Конус. Геометрия для малышей

Конус

Повторение

1. Плоский, объёмный

Друг друга обнимаем, стулья, педагогов. Листья кладем на пол, книги, ковер.

Выкладываем фигуры на стол плоские и объёмные.

2. Целое, части

3. Тема: Счет до двух

Сказка

Шла цифра 2 по дорожке и услышала чей-то плач под кустом.

–Я-я-я, потерялся.

Заглянула Двойка под куст и увидела там большого серого птенца.

–Кто твоя мама?–спросила цифра 2 у птенца. –Моя мама красивая и большая птица. Она похожа на тебя, – запищал птенец.

Не плачь, мы ее найдем, – сказала цифра 2.

Она посадила птенца на свой хвостик, и они пошли искать маму.

Вскоре Двойка увидела над лугом красивую плоскую птицу с длинным хвостом.

–Это не твой птенец, красивая птица? – спросила Двойка. –Я не птица, а воздушный змей. У меня даже нет крыльев. –Пи-пи, это не мама, моя мама похожа на тебя, – сообщил птенец.

Побежала Двойка дальше и увидела, как на большое поле садится огромная лебедь.

4. Запомнить, как выглядит цифра 1 и2

Разложить на подносе большие количество шишек(не важно чего) и поставить на стульчик. На большом расстояние от стульчиков ребятам показывать таблички с цифрами 1или 2 и ребята должны быстро принести то или иное количество шишек.

5. На стене висят написанные цифры, у детей на столе много написанных цифр на крышечках. Кто быстрее найдет указанную цифру на плакате.

6. Приклеиваем