Педагогика
7,408 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 1,291 - 1,320
-
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша бастауыш сыныпта информатика пәнін оқытуда қолданылатын әдіс тәсілдер
Мұрын жырау Сеңгірбекұлы атындағы Маңғыстау гуманитарлық колледжі» МКҚК КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша бастауыш сыныпта информатика пәнін оқытуда қолданылатын әдіс тәсілдер Тексерген: Умбетова Жансая Орындаған: Шамшеева Айжұлдыз 2019. – 2020 оқу жылдары Жоспар: I. Кіріспе ..................................................................................................................... II. Негізгі бөлім: 1. Теориялық бөлім 1.1 Жаңартылған білім беру мазмұны
Рейтинг:Слов: 5,118 • Страниц: 21 -
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша физика пәнінен оқушылардың білімін бағалаудың критерийлері
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ......................................................................................................................4 1 Физикадан жаңартылған білім берудің жаратылыстану жаратылыстану пәндерін оқытудағы маңызы......................................................................................6 1.1 Физикадан жаңартылған білім берудің жаратылыстану жаратылыстану пәндерін оқытудағы маңызы......................................................................................6 2. Жаңартылған білім берудегі физиканы оқытудағы әдістерінің түрлері.........................................................................................................................14 3. Жаңартылған білім беру бойынша физикадан өткізілетін сабақтың құрылымы мен мазмұны...........................................................................................29 2 Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша физика пәнінен оқушылардың
Рейтинг:Слов: 15,985 • Страниц: 64 -
Жаңартылған оқу бағдарламаларына сәйкес математикадан оқу бағдарламаларының құрылымы, оқу жоспарлары, оқыту тәсілдері және бағалау әдіс
№ 1 Практикалық жұмыс Тақырыбы: Жаңартылған оқу бағдарламаларына сәйкес математикадан оқу бағдарламаларының құрылымы, оқу жоспарлары, оқыту тәсілдері және бағалау әдістерімен танысу. Білім беру технологияларының жіктемесін талдау. Қысқаша теориялық мағлұмат Оқу бағдарламасының құрылымы мен мазмұны: Оқу бағдарламалары мен оқу жоспарлары белгілі бір пəн жəне сынып аясында оқушылардың нені оқып, нені үйрену
Рейтинг:Слов: 7,117 • Страниц: 29 -
Жаңартылған оқу бағдарламасы аясында ағылшын тілі сабақтарында кейс технологиясын қолдану ерекшеліктері
Кіріспе Егеменді Қазақстанның дамыған 30 елдердің қатарында болу ұмтылысы мен мақсаты еліміздегі барлық қоғамдық салаларының жаңа сапалық деңгейге жылдам әрі тиімді өту қажеттілігін туындатуда. Үздік ғылыми инновациялық технологиялардың өршу ғасырында білім беру институттары білімді, алғыр, шығармашыл және сыншыл ұрпақты тәрбиелеп өсіруді талап етеді. Елбасымыз Н.Ә. Нaзapбaeв «...Адaмзaт үшін ХХІ ғaсыp
Рейтинг:Слов: 17,830 • Страниц: 72 -
Жаңартылған оқу бағдарламасындағы Қазақстан тарихын оқытуда тиімді педагогикалық технологияларды пайдалану
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық Университеті ӘӨЖ 372.893 Молдабек Айдана Нұрболатқызы ЖАҢАРТЫЛҒАН ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫНДАҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫН ОҚЫТУДА ТИІМДІ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУ «6М011400- Тарих» мамандығы бойынша педагогикалық ғылымдар магистрі академиялық дәpeжeciн aлу үшiн орындалған диccepтaция Ғылыми жетекшісі: т.ғ.д. Сманкулова Жанат Ерекеновна Қорғауға жіберілді: Институт директоры
Рейтинг:Слов: 23,459 • Страниц: 94 -
Жаңаөзен мектеп лицейі туралы репортаж
Жаңаөзен мектеп лицейі туралы репортаж «Жаңаөзен мектеп-лицейі» мемлекеттік мекемесі 2001 жылы ашылған. Аралбаева Миуагүл Жұмабайқызының басшылығымен Жаңаөзен мектеп лицейінің педагогикалық ұжымы мектеп жасындағы балаларды оқумен толық қамтамасыз етуде, сабақта және сабақтан тыс уақытта оқу-тәрбие жұмыстарын үздіксіз жүргізіп, оқушыларды мектептен және сыныптан тыс тәрбие жұмыстарының барлық түрлерімен қамтуда нысаналы жұмыстар атқарып
Рейтинг:Слов: 3,034 • Страниц: 13 -
Жаңылтпаштардың фонетикалық дағдыларды қалыптастудагы рөлі
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ....................................................................................................................3 1 ҚАЗАҚ ТІЛІНІҢ ФОНЕТИКАЛЫҚ ЖҮЙЕСІ 1.1Қазақ тілінің төл дыбыстарының жүйесі және зерттелуі..............................5 1.2 Орфоэпиялық дағдыларды қалыптастыруға қойылатын талаптар...............8 2 ТӨЛ ДЫБЫСТАРДЫ ҮЙРЕНУДЕГІ ЖАҢЫЛТПАШТАРДЫҢ РӨЛІ 2.1 Жаңылтпаштар тұжырымдамасы...................................................................12 2.2 Жаңылтпаштар - тіл дамытудағы басты құрал............................................13 2.3 Фонетикалық дағдыларды қалыптастырудағы жаңылтпаштарды сабақта қолдану.....................................................................................................17 3 ПРАКТИКАЛЫҚ БӨЛІМ Сабақтың тақырыбы: Ң дыбысы
Рейтинг:Слов: 5,692 • Страниц: 23 -
Жаңылтпаштардың фонетикалық дағдыларды қалыптастудагы рөлі
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ....................................................................................................................3 1 ҚАЗАҚ ТІЛІНІҢ ФОНЕТИКАЛЫҚ ЖҮЙЕСІ 1.1Қазақ тілінің төл дыбыстарының жүйесі және зерттелуі..............................5 1.2 Орфоэпиялық дағдыларды қалыптастыруға қойылатын талаптар...............8 2 ТӨЛ ДЫБЫСТАРДЫ ҮЙРЕНУДЕГІ ЖАҢЫЛТПАШТАРДЫҢ РӨЛІ 2.1 Жаңылтпаштар тұжырымдамасы...................................................................12 2.2 Жаңылтпаштар - тіл дамытудағы басты құрал............................................13 2.3 Фонетикалық дағдыларды қалыптастырудағы жаңылтпаштарды сабақта қолдану.....................................................................................................17 3 ПРАКТИКАЛЫҚ БӨЛІМ Сабақтың тақырыбы: Ң дыбысы
Рейтинг:Слов: 5,692 • Страниц: 23 -
Жаһандану процесіндегі ұлттық тәрбиенің рөлі
Жаһандану процесіндегі ұлттық тәрбиенің рөлі Жаһандану процесіндегі ұлттық тәрбиенің рөліне тереңірек үңілерден бұрын, «жаһандану» мен «ұлттық тәрбие» деген ұғымдарға жеке тоқталып өткен абзал болар. Жаһанданудың негізгі мағынасы «халықаралық бірігу» дегенді білдіреді. Бұл үрдіс – экономикалық, технологиялық, мәдени-әлеуметтік және саяси күштердің кірігуі (интеграциясы). Жаһандану экономикалық, ақпараттық, саяси, экологиялық, мәдени және тағы
Рейтинг:Слов: 1,177 • Страниц: 5 -
Жаһандану үрдісінің білім беру саласына әсері
Жаһандану үрдісінің білім беру саласына әсері Мақсаты - бірегей әлемдік білім беру деңгейін құру.Қазіргі заман талабына сай бәсекеге қабілетті маман дайындау. Қазіргі уақытта шекаралар жойылған кезде қашықтықтар маңызды емес. "Жаһандану" термині "өзара тәуелділік" және "интернационализация" сияқты ұғымдарды алмастырды, экономикалық, әлеуметтік және саяси салалардағы халықаралық қатынастар жүйесін дамытудың сапалы жаңа кезеңін
Рейтинг:Слов: 928 • Страниц: 4 -
Жеке тұлға тәрбиенің обьектісі , субьектісі ретінде және оның дамуы мен қалыптасуының факторы
Қазақстан Республикасының ғылым және жоғары білім министрлігі Академик Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды университеті Факультет : Дене шынықтыру және спорт РЕФЕРАТ Тақырыбы : Жеке тұлға тәрбиенің обьектісі , субьектісі ретінде және оның дамуы мен қалыптасуының факторы Орындаған : 2-курс студенті Әнуарбек Нұрасыл Тексерген : Педагогика кафедрасының оқытушысы Мусина Венера Тлетаевна Қарағанды,2022 ж.
