Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Педагогика

7,301 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 2,521 - 2,550

Перейти на страницу
  • Методика организации физического воспитания младших дошкольников при помощи игровых упражнений

    Методика организации физического воспитания младших дошкольников при помощи игровых упражнений

    титульник Содержание Введение………………………………………………………………………………...3 Глава I. Теоретические аспекты проблемы развития движений у детей младшего дошкольного возраста при помощи игровых упражнений 1.1. Физические упражнения как основное средство физического воспитания дошкольников…………………………………………………………………………...6 1.2. Возрастные анатомо-физиологические особенности развития дошкольников………………………………………………………….……………….11 1.3. Развитие движений у детей младшего дошкольного возраста при помощи игровых упражнений…………………………………………………………………..16 Вывод по I главе……………………………………………………………………….20

    Рейтинг:
    Слов: 7,771  •  Страниц: 32
  • Методика организации, проведения контроля и оценки знаний учащихся на уроках информатики. Технология проверки результатов обучения. Оцен

    Методика организации, проведения контроля и оценки знаний учащихся на уроках информатики. Технология проверки результатов обучения. Оцен

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» Кафедра прикладной математики и информатики КУРСОВАЯ РАБОТА «Методика организации, проведения контроля и оценки знаний учащихся на уроках информатики. Технология проверки результатов обучения. Оценка знаний учащихся» Информатика, информационные технологии в образовании 050100.68 Педагогическое образование ________________ Оглавление Введение 3

    Рейтинг:
    Слов: 4,632  •  Страниц: 19
  • Методика оценивания младших школьников по русскому языку и литературе

    Методика оценивания младших школьников по русскому языку и литературе

    Управление образования города Алматы Алматинский государственный гуманитарно-педагогический колледж №2 Курсовая работа Тема: Методика оценивания младших школьников по русскому языку и литературе Дисциплина: Современный русский язык и методика обучения русскому языку, каллиграфия Обучающаяся: Фаррахова Мария Курс: 4 Специальность: 0105000 «Начальное образование» Квалификация: 0105013 «Учитель начального образования» Группа: Ш-42 Количество листов: АЛМАТЫ,

    Рейтинг:
    Слов: 5,068  •  Страниц: 21
  • Методика оценивания учебно-познавательных действий обучающихся средствами электронного портфолио при изучении школьного курса математи

    Методика оценивания учебно-познавательных действий обучающихся средствами электронного портфолио при изучении школьного курса математи

    МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ЭЛЕКТРОННОГО ПОРТФОЛИО ПРИ ИЗУЧЕНИИ ШКОЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ Аннотация: В данной статье речь идет о методике оценивания учебно-познавательных действий обучающихся средствами электронного портфолио в процессе изучения школьного курса математики. Автор дает определение электронного портфолио, а также доказывает удобство и эффективность его использования в процессе оценивания

    Рейтинг:
    Слов: 885  •  Страниц: 4
  • Методика пiдготовки потенцiйних кандидатiв на створення прийомних сiмей

    Методика пiдготовки потенцiйних кандидатiв на створення прийомних сiмей

    Міністерство освіти і науки України ДЗ „Луганський національний університет імені Тараса Шевченка” Інститут педагогіки і психології Кафедра соціальної педагогіки Чумакова Ольга Анатоліївна МЕТОДИКА ПІДГОТОВКИ ПОТЕНЦІЙНИХ КАНДИДАТІВ НА СТВОРЕННЯ ПРИЙОМНИХ СІМЕЙ Магістерська робота за спеціальністю 8.010105 «Соціальна педагогіка». Особистий підпис _________________ Науковий керівник _________________ кандидат педагогічних наук, (підпис) доцент кафедри соціальної

    Рейтинг:
    Слов: 15,702  •  Страниц: 63
  • Методика підготовки бігунів-стаєрів

    Методика підготовки бігунів-стаєрів

    РОЗДІЛ 2.МЕТОДИ І ОРГАНІЗАЦІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ 2.1. Організація дослідження У наш час тренувальний процес легкоатлетів студентської команди, неможливий без: планування і контролю, хорошого медичного забезпечення та матеріальної бази, кваліфікованих тренерських кадрів і кваліфікованого відбору в види спорту. Найбільш ефективним є комплексний контроль студентів-легкоатлетів. За допомогою комплексного контролю можна правильно оцінити правильність

    Рейтинг:
    Слов: 1,069  •  Страниц: 5
  • Методика преподавания гражданского права в школе

    Методика преподавания гражданского права в школе

    МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ВГСПУ») Факультет исторического и правового образования Кафедра права и методики преподавания права МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА В ШКОЛЕ курсовая работа по дисциплине «Методика обучения праву» направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили «Право»,

    Рейтинг:
    Слов: 5,305  •  Страниц: 22
  • Методика преподавания раздела "Рукоделие" в 5 классах общеобразовательной школы

    Методика преподавания раздела "Рукоделие" в 5 классах общеобразовательной школы

    ВВЕДЕНИЕ В России в течение долгого времени сосуществовали два направления по подготовке учащейся молодежи к будущей трудовой жизни. Под одним из них, которое обычно называли термином "трудовое обучение", понимали разнообразные виды трудовой подготовки учащихся общеобразовательных школ. Второе чаще называли "профессионально-техническим обучением", относя его, как правило, к различным типам профтехучилищ, где

    Рейтинг:
    Слов: 1,190  •  Страниц: 5
  • Методика преподавания русского языка

    Методика преподавания русского языка Эссе В настоящее время многие из нас склонны считать, что фундаментальную основу хорошего образования закладывает компетентный и опытный учитель, педагог. С чем, собственно, нельзя не согласиться, ведь именно педагог, в любом учреждении, является субъектом образовательного процесса, от которого поступает вся учебная информация. Однако, ни один педагог

    Рейтинг:
    Слов: 438  •  Страниц: 2
  • Методика преподавания русского языка

    Методика преподавания русского языка

    Весь комплекс работ в рамках обновления содержания образования направлен на создание образовательного пространства благоприятного для гармонического становления и развития личности. Государственный образовательный стандарт ориентирован на результаты, обеспечивающие личное саморазвитие, самостоятельность в приобретений знаний, формирующие коммуникативные навыки, умения управлять информацией и технологиями, решать проблемы. Качественные изменения в системе образования потребовали формирования

    Рейтинг:
    Слов: 675  •  Страниц: 3
  • Методика проблемного обучения

    Методика проблемного обучения

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВПО СыктГУ) ИНСТИТУТ ТОЧНЫХ НАУК И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Методика обучения технологии» Тема: «Методика проблемного обучения» Выполнила: студентка группы Проверил: к.п.н., доцент Сыктывкар, 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Теоретические основы

    Рейтинг:
    Слов: 5,391  •  Страниц: 22
  • Методика проблемного обучения на уроках русского языка в 5 классе

    Методика проблемного обучения на уроках русского языка в 5 классе

    ВВЕДЕНИЕ В Федеральном государственном образовательном стандарте одной из приоритетных задач личностного развития является воспитание читателя – высоконравственного человека, гражданина, стремящегося к активному и творческому участию в жизни современного общества. Изучение лирики в школе составляет органическую часть воспитательного процесса. Лирика – это род литературы, который формирует душевный мир, тонко и глубоко

    Рейтинг:
    Слов: 5,496  •  Страниц: 22
  • Методика проведения внеклассных мероприятий по обществознанию

    Методика проведения внеклассных мероприятий по обществознанию

    Оглавление Введение…………………………………………………………………………………. 3 Глава 1. Теоретические основы методики проведения внеклассной работы…………………………………………………………………………………… 6 1.1. Сущность внеклассной работы, её цели и задачи………………………... 6 1.2. Виды и формы внеклассных мероприятий………………………………………… 10 1.3. Специфика содержания внеклассной работы. Её виды и методы ………………. 14 1.4. Требования к внеклассным мероприятиям. Организация внеклассной работы……………………………………………………………………………………. 19 Вывод по

    Рейтинг:
    Слов: 16,457  •  Страниц: 66
  • Методика проведения занятий с применением дидактических игр на ИКТ-оборудовании

    Методика проведения занятий с применением дидактических игр на ИКТ-оборудовании

    Тема: Методика проведения занятий с применением дидактических игр на ИКТ-оборудовании Модуль А. «Обучение и воспитание детей дошкольного возраста» ФИО участника: Григорьева Ирина Валерьевна № участника: 4 Образовательные области: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие. Тема занятия: Рассказ Валентины Осеевой «Живое слово» Возрастная группа: подготовительная Цель занятия: выявление поступков героев в

    Рейтинг:
    Слов: 1,560  •  Страниц: 7
  • Методика проведения занятий с учащимися 9 классов по теме "Правила безопасного поведения в быту"

    Методика проведения занятий с учащимися 9 классов по теме "Правила безопасного поведения в быту"

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедры теории и методики физической культуры и спорта КУРСОВАЯ РАБОТА МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ С УЧАЩИМИСЯ 9 КЛАССОВ ПО ТЕМЕ «ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В БЫТУ» Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование Направленность

    Рейтинг:
    Слов: 6,261  •  Страниц: 26
  • Методика проведения экскурсий в начальной школе

    Методика проведения экскурсий в начальной школе

    Оглавление Введение 3 1. Теоретические аспекты проведения экскурсии в начальной школе 5 1.1. Образовательные экскурсии, их основные задачи и место в учебном курсе 5 1.2. Методика организации и проведения экскурсии в начальной школе 7 2. Методика проведения экскурсий в начальной школе 27 2.1. Анализ педагогического опыта проведения экскурсии в начальной

    Рейтинг:
    Слов: 7,310  •  Страниц: 30
  • Методика проведення ділових ігор на заняттях трудового навчання

    Методика проведення ділових ігор на заняттях трудового навчання

    Бердянський державний педагогічний університет (повне найменування вищого освітнього закладу) Кафедра професійної освіти, трудового навчання та технологій (повна назва кафедри) КУРСОВА РОБОТА з теорії та методики позашкільної освіти на тему: «Методика проведення ділових ігор на заняттях трудового навчання» Студента (ки) _____ курсу ______ групи Спеціальності 014 Трудове навчання та технології __________________________________

    Рейтинг:
    Слов: 7,813  •  Страниц: 32
  • Методика проведення дидактичних ігор на уроках біології

    Методика проведення дидактичних ігор на уроках біології

    Зміст Зміст2 Вступ3 РОЗДІЛ І. Теоретичні основи використання дидактичної гри в навчальному процесі 5 1.1. Дидактична гра як форма і метод навчання біології5 1.2. Види дидактичних ігор6 1.3 Методика організації і проведення дидактичної гри.8 1.4. Вплив дидактичних ігор і прийомів на розвиток пізнавального інтересу до вивчення біології 10 РОЗДІЛ ІІ.

    Рейтинг:
    Слов: 7,970  •  Страниц: 32
  • Методика проектирования факультативного курса «Устройства релейной защиты и автоматики подстанционного оборудования 6-35кВ

    Методика проектирования факультативного курса «Устройства релейной защиты и автоматики подстанционного оборудования 6-35кВ

    Бюджетное учреждение высшего образования Ханты–Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный университет» Кафедра педагогики профессионального и дополнительного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Дисциплина: «Методика проектирования учебных курсов» Тема: «Методика проектирования факультативного курса «Устройства релейной защиты и автоматики подстанционного оборудования 6-35кВ» Выполнил: студент 210-41з гр. 4 курса Институт гуманитарного образования и спорта Фамилия

    Рейтинг:
    Слов: 5,649  •  Страниц: 23
  • Методика производственного обучения, составление технологической карты урока

    Методика производственного обучения, составление технологической карты урока

    Введение Мастер производственного обучения – это основной учитель профессии. Мастер производственного обучения является работником учреждение профессионального образования, осуществляющим функции по професси-ональному обучению, идеологическому, гражданско-патриотическому, трудовому, культурному и нравственному воспитанию учащихся. Он обеспечивает выполнение учебного плана, программы п/о, непосредствен-но отвечает за уровень профессиональной подготовки, соблюдение норм и правил безопасного труда

    Рейтинг:
    Слов: 9,573  •  Страниц: 39
  • Методика профессионального обучения

    Методика профессионального обучения

    Введение На современном этапе перед профессиональным образованием остро стоит проблема повышения качества образования, которое в значительной степени определяется подготовленностью педагога к каждому занятию. Совершенствование технологий обучения, поиск и применение новых форм учебно-методического обеспечения учебного процесса является одной из важнейших составляющих развития высшей школы с учетом современных требований к качеству подготовки

    Рейтинг:
    Слов: 4,740  •  Страниц: 19
  • Методика работы над звучащим словом

    Методика работы над звучащим словом

    Московский Институт Открытого Образования Кафедра эстетического образования и культурологии. Курсовая работа слушателя группы № ИСК 1 «Театр и театральная педагогика в системе образовательного учреждения» Горбатовской Аллы Петровны На тему «Методика работы над звучащим словом» Руководитель: Викторова Ольга Валентиновна МОСКВА 2015г. Не многим дано счастье тесного общения с художниками слова. Поэтому

    Рейтинг:
    Слов: 6,149  •  Страниц: 25
  • Методика работы над предложением как синтаксической единицей в системе начального общего образования

    Методика работы над предложением как синтаксической единицей в системе начального общего образования

    Содержание Введение…………………………………………………………………….......3 Глава 1. Теоретические основы изучения предложения в лингвометодической науке и практике…………………………………………8 1.1 Вопрос о синтаксическом статусе предложения в современном русском языке…………………………………………………………………..………………8 1.2 Лингвометодические аспекты обучения предложению в начальной школе…………………………………………………………………………………21 Выводы по главе I……………………………………………………….......37 Глава 2. Методика работы над предложением как синтаксической единицей в системе начального общего образования……………………….40 2.1

    Рейтинг:
    Слов: 18,222  •  Страниц: 73
  • Методика работы с детским фольклорным ансамблем

    Методика работы с детским фольклорным ансамблем

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Сызранский колледж искусств и культуры имени О.Н. Носцовой» Курсовая работа по ПМ.02 Педагогическая деятельность на тему: «Методика работы с детским фольклорным ансамблем» специальность 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение Выполнила: студентка 4 курса специальности 53.02.05 «Сольное и хоровое народное пение» Зиганшина Гюзалия Рахимзановна

    Рейтинг:
    Слов: 6,641  •  Страниц: 27
  • Методика работы учителя начальной школы по овладению учащимися фонетическими нормами современного русского языка

    Методика работы учителя начальной школы по овладению учащимися фонетическими нормами современного русского языка

    УДК [373.3.016:811.161.1’342]:373.3.091.321 МЕТОДИКА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПО ОВЛАДЕНИЮ УЧАЩИМИСЯ ФОНЕТИЧЕСКИМИ НОРМАМИ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА Бондаренко М.В. магистрант II курса, специальность «Начальное образование», ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко» marina-bondarenko-1984@bk.ru Научный руководитель: Якименко Л.Н., канд. филол. наук, доцент кафедры начального образования Института педагогики и психологии ГОУ ВПО

    Рейтинг:
    Слов: 2,237  •  Страниц: 9
  • Методика развития координационных способностей борцов 10-11 лет занимающихся вольной борьбой

    Методика развития координационных способностей борцов 10-11 лет занимающихся вольной борьбой

    МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПОВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА» ФАКУЛЬТЕТ СПОРТА ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ КАФЕДРА «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ЕДИНОБОРСТВ» Направление подготовки: Физическая культура Профиль подготовки: Спортивная тренировка в избранном виде спорта (борьба) Группа: 51102 ПОДКИНА МАРИЯ СЕРГЕЕВНА МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ

    Рейтинг:
    Слов: 9,038  •  Страниц: 37
  • Методика развития силовых, скоростно-силовых и других физических качеств в различных видах спорта

    Методика развития силовых, скоростно-силовых и других физических качеств в различных видах спорта

    Частное учреждение профессиональная образовательная организация «АРМАВИРСКИЙ КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ И СОЦИАЛЬНО-ИНОФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» Реферат Методика развития силовых, скоростно-силовых и других физических качеств в различных видах спорта. Специальность 49.02.01 «Физическая культура» МДК 01.01 Избранный вид спорта с методикой тренировки и руководство соревновательной деятельностью спортсмена. Работу выполнил: Блинов Дмитрий Студент _________Михайлович Группы Ф-212 Научный

    Рейтинг:
    Слов: 4,769  •  Страниц: 20
  • Методика развития скоростно – силовых способностей баскетболисток 14 -15 лет

    Методика развития скоростно – силовых способностей баскетболисток 14 -15 лет

    Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» (ННГУ) Арзамасский филиал Выполнила: Леднева Юлия Александровна студентка II курса заочной формы обучения, направление «Педагогическое образование» (профиль физическая культура) ___________________________ (подпись студента) Курсовая работа «Методика развития скоростно – силовых

    Рейтинг:
    Слов: 6,555  •  Страниц: 27
  • Методика развития скоростных и координационных способностей футболистов 13-14 лет

    Методика развития скоростных и координационных способностей футболистов 13-14 лет

    МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ СКОРОСТНЫХ И КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ФУТБОЛИСТОВ 13-14 ЛЕТ Попереков В.С., канд.пед.наук, доцент кафедры спортивных дисциплин и адаптивной физической культуры ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», г. Киров Карташов О.А., ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», г. Киров Аннотация: В статье рассмотрена методика повышения эффективности тренировочного процесса юных футболистов, направленного на сопряжённое

    Рейтинг:
    Слов: 943  •  Страниц: 4
  • Методика развития словаря детей дошкольного возраста и практические инструменты его обогащения

    Методика развития словаря детей дошкольного возраста и практические инструменты его обогащения

    СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………….….....3 Глава I. Теоретические основы формирования активного словаря детей старшего дошкольного возраста………………………….…….…...6 1.1. Особенности развития словаря детей дошкольного возраста ………....6 1.2. Методы изучения словаря детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………….................... Вывод по первой главе ………………………………………………………… Глава II. Методика развития словаря детей дошкольного возраста и практические инструменты его обогащения 2.1. Задачи и

    Рейтинг:
    Слов: 8,116  •  Страниц: 33

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск