Метеорологические термины (названия облаков)
Автор: Anna2910 • Июнь 14, 2020 • Курсовая работа • 3,791 Слов (16 Страниц) • 371 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт языка и литературы
кафедра русского языка, теоретической и прикладной лингвистики
44.03.05 «Педагогическое образование (русский язык, литература)»
КУРСОВАЯ РАБОТА
Метеорологические термины (названия облаков)
Выполнила студентка
Исаева Октябрина Эдуардовна
ИЯЛ, ОПБ-44.03.05р-33
Научный руководитель:
Шейдаева Светлана Григорьевна
доктор филологических наук, профессор
Дата сдачи:_______________
Дата защиты:_____________
Оценка:_________________
Ижевск - 2019
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………. 3
ГЛАВА 1 Терминология: наука или искусство….…………………………..6
1.1. Термин и его виды………………………………………………………7
1.2. Терминология метеорологии…………………………………………..10
ГЛАВА 2. Названия облаков: классификация, структура и семантика…….13
2.1. Классификация облаков в метеорологии……………………………..13
2.1.1. Облака верхнего яруса……………………………………………..13
2.1.2. Облака среднего яруса…………………………………………….14
2.1.3. Облака нижнего яруса……………………………………………..15
2.1.4. Облака вертикального развития…………………………………..16
2.2. Структура и семантика метеорологических терминов, называющих облака……………………………………………………………………………16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………20
ИСТОЧНИКИ…………………………………………………………………...21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………21
Введение
Как много нас окружает…Каждый день, каждый час в нашей жизни что-то происходит, мы чем-то занимаемся, нас что-то окружает. Мы даже не задумываемся о том, что именно. Мы не обращаем внимания на то, как мы говорим, о чем думаем, как называем те или иные предметы. Мы просто знаем это с пеленок, и нам кажется это естественным. Единственный случай, когда мы задумываемся о том, какое название имеет предмет – это столкновение с неизвестным. Незнание вызывает желание ответить на вопрос «Что это такое?».
Показательным может стать ситуация, когда ребенок задает своим родителям тот же самый вопрос, а получив ответ, добавляет «почему». Мы редко задумываемся не только о том, какое название имеет предмет, но и о его семантике. Обращение к значению слова в речевой практике происходит редко. Как уже говорилось, это может произойти при столкновении с новым, а так же в ситуации непонимания смысла. Непонимание смысла слова, которое относится к известной народной присказке «слышит звон, да не знает где он». Услышав то или иное незнакомое слово в некоем контексте, каждый человек может истолковать его по-разному и в дальнейшем употреблять неправильно.
Для этого создаются различного рода словари, в которых содержится правильное толкование слов, помогающее нам избежать ошибок в нашей речи.
Самой проблематичной областью толкования считается терминология. Термины – это слова или словосочетания, которые точно обозначают какое – либо понятие, применяемое в одной из областей знания. В чем же тогда заключается проблема? Она заключается в том, что многие термины – это заимствованные слова, не номинативные. Они не называют то, что обозначают. Или же называют, но поймет это только человек, к примеру, знающий тот иностранный язык, из которого пришло слово на русскую почву. Однако и здесь могут возникнуть проблемы, так как прямой перевод слов не всегда соответствует семантике термина.
...