Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Применение метода проектов на уроке у школьников среднего звена

Автор:   •  Март 7, 2023  •  Курсовая работа  •  6,453 Слов (26 Страниц)  •  172 Просмотры

Страница 1 из 26

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Тольяттинский государственный университет»

Гуманитарно-педагогический институт

(наименование института полностью)

Кафедра «Теория и методика преподавания иностранных

языков и культур»

(наименование кафедры полностью)

45.03.02 Лингвистика

(код и наименование направления подготовки)

Теория и методика преподавания иностранных языков и культур

(направленность (профиль))

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине (учебному курсу)

Методика преподавания первого иностранного языка

(наименование дисциплины (учебного курса)

на тему «Применение метода проектов на уроке у школьников среднего звена»

Группа ЛИНБ-1601б

Студент

Г.И. Кошкина

(И.О. Фамилия)

Руководитель

О.В.Лебединская

(И.О. Фамилия)

Оценка:

Дата:

 _____________

 _____________

________________

(подпись руководителя)  

Тольятти 2019

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Тольяттинский государственный университет»

Гуманитарно-педагогический институт

Кафедра «Теория и методика преподавания иностранных

языков и культур»

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой

«Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»

( подпись)

С.Н. Татарницева

(И.О. Фамилия)

«»                                                 2019 г.

ЗАДАНИЕ

на выполнение курсовой работы

Студент

Кошкина Галина Ивановна

  1. Тема

Применение метода проектов на уроке у школьников среднего звена

  1. Срок сдачи студентом законченной курсовой работы

28.12.2019 г.

  1. Исходные данные

Труды Е.С. Полат, Дж.Дьюи

  1. Содержание курсовой работы (перечень подлежащих разработке вопросов, разделов)
  1. Характеристика метода проектов
  2. Особенности проведения проектов на уроке у школьников среднего звена
  1. Ориентировочный перечень графического и иллюстративного материала

1 приложение, 2 таблицы

  1. Рекомендуемые учебно-методические материалы: УМК Spotlight

  1. Дата выдачи задания

«  17   »         сентября           2019 г.

Руководитель курсовой работы

(личная подпись)

О.В. Лебединская

(И.О. Фамилия)

Задание принял к исполнению

(личная подпись)

Г.И.Кошкина

(И.О. Фамилия)

Оглавление

Введение        3

Глава 1. ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДА ПРОЕКТОВ        6

1.1. Понятие метода проектов в научно-педагогической литературе        6

1.2. Классификация проектов        11

Выводы по 1 главе        14

ГЛАВА 2.  ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ  ПРОЕКТОВ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА  У ШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА        16

2.1. Педагогические условия для проведения проектов  по английскому языку у школьников среднего звена        16

2.2. Разработка проектов по английскому языку для учащихся в средней школе        18

Выводы по 2 главе        27

Заключение        29

Список используемой литературы        31

Введение

Важнейшее требование современного социума к школе – это формирование личности учащегося, который мог бы самостоятельно и креативно решать научные, производственные и общественные задачи, а также критически мыслить, формировать и отстаивать свою точку зрения, дополнять и обновлять собственные знания посредством самообразования, совершенствовать навыки, творчески применять их при необходимости. Формирование самостоятельной, инициативной и творческой личности всегда было первостепенной задачей образования. Самый доступный и проверенный практикой способ повышения активизации учеников на уроке и эффективности усвоения ими знаний – это правильная организация самостоятельной учебной работы, которая играет важную роль на современном уроке, так как учащийся получает знания только в процессе индивидуальной самостоятельной учебной деятельности

...

Скачать:   txt (83.7 Kb)   pdf (311.7 Kb)   docx (43.1 Kb)  
Продолжить читать еще 25 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club