Проблема организации праздника в досуговой деятельности младших школьников
Автор: mara070275 • Май 3, 2022 • Реферат • 3,393 Слов (14 Страниц) • 243 Просмотры
2 Проблема организации праздника в досуговой деятельности младших школьников
2.1 Анализ деятельности педагога при подготовке и проведении праздника
Праздники являются одной из постоянных сторон общественной жизни. В процессе развития всей человеческой истории, праздники существуют как продукт и форма активного преобразования действительности.
Детский праздник - явление в высшей степени сложное, многогранное, развивающееся, как и его значение для жизни детей. Организация детского праздника - предмет данного исследования. Целью исследования является обоснование возможности и средств повышения эффективности детского праздника как одной из форм организации досуговой деятельности учащихся
Для достижения цели исследования и выявления проблем при организации и проведении праздника для учащихся начальных классов были реализованы следующие методы исследования:
анкетирование;
наблюдение;
интервьюирование.
Исследование проводилось в муниципальном бюджетном образовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №59».
Первым этапом исследования было проведено анкетирование среди учителей начальных классов школы. Цель анкетирования - выявить проблемные моменты при подготовке к празднику. Анкетирование было проведено в октября 2020 года. В нем приняло участие 8 педагогов. Анкета для педагогов представлена в Приложении 1. Результаты анкетирования представлены в таблице 2.1
Таблица 2.1 -Результаты анкетирования педагогов
Вопрос | Варианты ответа | Результаты анкетирования |
С чего начинается Ваша подготовка к празднику | Обсуждение идеи праздника с учащимися | 2 человека - 25 % |
Поиск/разработка сценария | 3 человека - 37,5% | |
Согласование проведения праздника с администрацией | 2 человека - 25 % | |
Согласование проведения праздника с родителями учащихся | 1 человек - 12,5 % | |
Определение ресурсных возможностей проведения праздника | ||
Укажите источник, которые Вы используете при подготовке Вашего сценария на праздник | Интернет ресурсы | 2 человека - 25 % |
Педагогическая практика коллег | 2 человека - 25 % | |
Собственная разработка | 4 человека - 50 % | |
Свой вариант | ||
Укажите затруднения при выборе и разработке сценария праздника | Недостаток инициативы у учащихся | 3 человека - 37,5% |
Отсутствие желания участия в подготовке и проведении праздника у родителей учащихся | 2 человека - 25 % | |
Сложность документального оформления сценария праздника | ||
Ограничения по времени | 1 человек - 12,5 % | |
Ограничения по ресурсному сопровождению праздника | 2 человека - 25 % | |
Укажите принцип распределения ролей в сценарии для учащихся
| Кто хочет, тот и берет роль | 2 человека - 25 % |
Степень ответственности выполнения предыдущих заданий | 1 человек - 12,5 % | |
Очередность среди учащихся по выступлению на праздниках | 2 человека - 25 % | |
Индивидуальные особенности обучающегося | 3 человека - 37,5% | |
Свой вариант | ||
Какие сложности возникают при распределении ролей среди учащихся | Учащиеся меняют мнение о своем выборе роли | 1 человек - 12,5 % |
Родители обучающихся недовольны ролью | 1 человек - 12,5 % | |
Выбранная роль не соответствует индивидуальным особенностям учащегося | 2 человека - 25 % | |
Учащиеся претендуют на одну роль по несколько человек | 3 человека - 37,5% | |
Учащиеся отказываются от роли отрицательных персонажей | 1 человек - 12,5 % | |
Какие проблемы возникают при репетиции праздника | Учащиеся не выучили роль | 3 человека - 37,5% |
Учащиеся не справляются с ролью | 1 человек - 12,5 % | |
Учащиеся не посещают репетиции | 1 человек - 12,5 % | |
Отсутствие на репетиции музыкального сопровождения | 1 человек - 12,5 % | |
Отсутствие на репетиции необходимых атрибутов | 1 человек - 12,5 % | |
Недостаточно времени для репетиций | 1 человек - 12,5 % |
Продолжение таблицы 2.1
Вопрос | Варианты ответа | Результаты анкетирования |
Выберите направление подготовки к празднику, с которым возникает больше сложностей. Ответ поясните | Взаимодействие с учащимися | 2 человека - 25 % |
Взаимодействие с администрацией учебного заведения | ||
Взаимодействие с родителями обучающихся | 3 человека - 37,5% | |
Составление сценария | ||
Ресурсное обеспечение праздника: музыкальное сопровождение, реквизит, поощрение участников | 3 человека - 37,5% | |
Свой вариант |
По результатам анкетирования можно сделать следующие выводы:
...