Педагогика
7,297 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 4,441 - 4,470
-
Применение практических методов обучения на занятиях по дисциплине профессионального цикла
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») Профессионально-педагогический институт Кафедра «Автомобильного транспорта, информационных технологий и методики обучения техническим дисциплинам» Применение практических методов обучения на занятиях по дисциплине профессионального цикла (производственного обучения) КУРСОВАЯ РАБОТА ПО МЕТОДИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Рейтинг:Слов: 4,722 • Страниц: 19 -
Применение средств HTML для создания электронной поддержки «Электронный учебник «программирование на языке ассемблера»
ВВЕДЕНИЕ В последнее время в связи с ростом объема информации и быстрым развитием компьютерных технологий активно разрабатываются и внедряются компьютерные технологии обучения. Уровень новых информационных технологии, на сегодняшний день, допускает быстрый доступ к огромному массиву информационных объектов и значительно опережает возможности общества по их эффективному использованию и, главное, по рациональному
Рейтинг:Слов: 18,245 • Страниц: 73 -
Применение средств наглядности на уроках обучения грамоте
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Психолого-педагогический факультет Кафедра педагогики и методики начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА Применение средств наглядности на уроках обучения грамоте В.И. Бычков Руководитель подпись, дата инициалы, фамилия 3-АН, 150985 А.С. Куликова Студент номер группы, зачетной книжки подпись, дата инициалы,
Рейтинг:Слов: 5,898 • Страниц: 24 -
Применение техники «квиллинг» в начальных классах
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное профессиональной образовательное учреждение Свердловской области «Свердловский областной педагогический колледж» Кафедра начального образования Применение техники «квиллинг» в начальных классах Реферативная работа Пономарева А.Л. Специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Группа 22н Научный руководитель: Пустовалова С.А. Екатеринбург 2017 Содержание Введение 3 §1 Возникновение
Рейтинг:Слов: 6,350 • Страниц: 26 -
Применение технологии case – study обучении на занятиях по предмету «Техническое обслуживание и ремонт автомобиля» в колледже
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации «Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)» Кафедра «Инженерная педагогика» Применение технологии case – study обучении на занятиях по предмету «Техническое обслуживание и ремонт автомобиля» в колледже. Курсовая работа по дисциплине «Методика преподавания профильных дисциплин» КР-02068982-44.03.04-13. ПЗ Руководитель работы к.п.н., доцент Бурцева Л.П. (Подпись, дата)
Рейтинг:Слов: 5,510 • Страниц: 23 -
Применение технологии дополненной реальности в образовании
Алкуатова А.К.- студентка Евразийского Национального университета им.Л.Н. Гумилева (Астана, Республика Казахстан) Научный руководитель – ст. преподаватель Есенова М.Ж. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ Дополненная или расширенная реальность - среда с прямым или косвенным дополнением физического мира цифровыми данными в режиме реального времени при помощи компьютерных устройств — планшетов, смартфонов
Рейтинг:Слов: 1,184 • Страниц: 5 -
Применение технологии смешанного обучения в преподавании истории в основной школе
1. Общая характеристика работы Актуальность исследования. Непрерывность и индивидуализация образования — важнейшие задачи, поставленные современным обществом перед школой. Именно образование на протяжении всей жизни должно решить проблему подготовки профессиональных кадров. Решение данной задачи предполагает внедрение новых подходов и технологий в систему образования. Именно новые технологии должны учитывать индивидуальные особенности каждого
Рейтинг:Слов: 2,200 • Страниц: 9 -
Применение учебно-технологической документации на уроках учебной практики с учетом специфики стандартов Вордскилз, как способ организац
