Педагогика
7,522 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 4,441 - 4,470
-
Постановочная деятельность в любительском хореографическом коллективе
Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный институт культуры» Кафедра хореографии Курсовая работа по дисциплине: «Методика руководства хореографическим самодеятельным коллективом» на тему: «Постановочная деятельность в любительском хореографическом коллективе» Выполнила: Студентка группы XT-44, очного отделения Мирзоян Диана Зограбовна Научный руководитель: Шадрина Вера Евгеньевна, доцент. Самара
Рейтинг:Слов: 8,258 • Страниц: 34 -
Построение и изменение индивидуальной образовательной траектории обучающегося
Министерство образования и науки Российской Федерации Филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Удмуртский Государственный Университет" в городе Воткинске Кафедра педагогики и социальных технологий КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине "Теория обучения и воспитания" на тему "Построение и изменение индивидуальной образовательной траектории обучающегося" Выполнил: студент гр. 440302-33(к) Стрелкова Я.М._____________________(подпись, дата) Руководитель:
Рейтинг:Слов: 12,573 • Страниц: 51 -
Построение и методика ведения урока историко-бытового танца
Построение и методика ведения урока историко-бытового танца СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ИСТОРИКО-БЫТОВОЙ ТАНЕЦ 1.1 Возникновение и этапы развития историко-бытового танца 1.2 Место историко-бытового танца в хореографическом обучении 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДОВАНИЯ ИСТОРИКО-БЫТОВОГО ТАНЦА НА ПЕРВОМ ГОДУ ОБУЧЕНИЯ 2.1 Построение урока историко-бытового танца на первом году обучения 2.2 Методические рекомендации к изучению
Рейтинг:Слов: 3,658 • Страниц: 15 -
Построение урока классического танца
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ2 Раздел 1. Построение урока классического танца.4 Раздел 2. Последовательность и значение движений.5 2.1. Экзерсис у станка.5 2.2. Экзерсис на середине зала.8 2.3. Allegro.9 2.4. Вращения на полу и в воздухе.16 2.5. Танец на пальцах.18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ20 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК21 ВВЕДЕНИЕ "Блистательна, полувоздушна, Смычку волшебному послушна, Толпою нимф окружена Стоит
Рейтинг:Слов: 2,951 • Страниц: 12 -
Потенциал уроков литературы в процессе нравственного воспитания школьников
ПОТЕНЦИАЛ УРОКОВ ЛИТЕРАТУРЫ В ПРОЦЕССЕ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ. Пономарева Ольга Владимировна, студент (e-mail: ms_ollya@mail.ru) Старооскольский филиал Белгородского государственного национального исследовательского университета, г. Старый Оскол, Россия Статья посвящена вопросу значения литературы в процессе нравственного воспитания школьников, в ней рассмотрены основные нравственные принципы , а также влияние литературы на становление морально-этических принципов
Рейтинг:Слов: 880 • Страниц: 4 -
Потенциальная гениальность живёт в каждом
Шишкина Юлия Александровна Эссе «Потенциальная гениальность живёт в каждом» Потенциальная гениальность живет в каждом. Конечно же, да, только имеет значение, как её распознать и увидеть в себе. Ну а что же такое гениальность? Я думаю, что гениальность - найти себя в любимом деле и достичь определенного успеха в этом деле.
Рейтинг:Слов: 783 • Страниц: 4 -
Почему образование является общечеловеческой ценностью
1. Эссе «Почему образование является общечеловеческой ценностью?» В общем понимании «общечеловеческими» принято называть такие ценности, которые духовно сближают представителей различных культур и систем образования разных стран. Так почему же образование также является общечеловеческой ценностью? Ценностное отношение к образованию вырабатывалось в культурно-историческом развитии народов постепенно, каждое поколение осмысливало значимость образования с
Рейтинг:Слов: 534 • Страниц: 3 -
Почему проблема информационной безопасности шире и глубже нежели безопасности в Интернете
Эссе. Почему проблема информационной безопасности шире и глубже нежели безопасности в Интернете? (тема 1) С учетом собственной профессиональной деятельности остановлюсь на проблеме информационной безопасности для дошкольников, и предприму попытку обосновать собственную позицию о том, что проблема информационной безопасности для дошкольников намного шире и глубже безопасности в Интернете. Информационная безопасность детей
Рейтинг:Слов: 740 • Страниц: 3 -
Почему я выбираю профессию врача
Почему я выбираю профессию врача Профессия врача – одна из самых благородных необходимых профессий на земле. Выбрав эту профессию врач должен быть готовым к самым трудным ситуациям. Врач призван служить здоровью каждого человека и всего народа. Ему необходимо быть быть внимательным, чутким и смелым, а так же трудолюбывым. Профессия доктора
Рейтинг:Слов: 355 • Страниц: 2 -
Почему я выбрал направление подготовки “Техносферная безопасность”
Практическое задание 1. Презентация на тему «Почему я выбрал направление подготовки “Техносферная безопасность”» Тема 1. Понятие «Техносферная безопасность». Составляющие техносферной безопасности: техногенные объекты и природные объекты. Направления кафедры: безопасность технологических процессов и производств; пожарная безопасность; охрана природной среды и ресурсосбережение Формулировка задания 1 Подготовьте эссе и презентацию (с использованием MS
Рейтинг:Слов: 22,554 • Страниц: 91 -
Почему я выбрал профессию учитель?
