Педагогика
7,506 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 1,231 - 1,260
-
Ергономични фактори на учебния процес
ХТМУ – гр. София Реферат по Педагогическа ергономия ЕРГОНОМИЧНИ ФАКТОРИ НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС Изготил: Десислава Иванова Проверил : доц. Д.Караманска В реферата са разгледани определението за педагогическа ергономия, ергономични фактори на организацията и управлението на учебния процес и дейността на човека, учебна документация, професионално ориентиране и подбор. Структура на човешката
Рейтинг:Слов: 4,495 • Страниц: 18 -
Ерекше білімді қажет ететін балаларды еңбекке дайындау жүйесінің даму тарихы
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ ИНСТИТУТЫ АРНАЙЫ БІЛІМ БЕРУ КАФЕДРАСЫ РЕФЕРАТ Пәні: Жалпы еңбекке дайындау технологиясы Тақырыбы: «Ерекше білімді қажет ететін балаларды еңбекке дайындау жүйесінің даму тарихы» Орындаған: 4 курс студенті Мадыханова Ж.Б Мамандық: 5В010500 – Дефектология Мамандандырылу: Олигофренопедагогика Топ:
Рейтинг:Слов: 1,862 • Страниц: 8 -
Ерекше балалардың
« Ерекше балалардың» ата – аналарымен өткізілетін жұмыстың тақырыптары. Түзету мектебіндегі ақыл – ойы шама деңгейіндегі балалардың « Отбасы мектебі» ата – аналарымен жасалатын жұмыстың жоспары. Мақсаты : Ақыл – ойы шама деңгейіндегі балалардың ата – аналарына жүйелі түрдегі психологиялық – педагогикалық көмек көрсету. Міндеті :1.Ата – аналардың жалпы ортасын
Рейтинг:Слов: 419 • Страниц: 2 -
Ерекше кажеттiлiктерi бар адамдардын бiлiм беру саласындаfы каfидаттары, саясаты және практикалык кызметi туралы саламанка декларациясы
ДАУН СИНДРОМЫ ҚАУЫМДАСТЫҒЫНЫҢ ҮНДЕУІ РЕСЕЙ ЖҰРТШЫЛЫҒЫНА және ЕРЕКШЕ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР АДАМДАРДЫҢ БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДАҒЫ ҚАҒИДАТТАРЫ, САЯСАТЫ ЖӘНЕ ПРАКТИКАЛЫҚ ҚЫЗМЕТІ ТУРАЛЫ САЛАМАНКА ДЕКЛАРАЦИЯСЫ және БІЛІМ БЕРУ ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ ШЕҢБЕРІ ЕРЕКШЕ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР АДАМДАРДЫ қабылданған БІЛІМ БЕРУ ЖӨНІНДЕГІ ДҮНИЕЖҮЗІЛІК КОНФЕРЕНЦИЯ ЕРЕКШЕ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР: ҚОЛ ЖЕТІМДІЛІК ЖӘНЕ САПА Саламанка, Испания, 7-10 маусым 1994 ж.
