Педагогика
7,297 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 721 - 750
-
Военно-патриотическое воспитание молодежи в РФ и систему взаимодействия государственных структур и общественных объединений
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………..………3 ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В СОВЕТСКОЙ РОССИИ ………………………………….11 ГЛАВА 2. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ …………………………………………………………………….…..16 Заключение…………………………………………………………….…35 Список использованных источников и литературы……………………37 Введение Развитие современного общества России сформулировало проблему национальной идентичности, самосознания и патриотизма граждан. Внешнеполитическая конъюнктура и внутриполитическая обстановка, под влиянием экономических санкций и всестороннего
Рейтинг:Слов: 10,214 • Страниц: 41 -
Вожатый и его должностные обязанности
Реферат на тему: Вожатый и его должностные обязанности Оглавление Введение 3 1.Понятие профессионально-педагогической компетентности 5 2.Анализ профессиональных компетенций вожатого на примере детского лагеря 8 Заключение 11 Список использованных источников 12 Введение Актуальность исследования обусловлена необходимостью более глубокого анализа специфики социально-педагогической работы в условиях общественной организации, которая выступает как значимый социальный
Рейтинг:Слов: 1,320 • Страниц: 6 -
Возможно ли безоценочное обучение?
Тема 2. Возможно ли безоценочное обучение? Нынешняя система обучения уже давно перестала устраивать многих. И часто причину её несовершенности люди видят в довольно ограниченной системе оценивания. Возникает логичный вопрос: возможно ли обучение без оценок? Если рассматривать понятие “оценка” как выражение мнения учителя или другого проверяющего лица об уровне знаний или
Рейтинг:Слов: 415 • Страниц: 2 -
Возможности и условия реализации педагогического потенциала ислама в современных светских образовательных практиках
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................... 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ИСЛАМА 1.1.Определение педагогического потенциала ислама..................................... 14 1.2 Знание, обучение и воспитание в исламской педагогике........................... 33 ГЛАВА 2.КОНЦЕПЦИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ИСЛАМА В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ 2.1 Характеристика современной ситуации использования педагогического потенциала ислама в дошкольной образовательной организации.................. 51 2.2 Программа использования
Рейтинг:Слов: 18,942 • Страниц: 76 -
Возможности использования зарубежного опыта общеобразовательного и профессионального обучения
Изучение зарубежного опыта развития профессионального образования как ресурса модернизации образования в России, выявление адаптивного образовательного потенциала международного опыта, является основным направлением исследований изучения зарубежного опыта профессионального образования в 2003-2005 годах. Этот научный поиск был своевременным и актуальным, и об этом свидетельствуют, по крайней мере, три обстоятельства. 1. Ценность зарубежного опыта
Рейтинг:Слов: 1,464 • Страниц: 6 -
Возможности использования игровых технологий обучения на учебном занятии
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Без имени-1 ТОБОЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. Д.И.МЕНДЕЛЕЕВА филиал Тюменского государственного университета Кафедра педагогики, психологии и социального образования Курсовая работа По дисциплине «Педагогические технологии» Тема: «ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ НА УЧЕБНОМ ЗАНЯТИИ» Выполнила студент(ка):
Рейтинг:Слов: 8,505 • Страниц: 35 -
Возможности использования конструктора LEGO для обогащения математических представлений детей
Тема курсового: Возможности использования конструктора LEGO для обогащения математических представлений детей. Требования: Объём- 25-30 страниц, титульный лист не делать. Оглавление с указанием страниц. Введение: заголовки по центру в конце точку не ставить. Цель,задачи,объект и предмет исследования Глава 1:теоретическая, 2 порагрофа. Глава 2: практическая. 2 порагрофа. конспект занятия полный. Оформить в
Рейтинг:Слов: 5,746 • Страниц: 23 -
Возможности использования специального оборудования на занятиях в детском саду
Министерство образования и науки Хабаровского края Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Хабаровский педагогический колледж имени Героя Советского Союза Д.Л. Калараша» Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности «Возможности использования специального оборудования на занятиях в детском саду» Выполнила: Матыцина Анна Вячеславовна Студентка 3 курса СДО 31з группы Заочня форма обучения
Рейтинг:Слов: 637 • Страниц: 3 -
Возможности квиллинга в формировании коммуникативных УУД младших школьников на уроках технологии
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………….2 Глава1Теоретические основы формирования коммуникативных младших школьников…………………………………………………………5 1.1 Понятие УУД…………………………………………………………………5 1.2 Характеристика коммуникативных УУД…………………………………..10 1.3 Особенности развития коммуникативных УУД у детей младшего школьного возраста………………………………………………………….13 Глава2Возможности квиллинга в формировании коммуникативных УУД младших школьников на уроках технологии 2.1 Понятие квиллинг……………………………………………………………24 2.2 Формирование коммуникативных УУД на уроках технологии…………..29 2.3 Влияние квиллинга на
Рейтинг:Слов: 9,871 • Страниц: 40 -
Возможности коллектива в формировании личности, этапы развития. Понятие о семье. Цель и задачи семейного воспитания
51. Возможности коллектива в формировании личности, этапы развития 52. Понятие о семье. Цель и задачи семейного воспитания 53. Принципы, содержание и методы семейного воспитания 51.Возможности коллектива в формировании личности, этапы развития Формирование личности – это процесс приобретения индивидом личностных качеств, усвоения основ социальной жизнедеятельности и установления взаимодействия с социальной средой.
Рейтинг:Слов: 727 • Страниц: 3 -
Возможности образовательной деятельности по ознакомлению с предметным миром на развитие словаря детей среднего дошкольного возраста
ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. Введение 3 1. Особенности развития словаря у детей дошкольного возраста 6 2. Содержание организованной образовательной деятельности по ознакомлению детей среднего дошкольного возраста с предметным миром 11 3. Опыт работы педагогов по развитию словаря детей среднего дошкольного возраста через организованную образовательную деятельность по ознакомлению с предметным миром 17 Выводы
Рейтинг:Слов: 5,109 • Страниц: 21 -
Возможности применения компьютерной программы Geogebra на уроках математики
УДК 372.8 ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРОГРАММЫ GEOGEBRA НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Теренина Светлана Александровна Студент СОФ НИУ «БелГУ» Научный руководитель: Гордеева Наталья Олеговна к.ф.-м.н., доцент СОФ НИУ «БелГУ» Аннотация: В статье рассматриваются возможности применения компьютерных программ на уроке математики в общеобразовательной школе, на примере кроссплатформенной динамической программы GeoGebra. Ключевые слова: компьютерные
Рейтинг:Слов: 919 • Страниц: 4 -
Возможности системы Интернет в поиске научной литературы
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Шадринский государственный педагогический университет» Кафедра физико-математического и информационно-технологического образования Реферат на тему: Возможности системы Интернет в поиске научной литературы Направление подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» профиль «физико-математическое образование» Исполнитель: Солдатова Елена Игоревна Студентка 1 курса Заочного отделения ________________ Содержание
Рейтинг:Слов: 2,612 • Страниц: 11 -
Возможности сочинения как способа самовыражения личности младшего школьника
Министерство образования и науки Челябинской области ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1» Кафедра гуманитарных дисциплин Попова Анастасия Александровна ВОЗМОЖНОСТИ СОЧИНЕНИЯ КАК СПОСОБА САМОВЫРАЖЕНИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА РЕФЕРАТ Реферат защищен с оценкой «____» (____________) «_____» _____________ 2020 года Участие в Конкурсе рефератов: Рекомендован _________________ подпись руководителя Не рекомендован ______________ подпись руководителя Специальность:
Рейтинг:Слов: 4,972 • Страниц: 20 -
Возможности средств арт-терапии в формировании связной речи у дошкольников с ОНР
Реферат на тему «Возможности средств арт-терапии в формировании связной речи у дошкольников с ОНР» ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Научно-методические основы изучения проблемы арт-технологий в логопедической работе с дошкольниками 5 1.1 Арт-технологии и их виды 5 1.2 Использование арт-технологий в логопедической работе с детьми с ОНР 8 Глава 2.
Рейтинг:Слов: 2,956 • Страниц: 12 -
Возрастная группа детей: 14-16 лет. Психолого-педагогические особенности детей
Возрастная группа детей: 14-16 лет Психолого-педагогические особенности детей данного возраста является чувство взрослости; способность к идентификации (как субъект социальных отношений, как мужчина-женщина и пр.); привязанность к сверстникам, «кодекс товарищества»; новый уровень самосознания, появление склонности к рефлексии; интерес к собственной личности и положению в обществе; совершенствование воли и характера; повышенный интерес
Рейтинг:Слов: 1,479 • Страниц: 6 -
Возрастная психология
В настоящее время знание фактов и закономерностей психологического развития в детстве, юности, зрелости и старости, типичных возрастных проблем, предсказуемых возрастных кризисов и способов выхода из них нужны широкому спектру специалистов. Помимо психологов, педагогов, учителей и различных социальных работников, знания о возрастной психологии нужны и обычным родителям. Воспитание детей очень трудный
Рейтинг:Слов: 510 • Страниц: 3 -
Возрастное влияние игры на развитие ребенка
Содержание Ведение……………………………………………………………………… 1.Теория игры……………………………………………………………… 1.1.Социальная природа игры…………………………………………… 1.2.Классификация игр…………………………………………………… 2. Возрастное влияние игры на развитие ребенка 2.1. Игры детей дошкольного возраста…………………………………. 2.2 Игры детей младшего школьного возраста………………………… 2.3 Игры детей подросткового возраста………………………………… 2.4Педагогическое руководство организаций игр……………………… Заключение…………………………………………………………………. Список использованной литературы…………………………………….. Введение Сейчас, как никогда обширно осознается обязанность общества за образование
Рейтинг:Слов: 5,765 • Страниц: 24 -
Возрастные возможности дошкольников в музыкально-ритмическая деятельности
24.10 2 этап-слушание музыки, последовательный показ с объяснениями ,многократное повторение . цель: углубленное разучивание движений, уточнение элементов. словесный, наглядный, практический. 3 этап- закрепление Объяснение отдельных элементов, эмоционально- выразительное исполнение. цель: поощрять детей за самостоятельные движения. Практический метод. Возрастные возможности дошкольников в музыкально-ритмическая деятельности. методическая применения зависят от: 1. от различных
Рейтинг:Слов: 287 • Страниц: 2 -
Возрастные особенности духовно-нравственного развития младших школьников
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Кошанова Лязат Ахмадияровна учитель начальных классов средней школы № 25 г. Астана lkoshanova@bk.ru Аннотация. В данной статье анализируются теоретические источники по проблеме духовно-нравственного развития младших школьников с учетом возрастных особенностей. В Республике Казахстан духовно-нравственное воспитание является первостепенной задачей современной системы образования. Закономерности возраста способствуют
Рейтинг:Слов: 1,960 • Страниц: 8 -
Возрастные особенности младших школьников
Возрастные особенности младших школьников Особое значение имеет период младшего школьного возраста, потому что он занимает особое место в детском развитии. «Данный этап содержит значительные изменения в психике ребенка. Все, что он вбирает в себя от окружающего мира: представления, знания - способствует формированию теоретического мышления в понятных или легкоусвояемых для данного
Рейтинг:Слов: 554 • Страниц: 3 -
Возрождения семейных традиций через социальное партнерство
ВВЕДЕНИЕ Актуальность.Семейные традиции – большая редкость в наши дни. Между тем ничто так не сплачивает семью, как традиции. Благодаря им в доме формируется благоприятный психологический климат, добрые взаимоотношения между всеми членами семьи. Учитывая это, родители должны вместе с педагогами развивать и возрождать семейные традиции. Для возвращения национальной памяти в содержание
Рейтинг:Слов: 10,508 • Страниц: 43 -
Волонтерская деятельность
