Становление и развитие образования античного мира

Лабораторная работа № 1.

 СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АНТИЧНОГО МИРА

 Задание 1.

Определите вклад государства Шумер в развитие современной цивилизации, в том числе и образования. Назовите 7-10 положений.

Самым существенным вкладом шумеров в историю мировой культуры является изобретение письменности.

Достижения шумеров в области астрономии следует признать самым значительным их вкладом в мировую науку и культуру. Уже протошумерские печати с пиктограммами показывают, что в городах Южного Двуречья велись систематические наблюдения за Венерой (Инанной), Луной, Юпитером и Сатурном.

Создали несколько систем исчисления

Вклад  шумерской культуры в педагогику и методологию образования. В шумерской школе основным методом обучения было развитие памяти путем зазубривания текстов различного объема и тренировка моторной памяти в процессе записывания этих же текстов.

Резюмируя вклад шумеров в науку, можно сказать, что своим верным непосредственным чутьем они стимулировали развитие точных наук, медицины, педагогики и хронологии в Древней Месопотамии

В строительном искусстве: именно шумеры построили первую в мире ступенчатую пирамиду. Они авторы древнейшего календаря, рецептурного справочника, библиотечного каталога. Однако, пожалуй, самым весомым вкладом древнего Шумера в мировую культуру является «Сказание о Гильгамеше» («все видевшем») -- древнейшая на земле эпическая поэма.

Сформулируйте задачи шумерской школы. Как они соотносятся с задачами современной школы?

Изначальная задача была учреждена с целью обучения писцов для удовлетворения экономических и административных потребностей страны, в первую очередь храмов и дворцов.В ходе роста и развития, особенно как результат ее постоянно расширяющейся программы, школа стала центром культуры и обучения в Шумере.

Заполните таблицу: «Как назывались в Шумере»

Список литературы:

Цивилизация шумеров - http://shumer.ucoz.com/index/istorija_obrazovanija/0-10

Гуляев В.И. Шумер. Вавилон. Шумерская школа

http://oldevrasia.ru/library/Valeriy-Ivanovich-Gulyaev_SHumer--Vavilon--Assiriya-5000-let-istorii/43

С.И. Крамер. История начинается в Шумере.

http://www.universalinternetlibrary.ru/book/25189/ogl.shtml

Задание 2.

Дайте характеристику школьному обучению в Древнем Китае, определите особенности философских школ – Даосизм, Буддизм, Конфуцианство. В сравнительной таблице укажите – основатель (имя, годы жизни, трактаты), методика преподавания (методы обучения), программа обучения (предметы), идея воспитания (идеал воспитанника).

В основе педагогических традиций Древнего Китая лежит опыт семейно-общественного воспитания.Педагогический идеал предусматривал воспитание начитанного, вежливого, обладающего внутренним самообладанием человека, умеющего «заглянуть глубоко в себя и установить мир и гармонию в своей душе».В основе воспитательных отношений лежало уважение младших к старшим. Наставник почитался, как отец. Деятельность учителя считалась весьма почтенной. Приобретение образования было делом крайне важным.Подход к школьному обучению в Древнем Китае сводился к краткой, но емкой формуле легкость, согласие между учеником и учителем, самостоятельность школяров. Наставник заботился о том, чтобы научить самостоятельно ставить и решать различные задачи.