Отчет по практике в Аграрно-Техническом Колледже
Автор: 565783 • Ноябрь 23, 2019 • Отчет по практике • 1,450 Слов (6 Страниц) • 358 Просмотры
Министерство Образования Республики Молдова
Комратский Государственный Университет
Экономический факультет
Кафедра «Информационных технологий, математики и физики»
Отчет
о прохождении практики
в Аграрно-Техническом Колледже, Светлый
мастерант 2 курса, группы МПН-15 Попа О.П.
Руководитель практики от кафедры:
Коврикова Раиса Николаевна.
Комрат 2016
Отчет о педагогической практике.
Мастерант 2 курса группы МПН-15 Попа О.П. проходила практику в Аграрно-Техническом Колледже, Светлый.
Главная цель моей педагогической практики заключалась в формировании педагогических компетенций, которые позволили осуществить на современном научном и методическом уровне учебную и воспитательную работу.
Задачи практики заключались в:
1.Подготовке к проведению лекций с использованием разнообразных педагогических методов и приемов, а также с использованием современных коммуникационных и информационных технологий.
2.Повышение профессиональной компетентности в соответствии с современными требованиями и стандартами.
За период практики с 12 сентября по 14 октября 2016 г мною было проведено 59 пар информатики в 11м, 12м, 11ат, 31м, 32м, 31ат, 41м, 42м, 41ат группах.
Характеристика проведенных занятий по информатике.
№ занятия |
Тип занятия | Класс/ Группа |
Тема занятия | Современные методы, приёмы и технологии. |
1. | Практическое занятие | 31ат | Модели и моделирование. | Самост. работа, проблематизация, метод упражнений, работа с учебником и компьютером. наблюдение. |
2. | Сообщения и усвоения новых знаний. | 31м | Погрешности в численных методах. | проблематизация, объяснение, демонстрация, эвристическая беседа, метод упражнений, работа с учебником. |
3. | Сообщения новых знаний. | 12м | Файлы. Файлы с последовательным доступом. | проблематизация, объяснение, демонстрация, эвристическая беседа, метод упражнений, работа с учебником. |
4. | Практическое занятие. | 31ат | Погрешности в численных методах. | Самост. работа, проблематизация, метод упражнений, работа с учебником и компьютером. наблюдение. |
5. | Сообщения и усвоения новых знаний. | 32м | Аналитические решения и вычислительные эксперименты. Отделение корней и метод половинного деления. | проблематизация, объяснение, демонстрация, эвристическая беседа, метод упражнений, работа с учебником. |
6. | Сообщения и усвоения новых знаний. | 31м | Решение алгебраических и трансциндентных уравнений методом Хорд и Касательных. | проблематизация, объяснение, демонстрация, эвристическая беседа, метод упражнений, работа с учебником. |
7. | Практическое занятие. | 31ат | Аналитические решения и вычислительные эксперименты. Отделение корней и метод половинного деления. | Самост. работа, проблематизация, метод упражнений, работа с учебником и компьютером. наблюдение. |
8. | Сообщения и усвоения новых знаний. | 41ат | Текстовый редактор MS Word. | проблематизация, объяснение, демонстрация, эвристическая беседа, метод упражнений, работа с учебником. |
9. | Формирование умений и навыков. | 11м | Тип данных массив, строка символов, запись и множество. | Самост. работа, проблематизация, метод упражнений, работа с учебником и компьютером. наблюдение. |
10. | Сообщения и усвоения новых знаний. | 32м | Метод прямоугольников. | проблематизация, объяснение, демонстрация, эвристическая беседа, метод упражнений, работа с учебником. |
11. | Практическое занятие. | 41ат | Использование слияния в среде текстового процессора MS Word. | Самост. работа, проблематизация, метод упражнений, работа с учебником и компьютером. наблюдение. |
12. | Сообщения и усвоения новых знаний. | 31м | Вычисление определителей. | проблематизация, объяснение, демонстрация, эвристическая беседа, метод упражнений, работа с учебником. |
13. | Практическое занятие. | 41м | Создание презентаций в Power Point. | Самост. работа, проблематизация, метод упражнений, работа с учебником и компьютером. наблюдение. |
14. | Сообщения и усвоения новых знаний. | 42м | MS Excel. Ввод, редактирование и форматирование данных в таблицах. | проблематизация, объяснение, демонстрация, эвристическая беседа, метод упражнений, работа с учебником. |
15. | Практическое занятие. | 41ат | MS Exсel. Использование функций в вычислениях. | Самост. работа, проблематизация, метод упражнений, работа с учебником и компьютером. наблюдение. |
...