Педагогика
7,297 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 2,221 - 2,250
-
Лексико-грамматический строй речи детей раннего возраста
Лексико-грамматический строй речи детей раннего возраста Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретические основы формирования лексико-грамматического строя речи 4 1.1 Проблема развития речи в научной литературе 4 1.2Речевое развитие детей раннего возраста 10 Глава 2. Лексико-грамматический строй речи детей раннего возраста 20 2.1 Особенности формирования грамматического строя речи 20 2.2 Развитие
Рейтинг:Слов: 8,163 • Страниц: 33 -
Лексико-семантическое поле «музыка» в поэзии Е.А. Евтушенко
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского» Институт русской и романо-германской филологии Филологический факультет Кафедра русского языка Курсовая работа Тема: Лексико-семантическое поле «музыка» в поэзии Е.А. Евтушенко Направление подготовки 44.03.05. Педагогическое образование Направленность программы (профиль) Русский язык,
Рейтинг:Слов: 3,235 • Страниц: 13 -
Лексический состав СРЛЯ с точки зрения происхождения: лексика исконная и заимствованная
Лекция 12. Лексический состав СРЛЯ с точки зрения происхождения: лексика исконная и заимствованная. План: 1. Основные пласты исконной лексики. 2. Иноязычные слова. Признаки заимствованных слов. Калькирование и его виды. 3. Этимологические словари. Словари иностранных слов. Самостоятельно: 1. Заимствованные слова. Выписать из произведения заимствованные слова (30 слов) и определить их значения
Рейтинг:Слов: 3,627 • Страниц: 15 -
Лекции по "Логопедии"
1. Анализ материалов логопедического обследования ребенка с общим недоразвитием речи. 2. Анализ материалов логопедического обследования младшего школьника с нарушениями письменной речи. 3. Анализ возможных логопедических заключений детей с нарушениями речи (общее недоразвитие речи, нарушения письменной речи) 4. Анализ плана-конспекта занятия по преодолению общего недоразвития речи. 5. Анализ плана-конспекта занятия по
Рейтинг:Слов: 5,903 • Страниц: 24 -
Лекции по "Методике преподавания русского языка в начальных классах"
Курс лекций по методике преподавания русского языка в начальных классах Часть 1. Методика как наука. Методика обучения грамоте Биробиджан, 2007 ________________ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия» Кафедра педагогики и методики начального образования Курс лекций по методике преподавания русского языка в начальных классах Часть 1. Методика
Рейтинг:Слов: 42,384 • Страниц: 170 -
Лекции по "Педагогике"
1. Сущность понятия «образования». Характеристика образования как системы. В зависимости от контекста: 1) обществ. явление и вечный спутник человечества на истор. пути его развития. 2) значимая ценность соц-я и инд-я. 3) функция общества и государства по отношению к своим гражданам и одновр. функция граждан по отношению к своему собств. развитию,
Рейтинг:Слов: 6,186 • Страниц: 25 -
Лекции по "Педагогике"
1.Предмет, задачи, структура педагогической психологии. Педагогическая психология – отрасль психологической науки, изучающая закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания. Этот термин ввел П.Ф. Каптерев в 1876году. Объект п.п. – психика. Предмет п.п. – феномены, закономерности и механизмы психики обоих субъектов образовательного процесса: ученика и учителя. Задачи п.п.: 1) Раскрытие
Рейтинг:Слов: 14,042 • Страниц: 57 -
Лекции по "Педагогике"
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Әлқожаева Н.С. Педагогика (оқу әдістемелік кешен) Алматы-2006 Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық университетінің оқу-әдістемелік секциясы ұсынған Рецензенттер: Ж.Р.Баширова п.ғ.д., профессор, әл-Фараби атындағы ҚазҰУ Х.К.Шалғынбаева п.ғ.д., доцент Абай атындағы ҚазҰПУ Автор: П.ғ.к. Әлқожаева Нұрсұлу Сейткерімқызы Педагогика: Оқу әдістемелік кешен Бұл әдістемелік кешен «Педагогика және психологияң
