Есеп педагогикалық практиканың өтуі туралы
Автор: malikovna1996 • Сентябрь 3, 2022 • Отчет по практике • 4,648 Слов (19 Страниц) • 500 Просмотры
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҒЫ МИНИСТРЛІГІ
ЖӘҢГІР ХАН АТЫНДАҒЫ БАТЫС ҚАЗАҚСТАН АГРАРЛЫҚ-ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
Агротехнологиялық институты
«Өсімдік өнімдерін өндіру технологиясы» жоғары мектебі
КЕЛІСІЛДІ | БЕКІТЕМІН |
«Өсімдік өнімдерін өндіру технологиясы» ЖМ жетекшісі ___________________________Е.Е.Аюпов «___»______________________2021 ж.
| Агротехнологиялық институтының директоры _______________________М.Қ.Оңаев «___»__________________ 2021 ж. |
ЕСЕП
педагогикалық практиканың өтуі туралы
Тәжірибе мерзімі: 1 қыркүйектен бастап 2021 жылғы 11 желтоқсанға дейін
Магистранттың аты-жөні: Садыкова Асем Адилбековна Тобы: МАНҒ-21 Мамандығы: 6М080100 – Агрономия Білім беру бағдарламасы (мамандыру): Мал азықтық дақылдар Дайындау бағыты: ғылыми-педагогикалық Магистратурада оқу мерзімі: 2020 - 2022 жж. Ғылыми жетекші: Насиев Б.Н., а.ш. ғылымдарының докторы, «Өсімдік өнімдерін өндіру технологиясы» жоғары мектебінің профессоры, ҚР ҰҒА мүше-корреспонденті Есеп беру күні ___________________________________________________ Есепті қорғау бағасы (диф. сынақ) ___________________________ |
Орал 2021
МАЗМҰНЫ
- Кіріспе................................................................................................................3
II. Негізгі бөлім
2.1. Жоғары білім берудің педагогикасы мен психологиясының пәні мен міндеттері ............................................................................................................... 4
2.2. ЖОО-дағы оқу формалары және университеттегі лекция орны................ 5
2.3. ЖОО-дағы семинарлар және практикалық сабақтар ...................................8
2.4. Практикалық тәжірибе бойынша жеке тапсырма.......................................11
2.5. «Агрометеорология» пәні бойынша күнтізбелік план ..............................12
2.6. Дәрістер мен практикалық сабақтарды дамыту .........................................14
2.7. Оқудан тыс білім беру іс-шарасы ................................................................18
III. Қорытынды .....................................................................................................21
Кіріспе
Педагогикалық практика кәсіби білімнің ажырамас бөлігі болып табылады және болашақ мамандардың табысты және тиімді кәсіби қызметіне қажетті білім мен дағдыларды қалыптастырудың бір құралы ретінде әрекет етеді. Тәжірибе интеллектуалды дамуға, пәндік білім мен дағдыларды меңгеруге, кәсіптік қызмет үшін ынталандыруды дамытуға және арттыруға, өзін құзыретті маман ретінде білуге ықпал етеді.
Педагогикалық практиканың мақсаты: жоғары оқу орындарында оқу-әдістемелік жұмыс негіздерін оқып үйрену және болашақ жоғары білім берудің оқытушының кәсіби қызметінің құзыреттілігін қалыптастыру.
Педагогикалық практиканың негізгі міндеттері:
- білім беру функцияларын орындау кезінде зерттеулерді ұйымдастыру және өткізу дағдыларын дамыту;
- сабақ өткізудің әртүрлі нысандарын дайындау және өткізу әдістемесін игеру;
- педагогикалық дағдыларын қалыптастыру, материалды қол жетімді және түсінікті түрде ұсыну мүмкіндігі;
- терең білім алуға бағытталған шығармашылық және іздеу қабілеттерін шоғырландыру;
- университеттің жетекші оқытушыларыныңпәндерді оқыту тәжірибесімен танысу.
Базалық педагогикалық тәжірибе: Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университеті, Агротехнологиялық институты, «Өсімдік өнімдерін өндіру технологиясы» жоғары мектебі.
Тәжірибенің басталуы: 1.09. 2021 ж
Тәжірибенің аяқталуы: 11.12.2021 ж. Тәжірибе ұзақтығы: 15 апта.
Педагогикалық тәжірибе кезінде аяқталған жұмыс және тапсырмалар тізімі:
...