Педагогика
7,408 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 1,201 - 1,230
-
Екологiчне виховання учнiв у процесi позакласноi роботи з хiмii
УМАНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ПАВЛА ТИЧИНИ Інститут природничо-математичної та технологічної освіти Природничо-географічний факультет Кафедра хімії, екології та методики їх навчання ВИПУСКНА КВАЛІФІКАЦІЙНА РОБОТА спеціаліст ___________________________________________ (освітньо-кваліфікаційний рівень) на тему: ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ З ХІМІЇ Виконала: студентка 5 курсу 54групи Спеціальність: 7.04010101 Хімія* Спеціалізація: Інформатика Куцолабська
Рейтинг:Слов: 15,757 • Страниц: 64 -
Експериментальна перевірка використання методів навчання молоших школярів на уроках іноземної мови
Зміст ВСТУП……………………………………………………………….….......3 РОЗДІЛ 1.Теоретичні питання використання методів навчання молодших школярів…………………….……………….. ……………………..…..…5 1.1. Поняття про методи навчання та їх класифікація……………...……..5 1.2. Характеристика методів навчання………………………..……..…….6 1.2.1. Група словесних методів………………………………..…….……..6 1.2.2. Група практичних методів навчання……………….………………..11 1.3. Психолого-фізіологічні особливості молодших школярів……..….11 1.4. Специфіка використання методів навчання на уроках іноземної мови………………………………………………………………………....25 РОЗДІЛ 2. Експериментальна перевірка
Рейтинг:Слов: 7,558 • Страниц: 31 -
Експериментальне вивчення впливу дидактичної гри як засобу розумового розвитку дітей середнього дошкільного віку
ЗМІСТ Вступ……………………………………………………………………...3 Розділ 1. Теоретичний огляд проблеми дидактичної гри в активізації розумового розвитку дітей середнього дошкільного віку 1.1 Проблема розумового розвитку дітей ………………………….…5 1.2 Дидактична гра у системі дошкільного виховання……………….14 1.3 Використання дидактичних ігор як засобу розвитку інтелекту дошкільників…………………………………………………………………….18 Висновок до 1 розділу…………………………………………………..26 Розділ 2. Експериментальне вивчення впливу дидактичної гри
Рейтинг:Слов: 14,000 • Страниц: 56 -
Експериментальне дослідження процесу формування пізнавальної активності дошкільників засобом інтегрованих занять
Зміст Розділ I. Теоретичні аспекти формування пізнавальної активності у дітей старшого дошкільного віку…………………………………………………………3 1.1. Психолого-педагогічна характеристика пізнавальної активності дошкільників…..…………………………………………………………………….8 1.2. Форми організації математичного розвитку дошкільників………………………………………………………………………..16 1.3. Вплив інтегрованих занять на формування пізнавальної активності у дітей старшого дошкільного віку………………………………………. ………...21 Розділ II. Експериментальне дослідження процесу формування пізнавальної активності дошкільників засобом інтегрованих
Рейтинг:Слов: 11,438 • Страниц: 46 -
Ел боламын десең, Бесігіңді түзе!