Рейтинг:Слов: 7,202 • Страниц: 29 -
Лекции по "Педагогике"
1. Предмет фонетики. Место фонетики в современном русском языке. Фонетика описательная, историческая, сопоставительная. Методы изучения звуковой стороны языка. Фонетика- раздел языкознания, изучающий базовый, звуковой уровень языка и – в широком понимании этой научной дисциплины – все связанные с ним проявления языка как на других языковых уровнях, так и в иной,
Рейтинг:Слов: 10,103 • Страниц: 41 -
Лекции по "Педагогике"
Лекция жинағы Н ТарМУ 15/4.07-2018 1 баспа 05.05.2018 ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ М.Х.ДУЛАТИ АТЫНДАҒЫ ТАРАЗ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ БЕКІТЕМІН Кафедра меңгерушісі: п.ғ.к. Жамирова Ұ.Ш. __________ ______________________ /қолы/ /аты-жөні/ «_03 _» _ 09 __ __2018 жыл «ПЕДАГОГИКА» ПӘНІНЕН МАГИСТРАНТТАРҒА АРНАЛҒАН ЛЕКЦИЯ ЖИНАҒЫ Кафедра: «Психология және педагогика» Семестр: 1 2018- 2019
Рейтинг:Слов: 6,927 • Страниц: 28 -
Лекции по "Педагогике"
Лекция 1. ТЕМА ЛЕКЦИИ: ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА (2ч.) Краткое содержание темы. Предмет педагогики. Методологическая основа педагогики. Основные категории педагогики: образование, обучение, учебно-воспитательный процесс, воспитание, самовоспитание, перевоспитание, развитие. Система педагогических наук: общепедагогические науки (дошкольная, школьная, социальная, возрастная и др.), специальная педагогика (сурдопедагогика, тифлопедагогика, логопедия), функциональная педагогика (педагогика высшей
Рейтинг:Слов: 2,096 • Страниц: 9 -
Лекции по "Педагогике"
4. Оқу пәнінің тақырыптары бойынша дәріс тезистері Дәріс тезистері 1. (1-дәріс). Педагогика – тәрбие мен оқыту жөніндегі ғылым. Жоспары: 1. Педагогикалық ғылымның міндеті мен қызметі. 2. Педагогиканың негізгі категориялары. 3. Педагогикалық ғылымдар жүйесі. 4. Жоғары мектеп педагогикасы – педагогика ғылымының саласы ретінде. «Педагогика» термині неміс тілді, франкотілді, скандинавиялық және батыс
Рейтинг:Слов: 28,962 • Страниц: 116 -
Лекции по "Педагогике"
ДӘРІС САБАҚТАРЫНЫҢ МАЗМҰНЫ 1-дәріс. Педагогикалық шеберлік, педагогикалық мәдениеттің компоненттерінің мәні мен мазмұны Педагогикалық шеберлік және мұғалімнің педагогикалық мәдениеттің компоненті ретінде. Педагог мамандығындағы актерлік және режиссерлік шеберлік элементтері. Педагогикалық шеберлік компоненттері. Мұғалімнің кәсіби білімнің ерекшеліктері. Педагог мамандығындағы жеке шығармашылық қабілетті іске асыру. К. С. Станиславскийдің педагог дайындауда театрлық жүйенің принциптері. Көрнекті
Рейтинг:Слов: 644 • Страниц: 3 -
Лекции по "Педагогике"
11111111. Общая характеристика педагогической профессии. Особенности профессиональной деятельности учителя на современном этапе. Возникновение и становление педагогической профессии.(1.1) Особенности педагогической профессии. (1.2)Сущность педагогической деятельности.(2.1) Основные виды педагогической деятельности, их характеристика.(2.2) Структура педагогической деятельности(2.3). Учитель как субъект педагогической деятельности.(2.4). Профессионально обусловленные требования к личности педагога.(2.5) Возникновение и становление педагогической профессии Педагогическая профессия
Рейтинг:Слов: 41,409 • Страниц: 166 -
Лекции по "Педагогике"
