Педагогика
7,515 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 3,241 - 3,270
-
Опытно-экспериментальная работа по проверке эффективности совокупностиметодов, обеспечивающих практико-ориентированное обучение управ
Содержание Введение ….. Глава I. Степень разработанности проблемы организации практико-ориентированного обучения управленческо-экономическим дисциплинам в колледже…………………………………………………………………………. 1. Особенности процесса обучения управленческо-экономическим дисциплинам в колледже……………………………………………………….. 2. Практико-ориентированное обучение как психолого-педагогическая проблема………………………………………………………………………….. 3. Совокупность методов, обеспечивающих практико-ориентированное обучение управленческо-экономическим дисциплинам в колледже…………………………………………………………………………… Выводы по главе I ………………………………………………………………. ГЛАВА II. Методическое обеспечение применения практико-ориентированного
Рейтинг:Слов: 14,288 • Страниц: 58 -
Опытно-экспериментальная работа по развитию творческих способностей у первоклассников во внеурочной деятельности
Содержание Введение 3 Глава I. Теоретические аспекты развития творческих способностей первоклассников во внеурочной деятельности 9 1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по развитию творческих способностей у обучающихся в начальной школе 9 1.2. Особенности развития творческих способностей младших школьников 17 1.3. Методы развития творческих способностей первоклассников во внеурочной деятельности 21 Выводы по I
Рейтинг:Слов: 15,724 • Страниц: 63 -
Опытно-экспериментальная работа по усвоению младшими школьниками правил ЗОЖ в процессе изучения окружающего мира
Оглавление Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1 Психолого-педагогические основы усвоения младшими школьниками правил ЗОЖ в процессе изучения окружающего мира………6 Сущность основных понятий исследования ……………………………….6 Особенности организация работы по усвоению правил ЗОЖ в процессе изучения окружающего мира…………………………………………………16 Выводы по 1 главе………………………………………………………………20 Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по усвоению младшими школьниками правил ЗОЖ в процессе изучения
Рейтинг:Слов: 7,751 • Страниц: 32 -
Опытно-экспериментальная работа по формированию познавательной активности детей младшего дошкольного возраста
Содержание Введение 3 ГЛАВА I. Теоретические аспекты проблемы формирования познавательной активности детей младшего дошкольного возраста 8 1.1 Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования познавательной активности детей младшего дошкольного возраста 8 1.2 Особенности формирования познавательной активности детей младшего дошкольного возраста 17 1.3 Педагогические условия формирования познавательной активности детей младшего дошкольного возраста
Рейтинг:Слов: 10,260 • Страниц: 42 -
Опытно-экспериментальная работа по эколого-краеведческой деятельности младших школьников
СОДЕРЖАНИЕ Введение 1 1 Теоретико-методологические основы эколого-краеведческой деятельности младших школьников 3 1.1 Понятие эколого-краеведческой деятельности 4 1.2 Методы эколого-краеведческой деятельности младших школьников 6 1.3 Условия эффективности эколого-краеведческой деятельности младших школьников 17 2 Опытно-экспериментальная работа по эколого-краеведческой деятельности младших школьников 25 2.1 Организация опытно-экспериментальной работы 25 2.2 Результаты опытно-экспериментальной работы 34
Рейтинг:Слов: 13,860 • Страниц: 56 -
Опытно-экспериментальное исследование по проблеме профадаптации студентов инострацев в педагогическом вузе
Введение 1 Теоретические основы профадаптации студентов инострацев в педагогическом вузе…………………………………………. 1.1 Профадаптация студентов инострацев в педагогическом вузе как научная вопрос……………………….. 1.2 Содержание и структура понятия «профадаптация студентов инострацев»………………………………… 1.3 Педагогические условия профадаптации студентов инострацев………………………………………………. 2 Опытно-экспериментальное исследование по проблеме профадаптации студентов инострацев в педагогическом вузе………………………………………………………. 2.1 Выявление исходного уровня профадаптации