Ел боламын десең, Бесігіңді түзе! Әбунасыр әл-Фарабидің: «Еліңнің болашағын білгің келсе, маған жастарыңды көрсет, сонсоң айтып берейін» деген пікірінің өмірмен байланысы қандай? «Еліңнің болашағын білгің келсе, маған жастарыңды көрсет, сонсоң айтып берейін» - деген пікірді айтқанда, Әл-Фараби бабамыз елдің болашағын сеніп тапсыруға тұрарлық жастарды көргісі келген болар?!. «Ақыл - жастан,
Рейтинг:Слов: 345 • Страниц: 2 -
Ел есінде мәңгі қалғың келсе – бала тәрбиеле
Мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту мен тәрбиелеудегі заманауи педагогтің рөлі «Ел есінде мәңгі қалғың келсе – бала тәрбиеле» Халық даналығы «Адам өмірінде екі жағдайда қателеспеуі қажет, соның бірі - мамандық таңдау» деген сөз бар халқымызда. Осыған орай, мен өз ойымды айтар болсам, мамандық таңдауда қателесе қойған жоқпын деп ойлаймын. Өйткені
Рейтинг:Слов: 757 • Страниц: 4 -
Еліміздегі инклюзивтік және интеграцияланған білім беру жүйесі
Коммерциялық емес акционерлік қоғамы Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университеті Реферат Тақырыбы: Еліміздегі инклюзивтік және интеграцияланған білім беру жүйесі Орындаған: Абдиреймова Жазира Шавкатовна Қарағанды 2023 Жоспар 1. Инклюзивті білім 2. Интеграция дегеніміз не? 3. Инклюзивті және интеграцияланған білім берудің айырмашылығы 4. Еліміздегі инклюзивтік және интеграцияланған білім беру жүйесі Әдебиеттер тізімі
Рейтинг:Слов: 3,418 • Страниц: 14 -
Елена Катишонок «Жили-были старик со старухой»
Сочинение по рассказу Елены Катишонок «Жили-были старик со старухой» Проблема воспитания детей всегда оставалась важной для каждого родителя. Ведь от того, какими мы вырастим наших детей, зависит их будущее становление личности. Елена Катишонок во фрагменте своего рассказа раскрывает данную проблему. Автор говорит, о том, что родители должны принимать участие в
Рейтинг:Слов: 381 • Страниц: 2 -
Емлелік қателерді түзету жолдары. Сөздіктердегі бірге және бөлек жазылатын 20 сөз теріп жазу
«Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық» университеті «Филология және көптілді білім беру» институты СОӨЖ Тақырыбы: 1. Емлелік қателерді түзету жолдары (эссе) 2. Сөздіктердегі бірге және бөлек жазылатын 20 сөз теріп жазу Орындаған: Мұрат К. Қабылдаған: Кенжебаева Г. 1. Емлелік қателерді түзету жолдары (эссе). Емлелік қателерді түзету жолдары туралы жазбас бұрын емле
Рейтинг:Слов: 592 • Страниц: 3 -
Емоційні порушення у дітей з різними мовленнєвими вадами та їх корекція
Форма № Н–6.91 Рівненський державни й гуманітарний університет Кафедра педагогіки та психології (дошкільної і корекційної) Курсова робота на тему: «Емоційні порушення у дітей з різними мовленнєвими вадами та їх корекція» Студента 3 курсу групи КО-31 Напряму підготовки 6.010105 «Корекційна освіта» Іванова Іванна Іваінівна Керівник: Давидюк … Національна шкала_________________________ Кількість балів___________Оцінка
Рейтинг:Слов: 9,528 • Страниц: 39 -
Емпiричне вивчення особливостей розвитку екологiчних уявлень дiтей дошкiльного вiку
Зміст Вступ…………………………………………………………………………...…….3 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗНАНЬ ПРО ДОВКІЛЛЯ 1. Стан дослідження проблеми у педагогічній науці і практиці………...……6 2. Основні завдання ознайомлення дошкільників з природою………..…..10 3. Сучасні проблеми екологічного виховання дошкільників………………14 РОЗДІЛ ІІ. ЕМПІРИЧНЕ ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ РОЗВИТКУ ЕКОЛОГІЧНИХ УЯВЛЕНЬ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 2.1.
Рейтинг:Слов: 12,960 • Страниц: 52 -
Емпіричні методи дослідження
МІНІСТРЕСТВО ОСВІТИ І НАУКИ ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра менеджменту та маркетингу РЕФЕРАТ З дисципліни «Методологія та організація наукових досліджень» на тему: «Емпіричні методи дослідження» Виконала Студентка гр. 5 МР Перевірив К.е.н., доцент ________________ ЗМІСТ ВСУП 3 1. Загальні вимоги до емпіричних методів та методик 5 2. Спостереження 8 3.