ЛЕКЦИЯ 1 от 01.09.2022 Вопрос 1. Педагогика как наука и искусство Педагогика (от греч. «пайдагогос» («пайд» - дитя, «гогос - веду) - «демовождение". Передача знаний по воспитанию детей от поколения K поколению осуществлялась в виде обычаев, традиций, игр, житейских правил; в поговорках и пословицах, мифах и легендах, сказках, которые представляют
Рейтинг:Слов: 1,699 • Страниц: 7 -
Лекции по "Педагогике"
Шетел тілі: екі шет тілі Исары Самал Нұржанқызы 303-топ 1. Орта жалпы білім беру сатысында микрооқытуды қолданудың артықшылықтары мен кемшіліктерін сипаттаңыз. 2. Заманауи педагогикалық технологияларға тоқталыңыз және толық сипаттама беріңіз 3. Қашықтықтан оқыту барысында "Төңкерілген сынып" заманауи педагогикалық технологиясының мәнін ашыңыз: мақсаты, негізгі кезеңдері және олардың мәні, нәтижелері 4. Геймификация
Рейтинг:Слов: 1,628 • Страниц: 7 -
Лекции по "Педагогике"
СОДЕРЖАНИЕ 1. Изучение образовательной среды группы ДОО с позиции реализации принципов построения развивающей среды. 2. Изучение структуры и содержания участка детского сада. 3. Режим дня. 4. Изучение структуры, содержания проведения подвижных игр. 5. Таблица «Общие и специфичные черты у праздников и развлечений». 6. Таблица «Проведение праздников и развлечений в _________(возрастная
Рейтинг:Слов: 6,005 • Страниц: 25 -
Лекции по "Педагогике"
Лекция сабақтарының жоспары, мазмұны. 1-тақырып. Педагогикалық инновацияның пайда болуының ғылыми және әлеуметтік алғышарттары және оның даму идеясының кайнар көздері Лекция тезистері: Педагогикалық инновацияның пайда болуының алғышарттары. XX ғасырдың соңғы он жылдығында әлеуметтік жэне экономикалық қатынастар сферасында тәрбиелеу- білім беру жүйесінде және оның жекелеген айналасындағыларды айтарлықтай өзгеріетерге әкелді. Соңғы жылдардағы білім
Рейтинг:Слов: 7,299 • Страниц: 30 -
Лекции по "Педагогике"
Тема 1: Этнопедагогика как отрасль педагогической науки Этнопедагогика – это научная дисциплина, которая изучает взаимосвязь между культурой и образованием. Она исследует влияние этнической принадлежности на процессы обучения и воспитания, а также разрабатывает методы и подходы к образованию, учитывающие этнические особенности учащихся. Основная задача этнопедагогики – создание условий для эффективного обучения
Рейтинг:Слов: 5,867 • Страниц: 24 -
Лекции по "Педагогическому исследованию"
«Педагогикалық зерттеулер» пәні Тақырып 1. ЗАМАНАУИ ПЕДАГОГТЫҢ КӘСІБИ ДАМУЫНДАҒЫ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЗЕРТТЕУДІҢ РӨЛІ МЕН МАҢЫЗЫ Қарастырылатын сұрақтар: 1. Педагог жұмысындағы инновациялық білім беру үдерісі және инновациялық педагогикалық қызмет 2. Педагогикалық зерттеулер білім беру жүйесін дамыту факторы ретінде. 3. Қазіргі педагог-зерттеуші және адам тұлғасын жасаушы. Педагогтің кәсіби қызметіндегі педагогикалық білім. 4. Педагогикалық
Рейтинг:Слов: 4,973 • Страниц: 20 -
Лекции по "Русской литературе 20 века"
2.Символизм как литературное течение Период конца XIX — начала XX вв. в русской литературе был назван «серебряным веком», временем ее яркого расцвета. Как и для всей русской жизни того времени, культуре «серебряного века» были присущи глубокие противоречия. В этот период в русской литературе появилось множество модернистских течений, самым первым и
Рейтинг:Слов: 57,658 • Страниц: 231 -
Лекции по "Русскому языку"
1. Лингвистические основы изучения орфографии в начальной школе. Специфика представления орфографического материала на уроках русского языка В лингвистической литературе орфография определяется как совокупность правил, обеспечивающих единообразие написаний в тех случаях, Где предполагаются различные написания. Орфография – это наука о языке, изучающая правописание, нормы и правила. Орфограмма – это место в
Рейтинг:Слов: 10,786 • Страниц: 44 -
Лекции по "Синтаксису словосочетания и простого предложения"