Рейтинг:Слов: 13,800 • Страниц: 56 -
Опытно-экспериментальное исследование уровня сформированности коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЛУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО» Институт педагогики Кафедра педагогики 44.03.01. Направление подготовки «Педагогическое образование», профиль «Педагогика и методика дошкольного образования» Выпускная квалификационная работа ТЕМА студентки 4 курса очной формы обучения /ФИО/ Научный руководитель канд.пед.наук, доцент ФИО
Рейтинг:Слов: 17,924 • Страниц: 72 -
Опытно-экспериментальное исследование эффективности включения песенных материалов в обучение английскому языку
Опытно-экспериментальное исследование эффективности включения песенных материалов в обучение английскому языку Для проверки положений теоретической части работы нами было организовано экспериментальное исследование эффективности составленной нами на основе песенного материала системы упражнений в 5 классе. Эксперимент проходил на базе средней школы СШ №28, г.Актобе, в 5-х классах и включал три этапа: констатирующий,
Рейтинг:Слов: 2,687 • Страниц: 11 -
Органiзацiя iнтелектуальних iгор у початковiй школi
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ЧЕРКАСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОГДАНА ХМЕЛЬНИЦЬКОГО НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ, СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ І МИСТЕЦТВА Кафедра початкової освіти Спеціальність 013 Початкова освіта ОП Початкова освіта та психологія До захисту допускаю: Завідувач кафедри, доктор педагогічних наук, професор Зорочкіна Т.С. ____________ Дата, підпис КУРСОВА РОБОТА на тему: «ОРГАНІЗАЦІЯ
Рейтинг:Слов: 4,376 • Страниц: 18 -
Органiзацiя корекцiйноi роботи з дiтьми з затримкою психiчного розвитку у ЗДО
Міністерство освіти і науки України Державний заклад «Луганський державний університет Імені Тараса Шевченка» Навчально-науковий інститут педагогіки і психології Кафедра спеціальної і інклюзивної освіти Допущено до захисту Протокол №3 від 30 листопада2020 року Краснопьорова Ольга Вікторівна ОРГАНІЗАЦІЯ КОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ З ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ У ЗДО Магістерська робота за спеціальністю
Рейтинг:Слов: 10,821 • Страниц: 44 -
Організація ігрової діяльності дітей дошкільного віку
НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені М.П.ДРАГОМАНОВА ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра педагогіки і психології дошкільної освіти КУРСОВА РОБОТА освітнього ступеня бакалавра на тему: «Організація ігрової діяльності дітей дошкільного віку» Студентки ___________групи спеціальності «Дошкільна освіта» Свистуленко Єлизавети Олександрівни Науковий керівник: Войтюк І.В. Національна шкала ___________ Кількість балів:_________ Оцінка: ECTS____ Київ – 2022 р. ЗМІСТ
Рейтинг:Слов: 15,802 • Страниц: 64 -
Організація викладання дисциплін і оцінювання рівня знань з метою забезпечення якісного виконання освітньої програми в нестандартних ум
Міністерство освіти і науки України Дніпровський політехнічний коледж Методична доповідь тема: «Організація викладання дисциплін і оцінювання рівня знань з метою забезпечення якісного виконання освітньої програми в нестандартних умовах» (міське засідання викладачів інформатики і комп’ютерних технологій закладів фахової передвищої освіти м. Дніпро, 26.11.2022р.) Підготувала: Викладач фізики і астрономії Дніпровського політехнічного коледжу,
Рейтинг:Слов: 2,959 • Страниц: 12 -
Організація дозвіллєвої діяльності учнів професійно – технічних навчальних закладів
Міністеpство освіти і науки Укpаїни Миколаївський національний агpаpний унівеpситет Інженеpно – енеpгетичний факультет Мокрицька Лариса Володимирівна «Організація дозвіллєвої діяльності учнів професійно – технічних навчальних закладів» Випускна pобота на здобуття освітнього ступеня «Магістp» по спеціальності 8.01010401 Пpофесійна освіта (Технологія виpобництва і пеpеpобка пpодуктів сільського господаpства)» Науковий кеpівник: канд.пед.наук, доцент Гоpбунова К.
Рейтинг:Слов: 17,706 • Страниц: 71 -
Організація занять із конструктивної діяльності та гри з кубиками в середній дошкільній групі
ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………3 РОЗДІЛ 1. КОНСТРУЮВАННЯ, ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ……………………………………………………………………………6 1.1. Значення конструювання для всебічного розвитку…………………….6 1.2. Форми організації навчання конструюванню в дошкільному навчальному закладі…………………………………………………………………………..9 1.3. Види конструювання в ДНЗ……………………………………………..13 1.4. Особливості конструктивної діяльності в середній групі (наповнення кутка для будівельно-конструктивних ігор) ………………………………………19 РОЗДІЛ 2. АНАЛІЗ ПРОГРАМНИХ ВИМОГ. ДОСВІД
Рейтинг:Слов: 9,117 • Страниц: 37 -
Організація колективної художньої діяльності дошкільників у різновіковій групі ДНЗ
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ДЕРЖАВНИЙ ЗАКЛАД „ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ТАРАСА ШЕВЧЕНКА” НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІКИ І ПСИХОЛОГІЇ Кафедра дошкільної та початкової освіти КУРСОВА РОБОТА з дисципліни: Основи образотворчого мистецтва з методикою керівництва зображувальною діяльністю дошкільників на тему: Організація колективної художньої діяльності дошкільників у різновіковій групі ДНЗ. Студентки 4 курсу
Рейтинг:Слов: 5,742 • Страниц: 23 -
Організація художньо-графічної підготовки учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського Дипломна робота на тему: «Організація художньо-графічної підготовки учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти» ________________ Зміст Вступ РОЗДІЛ 1. ХУДОЖНЬО-ГРАФІЧНА СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ 1 1.1. Понятійно-категоріальний апарат проблеми формування художньо-графічної культури учнів ЗПТО 2 1.2. Аналіз структури й змісту стандарту
Рейтинг:Слов: 4,390 • Страниц: 18 -
Организационная культура и педагогическая этика
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ» Направление 38.03.02 Менеджмент Кафедра (код) (аббревиатура) ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА – БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА на тему: ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА Обучающийся Калышко Дарья Владимировна _________ (Ф.И.О. полностью) подпись Руководитель Завалеева Лариса Владимировна (Ф.И.О. полностью) подпись МОСКВА – 2023 image001 ЗАДАНИЕ на
Рейтинг:Слов: 17,191 • Страниц: 69 -
Организационно - методические основы развития трудового воспитания детей дошкольного возраста
Министерство образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Краснодарский педагогический колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА по специальности Специальное дошкольное образование ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выполнила: студентка 4 курса группы «Е»-д отделения очного обучения Алимова Юлия Алексеевна Научный руководитель: Окунеев Л.К. Краснодар,
Рейтинг:Слов: 5,896 • Страниц: 24 -
Организационно - содержательные условия формирования готовности учителя физической культуры к воспитательной работе
УДК 37.01/.09 ОРГАНИЗАЦИОННО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ К ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ. Романова Инна Валентиновна Федеральное Государственное Автономное Образовательное Учреждение Высшего Образования «Севастопольский государственный университет» (г. Севастополь) В статье выделены организационно-содержательные условия формирования готовности учителя физической культуры к воспитательной работе в образовательной организации. Раскрывается содержание выделенных условий, приводятся примеры их
Рейтинг:Слов: 2,484 • Страниц: 10 -
Организационно-массовая работа, познавательная деятельность детей раннего возраста в ДОУ
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 53 Колпинского района Санкт-Петербурга Районный Конкурс методических разработок «По предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма среди детей дошкольного и школьного возраста» Номинация №2 «Организационно-массовая работа, познавательная деятельность детей раннего возраста в ДОУ» Авторское пособие «Многофункциональный двухсторонний коврик по ПДД» Разработал: Воспитатель первой квалификационно категории
Рейтинг:Слов: 1,599 • Страниц: 7 -
Организационно-методические основы развития памяти детей дошкольного возраста посредством дидактической игры
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края«Краснодарский педагогический колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА по специальности «Дошкольное образование» ОРГАНИЗАЦИОННО- МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ Краснодар, 2018 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ……………………….……………………5 1.1Взгляды отечественных и
Рейтинг:Слов: 6,457 • Страниц: 26 -
Организационно-методические особенности реализации межпредметных связей в обучении школьников основам безопасности жизнедеятельности
Министерство спорта Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный университет физической культуры» Кафедра безопасности жизнедеятельности Допускается к защите зав. кафедрой: д.б.н., доцент Елена Геннадьевна Кокорева _________________________ «___» ____________ 2022 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование» профили подготовки «Физическая культура» и «Безопасность жизнедеятельности» ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ
Рейтинг:Слов: 12,889 • Страниц: 52 -
Организационно-методическое обеспечение социально-профессиональной адаптации обучающихся с ОВЗ
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт психолого-педагогического образования Кафедра профессиональной педагогогики и психологии КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: «ОРГАНИЗАЦИОННО- МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНЬЕ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ » Выполнила: Иванов Иван Иванович Магистрант: группы мЗОВЗ-201 Проверила: кандидат психологических наук, доцент, зав.
Рейтинг:Слов: 9,776 • Страниц: 40 -
Организационно-правовые формы образовательных учреждений
Организационно-правовые формы образовательных учреждений. В современном мире образование имеет огромную важность для дальнейшего роста, развития и самореализации человека. Как говорится, «встречают по одежке, провожают по уму». Именно поэтому практически во все годы существования «человека разумного» образованию выделялось особое место, особая роль. Современность не стала исключением. Сейчас образование в большинстве стран
Рейтинг:Слов: 4,932 • Страниц: 20 -
Организационные формы социально-педагогического партнерства куратора во взаимодействии с субъектами образовательного пространства
Министерство науки и образования Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет гуманитарных и социальных наук Кафедра общей и профессиональной педагогики Курсовая работа по дисциплине: «Практическое (производственное обучение)» «Организационные формы социально-педагогического партнерства куратора во взаимодействии с субъектами образовательного пространства.» ОГУ 44.03.04. 6316. 074 ОО Исполнитель:
Рейтинг:Слов: 9,359 • Страниц: 38 -
Организационо-методические основы обучения детей дошкольного возраста нетрадиционным техникам рисования
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Краснодарский педагогический колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА по специальности Дошкольное образование ОРГАНИЗАЦИОНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НЕТРАДИЦИОННЫМ ТЕХНИКАМ РИСОВАНИЯ Выполнила: Шульга Наталья Валерьевна Краснодар, 2021г. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ НЕТРАДИЦИОННЫМ ТЕХНИКАМ РИСОВАНИЯ
Рейтинг:Слов: 7,207 • Страниц: 29 -
Организация адаптации обучающихся - сирот в условиях профессионального училища
Рег. №_____ Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ИГУ») Педагогический институт Кафедра социальной педагогики и психологии Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль: Психология и социальная педагогика Форма обучения: заочная СОДАТЕНКО ВЕРОНИКА СЕРГЕЕВНА ОРГАНИЗАЦИЯ АДАПТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ-СИРОТ В УСЛОВИЯХ
Рейтинг:Слов: 9,731 • Страниц: 39 -
Организация вариативной модели дошкольного образования группы кратковременного пребывания «Особый ребенок» «СВЕТЛЯЧОК»
Организация вариативной модели дошкольного образования группы кратковременного пребывания «Особый ребенок» «СВЕТЛЯЧОК» Актуальность проблемы: В настоящее время, в условиях проводимой государством модернизации различных сфер деятельности, особое значение для устойчивого развития общества приобретает качество человеческого капитала – его здоровье, его знания, его способность к передвижению и возможность получения доступной информации. Увеличение вложений
Рейтинг:Слов: 1,411 • Страниц: 6 -
Организация взаимодействия образовательной организации с семьей обучающегося. Способы разрешения конфликтов
ТЕМА ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ С СЕМЬЕЙ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ Вопросы: 1. Построение системы взаимодействия семьи и образовательного учреждения; 2. Формы и методы взаимодействия образовательного учреждения с семьей; 3. Способы решения наиболее типичных конфликтов, возникающих в процессе взаимодействия семьи и образовательной организации. Основные термины: Педагогическое взаимодействие - процесс, происходящий
Рейтинг:Слов: 1,964 • Страниц: 8 -
Организация взаимодействия с родителями дошкольников как фактор развития личности ребенка
Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП) Факультет психологии и педагогики Кафедра педагогической психологии и педагогики ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА Курсовая работа Направление подготовки «Педагогическое образование» Профиль «Дошкольное образование» Выполнил: студент гр. 981-у заочного отделения Садыкова Рузиля Фаритовна Научный руководитель: к.пед.н., доцент Скоробогатова Анна
Рейтинг:Слов: 8,278 • Страниц: 34