». КУРСОВАЯ РАБОТА «РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТКИИ» 6В01301 Педагогика и методика начального обучения очная ПМНО-20 АВТОР Лисневская Е. И. _________ (фамилия, инициалы) (подпись, дата) РУКОВОДИТЕЛЬ
Рейтинг:Слов: 7,328 • Страниц: 30 -
Развитие логического мышления у дошкольников средствами логико-математических игр
Содержание ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………....3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………….….......................................................................5 Глава 1.1 Формирование и развитие логической сферы детей старшего дошкольного возраста ……………………………………………………………..5 1.2 Логико-математические игры как средство активизации обучения математике в старшем дошкольном возрасте…………………………………………...9 ГЛАВА 2 РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ЛОГИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ИГР………………..17
Рейтинг:Слов: 6,603 • Страниц: 27 -
Развитие мелкой моторики в старшем дошкольном возрасте посредством нетрадиционной техники рисования граттаж
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДЕТЕЙ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ПОСРЕДСТВОМ НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ ГРАТТАЖ…………………………………………………………………….. 5 1. Сущность понятия «мелкая моторика», ее значение в развитии ребенка дошкольного возраста………………………………………………………… 5 1. Характеристика нетрадиционной техники граттаж как средства развития мелкой моторики в старшем дошкольном возрасте……………… 11 1.
Рейтинг:Слов: 10,624 • Страниц: 43 -
Развитие мелкой моторики пальцев рук у детей среднего дошкольного возраста посредством пальчиковых игр
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский педагогический колледж №2» РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ПАЛЬЦЕВ РУК У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР Выпускная квалификационная работа Допущена к защите «_____»_____________20_____г. Заместитель директора по учебной работе _______________ С.В. Проняева Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Курс 4, группа 45 Руководитель: Балакина Ксения Алексеевна Челябинск,
Рейтинг:Слов: 10,558 • Страниц: 43 -
Развитие мелкой моторики рук детей 5-6 лет в процессе овладения техникой оригами
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Педагогический институт Факультет педагогики и психологии Кафедра педагогики и методики дошкольного и начального образования Курсовая работа по дисциплине «Дошкольная педагогика» по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиль Дошкольное образование На тему: «Развитие мелкой моторики рук детей 5-6 лет в
Рейтинг:Слов: 8,288 • Страниц: 34 -
Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста в условиях семьи
ГБПОУ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ «САМАРСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Заочное отделение Курсовая работа Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста в условиях семьи студентки: Шмендель Татьяны Васильевны группы 2 «В» специальность 44.02.01 Дошкольное образование 2018 г. Содержание Введение ГЛАВА I. ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1. Проблема
Рейтинг:Слов: 7,264 • Страниц: 30 -
Развитие мелкой моторики у детей
1.1. Особенности развития мелкой моторики у детей Период дошкольного детства является самым сензитивным периодом в жизни ребенка. В этом периоде для гармоничного развития ребенка важное значение имеет формирование навыков мелкой моторики. В.Д Шадринов, под термином мелкой или тонкой моторики рассматривал «высокодифференцированные, точные движения, преимущественно небольшой амплитуды и силы, в которых
Рейтинг:Слов: 1,208 • Страниц: 5 -
Развитие мелкой моторики у детей при стертой дизартрии
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Р Ф ФБГОУ ВПО «Армавирская Государственная педагогическая Академия» Кафедра социальной,специальной педагогики и психологии Курсовая работа по логопедии(Дизартрия) Развитие мелкой моторики у детей при стертой дизартрии Выполнила: студентка 3курса отделения заочного обучения социально-психологического факультета Колченко О.В. Научный руководитель: кн.псих.наук, доц. Лахмоткина В.И. Армавир, 2014 Оглавление Введение Глава
Рейтинг:Слов: 6,117 • Страниц: 25 -
Развитие мелкой моторики у детей раннего дошкольного возраста
План 1. Теоретическая часть 1.1. Развитие мелкой моторики рук у дошкольников……………………………….3 1.2. Характеристика игр, занятий и упражнений по развитию мелкой моторики пальцев рук………………………………………..……………………………………4 2. Практическая часть 2.1. Констатирующий эксперимент……………………...……………………………6 2.1.1. Методика «Нарисуй простой узор» 2.1.2. Трудные виражи» 2.1.3. «Письмо, развивающее глазомер» 2.2. Формирующий эксперимент..………………………………………………...….7 3. Выводы ……………………………………………………………………….….…9 Целями данного исследовательского
Рейтинг:Слов: 1,876 • Страниц: 8 -