Рейтинг:Слов: 1,251 • Страниц: 6 -
Ерекше кажеттiлiктерi бар балалармен топтык сабактарды өткiзу кезiнде педагог-психолог және мyfалiм-логопед жyмысындаfы пәнаралык тәсiл
ЕРЕКШЕ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР БАЛАЛАРМЕН ТОПТЫҚ САБАҚТАРДЫ ӨТКІЗУ КЕЗІНДЕ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ ЖӘНЕ МҰҒАЛІМ-ЛОГОПЕД ЖҰМЫСЫНДАҒЫ ПӘНАРАЛЫҚ ТӘСІЛ Педагог-психолог Н.А. Перепечен Логопед-мұғалім И.В. Дорожкина Ресей, Воскресенск, "ДиК орталығы"МЖӘММ Аннотация:Мақалада педагог-психолог пен логопед-мұғалімнің топ жағдайында эмоционалды тұрақсыз балалармен бірлесіп жұмыс істеу тәсілдері ашылады. Мүмкіндігі шектеулі балалардың мінез-құлқының ерекшеліктері, қарым-қатынас тәсілдері және эмоционалды реакциясы кейбір жағдайларда
Рейтинг:Слов: 1,305 • Страниц: 6 -
Ересек тобы балаларымен «Өзін-өзі тану» сабағын ұйымдастыру әдістемесі
_________________________________ фaкультeтi _________________________________ кaфeдpacы Куpcтық жұмыc/ жoбaлaу бoйыншa тaпcыpмaның № ______ Тoбының oқушыты____________________мaмaндығы_________________ __________________________________________________________________ Aты-жөнi_________________________________________________________ Жұмыcтың/ жoбaның жeтeкшici ____________________________________ Жoбaлaудың мepзiмi__________________бacтaп__________________ дeйiн 1. Куpcтық жoбaның тaқыpыбы : Ересек тобы балаларымен «Өзін-өзі тану» сабағын ұйымдастыру әдістемесі 2. Жұмыc/ жoбaның мaзмұны (қaндaй гpaфикaлық жұмыcтap мeн eceптep opыдaлуы қaжeт_________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
Рейтинг:Слов: 8,096 • Страниц: 33 -
Ертіс жалпы орта білім беру мектебі
2018-2019 оқу жылына «№2 Ертіс жалпы орта білім беру мектебі» ММ мектепалды даярлық тобының оқу жоспарына арналған ТҮСІНІК ХАТ ҚР «Білім туралы» заңын және «ҚР жалпы орта білім беру ұйымдарында 2018-2019 оқу жылының басталуы туралы» ҚР Үкіметінің 2016 жылғы 13 мамырдағы № 292 қаулысымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың
Рейтинг:Слов: 1,429 • Страниц: 6 -
Ерте дәуірдегі мектеп және тәрбие
АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ ИНСТИТУТЫ МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БІЛІМ БЕРУ ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГИКА КАФЕДРАСЫ РЕФЕРАТ Тақырыбы: Ерте дәуірдегі мектеп және тәрбие Орындаған: Сарсембина М.Ж. Тексерген:PhD.,аға-оқытушы Алимбекова А.А. Алматы, 2019 Мазмұны 1. Педагогика ғылымы зерттейтін мәселелер........................................................................................................3 2. Педагогика ғылымының анықтамалары мен міндеттері........................................................................................................3 3. Педагогика ғылымының басқа ғылымдармен
Рейтинг:Слов: 1,059 • Страниц: 5 -
Ерте жастан балаларды шығармашылыққа тәрбиелеудің әдіс- тәсілдері
Ерте жастан балаларды шығармашылыққа тәрбиелеудің әдіс- тәсілдері «Бәйтерек» балабақшасы, КМҚК тәрбиеші,Маманова Ж.Т. Сурет салу - негізгі атқаратын міндеті болмысты образды түрде бейнелеу болып табылатын бейнелеу іс-әрекетінің түрлері. Сурет салу іс-әрекеті – мектеп жасына дейінгі балалар үшін ең қызықты нәрселердің бірі: Ол баланы терең толғанысқа түсіреді, жағымды сезім тудырады. Ы. К.
Рейтинг:Слов: 2,429 • Страниц: 10 -
Ерте жастағы балалардың дамуындағы ана фольклорының маңызы
А.Байтурсынұлы атындағы Қостанай өнірлік университеті Өмірзақ Сұлтанғазин атындағы Педагогикалық институты Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру кафедрасы КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: «Ерте жастағы балалардың дамуындағы ана фольклорының маңызы» 6В01201 Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу Орындаған: Жаксимбекова Зарина Асхатовна , 1 курс студенті Ғылыми жетекші: Ж.К.Бисембаева аға оқытушы, п.ғ.магистрі Қостанай, 2025 Мазмұны
Рейтинг:Слов: 4,196 • Страниц: 17 -
Ерте жастағы мүмкіндіктері шектеулі балаларға түзете-дамыту көмегін көрсету жүйесі
Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті Ерте жастағы мүмкіндіктері шектеулі балаларға түзете-дамыту көмегін көрсету жүйесі Орындаған:Өмірзақ А.Е Тексерген: Ермағамбет Ә.Ы Алматы 2021 Ерте жастағы мүмкіндіктері шектеулі балаларға түзете-дамыту көмегін көрсету жүйесі Деңгейлері. 1 2 3 4 5 Балалардың психофизикалық дамуындағы ауытқуларға скрининг өткізу. Ерте жастағы айқындау жұмысының туу мекемелерінде өткізілуі жұмыс
Рейтинг:Слов: 790 • Страниц: 4 -
Ерте және мектеп жасына дейінгі балалардың жас кезеңдері
1.Ерте және мектеп жасына дейінгі балалардың жас кезеңдері Жас ерекшелік кезеңі бұл- анатомиялық, психологиялық және физиологиялық белгілерінің жиынтығы бойынша адам өмірін жас кезеңдерге бөлу. Жас ерекшелік кезеңдері баланың психикалық дамуы мен қоршаған ортасын тануына байланысты. Л.С.Выготскийдің кезеңділіктің негізі- жақын даму аймағы жәнедамудағы дағдарыс теориясы екенін дәлелдеп, баланың жас кезеңдерін көрсеткен
Рейтинг:Слов: 1,059 • Страниц: 5 -
Ертегілер жина,ы
1.Акылды қоян Ерте ерте ертеде, Ешкі жүні бөртеде, өте бір бай орман болыпты. Бұл орманның аңдары саудамен айналысыпты. Өте алғыр жануарлар осы орманда жиналыпты. Бұл орманның патшасы әрине арыстан болыпты. Олардың саудалары қалай жүзеге асыпты? Аралардан алынған бал аюларға сатылыпты. Оның құнына ағаш тақтайлар алынып, базардың құнымен сәулетші құндыздарға өткізіліпті.
Рейтинг:Слов: 6,392 • Страниц: 26 -
Есімімнің этимологиясы мен мотивологиясы, тегім мен әкемнің атының этимологиясы
Есімімнің этимологиясы мен мотивологиясы, тегім мен әкемнің атының этимологиясы Аты-жөнім: Есениязова Жангүл Оразқызы 1. Тегім – Есениязова. Бұл атамның әкесінің есімі. Аналитикалық тәсіл арқылы есен және нияз сөздерінің кірігуі арқылы жасалған. 1959-1961 жылдары жарық көрген І. Кеңесбаевтың «Қазақ тілінің түсіндірме сөздігінде» “есен” сөзі – аман, саулық, саламат деген мағынаны білдіреді.
Рейтинг:Слов: 416 • Страниц: 2 -
Есімнің рең мәнді жұрнақтарының құрамын, жұрнақтардың мағыналық құрылымын анықтап
КІРІСПЕ Сөзжасамның қазақ тіл білімінде дербес сала ретінде танылып, зерттеле бастағанына біраз жыл өтсе де, өзінің зерттеуін күтіп тұрған мәселелер жоқ емес. Солардың бірі –зат есімнің рең мәнді жұрнақтары мен олардың семантикасы. Аталған тақырыпқа қатысты арнайы зерттеу болғанымен, мәселе өз шешімін толық тапты дей алмаймыз. Себебі, осы күнге дейін морфологияның
Рейтинг:Слов: 7,519 • Страниц: 31 -
Есебi практика Бизнес және құқық технлогия факультетінің
ҚАЗТҰТЫНУОДАҒЫ ҚАРАҒАНДЫ УНИВЕРСИТЕТІ Өндірістік практикадан өту ЕСЕБІ Бергенова Фатима Оңласынқызы Ю-18-3к студенті Практиканың өту орны:Киров полиция бөлімі Практиканың басталуы 11.05.2021 Практиканың аяқталуы 30.06.2021 Есепті практика жетекшісі қарастырды :Құлибек А.Б Есеп қорғалды _________________ (баға) Қортынды баға _________________ Кәсіпорыннан практика жетекшісінің бағасы _________________ (баға) Комиссия __________________________ __________________________ __________________________ «_____»_________________ 20___ж МАЗМҰНЫ Кіріспе....................................................................................................3