Рейтинг:Слов: 4,407 • Страниц: 18 -
Емпіричне дослідження засобами арт-терапії у студентів під час періоду
ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………………..3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ МЕТОДУ АРТ-ТЕРАПІЇ ЯК ЗАСОБУ ЗНЯТТЯ ПСИХІЧНОЇ НАПРУГИ……………………………………………….6 1.1. Історія розвитку та особливості використання арт-терапії…………6 1.2. Види та умови проведення арт-терапевтичного заняття………….10 1.3. Особливості застосування арт-терапевтичних технік в умовах стресу. Корекційна прграма…………………………………………………….14 РОЗДІЛ 2. Емпіричне дослідження засобами арт-терапії у студентів під час періоду………………………………………15 2.1. Вибірка
Рейтинг:Слов: 7,757 • Страниц: 32 -
Емтихан сұрақтары мен жауаптары педагогика
ҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрлігі Қ.ЖұбановатындағыАқтөбеөңірлік мемлекеттікуниверситеті 5В010300 – Педагогика және психологиямамандығы бойынша «Педагогиканы оқыту әдістемесі» пәнінен мемлекеттікемтихан 1. Педагогиканы оқыту әдістемесі пәні- нақты пәнді оқыту теориясы ретінде. Дидактика мен әдістеменің ара қатынасы. Педагогикалық ғылымдар жүйесіндегі пәнді оқыту әдістемесінің дидактикамен байланысы. Оқу пәні оқыту міндеттерін, білім алушылардың дайындығы мен жас ерекшелігін арнайы есепке алатын
Рейтинг:Слов: 5,785 • Страниц: 24 -
Еріктілік нағыз ерлік
Автор: Сагидуллина Әсем Амирханқызы Жұмыстың атауы: «Еріктілік нағыз ерлік» Жұмыс түрі: жоба( гуманитарлық бағыт ) Оқу орны: «Орал гуманитарлық-техникалық колледжі» Мекен-жайы: Қасым Аманжолов 108 Телефоны: 50 44 49 Автордың мекен-жайы: Орал қаласы, Бірлік 13, Телефоны: 87081783504 Электронды поштасы: sagidullina2004@icloud.com Жоба мақсаты: Заман ағысында бірде төмен, бірде жоғары дамып келе жатырған
Рейтинг:Слов: 1,550 • Страниц: 7 -
Ергономични фактори на учебния процес
ХТМУ – гр. София Реферат по Педагогическа ергономия ЕРГОНОМИЧНИ ФАКТОРИ НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС Изготил: Десислава Иванова Проверил : доц. Д.Караманска В реферата са разгледани определението за педагогическа ергономия, ергономични фактори на организацията и управлението на учебния процес и дейността на човека, учебна документация, професионално ориентиране и подбор. Структура на човешката
Рейтинг:Слов: 4,495 • Страниц: 18 -
Ерекше білімді қажет ететін балаларды еңбекке дайындау жүйесінің даму тарихы
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ ИНСТИТУТЫ АРНАЙЫ БІЛІМ БЕРУ КАФЕДРАСЫ РЕФЕРАТ Пәні: Жалпы еңбекке дайындау технологиясы Тақырыбы: «Ерекше білімді қажет ететін балаларды еңбекке дайындау жүйесінің даму тарихы» Орындаған: 4 курс студенті Мадыханова Ж.Б Мамандық: 5В010500 – Дефектология Мамандандырылу: Олигофренопедагогика Топ:
Рейтинг:Слов: 1,862 • Страниц: 8 -
Ерекше балалардың
« Ерекше балалардың» ата – аналарымен өткізілетін жұмыстың тақырыптары. Түзету мектебіндегі ақыл – ойы шама деңгейіндегі балалардың « Отбасы мектебі» ата – аналарымен жасалатын жұмыстың жоспары. Мақсаты : Ақыл – ойы шама деңгейіндегі балалардың ата – аналарына жүйелі түрдегі психологиялық – педагогикалық көмек көрсету. Міндеті :1.Ата – аналардың жалпы ортасын
Рейтинг:Слов: 419 • Страниц: 2 -
Ерекше кажеттiлiктерi бар адамдардын бiлiм беру саласындаfы каfидаттары, саясаты және практикалык кызметi туралы саламанка декларациясы
ДАУН СИНДРОМЫ ҚАУЫМДАСТЫҒЫНЫҢ ҮНДЕУІ РЕСЕЙ ЖҰРТШЫЛЫҒЫНА және ЕРЕКШЕ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР АДАМДАРДЫҢ БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДАҒЫ ҚАҒИДАТТАРЫ, САЯСАТЫ ЖӘНЕ ПРАКТИКАЛЫҚ ҚЫЗМЕТІ ТУРАЛЫ САЛАМАНКА ДЕКЛАРАЦИЯСЫ және БІЛІМ БЕРУ ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ ШЕҢБЕРІ ЕРЕКШЕ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР АДАМДАРДЫ қабылданған БІЛІМ БЕРУ ЖӨНІНДЕГІ ДҮНИЕЖҮЗІЛІК КОНФЕРЕНЦИЯ ЕРЕКШЕ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР: ҚОЛ ЖЕТІМДІЛІК ЖӘНЕ САПА Саламанка, Испания, 7-10 маусым 1994 ж.