Развитие мировосприятия младших школьников на уроках изобразительного искусств
Развитие мировосприятия младших школьников на уроках изобразительного искусств. То что вы написали по мировоззрению можно оставить и добавить понятие, структуру и функции мировосприятия. Описать Сходство и различия Мировосприятия и мировоззрения Посмотреть работы по "психологии мировоззрения" Залесский; по мировосприятию прилагаю список публикаций 1. Егоров И.В. Постановка проблемы гражданского мировосприятия личности/И.В.Егоров// Ребенок
Рейтинг:Слов: 4,992 • Страниц: 20 -
Развитие монологической речи детей 4-5 лет посредством сочинения сказки
Министерство образования Красноярского края КГБПОУ «Ачинский педагогический колледж» РАЗВИТИЕ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ ПОСРЕДСТВОМ СОЧИНЕНИЯ СКАЗКИ Выпускная квалификационная работа Выполнил(а): студент(ка) гр. 4Д специальности 44.02.01 Дошкольное образование Лескова Анна Эдуардовна Руководитель: Рачкова Елена Сергеевна Допущен(а) к защите __________________________________ Работа защищена с отметкой ______________________________ Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Председатель
Рейтинг:Слов: 10,042 • Страниц: 41 -
Развитие морально-волевых качеств в процессе занятий физической культурой и спортом
ВВЕДЕНИЕ Во все века люди высоко ценили такие качества человека как нравственность, мораль, воля, характер. Глубокие социально – экономические преобразования, происходящие в современном обществе, заставляют нас размышлять о будущем. В настоящее время смяты нравственные ориентиры, подрастающее поколение можно обвинять в бездуховности, безверии, агрессивности. Поэтому необходимо создать условия для улучшения показателей
Рейтинг:Слов: 4,880 • Страниц: 20 -
Развитие мотивации к школьному обучению детей младшего школьного возраста
Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» ФГБОУ ВО «ЮУРГГПУ» ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: Дошкольная психология Направление 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки Уровень образования: бакалавриат Профиль: Начальное образование. Дошкольное образование. Тема: «Развитие мотивации к школьному
Рейтинг:Слов: 4,868 • Страниц: 20 -
Развитие мотивации младших школьников к изучению математики через применение наглядных методов обучения
Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение «Орловский колледж педагогики и профессиональных технологий» Выпускная квалификационная работа Развитие мотивации младших школьников к изучению математики через применение наглядных методов обучения Работу выполнила: студентка 4 курса по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Холстинина Александра Сергеевна Руководитель работы: Ласкина Оксана Владимировна Орлов, 2018
Рейтинг:Слов: 4,471 • Страниц: 18 -
Развитие мотивации младших школьников к чтению методом кейс-стади
Развитие мотивации младших школьников к чтению методом кейс-стади ОГЛАВЛЕНИЕ СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ……………………………………………………………..3 ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ К ЧТЕНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……………………………………….….8 1.1. Понятие и общая характеристика мотивации учения у младших школьников………………………………………………………………………..…8 1.2. Методы и приемы формирования мотивации к чтению в младшем школьном возрасте…………………………………………………………………………...…14 1.3. Технология кейс-стади как средство развития
Рейтинг:Слов: 15,721 • Страниц: 63 -
Развитие мотивации младших школьников на уроках окружающего мира
Содержание Введение…………………………………………………………………… 3 Глава 1.Теоретические основы мотивации младшего школьника в процессе обучения……………………………………………………………….6 1.1 Понятие мотивации и мотивов учебной деятельности……………... 6 1.2 Роль мотивации при обучении в младшем школьном возрасте …..12 1.3 Способы мотивации учебной деятельности младшего школьника 17 Выводы по первой главе………………………………………………… 23 Глава 2.Опытно-эскпериментальная работа по развитию мотивации младшего
Рейтинг:Слов: 8,058 • Страниц: 33 -
Развитие мотивации на уроках информатики как средство повышения уровня обученности студентов
«Развитие мотивации на уроках информатики как средство повышения уровня обученности студентов» Учитель информатики МША Салова Светлана Вячеславовна «Наибольшее значение имеет не то, что студент использует новые технологии, а то, как это использование способствует повышению его образования». С. Эрманн В свете новых требований, которые выдвигает новый стандарт к уровню обученности студентов,
Рейтинг:Слов: 649 • Страниц: 3 -
Развитие мотивации учебной деятельности в младшем школьном возрасте
Развитие мотивации учебной деятельности в младшем школьном возрасте. Титульный лист?? ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ…. 1.1. Теоретические подходы к понятию мотивации учебной деятельности в отечественной и зарубежной психологии …………………… 1.2. Характеристика психического развития детей младшего школьного возраста……………………………………………………………. 1.3. Методы и средства
Рейтинг:Слов: 5,860 • Страниц: 24 -
Развитие мотивации учебной деятельности в младшем школьном возрасте
КУРСОВАЯ РА.БОТА. РАЗВИТИЕ МОТИВА.ЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МЛА.ДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРА.СТЕ Направление подготовки: Направленность (профиль) образовательной програ.ммы: Курсовую ра.боту выполнил: Руководитель курсовой ра.боты: Дата сда.чи курсовой ра.боты: «Допустить к за.щите» Ра.бота. защищена с оценкой _____________________________ , 202__ ________________ СОДЕРЖА.НИЕ Введение ……………………….………..………………………………... 3 Гла.ва. 1. Теоретические основы развития мотива.ции учебной деятельности в
Рейтинг:Слов: 9,878 • Страниц: 40 -
Развитие мотивации учебной деятельности в младшем школьном возрасте
КУРСОВАЯ РА.БОТА. РАЗВИТИЕ МОТИВА.ЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МЛА.ДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРА.СТЕ Направление подготовки: Направленность (профиль) образовательной програ.ммы: Курсовую ра.боту выполнил: Руководитель курсовой ра.боты: Дата сда.чи курсовой ра.боты: «Допустить к за.щите» Ра.бота. защищена с оценкой _____________________________ , 202__ ________________ СОДЕРЖА.НИЕ Введение ……………………….………..………………………………... 3 Гла.ва. 1. Теоретические основы развития мотива.ции учебной деятельности в
Рейтинг:Слов: 9,878 • Страниц: 40 -
Развитие мотивационной сферы личности средствами дополнительного образования
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» Институт педагогики и психологии Факультет социального управления Кафедра дополнительного образования Направление подготовки (специальность) 44.03.01 Педагогическое образование профиль Дополнительное образование КУРСОВАЯ РАБОТА На тему: «Развитие мотивационной сферы личности средствами дополнительного
Рейтинг:Слов: 4,436 • Страниц: 18 -
Развитие музыкального восприятия у детей старшего дошкольного возраста в процессе слушания произведений композиторов-классиков
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………….………………………………....... 3 ГЛАВА I. Теоретическое обоснование проблемы развития музыкального восприятия детей старшего дошкольного возраста в процессе слушания классической музыки ……………………………………………………….. 6 1. Характеристика понятия музыкальное восприятие в психолого-педагогических исследованиях ……………………………………………... 6 2. Особенности развития музыкального восприятия детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………... 10 3. Применение классической музыки в развитии музыкального восприятия
Рейтинг:Слов: 7,193 • Страниц: 29 -
Развитие музыкальности ребёнка дошкольного возраста в процессе игры на детских музыкальных инструментах
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «ИВАНОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ Д.А. ФУРМАНОВА» ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Развитие музыкальности ребёнка дошкольного возраста в процессе игры на детских музыкальных инструментах Работу выполнила: Никонова Нина Владимировна, студентка 4 курса заочной формы обучения специальности 44.02.01 Дошкольное образование Научный руководитель: Бурсикова Татьяна Вячеславовна,
Рейтинг:Слов: 11,167 • Страниц: 45 -
Развитие музыкальных способностей детей раннего возраста
Тема: «Развитие музыкальных способностей детей раннего возраста» ________________ Содержание Введение 3 Глава 1. Польза музыкальных занятий в развитии детей раннего возраста 5 Глава 2. Музыкальное развитие детей раннего возраста 10 2.1. Педагогические особенности музыкального воспитания и развития детей раннего возраста 10 2.2. Особенности музыкального развития детей младенческого возраста до 1
Рейтинг:Слов: 5,048 • Страниц: 21 -
Развитие мышления дошкольников с задержкой психического развития посредством использования сенсорного коврика
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина» Педагогический институт Кафедра дефектологии Допущена к защите. Заведующий кафедрой _________/ « »___________2021 г. ТЕМА Развитие мышления дошкольников с задержкой психического развития посредством использования сенсорного коврика Курсовая работа Студент 3 курса очной формы обучения направления подготовки 44.03.03Специальное (дефектологическое) образование
Рейтинг:Слов: 8,253 • Страниц: 34 -
Развитие мышления при неуспеваемости детей младшего школьного возраста
РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ПРИ НЕУСПЕВАЕМОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация В данной статье нами была рассмотрена классификация психологических причин неуспеваемости в младшем школьном возрасте, также были рассмотрены определенные трудности в усвоении учебного материала, которые приводят к возрастным и индивидуальным особенностям мыслительной деятельности неуспевающих младших школьников. Рассмотрели способы преодоления выделенной причины неуспеваемости
Рейтинг:Слов: 838 • Страниц: 4