Тема: Применение учебно-технологической документации на уроках учебной практики с учетом специфики стандартов Вордскилз, как способ организации самостоятельной деятельности обучающихся при формировании профессиональных компетенций и подготовки к демонстрационному экзамену На сегодняшний день, в связи с внедрением стандартов Вордскилз в профессиональном образовании происходят кардинальные изменения. Движение WS (Молодые профессионалы) с каждым годом
Рейтинг:Слов: 779 • Страниц: 4 -
Применение учебного видео в электронном обучении: преимущества и недостатки
лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет Факультет информационных технологий ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1 по дисциплине «Студент в среде электронного обучения» Реферат Применение учебного видео в электронном обучении: преимущества и недостатки ФИО студента Направление подготовки Информационные системы и технологии Группа Москва 2020 ________________ Оглавление Оглавление 2 Введение 3 Преимущества и недостатки электронного обучения
Рейтинг:Слов: 924 • Страниц: 4 -
Применение физических упражнений и игр в коррекции координационных способностей младших школьников с нарушением слуха на дополнительных
Дипломная работа ПРИМЕНЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ И ИГР В КОРРЕКЦИИ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА НА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ АДАПТИВНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Обзор литературы 5 1.1. Нарушение слуха школьников как современная социальная проблема 5 1.2. Адаптивное физическое воспитание в коррекции двигательной сферы детей младшего
Рейтинг:Слов: 8,708 • Страниц: 35 -
Применения в образовательном процессе технологии командной и групповой работы для обучающихся старшего школьного возраста с ОВЗ
Содержание Введение 3 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИМЕНЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ТЕХНОЛОГИИ КОМАНДНОЙ И ГРУППОВОЙ РАБОТЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 6 1.1 Организация учебного процесса для обучающихся старшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья 6 1.2 Характеристика особенностей развития и технологии командной и групповой работы
Рейтинг:Слов: 7,501 • Страниц: 31 -
Применения пластилинографии в коррекционной педагогике
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. АРТ-ТЕРАПИЯ КАК ВЕТВЬ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5 2. ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ В СИСТЕМЕ КОРРЕКЦИОННОЙ АРТ-ТЕРАПИИ 10 3. ПРИЕМЫ И ТЕХНИКИ ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30 ________________ ВВЕДЕНИЕ Образовательное пространство находится в постоянном поиске новых форм индивидуализации и гуманизации учебно-воспитательного процесса. Именно поэтому значительное внимание ученых и
Рейтинг:Слов: 6,053 • Страниц: 25 -
Пример протокола индивидуальной консультации ученика и родителя
Протокол индивидуальной консультации ученика. Итоговый протокол индивидуального консультирования родителя . Итоговый протокол индивидуального консультирования ребенка спецпедагогом. Протокол индивидуальной консультации ученика. Дата: 28.10.2019 Консультант: Денисенко Мария. Ученик: Настя А. Класс: 4а Состав семьи: мама, папа, старшая сестра (старшеклассница). Краткое содержание проблемы: Девочка не справляется в полном объеме с требованиями государственной
Рейтинг:Слов: 1,358 • Страниц: 6 -
Приносит ли реальную пользу использование мобильных приложений при обучении иностранному языку?
Цифровые технологии породили новые виды деятельности. Например, серфинг в Интернете, виртуальные игры. Или, например, покупки в Интернете, которые человек делает ночью, чтобы отвлечься от бессонницы, получили устойчивый термин «вампирский шоппинг». Маркетологи рассчитали с таких покупателей огромную прибыль и активно поощряют ночной шопинг, зная психологические особенности поведения человека в ночное время.