Рейтинг:Слов: 1,722 • Страниц: 7 -
Жеке тұлғаның тәрбиелеудегі тәрбие үдерісінің ғылыми тұрғыларына сипаттама (тұлғалық-бағдарлық, тұлғалық-іс-әрекеттік, аксиологиялық, гу
Арыстанбекова Әсел М-20-3 Практикалық сабақ №3. Жеке тұлғаның тәрбиелеудегі тәрбие үдерісінің ғылыми тұрғыларына сипаттама(тұлғалық-бағдарлық, тұлғалық-іс-әрекеттік, аксиологиялық, гуманистік, т.б.) 1. Сынып жетекшінің іс-әрекеті – қазіргі заманғы тәрбиенің нәтижелі шарттарының бірі. Жалпы сынып жетекшісі – тек адамзаттық құндылықтарға үйреніп қана қоймай, сонымен қатар әр САЯСИ оқушының ҚАЙРАТКЕР бойындағы МАЗМҰНЫ бейімділігін, ТАРАУ.Абылай кәсіби
Рейтинг:Слов: 2,626 • Страниц: 11 -
Жеке әлеуметтанулық мектептердің негізгі идеялары, олардың өкілдері мен негізгі жұмыстары
1) Жеке әлеуметтанулық мектептердің негізгі идеялары, олардың өкілдері мен негізгі жұмыстары. 2) Байсейіт Әйгерім ЭБ-20к 3) Кесте 4) Пайдаланылған әдебиеттер: https://spravochnick.ru/sociologiya/sociologiya_kak_nauka/shkoly_sociologii/. Негізгі әлеуметтанулық мектептер Негізгі идеясы Басты өкілдері Негізгі еңбектері Австро-герман әлеуметтану мектебі Қақтығыс теориясына назар аударды, әлеуметтану ғылымының объектісі-әлеуметтік топтар, ал әлеуметтанудың пәні осы әлеуметтік топтардың белгілі бір қозғалыс
Рейтинг:Слов: 263 • Страниц: 2 -
Желтоқсан құрбандары
Эссе "Желтоқсан құрбандары" Ата-бабамыздан аманат болып қалған өз жерімізді өзіміз басқаруымыз үшін, тәуелсіздік жолында қазақтың біртуар жастары қыршынынан қиылып, қасық қанын төккен жоқ па? Талай қазақ қыздары мен жігіттерін арамыздан алып кеткен "Құйын − 86" деген атпен танымал желтоқсан оқиғасы баршамыздың мәңгі есімізде. 1986 жылғы желтоқсан оқиғасы қазақтың басы бірігіп,
Рейтинг:Слов: 355 • Страниц: 2 -
Женское образование в России в XIX веке
Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ «ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С.ПУШКИНА» Кафедра педагогика и педагогических технологий Курсовая работа по дисциплине «Педагогика» Направление 44.03.01- Педагогическое образование Профиль: Физическая культура Женское образование в России в XIX веке Выполнила: студент 3 курса очного обучения
Рейтинг:Слов: 7,304 • Страниц: 30 -
Женщины-математики
Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский Губернский колледж» Допустить к защите «___» _____________ ___________________ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ на тему: «Женщины-математики» по дисциплине: математика Специальность 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение Выполнила: Студентка______ С.А. Смирнова Группа 11 ДОУ Руководитель: ______Н.В. Олькова г. Нижний Новгород 2018 Оглавление Введение ………………………
Рейтинг:Слов: 3,413 • Страниц: 14 -
Жергілікті диалек сөздер мен жаргон сөздер
Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті Филология және әлем тілдері факультеті Қазақ тіл білімі кафедрасы Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті — Уикипедия СӨЖ Орындаған: Ілиясова Сымбат Қф-204 топ студенті Тексерген: Жусанбаева С Алматы, 2021 Сабақ жоспары Күні: 18.10.2021ж Пәні: Қазақ тілі Сыныбы: 8 cынып Пән мұғалімі: Ілиясова Сымбат Сабақтың тақырыбы: Жергілікті
Рейтинг:Слов: 848 • Страниц: 4 -
Жизненные ценности современной молодежи
Оглавление Введение……………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретический анализ понятия «Жизненные ценности»………………...5 1.1 Жизненные ценности: сущность и виды………………………………………..5 1.2 Молодежь как социально-демографическая группа………………………….13 1.3 Основные группы ценностей современной молодежи……………………….17 Глава 2. Факторы, влияющие на формирование жизненных ценностей молодежи………………………………………………………………..22 Заключение………………………………………………………………………….25 Список использованных источников……………………………………………...27 Введение Проблема жизненных ценностей молодежи в реформируемом обществе, их структуры и
Рейтинг:Слов: 7,326 • Страниц: 30 -
Жизнь и деятельность известного педагога Яна Амоса Коменского в контексте развития гуманистической педагогики : историко– педагогически
Фесенко В. В.– кандидат исторических наук. Фесенко С. Д.– преподаватель Обоянского гуманитарно– технологического колледжа. Жизнь и деятельность известного педагога Яна Амоса Коменского в контексте развития гуманистической педагогики : историко– педагогический аспект. Аннотация: в статье авторами изложена непростая жизнь и деятельность великого чешского педагога Я. А. Коменского. Ключевые слова: Ян Амос
Рейтинг:Слов: 1,190 • Страниц: 5 -
Жизнь и педагогическая деятельность Я. А. Каменского
Введение Ян Амос Коменский - знаменитый чешский педагог, "отец новой педагогики", гуманист, общественный деятель. Труды и педагогические идеи Я.А. Коменского актуальны, современны и на сегодняшний день. Именно он впервые обосновал педагогическую систему, начал говорить о гуманизации процесса образования. Я.А. Коменский - создатель системы всеобщего образования. Он поставил вопросы об общеобразовательной
Рейтинг:Слов: 6,673 • Страниц: 27 -
Жоfары сыныптарда инновациялык технологияларды аfылшын тiлi сабаfында Айтылым баfытында колдану
Қазақстан республикасының ғылым және жоғары білім министрлігі «Ш. Уалиханов атындағы Көкшетау университеті» КеАҚ АЙМАХАН ГҮЛНАЗ АСХАТҚЫЗЫ ЖОҒАРЫ СЫНЫПТАРДА ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ АҒЫЛШЫН ТІЛІ САБАҒЫНДА АЙТЫЛЫМ БАҒЫТЫНДА ҚОЛДАНУ ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС Білім беру бағдарлама: 6B01701 – «Шет тілі: екі шет тілі» (ағылшын, неміс/қытай) Көкшетау 2023 Қазақстан республикасының ғылым және жоғары білім министрлігі «Ш.
Рейтинг:Слов: 18,502 • Страниц: 75 -
Жобалау мақсатында модель-аналогтарды талдау
1. Жобалау мақсатында модель-аналогтарды талдау 1. Жобалау мақсатында модель-аналогтарды талдау 1.1. Cәннің болашақ бағыты 2. Сырт киім ассортимент үлгілерінің коллекциясы 3. Үлгінің техникалық эскизі. Үлгінің сыртқы түріне көркемдік- техникалық шешімдік сипаттама 3.1. Әйелдерге арналған маусымдық жиынтықтың техникалық сипаттамасы 4. Бұйымға конфекциялық карта жасау 4.1. Әйелдерге арналған маусымдық жиынтықтың материалдарын
Рейтинг:Слов: 832 • Страниц: 4 -
ЖОО оқытушысының кәсіби құзыреттілігі
ЖОО оқытушысының кәсіби құзыреттілігі Жоғары оқу орнындағы педагогикалық процестің жалпы құрылымында негізгі, негізгі тұлға мұғалім болып табылады. Ол студенттің кәсіби даярлығы барысында тұлғалық дамуын қамтамасыз етуде стратегиялық рөл атқарады. «Педагогикалық энциклопедияда» мұғалім мамандығына мынадай анықтама берілген: «Мұғалім – сөздің кең мағынасында – жоғары, орта арнаулы немесе жалпы білім беретін мектептің
Рейтинг:Слов: 1,355 • Страниц: 6 -
ЖОО-да студенттер тұлғасын қалыптастыруда ақын-жыраулар шығармалары мен идеяларын пайдаланудың қазіргі жағдайы
ЖОО-да студенттер тұлғасын қалыптастыруда ақын-жыраулар шығармалары мен идеяларын пайдаланудың қазіргі жағдайы Еліміздің жоғары оқу орындарының міндеттерінің бірі университет қабырғасында студенттердің тұлға болып қалыптасуына жағдай жасау. Қазақстан 2050 старатегиясы анықтағандай ХІХ ғасырда жастардың тұлғалық қасиеттерін қалыптастыру арқылы біз берекелі қоғам құруға, әлемнің дамыған отыз мемлекетінің қатарына кіруге тырысумыз керек. Жоғары оқу
Рейтинг:Слов: 930 • Страниц: 4 -
ЖОО-дағы дене шынықтыру сабақтарының құрылымы. Физикалық қасиеттерді дамыту үшін ЖДЖ кешендерін құру
НАО «Медицинский Университет Астана» Кафедра физическая культура Реферат Тақырыбы: «ЖОО-дағы дене шынықтыру сабақтарының құрылымы. Физикалық қасиеттерді дамыту үшін ЖДЖ кешендерін құру» Орындаған: Мадимарова Камшат Топ: 214-ЖМ Нұр-Сұлтан 2021 Жоспар: І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім 1. ЖОО-да дене шынықтыру сабақтарының құрылымын ұйымдастыру негіздері 2. Айналмалы жаттығулар әдістері. 3. Физикалық қасиеттерді дамыту.
