Педагогика
7,301 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 1,201 - 1,230
-
Есімнің рең мәнді жұрнақтарының құрамын, жұрнақтардың мағыналық құрылымын анықтап
КІРІСПЕ Сөзжасамның қазақ тіл білімінде дербес сала ретінде танылып, зерттеле бастағанына біраз жыл өтсе де, өзінің зерттеуін күтіп тұрған мәселелер жоқ емес. Солардың бірі –зат есімнің рең мәнді жұрнақтары мен олардың семантикасы. Аталған тақырыпқа қатысты арнайы зерттеу болғанымен, мәселе өз шешімін толық тапты дей алмаймыз. Себебі, осы күнге дейін морфологияның
Рейтинг:Слов: 7,519 • Страниц: 31 -
Есебi практика Бизнес және құқық технлогия факультетінің
ҚАЗТҰТЫНУОДАҒЫ ҚАРАҒАНДЫ УНИВЕРСИТЕТІ Өндірістік практикадан өту ЕСЕБІ Бергенова Фатима Оңласынқызы Ю-18-3к студенті Практиканың өту орны:Киров полиция бөлімі Практиканың басталуы 11.05.2021 Практиканың аяқталуы 30.06.2021 Есепті практика жетекшісі қарастырды :Құлибек А.Б Есеп қорғалды _________________ (баға) Қортынды баға _________________ Кәсіпорыннан практика жетекшісінің бағасы _________________ (баға) Комиссия __________________________ __________________________ __________________________ «_____»_________________ 20___ж МАЗМҰНЫ Кіріспе....................................................................................................3
Рейтинг:Слов: 5,904 • Страниц: 24 -
Есебі практика ЖШС «Барыс 2007»
АҚ «АЛМАТЫ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ» Инжиниринг және ақпараттық технологиялар факультеті Өндірістік үрдістерді механикаландыру және автоматтандыру кафедрасы кәсіптік практикадан өту туралы Есебі (өндірістік) Топ студенті орындады ТМЖ-18 -11 Өмербек Е.Ө Университет атынан практика жетекшісі М.О. Алшынова А.М. ______________________ (қолы, тегі, аты-жөні) АЛМАТЫ 2020 МАЗМҰНЫ Кіріспе Негізгі бөлімі 1 ЖШС «Барыс 2007» компаниясына
Рейтинг:Слов: 5,519 • Страниц: 23 -
Есеп педагогикалық практиканың өтуі туралы
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҒЫ МИНИСТРЛІГІ ЖӘҢГІР ХАН АТЫНДАҒЫ БАТЫС ҚАЗАҚСТАН АГРАРЛЫҚ-ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Агротехнологиялық институты «Өсімдік өнімдерін өндіру технологиясы» жоғары мектебі КЕЛІСІЛДІ БЕКІТЕМІН «Өсімдік өнімдерін өндіру технологиясы» ЖМ жетекшісі ___________________________Е.Е.Аюпов «___»______________________2021 ж. Агротехнологиялық институтының директоры _______________________М.Қ.Оңаев «___»__________________ 2021 ж. ЕСЕП педагогикалық практиканың өтуі туралы Тәжірибе мерзімі: 1 қыркүйектен бастап 2021 жылғы
Рейтинг:Слов: 4,648 • Страниц: 19 -
Есеп өндірістік практикадан ЖШС-де
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ АУЫЛШАРУАШЫЛЫҚ МИНИСТРЛІГІ С.СЕЙФУЛЛИН АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ АГРОТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Кафедра Геодезии Және картография Есеп Өндірістік практикадан Шаймуратова Анель 19-08 Практика орны:_______________________________ М.П. Кафедрадан практика жетекшісі:___________________________ Кәсіпорыннан тәжірибе жетекшісі:_______________________________ Қорғау___________ ____________ Күні Баға Практикадан өту кезеңі 05.09.2022 дан 04.11.2022ж. дейін Комиссия мүшелері: ___________________ ____________________ ______________________ ______________________ Астана 2022 МАЗМҰНЫ 1. КІРІСПЕ
Рейтинг:Слов: 6,498 • Страниц: 26 -
Если бы я был директором школы
Эссе «Если бы я был директором школы» Когда я думала что и как написать в этом сочинении, в голову приходило множество идей, я перебрала все плюсы и минусы, думала о том, что можно поменять в школе, как улучшить образование, как организовать работу и конечно вспоминала директора в своей школе. Пытаясь
Рейтинг:Слов: 501 • Страниц: 3 -
Если бы я был классным руководителем
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДОГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭССЕ На тему: «Если бы я был классным руководителем…» Выполнила: Абзал.А Группа: РЯ 1702-90 Проверила: Н.М. Шарапова Если бы я был классным руководителем… Классный руководитель, это не просто учитель, а, прежде всего, воспитатель, которому отведена особая роль в духовном, нравственном
Рейтинг:Слов: 776 • Страниц: 4 -
Если бы я был учителем
Если бы я была учителем 6Б класса Учитель – ныне одна из самых распространённых профессий. Это ещё один родитель, который берёт на себя ответственность за воспитание и обучение следующих поколений. Если я стала бы учительницей, то была бы учителем биологии. Первое что я бы сделала – это сократила длительность урока.
Рейтинг:Слов: 274 • Страниц: 2 -
Если бы я был членом комитета по образованию Государственной Думы я бы
ЭССЕ на тему: ««Если бы я был членом комитета по образованию Государственной Думы я бы…» Школа – это место, где дети получают знания посредством изучения различных дисциплин. Место, где их воспитывают, помогают стать личностью. На протяжении всего процесса обучения учителя пытаются заинтересовать учеников своим предметом, помочь ребенку понять, к каким
Рейтинг:Слов: 596 • Страниц: 3 -
Если бы я стала учителем
Эссе на тему «Если бы я стала учителем» Учитель – это благородная профессия. Безусловно, чтобы стать настоящим учителем требуется особый талант, навыки, способности и, конечно, любовь к детям. Попробовать себя в этом роде деятельности мне удалось пару раз. Каждый год в нашей школе проходил День учителя. В этот день всех
Рейтинг:Слов: 385 • Страниц: 2 -
Если я буду учителем
Да, уж! Есть над чем подумать… Сразу же напрашивается ответ, конечно же, я буду хороший учитель. Но что значит быть хорошим? Все мы стремимся быть хорошими друзьями, коллегами, соседями, в будущем родителями. Так что же это такое, быть хорошим учителем? Основные требования, которыми должен обладать учитель, прописаны в Законе «Об
Рейтинг:Слов: 518 • Страниц: 3 -
Есте сақтау құбылысының мәнін анықау
1. Есте сақтау құбылысының мәнін анықау 2. Оқытудың есте сақтауға бағытталған әдіс тәсілдері 3. Физика сабақтарында инновациялық оқыту әдісі мен дәстүрлі оқыту әдестерінің оқушылар мен студенттердің есте сақтау қабілетіне әсері. Материал График салыстырмалы иннов әдіс пен дәстүрлі әдіс Данная серия тестов предназначается для взрослых и детей старшего возраста (подростков). 1.Мюнстерберг
Рейтинг:Слов: 462 • Страниц: 2 -
Естественное и механическое движение населения Белгородской области
Карта занятия по курсу внеурочной деятельности «Белгородоведение» с использованием дистанционных технологий Учитель: Найденова И.В. Курс: Белгородоведение Класс: 10 Дата проведения: 4 сентября 2020 Тема занятия: Естественное и механическое движение населения Белгородской области Цель: - познакомиться с особенностями движения населения на территории Белгородской области; - научиться работать с различными источниками информации
Рейтинг:Слов: 438 • Страниц: 2 -
Естетичне виховання дітей молодшого шкільного віку засобами мистецтва
Тема: Естетичне виховання дітей молодшого шкільного віку засобами мистецтва ________________ Зміст Вступ 3 Розділ 1. Теоретичний аналіз проблеми естетичного виховання дітей молодшого шкільного віку 5 1.1. Зміст естетичного виховання 5 1.2. Місце естетичного виховання в структурі виховання дітей молодшого шкільного віку 9 1.3. Огляд основних засобів естетичного виховання школярів початкової
Рейтинг:Слов: 8,644 • Страниц: 35 -
Естетичне виховання учнів на уроках іноземної мови
Тернoпільcький націoнальний педагoгічний універcитет імені Вoлoдимира Гнатюка Кафедра теoрії і практики перекладу Курcoва рoбoта з метoдики викладання інoземнoї мoви на тему: «Естетичне виховання учнів на уроках іноземної мови» cтудентки IV курcу групи ПА-47 напряму підгoтoвки 6.020303 Філoлoгія. Переклад Фурман Оксани Русланівни Наукoвий керівник – канд. пед. наук, дoц. Куца Oкcана
Рейтинг:Слов: 8,518 • Страниц: 35 -
Есту қабілеті бұзылған мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу және оқыту
Дәріс 5. Есту қабілеті бұзылған мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу және оқыту. 1. Есту қабілеті бұзылған балаларға сипаттама. 2. Есту қабілеті бұзылған балаларды тәрбиелеу мен оқытудың міндеттері мен принциптері. 3. Есту қабілеті бұзылған мектеп жасына дейінгі балалармен түзету-педагогикалық жұмыстың мазмұны. 4. Балалардың есту қабілетін тексеру әдістерінің сипаттамасы. 5. Түзету көмегін
Рейтинг:Слов: 8,991 • Страниц: 36 -
Есту қабілеті бұзылған тұлғаларға арнайы білім беру жүйесі
КІРІСПЕ Тақырыптың өзектілігі: Қолайсыз жағдайлар мен факторлардың кешенді нәтижесінде 60 пайыздан астам балалар әртүрлі патологиялық кемшіліктермен туылуда, есту қабілеті бұзылған және нашар еститін балалар да саны аз емес. Елімізде 10000 бала сыртқы және ортаңғы құлақтын кемістіктерімен туады.Әртүрлі елдерде жүргізілген тәжірибелер бойынша дүние жүзіндегі барлық тұрғындардың 4-6 пайызы белгілі дәрежеде есту
Рейтинг:Слов: 8,467 • Страниц: 34 -
Есту қабілетінің бүзылуы
4.3. Есту қабілетінің бүзылуы (Есту қабілетінің бүзылуынын түрлерінің көп болуы, оны саралап, саңырау балаларды бірнеше топқа бөлуге жағдай жасай- ды/ Мұның мәні, саңырау балаларды оқыту мен тәрбиелеу жұмыстарын ұйымдастыруда, балалардың қандай мекемеде білім алу қажеттілігін анықтауда көмектесетінмен айқындалады. «Дыбыстар жиілікпен, интенсивтілікпен және созылмалығы- мен сипатталады. ]Дыбыстың күші немесе интенсивтілігі деци-
Рейтинг:Слов: 4,058 • Страниц: 17 -
Ефективність використання ігор, як засобу розвитку англомовної комунікації молодшого школяра
ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………..............3 РОЗДІЛ 1. ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОМУНІКАЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ 1.1.Теоретичний аспект комунікації молодших школярів……………………..9 1.2.Особливості англомовної комунікації молодших школярів……………...22 1.3.Лінгводидактичні основи організації ігрової діяльності молодших школярів………………………………………………………………………….29 РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ АНГЛОМОВНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ЗАСОБАМИ ГРИ 2.1. Методичний аспект навчання іноземної мови…………………………….39 2.2.Навчання молодших школярів англомовної комунікації засобами гри………………………………………………………………………………...42 2.3.Експериментальна
Рейтинг:Слов: 16,348 • Страниц: 66 -
Ефективність використання інтегрованого підходу для розвитку усної взаємодії молодших школярів на уроках англійської мови
Ефективність використання інтегрованого підходу для розвитку усної взаємодії молодших школярів на уроках англійської мови У 21 столітті традиційна система навчання відступає на другий план. Перед сучасною школою постає завдання, як навчити школярів отримувати нові знання, як сформувати в учнів навички які як серед кола усієї інформації виділяти основну та важливу,
Рейтинг:Слов: 811 • Страниц: 4 -
Ефективність дидактичних умов підвищення пізнавального інтересу учнів засобами імітаційно-ігрового навчання на уроках російської мови в
ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПІДВИЩЕННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ………………………………………………..……………..5 1. Визначити сутність поняття «імітаційно-ігрові форми навчання» в психолого-педагогічній літературі………………………………………...5 2. Підвищення пізнавального інтересу учнів засобами імітаційно-ігрового навчання……………………………………………………………………..6 3. Дидактичні умови підвищення пізнавального інтересу учнів………………………………………………………………………......10 Висновки до першого розділу……………………………………………………14 РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА ЩОДО ПІДВИЩЕННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ ЗАСОБАМИ ІМІТАЦІЙНО-ІГРОВОГО
Рейтинг:Слов: 6,007 • Страниц: 25 -
Ефективність управлінських рішень та ступінь їх релевантності
ВСТУП За сучасних умов розвитку трансформаційних процесів і стрімким розвитком ринкових відносин надзвичайно актуальними є питання застосування новітніх управлінських технологій, які дозволяють мобілізувати управлінський потенціал суб'єктів господарювання та досягати високого рівня конкурентоспроможності. Питання ефективності управління є невід'ємним аспектом управління підприємством, проте вони не мають однозначних рішень, а тому необхідність теоретичного
Рейтинг:Слов: 1,130 • Страниц: 5 -
Еңбекшіқазақ ауданының әкімі
Еңбекшіқазақ ауданының әкімі Қ. Сұлтанғазиевке Еңбекшіқазақ ауданының ішкі саясат, мәдениет, тілдерді дамыту және спорт бөлімінде 11-13 мамыр аралығында атқарылған жұмыстар туралы ақпарат Аудандағы қоғамдық-саяси ахуалдың тұрақтылығын қамтамасыз ету және әлеуметтік шиеленіс ошақтарының алдын алу бағытында жүйелі жұмыстар атқарылуда. Тұрақты негізде ауданда ішкі саясат, мәдениет, тілдерді дамыту және спорт бөлімі мен
Рейтинг:Слов: 1,018 • Страниц: 5 -
Ж.-Ж. Руссо и Л.Н. Толстой о свободном воспитании: общее и различное
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» Исторический факультет Очное отделение Кафедра педагогики и психологии Курсовая работа по педагогике «Ж.-Ж. Руссо и Л.Н. Толстой о свободном воспитании: общее и различное» Выполнила: Студентка 3 курса Б.С. Буделеева Подпись_ C:\Users\ACER\Documents\экономика\подпись.png ____ Научный
Рейтинг:Слов: 6,054 • Страниц: 25 -
Жады түрлер: Жады түрлерін дамытудың әдіс-тәсілдері
“Аймақтық Олимпиада резервінің спорт колледжі” Спорт жаттықтырушысы КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: Жады түрлер: Жады түрлерін дамытудың әдіс-тәсілдері. Орындаған: Тексерген: Шынар Хальматовна Семей қ 2022ж Мазмұны Кіріспе .....................................................................................................................3 І бөлім. Жады дегеніміз ..................................................................................................................6 1.1 Есте сақтау қызметі мен функциялары ...........................................................................................................7 1.2 Есте сақтаудың түрлері.......................................................................................................................9 1.3 Қысқа мерзімді жад пен ұзақ мерзімді жадтың
Рейтинг:Слов: 8,741 • Страниц: 35 -
Жазуы бұзылған кіші мектеп оқушыларымен жүргізілетін логопедиялық жұмыстарда арт-терапия тәсілдерін қолдану бағытындағы эксперимент ба
Мазмұны Кіріспе 3 1 Жазуы бұзылған кіші мектеп оқушыларымен жүргізілетін логопедиялық жұмыстардың әдіснамалық негіздері 6 1.1 Жазудың тұрақты бұзылу себептері және оларды өтеу шарттары 6 1.2 Кіші мектеп оқушыларының жазу бұзылыстарын түзетудегі жалпы тәсілдер 10 1.3 Кіші мектеп оқушыларына қолданылатын арт-терапия әдісінің мазмұны 15 2 Жазуы бұзылған кіші мектеп оқушыларымен
Рейтинг:Слов: 14,480 • Страниц: 58 -
Жазылым әрекеті арқылы оқыту дағдысын қалыптастыру
КІРІСПЕ Курстық жұмыстың жалпы сипаттамасы. Жазылым ертеден дамып келе жатқан өнердің бір түрі. Ол – адамзаттың дүниеге алып келген жетістіктерінің бірі. Қазіргі ғылым саласында жазылымның рөлі хабарды тез жеткізуде бірінші орында тұр. Сондықтан да тілді үйретуде ең бірінші сауатты жазуға көңіл бөлу қажет. Курстық жұмыстың өзектілігі. Мемлекеттік тілдің қызмет ету
Рейтинг:Слов: 10,590 • Страниц: 43 -
Жалпы білім беретін орта мектептерде экономика негізін оқытудығ мазмұны мен әдістемесі
Жалпы білім беретін орта мектептерде экономика негізін оқытудығ мазмұны мен әдістемесі. Жалпы білім беруді реформалаудағы негізігі мақсаттардың бірі-өскелең ұрпаққа мектеп реформасын тұжырымдамалық-нормалық негізге сәйкес келетін төл оқулықтар және оқу-әдістемеліктермен қамтамасыз ету. Мектеп оқушыларына экономиканы оқытудың жалпы және жеке мақсаты мен міндеттері, мазмұны мен құрылымы жасау мен іріктеу принциптері, зерттеу объектілерінің
Рейтинг:Слов: 2,678 • Страниц: 11 -
Жалпы білім беру үрдісіне қимыл – қозғалысында кемістігі бар балаларды қосу мәселесі
ӘОЖ:371.13 "ЖАСТАР ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ» атты XXIIІ ғылыми студенттік конференцияына қатысу Өтініші Қатысушының аты-жөні Қанидоллаева Тоғжан Алмасқызы ЖОО (колледждің) атауы Семей қаласының Шәкәрім атындағы МУ Факультет, мамандық, курс, топ Гуманитарлық факультет Секция Педагогикалық ғылымдар Баяндама атауы Жалпы білім беру үрдісіне қимыл – қозғалысында кемістігі бар балаларды қосу мәселесі Қатысушының тел.номері (дом.,
Рейтинг:Слов: 1,450 • Страниц: 6 -
Жалпы дене шынықтыру құралдарының сипаттамасы
«Астана медициналық университеті» КЕАҚ Оңалту бөлімі, спорттық медицина және дене шынықтыру РЕФЕРАТ Тақырыбы: “Жалпы дене шынықтыру құралдарының сипаттамасы” Орындады: Иманбаева Акбота Факультет: Педиатрия Топ: 101 Қабылданды: Күні: 15.09.2021 Нұр Сұлтан 2021 Мазмұны 1. Кіріспе. 2. Қозғалыстарды күшейту және жақсарту үшін құралдар. 3. Спорт алаңында қолданылатын жалпы құралдар тізімі мен олардың
Рейтинг:Слов: 1,281 • Страниц: 6