Эссе на тему: Почему я выбрал профессию учитель? Выбор профессии учителя – это решение, которое оказывает глубокое воздействие на общество и на будущее молодого поколения. Мой выбор стать учителем обусловлен несколькими важными факторами, которые охватывают мою страсть к образованию, желание влиять на жизнь других людей и убеждение в значимости роли
Рейтинг:Слов: 422 • Страниц: 2 -
Почему я выбрал эту профессию?
Почему я выбрал эту профессию? Это началось еще с маленьких лет, вообще я больше хочу стать военным но не простым а офицером особого отдела, это типо Государственного органа по типу КНБ но только у военных.Специальность на которой я сейчас учусь это Право Следственно – Прокурорская деятельность В эту специальность входят
Рейтинг:Слов: 272 • Страниц: 2 -
Почему я выбрала педагогическую профессию?
Тема: «Почему я выбрала педагогическую профессию?» «Если педагог соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный педагог» (Лев Толстой) Почему я выбрала именно профессию педагога дошкольного образования? На сегодняшний день, для меня этот вопрос остаётся открытым…. Я не могу говорить что это «моё призвание» или «у
Рейтинг:Слов: 613 • Страниц: 3 -
Почему я выбрала профессию преподавателя начальных классов
Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию преподавателя начальных классов". Почему я выбрала профессию преподавателя начальных классов? Поверьте, я тоже задаюсь этим вопросом. К выбору этой профессии относятся очень серьезно и обдуманно, меня же направила в это русло моя бабушка. Сначала она говорила, чтобы я пошла в медицинский колледж на
Рейтинг:Слов: 326 • Страниц: 2 -
Почему я выбрала профессию учитель?
Учитель – это непросто профессия, учитель – это призвание. Именно этой фразой я решила начать свое эссе: « Почему я выбрала профессию учитель?». Я выбрала профессию учителя математики. Профессия педагог никогда не была легкой, ведь с каждым годом дети, которые приходят в школу разные, с каждым годом их интересы меняются,
Рейтинг:Слов: 627 • Страниц: 3 -
Почему я не буду работать в школе
Эссе На тему: «Почему я не буду работать в школе» «Школа – это место, где шлифуют булыжники и губят алмазы» Роберт Ингерсон Когда я начал размышлять на тему данного эссе, передо мной встал первый и главный вопрос: «отел ы я когда-нибудь вообще быть педагогом?». Конечно, такой вопрос должен был появиться
Рейтинг:Слов: 304 • Страниц: 2 -
Почему я учусь в ИДОИР
Эссе на тему - «Почему я учусь в ИДОИР». Педагог, где бы он ни трудился является представителем одной из самых социально-значимых профессий. Его деятельность направлена на развитие и формирование человека. Работать с людьми — это тяжёлое занятие. Но нигде не получаешь такой отдачи, как от общения с детьми. Поэтому, я
Рейтинг:Слов: 311 • Страниц: 2 -
Почему я хочу стать воспитателем
Почему я хочу стать воспитателем? Ну начну я прежде всего с того, что я никогда не хотела стать воспитателем. Возможно это тот выбор к которому ты приходишь не совсем осознанно, но оглядываясь назад, ты понимаешь что то, что ты приобрел лучшее. Я несколько дней размышляла над фразой "Почему я хочу
Рейтинг:Слов: 370 • Страниц: 2 -
Почему, живя в технологическом мире, мы продолжаем верить в мистику
Эссе «Почему, живя в технологическом мире, мы продолжаем верить в мистику» Ум человека, поглощённый ничтожными вещами, неизбежно не замечает того, что поистине достойно удивления. Платон Современный мир с его достижениями во всех областях жизни меняется стремительно и необратимо. Высокие технологии вошли в повседневную жизнь человека, предоставляя ему доступ к ресурсам,
Рейтинг:Слов: 1,049 • Страниц: 5 -
Пошаговое обучение изображению гуашью
Министерство образования и науки Челябинской области ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1» Кафедра художественно-эстетического воспитания Иванова Александра Александровна ПОШАГОВОЕ ОБУЧЕНИЕ ИЗОБРАЖЕНИЮ ГУАШЬЮ РЕФЕРАТ Реферат защищен Специальность: 44.02.02. с оценкой____________________ Преподавание в начальных классах « » _______________ 201__ года Курс: 2, группа: 21 Руководитель: Мотовилова Н.В., Преподаватель МДК 01.10. Теоретическое и методическое
Рейтинг:Слов: 4,181 • Страниц: 17 -
Пошук шляхів удосконалення вимушеного дистанційного навчання школярів та студентів
Пошук шляхів удосконалення вимушеного дистанційного навчання школярів та студентів Швидкий розвиток технологій, який ми спостерігаємо в кожній галузі життя, реалізовується також у процесі навчання. На теренах освіти ми можемо бачити вже зовсім нову для нас галузь освіти – дистанційне навчання. Сучасні технологію надають нам можливість адаптувати процес навчання під власний
Рейтинг:Слов: 2,681 • Страниц: 11 -
Поэзия в развитии речи и творчества дошкольников