Лекция №1 Предмет синтаксиса. Основные единицы синтаксиса. Ирина Александровна Астафьева Освоение: 1. Лекции 2. Учебник СРЯ под ред. Леканта (синтаксис отдельно, большой учебник со всеми разделами) 3. Учебник СРЯ под ред. Скобликовой Е.С. 4. Учебник СРЯ под ред. В.А.Белошапковой 5. Сборник упражнений (практический курс РЯ под ред. Леканта) и практикум
Рейтинг:Слов: 2,442 • Страниц: 10 -
Лекции по "Теории и методике воспитательных работ в начальной школе"
Ф. 7.03-03 Уразбакова У.Т. ТЕЗИСЫ ЛЕКЦИЙ ПО КУРСУ Теория и методика воспитательной работы в начальной школе ШЫМКЕНТ – 2020г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.О.АУЭЗОВА ФАКУЛЬТЕТ ИСТОРИИ И ПЕДАГОГИКИ КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Уразбакова У.Т. ТЕЗИСЫ ЛЕКЦИЙ ПО КУРСУ «Теория и методика
Рейтинг:Слов: 22,191 • Страниц: 89 -
Лекция в современном ввузе – за и против
Лекция в современном ввузе – за и против. Вузовская лекция - главное звено дидактического цикла обучения. Слово «лекция» имеет в основе латинское слово lectio — чтение. Лекции появились еще в Древней Греции, получив свое дальнейшее развитие в Древнем Риме и в средние века. Нужны ли лекции в современном мире? За:
Рейтинг:Слов: 289 • Страниц: 2 -
Лекция по "Педагогике"
Глоссарий Диагностика- это точное определение результатов дидактического процесса. В понятие "диагностика" вкладывается более широкий и глубокий смысл, чем в понятие "проверка знаний, умений и навыков" обучаемых. Последнее лишь констатирует результаты, не объясняя их происхождения. Тогда как диагностирование рассматривает результаты с учетом способов их достижения, выявляет тенденции, динамику дидактического процесса. Возрастная
Рейтинг:Слов: 3,101 • Страниц: 13 -
Лекция по "Педагогике"
1. Способы форматированного оценивания 1. фронтальный опрос Начинается уже на этапе после получения слушателями задания. Тренер дол- жен задать вопросы и оценить ответы на них: • Есть ли вопросы по заданию? • Необходима ли Вам какая-либо дополнительная информация? • Задумывались ли Вы о...? • Что Вы имеете в виду? 24
Рейтинг:Слов: 2,453 • Страниц: 10 -
Лекция по "Русскому языку"
ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ Произвести полный разбор предложения: - расставить знаки препинания; - дать характеристику предложению, нарисовать его схему; - произвести разбор подчеркнутого предложения по членам предложения; - в подчеркнутом предложении определить часть речи всех слов; - произвести морфологический разбор слова (с пометкой м); - произвести словообразовательный разбор
Рейтинг:Слов: 625 • Страниц: 3 -
Лекция – понятие, функции, виды, методика подготовки и проведения
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный институт культуры» Факультет художественного творчества Кафедра социально-культурной деятельности Лекция – понятие, функции, виды, методика подготовки и проведения Работа по дисциплине «Методика преподавания специальных дисциплин» Выполнила: Садриева Т.А студентка 4 курса очн. формы обучения гр. СКТИД-142 Работа защищена «__ » _______________ 2018
Рейтинг:Слов: 2,770 • Страниц: 12 -
Леонтий Магницкий и его роль в истории становления и развития методики преподавания математики в России
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное бюджетное государственное образовательное Учреждения высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет Имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» Педагогический институт Кафедра начального образования Курсовая работа По дисциплине «Методика преподавания математики в начальных классах» На тему: Леонтий Магницкий и его роль в истории становления и
Рейтинг:Слов: 8,944 • Страниц: 36