Рейтинг:Слов: 1,251 • Страниц: 6 -
Ерекше кажеттiлiктерi бар балалармен топтык сабактарды өткiзу кезiнде педагог-психолог және мyfалiм-логопед жyмысындаfы пәнаралык тәсiл
ЕРЕКШЕ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР БАЛАЛАРМЕН ТОПТЫҚ САБАҚТАРДЫ ӨТКІЗУ КЕЗІНДЕ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ ЖӘНЕ МҰҒАЛІМ-ЛОГОПЕД ЖҰМЫСЫНДАҒЫ ПӘНАРАЛЫҚ ТӘСІЛ Педагог-психолог Н.А. Перепечен Логопед-мұғалім И.В. Дорожкина Ресей, Воскресенск, "ДиК орталығы"МЖӘММ Аннотация:Мақалада педагог-психолог пен логопед-мұғалімнің топ жағдайында эмоционалды тұрақсыз балалармен бірлесіп жұмыс істеу тәсілдері ашылады. Мүмкіндігі шектеулі балалардың мінез-құлқының ерекшеліктері, қарым-қатынас тәсілдері және эмоционалды реакциясы кейбір жағдайларда
Рейтинг:Слов: 1,305 • Страниц: 6 -
Ересек тобы балаларымен «Өзін-өзі тану» сабағын ұйымдастыру әдістемесі
_________________________________ фaкультeтi _________________________________ кaфeдpacы Куpcтық жұмыc/ жoбaлaу бoйыншa тaпcыpмaның № ______ Тoбының oқушыты____________________мaмaндығы_________________ __________________________________________________________________ Aты-жөнi_________________________________________________________ Жұмыcтың/ жoбaның жeтeкшici ____________________________________ Жoбaлaудың мepзiмi__________________бacтaп__________________ дeйiн 1. Куpcтық жoбaның тaқыpыбы : Ересек тобы балаларымен «Өзін-өзі тану» сабағын ұйымдастыру әдістемесі 2. Жұмыc/ жoбaның мaзмұны (қaндaй гpaфикaлық жұмыcтap мeн eceптep opыдaлуы қaжeт_________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
Рейтинг:Слов: 8,096 • Страниц: 33 -
Ертіс жалпы орта білім беру мектебі
2018-2019 оқу жылына «№2 Ертіс жалпы орта білім беру мектебі» ММ мектепалды даярлық тобының оқу жоспарына арналған ТҮСІНІК ХАТ ҚР «Білім туралы» заңын және «ҚР жалпы орта білім беру ұйымдарында 2018-2019 оқу жылының басталуы туралы» ҚР Үкіметінің 2016 жылғы 13 мамырдағы № 292 қаулысымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың
Рейтинг:Слов: 1,429 • Страниц: 6 -
Ерте дәуірдегі мектеп және тәрбие
АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ ИНСТИТУТЫ МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БІЛІМ БЕРУ ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГИКА КАФЕДРАСЫ РЕФЕРАТ Тақырыбы: Ерте дәуірдегі мектеп және тәрбие Орындаған: Сарсембина М.Ж. Тексерген:PhD.,аға-оқытушы Алимбекова А.А. Алматы, 2019 Мазмұны 1. Педагогика ғылымы зерттейтін мәселелер........................................................................................................3 2. Педагогика ғылымының анықтамалары мен міндеттері........................................................................................................3 3. Педагогика ғылымының басқа ғылымдармен
Рейтинг:Слов: 1,059 • Страниц: 5 -
Ерте жастан балаларды шығармашылыққа тәрбиелеудің әдіс- тәсілдері
Ерте жастан балаларды шығармашылыққа тәрбиелеудің әдіс- тәсілдері «Бәйтерек» балабақшасы, КМҚК тәрбиеші,Маманова Ж.Т. Сурет салу - негізгі атқаратын міндеті болмысты образды түрде бейнелеу болып табылатын бейнелеу іс-әрекетінің түрлері. Сурет салу іс-әрекеті – мектеп жасына дейінгі балалар үшін ең қызықты нәрселердің бірі: Ол баланы терең толғанысқа түсіреді, жағымды сезім тудырады. Ы. К.