Рейтинг:Слов: 5,904 • Страниц: 24 -
Есебі практика ЖШС «Барыс 2007»
АҚ «АЛМАТЫ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ» Инжиниринг және ақпараттық технологиялар факультеті Өндірістік үрдістерді механикаландыру және автоматтандыру кафедрасы кәсіптік практикадан өту туралы Есебі (өндірістік) Топ студенті орындады ТМЖ-18 -11 Өмербек Е.Ө Университет атынан практика жетекшісі М.О. Алшынова А.М. ______________________ (қолы, тегі, аты-жөні) АЛМАТЫ 2020 МАЗМҰНЫ Кіріспе Негізгі бөлімі 1 ЖШС «Барыс 2007» компаниясына
Рейтинг:Слов: 5,519 • Страниц: 23 -
Есеп педагогикалық практиканың өтуі туралы
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҒЫ МИНИСТРЛІГІ ЖӘҢГІР ХАН АТЫНДАҒЫ БАТЫС ҚАЗАҚСТАН АГРАРЛЫҚ-ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Агротехнологиялық институты «Өсімдік өнімдерін өндіру технологиясы» жоғары мектебі КЕЛІСІЛДІ БЕКІТЕМІН «Өсімдік өнімдерін өндіру технологиясы» ЖМ жетекшісі ___________________________Е.Е.Аюпов «___»______________________2021 ж. Агротехнологиялық институтының директоры _______________________М.Қ.Оңаев «___»__________________ 2021 ж. ЕСЕП педагогикалық практиканың өтуі туралы Тәжірибе мерзімі: 1 қыркүйектен бастап 2021 жылғы
Рейтинг:Слов: 4,648 • Страниц: 19 -
Есеп өндірістік практикадан ЖШС-де
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ АУЫЛШАРУАШЫЛЫҚ МИНИСТРЛІГІ С.СЕЙФУЛЛИН АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ АГРОТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Кафедра Геодезии Және картография Есеп Өндірістік практикадан Шаймуратова Анель 19-08 Практика орны:_______________________________ М.П. Кафедрадан практика жетекшісі:___________________________ Кәсіпорыннан тәжірибе жетекшісі:_______________________________ Қорғау___________ ____________ Күні Баға Практикадан өту кезеңі 05.09.2022 дан 04.11.2022ж. дейін Комиссия мүшелері: ___________________ ____________________ ______________________ ______________________ Астана 2022 МАЗМҰНЫ 1. КІРІСПЕ
Рейтинг:Слов: 6,498 • Страниц: 26 -
Если бы я был директором школы
Эссе «Если бы я был директором школы» Когда я думала что и как написать в этом сочинении, в голову приходило множество идей, я перебрала все плюсы и минусы, думала о том, что можно поменять в школе, как улучшить образование, как организовать работу и конечно вспоминала директора в своей школе. Пытаясь
Рейтинг:Слов: 501 • Страниц: 3 -
Если бы я был классным руководителем
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДОГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭССЕ На тему: «Если бы я был классным руководителем…» Выполнила: Абзал.А Группа: РЯ 1702-90 Проверила: Н.М. Шарапова Если бы я был классным руководителем… Классный руководитель, это не просто учитель, а, прежде всего, воспитатель, которому отведена особая роль в духовном, нравственном
Рейтинг:Слов: 776 • Страниц: 4 -
Если бы я был учителем
Если бы я была учителем 6Б класса Учитель – ныне одна из самых распространённых профессий. Это ещё один родитель, который берёт на себя ответственность за воспитание и обучение следующих поколений. Если я стала бы учительницей, то была бы учителем биологии. Первое что я бы сделала – это сократила длительность урока.
