Портрет как средство художественной выразительности в произведениях англо-американских авторов

Доброе утро уважаемые члены комиссии иприсутствующие

На ваше рассмотрение выносится бакалаврская работа ПОРТРЕТ КАК СРЕДСТВО ХУДОЖЕСТВЕННОЙ

ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ

АНГЛО-АМЕРИКАНСКИХ АВТОРОВ

Роль словесного портрета в структуре художественного произведения, проблема его создания привлекает внимание многих лингвистов. Портрет персонажа относится к числу основных средств создания образа. Вместе с тем ­ это достаточно сложное явление, не имеющее однозначной трактовки. Различные исследователи выделяют такие типы портрета, как, например, описание внешности литературного персонажа, его социальный портрет, психологический портрет, портрет, отражающий эмоциональное состояние персонажа. Структура словесного описания персонажей, выявлениелингвистическихособенностей построения портрета не раз становились предметом самостоятельных исследований, о чем свидетельствует наличие довольно большого количества различных классификаций портретных описаний. Однако актуальность исследования обусловлена недостаточной разработанностью портретной теории, а именно, вопросов лингвостилистической природы и функционирования словесного портрета как элемента композиции художественного произведения.

Объектомисследования выступают тексты портретных описаний в произведениях О. Генри и Ш. Бронте.Предметомисследования являются лингвостилистические особенности портрета как механизма формирования художественного образа..

Целью данной бакалаврской работы является изучение средств художественной выразительности, которые помогают автору создать художественный образ, а читателю войти в мир художественного произведения, раскрыть авторский замысел. Поставленная цель предусматривает решение следующих задач:

Обратите внимание на слайд(задачи не читай)

1. рассмотреть текст художественного произведения как структурно-семантическое единство;
2. изучить различные подходы к проблемепортретизации, существующие в лингвистической литературе;

3) определить основные средствахудожественной выразительности, используемые для создания словесного портрета персонажа художественного произведения;

3) провести типологию портретных описаний персонажей, реализующихся в произведениях художественной прозы английских и американских писателей;

4) выделить основные модели описания внешности персонажей, рассмотреть их реализацию и функционирование ванглийскойи американской художественной прозе. На слайд

Основные особенности портрета в художественном произведении можно определить следующим образом – это изображение внешнего в человеке и того внутреннего, что проявляется вовне и становится видимым. Портрет придает образу-персонажу конкретность, зрительную ощутимость, и даже наглядность, он дает возможность читателю «представить» себе героя произведения, воспринять его как живое, реальное лицо.

Характеристика своеобразия черт лица, перманентно присущих герою, является частым компонентом словесного портрета.

слайд

… recognized in that soft and melancholy Jewish face with the soft moustache and the soft beard, the wistful features of the boy of fifteen who had been my companion at art «international» school …[Bennett, с. 31].

…В примере портретная характеристика главного героя является в рассказе компактно-дескриптивной. Мягкостьчертлица (soft and melancholy Jewish face; wistful features of the boy of fifteen)свидетельствуетомягкостихарактера. Перед читателем предстает человек, которым легко управлять и использовать в достижении своих целей.

Являясь одной из сторон художественного образа, портрет включает те основные моменты, которые существенны для образа в его целом. В портрете героя, как и во всем его образе, существуют и общие типические черты и индивидуальные. С одной стороны, герой художественного произведения изображается в большинстве случаев как социальный и исторический человек, представитель определенной общественной эпохи, определенного класса и классовой группы; его наружность, движения, манеры характеризуют обычно ту социальную среду, которую автор в своем произведении обобщает и идеологически оценивает. слайд