Рейтинг:Слов: 2,429 • Страниц: 10 -
Ерте жастағы мүмкіндіктері шектеулі балаларға түзете-дамыту көмегін көрсету жүйесі
Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті Ерте жастағы мүмкіндіктері шектеулі балаларға түзете-дамыту көмегін көрсету жүйесі Орындаған:Өмірзақ А.Е Тексерген: Ермағамбет Ә.Ы Алматы 2021 Ерте жастағы мүмкіндіктері шектеулі балаларға түзете-дамыту көмегін көрсету жүйесі Деңгейлері. 1 2 3 4 5 Балалардың психофизикалық дамуындағы ауытқуларға скрининг өткізу. Ерте жастағы айқындау жұмысының туу мекемелерінде өткізілуі жұмыс
Рейтинг:Слов: 790 • Страниц: 4 -
Ерте және мектеп жасына дейінгі балалардың жас кезеңдері
1.Ерте және мектеп жасына дейінгі балалардың жас кезеңдері Жас ерекшелік кезеңі бұл- анатомиялық, психологиялық және физиологиялық белгілерінің жиынтығы бойынша адам өмірін жас кезеңдерге бөлу. Жас ерекшелік кезеңдері баланың психикалық дамуы мен қоршаған ортасын тануына байланысты. Л.С.Выготскийдің кезеңділіктің негізі- жақын даму аймағы жәнедамудағы дағдарыс теориясы екенін дәлелдеп, баланың жас кезеңдерін көрсеткен
Рейтинг:Слов: 1,059 • Страниц: 5 -
Ертегілер жина,ы
1.Акылды қоян Ерте ерте ертеде, Ешкі жүні бөртеде, өте бір бай орман болыпты. Бұл орманның аңдары саудамен айналысыпты. Өте алғыр жануарлар осы орманда жиналыпты. Бұл орманның патшасы әрине арыстан болыпты. Олардың саудалары қалай жүзеге асыпты? Аралардан алынған бал аюларға сатылыпты. Оның құнына ағаш тақтайлар алынып, базардың құнымен сәулетші құндыздарға өткізіліпті.
Рейтинг:Слов: 6,392 • Страниц: 26 -
Есімімнің этимологиясы мен мотивологиясы, тегім мен әкемнің атының этимологиясы
Есімімнің этимологиясы мен мотивологиясы, тегім мен әкемнің атының этимологиясы Аты-жөнім: Есениязова Жангүл Оразқызы 1. Тегім – Есениязова. Бұл атамның әкесінің есімі. Аналитикалық тәсіл арқылы есен және нияз сөздерінің кірігуі арқылы жасалған. 1959-1961 жылдары жарық көрген І. Кеңесбаевтың «Қазақ тілінің түсіндірме сөздігінде» “есен” сөзі – аман, саулық, саламат деген мағынаны білдіреді.
Рейтинг:Слов: 416 • Страниц: 2 -
Есімнің рең мәнді жұрнақтарының құрамын, жұрнақтардың мағыналық құрылымын анықтап
КІРІСПЕ Сөзжасамның қазақ тіл білімінде дербес сала ретінде танылып, зерттеле бастағанына біраз жыл өтсе де, өзінің зерттеуін күтіп тұрған мәселелер жоқ емес. Солардың бірі –зат есімнің рең мәнді жұрнақтары мен олардың семантикасы. Аталған тақырыпқа қатысты арнайы зерттеу болғанымен, мәселе өз шешімін толық тапты дей алмаймыз. Себебі, осы күнге дейін морфологияның
Рейтинг:Слов: 7,519 • Страниц: 31 -
Есебi практика Бизнес және құқық технлогия факультетінің
ҚАЗТҰТЫНУОДАҒЫ ҚАРАҒАНДЫ УНИВЕРСИТЕТІ Өндірістік практикадан өту ЕСЕБІ Бергенова Фатима Оңласынқызы Ю-18-3к студенті Практиканың өту орны:Киров полиция бөлімі Практиканың басталуы 11.05.2021 Практиканың аяқталуы 30.06.2021 Есепті практика жетекшісі қарастырды :Құлибек А.Б Есеп қорғалды _________________ (баға) Қортынды баға _________________ Кәсіпорыннан практика жетекшісінің бағасы _________________ (баға) Комиссия __________________________ __________________________ __________________________ «_____»_________________ 20___ж МАЗМҰНЫ Кіріспе....................................................................................................3
Рейтинг:Слов: 5,904 • Страниц: 24