Рейтинг:Слов: 2,419 • Страниц: 10 -
Жоғары білім беру саласы қызметін реттейтін ресми-нормативті құжаттар негізінде «Жоғары білімнің даму болашағы: болашақ оқытушының көзқа
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Partner List | KazNU Факультеті: «Физика-техникалық » Кафедрасы: «Қатты дене физикасы және Бейсызық физика» МӨЖ Тақырыбы: Жоғары білім беру саласы қызметін реттейтін ресми-нормативті құжаттар негізінде «Жоғары білімнің даму болашағы: болашақ оқытушының көзқарасы» Орындаған: Асанова Бибихан Тексерген: Аринова Б.А. Алматы
Рейтинг:Слов: 762 • Страниц: 4 -
Жоғары мектеп педагогикасы
Тапсырма 4 және 5 апталарға қосымша Компьютердің және интернет ресурстардың мүмкіндіктерін пайдалана отырып келесі тапсырманы орындаңыз: 1 Назарбаев зияткерлік мектептері мен университетінің білім мазмұнының сипаты мен оқыту әдіс-тәсілдерінің ерекшеліктері 2 Жоғары кәсіптік білім беру мекемелерінің тарихы мен білім беру үрдісінің сипаттамасы 3 Еуропадағы университеттік білім 4 Қытай білімі және жоғары
Рейтинг:Слов: 2,570 • Страниц: 11 -
Жоғары мектеп педагогикасының заманауи әдіснамалық негіздері
Жоғары мектеп педагогикасының заманауи әдіснамалық негіздері. Жоғары мектеп педагогикасы – педагогика ғылымының саласы. Осы ғылымның нысаны және пәні, оның жетекші міндеттері. Ғылым ретінде жоғары мектеп педагогикасының өзіндік ерекшелігі. Ғылым ретінде жоғары мектеп педагогикасының даму перспективасы. Жақын жылдарды ескере отырып ғылыми салалардағы басым бағыттар. Жоғары мектеп жағдайындағы оқу-тәрбие үдерісінің заманауи талаптары
Рейтинг:Слов: 503 • Страниц: 3 -
Жоғары мектептің қалыптасуындағы қазіргі заманғы мәселелер
Жоғары мектептің қалыптасуындағы қазіргі заманғы мәселелер. Қазақстан Республикасының барлық азаматтарының білім алу құқықтарының теңдігі бұл жоғарғы мектептің қалыптасуына қазіргі заманғы мәселе болып табылады өйткені әрбір азаматтың интеллектуалдық дамуы, психикалық физиологиялық және жеке ерекшеліктері ескеріле отырып, халықтың барлық деңгейдегі тұрғындарының білімге қол жеткізлуі тиіс. Сол себепті білім беруде жеке адамның білімділігін
Рейтинг:Слов: 266 • Страниц: 2 -
Жоғары мектепте студенттердің оқу-танымдық іс-әрекетін басқарудың педагогигалық технологиялары
Жоғары мектепте студенттердің оқу-танымдық іс-әрекетін басқарудың педагогигалық технологиялары Мазмұны Кіріспе 1. Оқытудың ақпараттық технологиясын жобалаудың негізгі тәсілдері мен принциптері 2. Оқыту мақсаттары 3. Оқу материалының мазмұнын іріктеу және құрылымдау 4. Оқылатын материалды меңгерудің талап етілетін деңгейлерін және оқудың бастапқы деңгейлерін тапсыру 5. Қолданылатын компьютерлік және ақпараттық оқыту құралдарын таңдау 6.
Рейтинг:Слов: 7,740 • Страниц: 31