Рейтинг:Слов: 2,318 • Страниц: 10 -
Принцип системности в дефектологии
Фёдорова Софья, дефектология-2 курс, неделя 6: Принцип системности в дефектологии. Системный подход используется для выявления дефектов в изучаемой системе. Он включает в себя определение критических функций, которые потенциально могут повлиять на надежность или безопасность. Для выполнения этого процесса системный подход использует список характеристик, который называется контрольным списком. В нем перечислены
Рейтинг:Слов: 547 • Страниц: 3 -
Принцип целостности как основа педагогического процесса
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………......3 1. Принцип целостности как основа педагогического процесса……………5 2. Компоненты и структура педагогического процесса.……..……………...7 3. Роль преподавателя в целостном педагогическом процессе……………..10 4. Интеллект-карта……………………………………………………………… Заключение……………………………………………………………….........16 Список использованных источников……………..………………………….18 ВВЕДЕНИЕ Можно говорить о том, что педагогический процесс является специально организованным взаимодействием педагогов, а также воспитанников, которое направлено именно на решение образовательных
Рейтинг:Слов: 3,556 • Страниц: 15 -
Принципи навчання математики
ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ПРИНЦИПИ ДИДАКТИКИ У НАВЧАННІ МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ 5 1.1 Основні принципи навчання математики молодших школярів 5 1.2 Освітні, виховні й розвивальні завдання навчання математики в початкових класах 9 РОЗДІЛ 2. ЗАСОБИ НАОЧНОСТІ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ МАТЕМАТИКИ 12 2.1 Значення засобів наочності при
Рейтинг:Слов: 6,408 • Страниц: 26 -
Принципи навчання математики в молодших класах
ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ПРИНЦИПИ ДИДАКТИКИ У НАВЧАННІ МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ 5 1.1 Основні принципи навчання математики молодших школярів 5 1.2 Освітні, виховні й розвивальні завдання навчання математики в початкових класах 9 РОЗДІЛ 2. ЗАСОБИ НАОЧНОСТІ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ МАТЕМАТИКИ 12 2.1 Значення засобів наочності при
Рейтинг:Слов: 6,408 • Страниц: 26 -
Принципи навчання украiнськоi лiтератури
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА КАФЕДРА ЖУРНАЛІСТИКИ ТА ДИДАКТИЧНОЇ ФІЛОЛОГІЇ КУРСОВА РОБОТА з методики викладання української літератури на тему: «ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ» Реєстраційний №______ Дата здачі____________ Здобувача вищої освіти 4 курсу 43 групи денної форми навчання спеціальності: « 014.01 Середня освіта Українська мова
Рейтинг:Слов: 7,767 • Страниц: 32 -
Принципы воспитания и их реализация в современной школе
AllRef.su - каталог научных работ. Генератор курсовых и дипломных работ. Антиплагиат КУРСОВАЯ РАБОТА Принципы воспитания и их реализация в современной школе ________________ Оглавление Введение Глава 1. Теоретические аспекты изучения принципов воспитания в педагогике 1.1 Сущность, система и содержание принципов воспитания, и их значение в воспитательном процессе 1.2 Принципы воспитания в
Рейтинг:Слов: 6,469 • Страниц: 26 -
Принципы воспитательного процесса
Содержание 1.Введение……………………………………………………………………………………………………………………………………….2 2.Специфика принципов воспитания……………………………………………………………………………………………..3 3.Общественная направленность воспитания…………………………………………………………………………..….4 4.Опора на положительное……………………………………………………………………………………………………………8 5.Гуманизация воспитания…………………………………………………………………………………………………………….9 6.Личностный подход………………………………………………………………………………………………………………….…10 7.Единство воспитательных действий…………………………………………………………………………………….……12 8.Принципы воспитания в трудах А.С. Макаренко…………………………………………………………………..….14 а)Воспитание в коллективе и труде………………………………………………………………………………………………14 б)Воспитание чувства долга и чести, воспитание воли, характера и дисциплины……………………16 в)Воспитание детей в семье…………………………………………………………………………………………..……………..17 9.Принцип природосообразности Коменского А.Я…………………….…………………………………….………..18 10.Заключение……………………………………………………………………………………………………………..…….………….20 11.Список используемой
Рейтинг:Слов: 7,120 • Страниц: 29 -
Принципы коррекционной работы с детьми с алалией
Оглавление Введение……………………………………………………………………………. ГЛАВА 1 НАРУШЕНИЯ РЕЧИ………………………………………………….. 1.1Понятие о нарушениях лексико-грамматической стороны речи……….. 1.2. Развитие словаря и речи у детей с моторной алалией……………….. Выводы по главе 1…………………………………………………………………. ГЛАВА 2 ПРИНЦИПЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С АЛАЛИЕЙ………………………………………………………………………… 2.1.Принципы анализа речевых нарушений…………………………………….. 2.2 Специфика коррекционной работы по формированию лексико-грамматического строя у детей с
Рейтинг:Слов: 10,081 • Страниц: 41 -
Принципы обучения
Принципы обучения выражают закономерности, которые регулируют образовательный процесс. В отличие от вопросов о раскрытии закономерностей обучения, которые в дидактике были активно изучены недавно, внимание дидактики уделяется обоснованию принципов обучения с самого своего появления. Первые попытки формулировки дидактических принципов встречаются в работах Я. А. Коменского, Ж. Ж. Руссо и И. Г.