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ПОЭЗИЯ В РАЗВИТИИ РЕЧИ И ТВОРЧЕСТВА ДОШКОЛЬНИКОВ» Поэтическое творчество - величайшее достояние национальной культуры каждого народа. Высокое художественное совершенство и доступность восприятию ребенка дошкольного возраста сделали поэзию важным средством воспитания и обучения. В дошкольном возрасте важно научить детей слушать и оценивать поэтическое произведение, воспитывать художественный вкус. Воспринимая
Рейтинг:Слов: 510 • Страниц: 3 -
Появление термина «подростковая субкультура» понятие и сущность
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ Алматинский филиал КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Дисциплина: Основы разработки КПД для детей и подростков Тема: Появление термина «подростковая субкультура» понятие и сущность Студентка 4 курса ПЗ20БСКД1 Заочной формы обучения Направление подготовки социально-культурная деятельность Мурадян Светлана Артуровна Алматы 2023 год _____________________________________________________________________________________________ « 31 » октября 2023г. дата поступления работы
Рейтинг:Слов: 4,222 • Страниц: 17 -
Права детей и молодежи в цифровую эпоху
Введение Права детей и молодежи в цифровую эпоху: Возникающая повестка дня Соня Ливингстон Лондонская школа экономики и политических наук (ЛШЭ), Великобритания Аманда Третья Университет Западного Сиднея, Австралия ________________ новые медиа и общество 2017, том 19(5) 657-670 © Автор(ы) 2017 Репринты и разрешения: sagepub.co.uk/journalsPermissions.nav DOI: 10.1177/1461444816686318 journals.sagepub.com/home/nms Аннотация Правозащитные подходы к
Рейтинг:Слов: 5,492 • Страниц: 22 -
Права, обязанности и ответственность детей и подростков
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Пашковский сельскохозяйственный колледж» Социальный проект «Права, обязанности и ответственность детей и подростков» Место выполнения работы Пашковский сельскохозяйственный колледж Тип проекта: образовательный Срок исполнения: январь – март 2020 года. Руководитель проекта: Баклагина О.В. Участники проекта: участники
Рейтинг:Слов: 5,929 • Страниц: 24 -
Правда, про алкоголь
Година спілкування з використанням технологій інтерактивного навчання «Правда, про алкоголь». 7 клас Ціль: Цілеспрямовано сформувати усвідомлене негативне ставлення до алкоголю. Мета: Навчальна: * навчити учнів з негативними наслідками вживання алкоголю; * навчити негативний вплив алкоголю на організм людини. Розвивальна: * розвивати уявлення молоді про здоровий спосіб життя. Виховна: * виховувати
Рейтинг:Слов: 1,645 • Страниц: 7 -
Правила составления библиографии. Работа над текстом по специальности. Перевод письменного научного текста в форму устного доклада
Тема:Правила составления библиографии. Работа над текстом по специальности. Перевод письменного научного текста в форму устного доклада. 1. Прочитайте текст, соблюдая нормы русского литературного произношения. Библиография Библиография (от др.-греч. βιβλιογραφία, βιβλίον (biblion) – книга, γράφω (grapho) – пишу) – перечень источников (книг, статей, пр.), объединённых по какому либо признаку, основанию: все
Рейтинг:Слов: 1,325 • Страниц: 6 -
Правовое воспитание несовершеннолетних в условиях социально - реабилитационного Центра
Правое воспитание является одним из приоритетных направлений развития и воспитания подростков в России. Каждый гражданин имеет не только права, но и обязанности, что влечет за собой определенную ответственность за свои проступки. К сожалению, во всем мире увеличивается количество преступлений, совершенных именно несовершеннолетними. Стоит отметить, что большинство несовершеннолетних правонарушителей являются выходцами
Рейтинг:Слов: 584 • Страниц: 3 -
Правовое воспитание несовершеннолетних осужденных
Научная статья на тему: «Правовое воспитание несовершеннолетних осужденных» Одной из форм воспитательной работы с осужденными, согласно части 1 статьи 110 УИК РФ, является правовое воспитание.[1] Под правовым воспитанием в пенитенциарной системе России понимается формирование у осужденных правовой культуры и правопослушной модели поведения в обществе. Под правовой культурой личности понимается наличие
Рейтинг:Слов: 1,151 • Страниц: 5 -
Правовое воспитание: сущность и дидактические характеристики
Министерство просвещения Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт гуманитарного и социально-экономического образования Кафедра права ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ: СУЩНОСТЬ И ДИДАКТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения видам профессиональной деятельности» Исполнитель: студентка группы ПВД-404 Худякова А.А. Руководитель: Кандидат педагогических наук Тарасюк О.В Екатеринбург
Рейтинг:Слов: 5,218 • Страниц: 21