Адаптивная физическая рекреация в работе с младшими школьниками

УДК 316.614

АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ РЕКРЕАЦИЯ В РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ

Ковалева Людмила Владимировна
Студентка 2 курса
Филиала Ставропольского государственного
педагогического института в г. Ессентуки

Научный руководитель: Пагиев Владимир Бутузович

Аннотация. Данная тема является весьма актуальной, так как на сегодняшний день для будущего очень важно, каким будет поколение, пришедшее на смену предыдущему. Нам важно не только каким он будет, но и на сколько оно будет здоровым и дееспособным. Как известно, многие специалисты отмечают, что 75% болезней и психологических травм взрослых, заложены еще в детстве. Так, следует отметить, что буквально ежегодно ухудшаются показатели уровня здоровья детей, которые вызывают, непосредственно, тревогу как у медицинских работников, так и педагогов образовательных учреждений.

Ключевые слова: рекреация, поколение, физические качества, физическая культура.

Annotation. This topic is very relevant, since today it is very important for the future what the generation that replaced the previous one will be like. It is important to us not only what it will be, but also how healthy and capable it will be. As you know, many experts note that 75% of diseases and psychological traumas of adults are laid down in childhood. So, it should be noted that literally every year the indicators of the level of children's health deteriorate, which cause, directly, alarm among both medical workers and teachers of educational institutions.

Keywords: recreation, generation, physical qualities, physical culture.

На сегодняшний день, здоровый ребенок представляет из себя довольно жизнерадостного, активного, любознательного и устойчивого к неблагоприятным внешне-средовым факторам. Согласно данному мнению, образовательные учреждения берут такое понятие за идеал, к которому необходимо стремиться преподавательскому составу. Отмечается, что каждый коллектив школы должен ставить перед собой задачу, в первую очередь, это заботиться о здоровье детей, обеспечить физическое, психическое и социальное благополучие.

Поскольку в данной статье рассматриваются младшие школьники, то необходимо отметить, что  младшим школьным возрастом принято считать  возраст детей примерно от 7 до 10-11 лет. Данный возраст является относительно спокойным, согласно характеристикам физического развития детей. Здесь наблюдается стремительное увеличение роста и веса, также выносливости. Крайне важным является то, что жизненная ёмкость лёгких формируется довольно равномерно.

Проанализировав последние несколько лет, следует отметить, что состояние здоровья детей первых семи лет жизни резко ухудшилось. На сегодняшний день, как известно, на здоровье детей значительное влияние оказывает окружающая среда. Также, к факторам воздействующих на состояние здоровья будущего поколения относятся: наследственность, влияние факторов организации медицинского обслуживания, образ жизни родителей и ребенка, и экономические факторы [1, c.9].

Таким образом, в последнее время решаются проблемы организации физкультурно-оздоровительной работы в образовательных учреждениях постоянно в сфере деятельности специалистов по адаптивной физической культуре, спорту. Согласно научной литературе, акцент делается на том, что конкретный предмет управления всегда является деятельностью. Поэтому руководство спортивно-оздоровительной работой обязательно должно включать определение цели, оптимальных путей и средств ее достижения.

Так, следует отметить, что общей целью образования, в области  физической культуры, является формирование у школьников устойчивых мотивов  и потребностей в бережном отношении  к своему здоровью. Также, в целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни [9, c,104]. Следовательно, в соответствии с этим, программа основного общего образования своим предметным содержанием всегда ориентируется на достижение следующих целей: