Педагогика
7,297 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 751 - 780
-
Вопросы изучения детской речи в трудах А.Н. Гвоздева
Речь не является врожденным подарком. Изменения в процессе онтогенеза происходят одновременно с физическим и умственным развитием ребенка и служат критерием его общего развития. Речевые процессы у детей формируются под влиянием речи взрослых людей и, как правило, зависят от речевой деятельности, возникающей в самые основные дни их существования, нормального речевого покрытия
Рейтинг:Слов: 6,171 • Страниц: 25 -
Вопросы развития речи детей в педагогической системе Марии Монтессори
Описание: E:\ЗАВ. ОТДЕЛЕНИЕМ\Эмблема КЦО № 1.png Министерство образования и науки Пермского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Кунгурский центр образования № 1» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО МДК 03.02. Теория и методика развития речи у детей. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА МДК.03.02 ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
Рейтинг:Слов: 3,203 • Страниц: 13 -
Воспитание
1 задание Воспитание рассматривается как возвышенное, духовное питание человека. Воспитание как целенаправленный педагогический процесс рассматривается в контексте взаимодействия педагога и воспитуемого определяя личностное развитие последнего. Воспитание рассматривается как целенаправленный образовательный процесс, ориентированный на создание условий для достижения личностью культурного идеала и как восхождение личности к ценностям, смыслам, обретение ею ранее
Рейтинг:Слов: 284 • Страниц: 2 -
Воспитание - социальное явление. Цель и задачи воспитания
Тема: Воспитание - социальное явление. Цель и задачи воспитания План: 1. Проблема целей воспитания. 2. Слагаемые гармоничного воспитания 1. Проблема целей воспитания: Формирование личности происходит наиболее эффективно, если каждый воспитатель осознаёт и представляет себе цель воспитания. Что такое цель воспитания как научное понятие? Цель-это осознанное представление конечного результата определённой деятельности.
Рейтинг:Слов: 1,067 • Страниц: 5 -
Воспитание бережного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО» Институт педагогики и психологии Кафедра дошкольного и начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА по методике на тему: «Воспитание бережного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста». Студента 4 курса,
Рейтинг:Слов: 7,360 • Страниц: 30 -
Воспитание в 21 веке
№ п/п Пол, возраст, респондента Что такое воспитание? До какого возраста надо воспитывать человека? Надо ли воспитывать студентов? Отношение к опросу 1 Женский, 17 Воспитание – это комплекс действий, направленные на формирование личности. Воспитывать нужно до 18 лет, т.к. это возраст совершеннолетия. Нужно, если личность еще не сформировалась к моменту
Рейтинг:Слов: 820 • Страниц: 4 -
Воспитание в первобытном обществе
Содержание 1. Введение………………………………………………………………………...2 2. Происхождение воспитания…………………………………………………...3 3. Общество первобытной эпохи………………………………………………...7 4. Воспитание в первобытном обществе……………………………………….11 5. Воспитание, как особый деятельности в первобытном обществе…………14 6. Организованные формы воспитания в первобытном обществе …………..17 7. Заключение…………………………………………………………………….20 Список использованной литературы…………………………………………...22 1. Введение. Очень сложно представить и воспроизвести процесс воспитания в первобытном обществе, так как
Рейтинг:Слов: 5,359 • Страниц: 22 -
Воспитание в семье как одно из условий формирования личности младшего школьника
Воспитание в семье как одно из условий формирования личности младшего школьника ________________ Оглавление Введение 3 Раздел 1. Теоретические основы воспитания в семье как одного из условий формирования личности школьников 5 1.1.Сущность понятия «воспитание в семье» 5 1.2. Роль семьи в воспитании детей младшего школьного возраста в семье 11 Раздел 2.
Рейтинг:Слов: 8,470 • Страниц: 34 -
Воспитание в учебно-познавательной деятельности
По теме Воспитание в учебно-познавательной деятельности Введение Современные требования к образованию, отраженные в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования (далее – ФГОСНОО), направлены на обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся при получении начального общего образования, становление их гражданской идентичности, как основы развития гражданского общества. ФГОС НОО основывается на системно-деятельностном
Рейтинг:Слов: 5,276 • Страниц: 22 -
Воспитание во имя счастья ребенка в работах В.А. Сухомлинского
ВОСПИТАНИЕ ВО ИМЯ СЧАСТЬЯ РЕБЕНКА В РАБОТАХ В.А.СУХОМЛИНСКОГО КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА Педагогическое образование профиль - Дошкольное образование Ростов-на-Дону - 2019 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………..3 Глава 1 Биография и педагогические особенности, социально-политические особенности периода, в котором жил автор………………………………….6 Глава 2 Педагогические идеи, педагогические взгляды, труды……………..14 Заключение………………………………………………………………………26 Список литературы ……………………………………………………………..29 Введение Сегодня мир стал
Рейтинг:Слов: 6,075 • Страниц: 25 -
Воспитание выносливости у детей среднего школьного возраста на уроках физической культуры
ВОСПИТАНИЕ ВЫНОСЛИВОСТИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫНОСЛИВОСТИ И МЕТОДИКА ЕЕ РАЗВИТИЯ 6 1.1. Анатомо-физиологические особенности детей в среднем школьном возрасте 6 1.2. Особенности методики развития выносливости у школьников 18 ГЛАВА 2. МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 38
Рейтинг:Слов: 12,781 • Страниц: 52 -
Воспитание детей в разных странах мира: примеры
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Особенности воспитания в современных условиях 5 1.1. Современное воспитание детей: методы и проблемы 5 1.2. Современные цели воспитательного процесса 9 Выводы по 1 главе 17 Глава 2. Воспитание детей в разных странах мира: примеры 19 2.1. Особенности воспитания детей в разных странах мира 19 2.2.
Рейтинг:Слов: 7,268 • Страниц: 30 -
Воспитание детей в разных уголках мира
Домашняя контрольная работа По педагогике По теме «Воспитание детей в разных уголках мира» студентки 1 курса группы 102 Ефремовой Лии Юрьевны Нельзя не отметить, что в Бразилии сложно говорить о каком-нибудь определенном и единственном понятии детства. Из нашей истории известно то, что у нашей детей разнообразное детство благодаря специфичным культурным,
Рейтинг:Слов: 393 • Страниц: 2 -
Воспитание детей с девиантным поведением по А.С. Макаренко
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ ПО А.С. МАКАРЕНКО Аннотация: В данной статье речь идет об особенностях воспитания детей с девиантным поведением в соответствии с педагогической концепцией А.С. Макаренко. Автор дает краткую характеристику основных направлений, которых придерживался А.С. Макаренко в процессе воспитания детей с девиантным поведением, а также обосновывает применимость его
Рейтинг:Слов: 1,167 • Страниц: 5 -
Воспитание дошкольников на основе традиций русского народа
ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ТРАДИЦИЙ РУССКОГО НАРОДА Петрушкина С.А., Беляева М.И., Жиленкова Л.И. EDUCATION OF PRESCHOOLS BECAUSE OF THE RUSSIAN Petrushkina S. A., Belyaeva M. I., Zhilenkova L. I. Аннотация. Статья посвящена актуальной проблеме сохранения духовных традиций в современных педагогических технологиях. Показано, как можно использовать в нравственном воспитании старших дошкольников
Рейтинг:Слов: 1,044 • Страниц: 5 -
Воспитание духовно-нравственных ценностей у младших школьников
Содержание Введение…………………………………………………………………..3 Глава 1. Современные воспитательные технологии …………………..6 1.1 Воспитание как средство формирования личности человека ……..6 1.2 Понятие технологии …………………………………………………11. 1.3 Технологии воспитания ………………………………………………16 Вывод по первой главе……………………………………………………23 Глава 2. Практика организации педагогической деятельности по воспитанию у младших школьников духовно-нравственных качеств в общеобразовательной школе………………………………………………….25 2.1 Диагностика уровня духовно-нравственной воспитанности младших
Рейтинг:Слов: 7,141 • Страниц: 29 -
Воспитание звуковой культуры речи детей старшего дошкольного возраста
________________ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1. Психолого-педагогические основы воспитания звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста Особенности звуковой культуры речи у дошкольников рассматриваются в работах таких ученых, как М.С. Соловейчик, А.А. Леонтьев, Львов М.Р., Ладыженская Т.А., Жинкин Н.И., С.Л. Рубинштейн и др. В дошкольный
Рейтинг:Слов: 2,669 • Страниц: 11 -
Воспитание и активная деятельность как фактор развития
12.Воспитание и активная деятельность как фактор развития. Воспитание - процесс целенаправленного формирования личности ребенка.Как решающий фактор развития человека воспитание выполняет следующие функции: организует деятельность, в которой развивается и формируется личность; выбирает содержание обучения и воспитания, который способствует развитию и формированию личности; устраняет влияния, которые могут отрицательно сказаться на развитии и
Рейтинг:Слов: 438 • Страниц: 2 -
Воспитание и педагогическая мысль в античном мире. Системы воспитания в Древней Греции
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Астраханский государственный университет» Кафедра педагогики, психологии и гуманитарных дисциплин очная форма обучения ВОСПИТАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ В АНТИЧНОМ МИРЕ. СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ Курсовая работа по дисциплине «История педагогики и образования» Выполнил: студент гр. СП-21(О) направления
Рейтинг:Слов: 6,371 • Страниц: 26 -
Воспитание и социализация: сходства и различия
Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» Социально – гуманитарный факультет Кафедра педагогики и психологии Эссе на тему: «Воспитание и социализация: сходства и различия» Выполнил: студент 2 курса Банников А.В., группа МСКД – 171 Проверил: Москаленко И. В., доцент кафедры педагогики и психологии, канд. пед. наук Кемерово
Рейтинг:Слов: 1,570 • Страниц: 7 -
Воспитание интереса к урокам русского языка
Жаркентский высший гуманитарно-технический колледж Курсовая работа Тема: «Воспитание интереса к урокам русского языка » Выполнила: Студентка 404 группы Мызранова.К.Б Проверено: Рахимбаева Д.Н. Жаркент 2022 г. Содержание Введение 3-4 Глава I. Теоретические основы воспитания интереса к урокам русского языка 1.1 Процесс воспитания и его сущность. 1.2 Воспитательная работа на уроках русского
Рейтинг:Слов: 6,875 • Страниц: 28 -
Воспитание интереса к художественной литературе детей старшего дошкольного возраста в процессе знакомства с произведениями С.В. Михалков
Тема выпускной квалификационной работы Воспитание интереса к художественной литературе детей старшего дошкольного возраста в процессе знакомства с произведениями С.В. Михалкова Выпускная квалификационная работа ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………….. Пояснительная записка 1.1. Психолого – педагогические основы воспитания интереса детей дошкольного возраста к художественной литературе………………………. 1.2. Особенности ознакомления с художественной литературой детей дошкольного возраста……………………….
Рейтинг:Слов: 9,989 • Страниц: 40 -
Воспитание интереса у школьников к искусству на уроках изобразительного искусства
Доклад На тему «Воспитание интереса у школьников к искусству на уроках изобразительного искусства». Перед учителями начальных классов стоит важная задача – воспитывать интерес к произведению искусства, научить чувствовать, развивать желание учиться, находить удовлетворение в учении. Создать необходимость строить учение на активной основе, через целесообразную деятельность ученика, условия для развития творческих
Рейтинг:Слов: 1,978 • Страниц: 8 -
Воспитание как педагогический процесс
Практическое задание 1 Тема 1. Воспитание как педагогический процесс Задание 1. Изучить теоретический материал по теме (прил. 1) 2. Ответить на контрольные вопросы: 1. Что представляет собой воспитание в широком и узком смыслах? 2. Как вы понимаете такую особенность воспитания, как многофакторность? 3. Какие противоречия лежат в основе воспитания? 4.
Рейтинг:Слов: 581 • Страниц: 3 -
Воспитание как процесс совместной жизнедеятельности взрослых и детей
Воспитание как процесс совместной жизнедеятельности взрослых и детей. Произведения В. Осеевой помогают увидеть, что такие болезни души как эгоизм, жадность, злоба и предательство отравляют жизнь больше, чем внешние неприятности. Написанные легким, интересным стилем, они принесут ребенку немало пользы и обогатят его внутренний мир добрыми, светлыми впечатлениями. Английская пословица гласит: «Не
Рейтинг:Слов: 373 • Страниц: 2 -
Воспитание как целенаправленный фактор формирования личности младшего школьника
Введение Современный этап развития общества характеризуется вниманием к личности, к ее формированию, как важнейшей предпосылке совершенствования самого общества. Развитие человека, становление его личности – сложный процесс. Он проходит под влиянием, как внутренних сил, так и внешних воздействий. Одним из ведущих факторов формирования личности является воспитание – основное понятие в педагогике.
Рейтинг:Слов: 17,667 • Страниц: 71 -
Воспитание культуры здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Шадринский государственный педагогический университет» Педагогический факультет Кафедра теории и методики дошкольного образования Воспитание культуры здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста Выпускная квалификационная работа направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профиль «Дошкольное образование») Квалификация – бакалавр Исполнитель: Овчинникова
Рейтинг:Слов: 14,679 • Страниц: 59 -
Воспитание культуры здоровья детей дошкольного возраста в условиях ДОУ
Содержание Введение…………………...………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические основы воспитания культуры здоровья дошкольников в условиях ДОУ 1.1. Особенности воспитания культуры здоровья у дошкольников в условиях ДОУ……………………………………………………………..………7 1.2. Методы и приемы воспитания культуры здоровья у дошкольников в условиях ДОУ…………………………………………………………...……..12 Главка 2. Практическая работа по воспитанию культуры здоровья детей дошкольного возраста в условиях ДОУ 2.1
Рейтинг:Слов: 6,052 • Страниц: 25 -
Воспитание культуры общения у старших дошкольников
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области «Калужский педагогический колледж» Курсовой проект По дисциплине: «Педагогика» По теме: «Воспитание культуры общения у старших дошкольников» Специальность: 44.02.01 «Дошкольное образование» Руководитель _______________________________________ Рыженкова Е.В Выполнил студент 24 группы _________________________ Романович А.К Калуга,2019 Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1.Теоретические основы проблемы воспитания культуры общения у детей
Рейтинг:Слов: 5,492 • Страниц: 22 -
Воспитание культуры общения у старших дошкольников
ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ КУРСОВАЯ РАБОТА ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 1.1 Проблема «культура общения» в психолого-педагогических исследованиях 6 1.2 Особенности воспитания культуры общения 9 1.3 Содержание работы педагога по воспитанию культуры общения у детей правильность дошкольного
Рейтинг:Слов: 6,895 • Страниц: 28