Рейтинг:Слов: 274 • Страниц: 2 -
Если бы я был членом комитета по образованию Государственной Думы я бы
ЭССЕ на тему: ««Если бы я был членом комитета по образованию Государственной Думы я бы…» Школа – это место, где дети получают знания посредством изучения различных дисциплин. Место, где их воспитывают, помогают стать личностью. На протяжении всего процесса обучения учителя пытаются заинтересовать учеников своим предметом, помочь ребенку понять, к каким
Рейтинг:Слов: 596 • Страниц: 3 -
Если бы я стала учителем
Эссе на тему «Если бы я стала учителем» Учитель – это благородная профессия. Безусловно, чтобы стать настоящим учителем требуется особый талант, навыки, способности и, конечно, любовь к детям. Попробовать себя в этом роде деятельности мне удалось пару раз. Каждый год в нашей школе проходил День учителя. В этот день всех
Рейтинг:Слов: 385 • Страниц: 2 -
Если я буду учителем
Да, уж! Есть над чем подумать… Сразу же напрашивается ответ, конечно же, я буду хороший учитель. Но что значит быть хорошим? Все мы стремимся быть хорошими друзьями, коллегами, соседями, в будущем родителями. Так что же это такое, быть хорошим учителем? Основные требования, которыми должен обладать учитель, прописаны в Законе «Об
Рейтинг:Слов: 518 • Страниц: 3 -
Есте сақтау тәсілдерін жинақтау
Л.М.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті РЕФЕРАТ Тақырыбы: «Есте сақтау тәсілдерін жинақтау» Орындаған: Бабатаева Әсемгүл Тобы: Педагогика және психология 13 Қабылдаған: Қонырова А.А Астана 2024 Мазмұны Кіріспе 1. Есте сақтау түрлері 2. Есте сақтау тәсілдері 3. Есте сақтау тәсілдерінің тиімділігін арттыру Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер Кіріспе Есте сақтау – адамның когнитивтік қабілеттерінің
Рейтинг:Слов: 2,266 • Страниц: 10 -
Есте сақтау құбылысының мәнін анықау
1. Есте сақтау құбылысының мәнін анықау 2. Оқытудың есте сақтауға бағытталған әдіс тәсілдері 3. Физика сабақтарында инновациялық оқыту әдісі мен дәстүрлі оқыту әдестерінің оқушылар мен студенттердің есте сақтау қабілетіне әсері. Материал График салыстырмалы иннов әдіс пен дәстүрлі әдіс Данная серия тестов предназначается для взрослых и детей старшего возраста (подростков). 1.Мюнстерберг
Рейтинг:Слов: 462 • Страниц: 2 -
Естественное и механическое движение населения Белгородской области
Карта занятия по курсу внеурочной деятельности «Белгородоведение» с использованием дистанционных технологий Учитель: Найденова И.В. Курс: Белгородоведение Класс: 10 Дата проведения: 4 сентября 2020 Тема занятия: Естественное и механическое движение населения Белгородской области Цель: - познакомиться с особенностями движения населения на территории Белгородской области; - научиться работать с различными источниками информации
Рейтинг:Слов: 438 • Страниц: 2 -
Естетичне виховання дітей молодшого шкільного віку засобами мистецтва
Тема: Естетичне виховання дітей молодшого шкільного віку засобами мистецтва ________________ Зміст Вступ 3 Розділ 1. Теоретичний аналіз проблеми естетичного виховання дітей молодшого шкільного віку 5 1.1. Зміст естетичного виховання 5 1.2. Місце естетичного виховання в структурі виховання дітей молодшого шкільного віку 9 1.3. Огляд основних засобів естетичного виховання школярів початкової
Рейтинг:Слов: 8,644 • Страниц: 35 -
Естетичне виховання учнів на уроках іноземної мови
Тернoпільcький націoнальний педагoгічний універcитет імені Вoлoдимира Гнатюка Кафедра теoрії і практики перекладу Курcoва рoбoта з метoдики викладання інoземнoї мoви на тему: «Естетичне виховання учнів на уроках іноземної мови» cтудентки IV курcу групи ПА-47 напряму підгoтoвки 6.020303 Філoлoгія. Переклад Фурман Оксани Русланівни Наукoвий керівник – канд. пед. наук, дoц. Куца Oкcана
Рейтинг:Слов: 8,518 • Страниц: 35