Рейтинг:Слов: 1,317 • Страниц: 6 -
Принципы построения урока иностранного языка в начальной школе в аспекте формирования личностных УУД
СОДЕРЖАНИЕ Введение ………………………………………………………................... 3 1 Теоретико-методологические аспекты организации обучения иностранному языку в начальной школе с целью формирования личностных УУД ………………………………………………………... 8 1.1 Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста ………………………………..…..………… 8 1.2 Общие программные требования к уроку английского языка в начальной школе в условиях ФГОС НОО …….……………….. 13 1.3 1.4 Виды универсальных
Рейтинг:Слов: 16,452 • Страниц: 66 -
Принципы развития психофизического и двигательного аппарата хореографа
Министерство культуры Новосибирской области ГАОУ СПО НСО «Новосибирский областной колледж культуры и искусств» Принципы развития психофизического и двигательного аппарата хореографа Курсовая работа Специальность 071302 Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество Выполнил: Студентка группы 34 Серикова Анастасия Игоревна Руководитель Преподаватель: Смирнова Ирина Николаевна Новосибирск, 2018 Содержание Введение…………………………………………………………….....3 Глава 1. Теоретический аспект
Рейтинг:Слов: 4,190 • Страниц: 17 -
Принципы светскости в системе образования
Тема урока: Принципы светскости в системе образования Цель урока: Образовательная: формирование у учащихся понятия принципов светскости в системе образования, представления о системе светского образования в Республике Казахстан . Развивающая: на основе понятий светскость, светское государство и понятие о религии, светской этики, принципов светской этики в системе образования дать возможность учащимся
Рейтинг:Слов: 1,399 • Страниц: 6 -
Принципы составления двуязычных словарей
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3 ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОСТАВЛЕНИЯ СЛОВАРЕЙ……………………………………………………………………. 8 1.1.Теория и практика составления словарей в русском языке……………. 8 1.2.Классификация словарей…………………………………………………. 15 1.3.Основные принципы лексикографирования…………………………….. 27 1.4.Учебная лексикография…………………………………………………. 30 ГЛАВА 2. РУССКО-КАРАКАЛПАКСКИЕ УЧЕБНЫЕ СЛОВАРИ И ИХ СТРУКТУРА……............................................................................................... 37 2.1.Учебный словарь русского языка по глагольному управлению (с элементами каракалпакского)………………………………………………... 37 2.2.Учебный словарь
Рейтинг:Слов: 12,416 • Страниц: 50 -
Приобщение детей старшего дошкольного возраста к культурно-историческим ценностям родного края
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..…3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ К КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИМ ЦЕННОСТЯМ РОДНОГО КРАЯ 1.1.Проблемы развития представлений о культурно – исторических ценностях родного края у детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях……………………………………….…….……6 1.2 Особенности детей старшего дошкольного возраста……………………….9 1.3. Анализ программ по развитию представлений о культурно – исторических ценностях родного края
Рейтинг:Слов: 7,807 • Страниц: 32 -
Приобщение дошкольников к чтению
Полноценно читать – это значит думать над книгой до ее чтения, в процессе чтения и после того, как книга закрыта. Думать о книге и о себе, вживаясь в чужой опыт, приобретать знания о том, что бывает, что в каком случае и как кончается в зависимости от нашего собственного поведения. Думать
Рейтинг:Слов: 766 • Страниц: 4 -
Приобщение к национальным ценностям культурно-регионального сообщества Урала детей средней возрастной категории посредством постановки
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Каменск-Уральский педагогический колледж» Приобщение к национальным ценностям культурно-регионального сообщества Урала детей средней возрастной категории посредством постановки башкирского танца «Наездницы» Выпускная квалификационная работа Выпряжкина Светлана Анатольевна Специальность 44.02.03. Дополнительное образование ДОПУСКАЕТСЯ К ЗАЩИТЕ Группа 47 Зам. директора
Рейтинг:Слов: 15,889 • Страниц: 64