Производственная практика по "Педагогике"
Автор: Наталия • Апрель 19, 2018 • Практическая работа • 6,983 Слов (28 Страниц) • 1,335 Просмотры
СОДЕРЖАНИЕ
1. Изучение образовательной среды группы ДОО с позиции реализации принципов построения развивающей среды.
2. Изучение структуры и содержания участка детского сада.
3. Режим дня.
4. Изучение структуры, содержания проведения подвижных игр.
5. Изучение структуры, содержания и особенностей проведения праздников и развлечений
6. Организация прогулок
7. Особенности сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста
8. План-конспект прогулки.
9.Организация взаимодействия ДОО и семей воспитанников
Задание №1
Тема 1 «Изучение образовательной среды группы ДОО с позиции реализации принципов построения развивающей среды»
Диагностическая карта предметно-развивающей игровой среды
в группе раннего возраста.
Виды деятельности | Содержание предметно-развивающей игровой среды |
1. Сюжетно-отобразительная деятельность | Игровая кукольная: стулья, стол, шкаф, кровать, диван, кресло. Столовый и чайный сервиз посуды, пластиковая ваза для цветов, телефон игрушечный, часы настенные, куклы разнополые с подвижными частями тела, коляски. Уголок «Красоты и нарядов» (детки используют наряды для себя, пробуют различные образы) – ларь пластиковый, зеркало размеров с ребенка. Шапочки, платья, ободки, юбки, фартуки, кофты, украшения всевозможные, ленты разноцветные, косыночки и т. д. Так же есть парикмахерская (дети разыгрывают сцену с куклой, так же могут взаимодействовать между собой): маленький стол с зеркалом, расчески, фен, муляж шампуня, игровые парикмахерские наборы. Спальня - кроватки одно или 2-х ярусные, матрац, постельные принадлежности. Шкаф для всех кукольных принадлежностей. Кухня: столы и стулья, плита с набором всей необходимой посуды, шкаф для ее хранения, микроволновая печь, набор пластиковых овощей и фруктов. Ванная комната: ванночка для купания кукол, ведерко, тазик, ковшик, полотенце, муляж мыла, прищепки, веник, щетки, совок для уборки помещения, игрушечный пылесос и т. д. Прачечная: гладильная доска, утюг, шкаф для белья. Магазин: наборы овощей и фруктов из различных материалов, муляжи-продуктов питания, сумочки и корзиночки из разных материалов. |
Виды деятельности | Содержание предметно-развивающей игровой среды |
Больница: набор доктора, кукла, градусник, шприц. Гараж: машинки различных размеров, наборы инструментов для ремонта машин. | |
2. Познавательно-отобразительная деятельность | Сюжетное конструирование: Напольный конструктор ЛЕГО, крупные транспортные игрушки автомобили грузовые, легковые машинки , автобусы, паровозы, электровозы, самолеты, пароходы, лодки и т. д.; Наборы сюжетных фигурок: дикие и домашние животные и их детеныши, настольный конструктор, сюжетные фигурки для обыгрывания сценариев и ролей. Уголок природы: цветы с крупными лстьями фикус, бегония и мелкими листьями аспарагус, «огонек». Картины времена года. Сказкин уголок: сюжетные картинки, иллюстрации тематические, несколько книжек для чтения с детками. Так же есть настольный театр и пальчиковый театр. Музыкальный уголок: музыкальные инструменты: металлофон, погремушки, маракасы, бубны, барабанчик, колокольчики. |
3. Сенсорное развитие | рамки и вкладыши, пирамидки, пазлы из 3–12 частей, лото, парные картинки, крупная пластиковая мозаика, картинки-трафареты. Игрушки со шнуровкой, молнией, пуговицами, кнопками. Бизиборды. |
4. Творческая деятельность | Доска двухсторонняя – меловая и светлая магнитная сторона. Мел, маркеры, восковые мелки, доски с палочкой для рисования; рулон простых раскатывающихся белых обоев. Пластилин, ножницы, клей, цветная бумага. |
5. Физическое развитие | Шведская стенка напольная. Мягкие разноцветные модули, легкие поролоновые шарики для метания с песком для равновесия, кегли, обруч. |
...