Каким должен быть волонтер? Определяют понятие «волонтер» по разному. Но в независимости от сути формулировок смысл они передают один. Волонтер – это тот человек, который безвозмездно занимается общественно-полезной деятельностью. Закономерно возникает вопрос, а какой человек способен безвозмездно заниматься такой деятельностью? Сколько должно быть ему лет, какой профессиональной деятельностью он должен
Рейтинг:Слов: 462 • Страниц: 2 -
Волонтерская деятельность в системе дополнительного образования как способ повышения социальной активности подростков
Волонтерская деятельность в системе дополнительного образования как способ повышения социальной активности подростков Выпускная квалификационная работа Екатеринбург 2020 ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения социальной активности подростков в системе дополнительного образования 6 1.1. Содержание понятия «социальная активность» 6 1.2. Особенности развития социальной активности подростков 11 1.3. Волонтерская деятельность
Рейтинг:Слов: 12,019 • Страниц: 49 -
Волонтерская деятельность как средство патриотического воспитания студенческой молодежи
ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ Одной из важнейших, если не главных, задач любого государства является духовное просвещение молодежи – для воспитания в умах подрастающего поколения таких качеств как гуманность и толерантность, человечность и ответственность за себя, свои действия, свою страну. Однако события последних лет четко дали понять
Рейтинг:Слов: 1,017 • Страниц: 5 -
Волонтерство как образ жизни современной молодежи
Волонтерство это хобби которое не оплачивается, осознанная деятельность людей во благо других. Это участие людей в различных как культурных так и массовых мероприятиях, направленных на решение различных проблем. Такая деятельность появилась впервые века появления христианства и пришло в наши времена. Именно там точно рассказаны учения Христа, который рассказывал любить, а
Рейтинг:Слов: 463 • Страниц: 2 -
Волонтерство как форма социальной активности молодежи
УДК 364.4 Назарова Г.И. Студент Башкирский государственный университет г. Уфа ВОЛОНТЕРСТВО КАК ФОРМА СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МОЛОДЕЖИ Аннотация: Статья посвящена изучению волонтерства как форма социальной активности молодежи. Идея добровольческой деятельности может стать не только образом выражения безвозмездной помощи обществу, но и ценностным ориентиром, пропагандируя честь, патриотизм и человечность. Также отмечена важность
Рейтинг:Слов: 11,482 • Страниц: 46 -
Волшебные цветы
Конспекты уроков по предмету «Изобразительное искусство», направленных на развитие творческого воображения учащихся с ТНР Конспект урока по предмету «Изобразительное искусство» (1 класс) Тема: «Волшебные цветы». Задачи: 1. Развивать у учащихся пространственно-композиционные навыки создания художественного образа (умение использовать в композиции величину изображаемого предмета, его расположение в пространстве, взаимодействие предмета и фона).
Рейтинг:Слов: 1,727 • Страниц: 7 -
Вольові дії дітей старшого дошкільного віку та можливості їх оптимізації в умовах навчально-ігрової діяльності
ЗМІСТ ВСТУП ……………………………………………………………………………3 РОЗДІЛ 1. Педагогічні дослідження вольових дій в дошкільному віці: теоретичний аспект ………………………………………5 1. 1.1. Вольові дії дітей старшого дошкільного віку крізь призму 2. виховання вольової поведінки ………………………………………………...5 1.2. Управління розвитком волі у дошкільників за допомогою гри ……..9 РОЗДІЛ 2. Вплив навчально-ігрової діяльності на розвиток вольових дій дітей
Рейтинг:Слов: 6,413 • Страниц: 26 -
Воображение и творчество в детском возрасте
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\user\Desktop\фон.jpg федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» (наименование института полностью) Кафедра /департамент /центр[1] __________________________________________________ (наименование кафедры/департамента/центра полностью) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (код и наименование направления подготовки, специальности) Психология и педагогика начального образования (направленность (профиль) / специализация) ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 1
Рейтинг:Слов: 1,728 • Страниц: 7