Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Еліміздегі инклюзивтік және интеграцияланған білім беру жүйесі

Автор:   •  Февраль 11, 2023  •  Реферат  •  3,418 Слов (14 Страниц)  •  271 Просмотры

Страница 1 из 14

Коммерциялық емес акционерлік қоғамы

 Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университеті

Реферат

Тақырыбы: Еліміздегі инклюзивтік және интеграцияланған білім беру жүйесі

Орындаған: Абдиреймова Жазира

 Шавкатовна

Қарағанды 2023

Жоспар

  1. Инклюзивті білім
  2. Интеграция дегеніміз не?
  3. Инклюзивті және интеграцияланған білім берудің айырмашылығы
  4. Еліміздегі инклюзивтік және интеграцияланған білім беру жүйесі    

          Әдебиеттер тізімі

3

4

5

10

15

Инклюзивті білім-бұл барлығына білім беруге мүмкіндік беретін білім беру жүйесі азаматтарға, олардың психикалық немесе басқа ауытқуларының болуына қарамастан физикалық даму. Мұндай білім беру балаларға арналған бірыңғай білім беру кеңістігін құруға бағытталған мүмкіндігі шектеулі және қалыпты балалармен. Балалар бір сыныпта оқиды, бірақ әр түрлі бағдарламалар бойынша.

Инклюзия-бұл мүмкіндігі шектеулі баланы арнайы құрылған балаға енгізу оған әлеуметтік ортаға бейімделуге және білім алуға көмектесетін білім беру ортасы оның жеке қажеттіліктері мен мүмкіндіктеріне сәйкес келетін білім мен тәрбие. Білім берудегі Инклюзия барлық балалардың білім алу мүмкіндіктерін ашады олар өздерін жоғалтып, қажетсіз сезінеді. Мүмкіндігі шектеулі және дамуында ауытқулары бар бала өзін қажет сезінеді қоғам және оның ортасында дамып, әрекет еткісі келеді. Қарапайым балалардың жанында болу, дамуында ауытқулары бар бала, қалыпты баламен бірдей жетістікке жетуге ұмтылу. Бұл оның әлеуетін көбірек дамытуға мүмкіндік береді.

Білім берудегі инклюзияны келесі аспектілердің жиынтығы ретінде ұсынуға болады:

1. Білім беру жүйесін реформалау және білім беру мекемелерін қайта ұйымдастыру,олардың деңгейіне қарамастан барлық оқушылар үшін оңтайлы жағдай жасау мақсатында даму және ауытқулардың болуы.

2. Білім беру жүйесіндегі алуға кедергі келтіретін кедергілерді жою

барлық азаматтардың білімі. Мектеп әр оқушыға қол жетімді болады.

3. Оқушылардың дамуындағы айырмашылықтарды көмек көзі ретінде қарастыру күресу қажет кедергілерді емес, педагогикалық процесті дамыту.

4. Жақын орналасқан оқу орындарында білім алу мүмкіндігі балалардың үйі, олардың дамуындағы ауытқуларына қарамастан, яғни. әр бала бара алады оның тұрғылықты жері бойынша орналасқан Мектепке және оның дамуындағы ауытқуларға бұған кедергі бола алмайды.

5. Білім беру инклюзиясы маңызды әлеуметтік аспект болып табылады.

Білім берудегі инклюзияны дамытуға қол жеткізу үшін инклюзивті дамыту қажет саясат яғни инклюзия білім беру жүйесіне ресми түрде енгізілуі керек, білім беруде инклюзияны қолдану практикасын дамыту, сондай-ақ инклюзивті құру мәдениет.

Инклюзивті тәжірибе әркімнің даму ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескеруді қамтиды оқушының білім беру мекемесі. Онда барлық жағдайлар жасалуы керек даму деңгейі әртүрлі балаларды оқыту. Ол үшін ресурстар мен көздерді іздеу керек қаржыландыру, оңтайлы жағдай жасау үшін барлық мүмкіндіктерді пайдалану әр оқушының білімі, тәрбиесі және дамуы.

Инклюзивті мәдениет Оқудағы кедергілерді жоюға, қауіпсіздікті құруға негізделген шектеулі балаларды оқытуға арналған физикалық және психологиялық кеңістік мүмкіндіктер. Әр бала бірлескен құндылықтың негізі болып саналад педагогикалық процестің жұмыстары мен бірлескен жетістіктері.

Білім берудегі Интеграция-бұл білім берудің жаңа жүйесін құру мүмкіндігі шектеулі балаларды білім беру процесіне қосу. Білім берудегі Интеграция шектеулі балаларды бірлесіп оқытуды қамтиды мүмкіндіктері мен қалыпты дамуы бар балалар, олар үшін біртұтас оның барлық мүшелерінің қажеттіліктерін қанағаттандыра алатын білім беру кеңістігі. Білім берудегі Интеграция сапалы жаңа білім берудің құрылуымен байланысты әлемді жүйе ретінде қарастыратын және нақты әдістерді қолданатын жүйелер, оқыту әдістері, құралдары, білім беру кеңістігін ұйымдастыру формалары.

...

Скачать:   txt (51.5 Kb)   pdf (142.4 Kb)   docx (214.3 Kb)  
Продолжить читать еще 13 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club