Коррекционная работа по развитию цветовосприятия у старших дошкольников с задержкой психического развития на занятиях по изобразительно
Автор: idkondr06 • Декабрь 18, 2023 • Дипломная работа • 13,845 Слов (56 Страниц) • 138 Просмотры
Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Институт специального образования
Кафедра теории и методики обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья
Коррекционная работа по развитию цветовосприятия у старших дошкольников с задержкой психического развития на занятиях по изобразительной деятельности
Выпускная квалификационная работа
| Исполнитель: Скрябина Арина Игоревна, Обучающийся СПЕЦ-1931z группы ______________________ подпись |
Руководитель: Чебыкин Евгений Васильевич, ____ ______________________ ___________________ подпись |
Екатеринбург 2023
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……...……………………….………………...…………..... | 4 |
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВОСПРИЯТИЯ ЦВЕТА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ…………………………………………................................... | 7 |
1.1. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с задержкой психического развития…………………………..…............... | 7 |
1.2. Особенности формирования и развития цветовосприятия у детей старшего дошкольного возраста с сохранным развитием и с задержкой психического развития……………………………….……….…………... | 15 |
1.3. Влияние занятий по изобразительной деятельности на развитие цветовосприятия у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития................................................................................. | 25 |
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ…………..……………………………… | 32 |
2.1. Параметры, определяющие развитие цветовосприятия у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития..…………………………….…………………............................ | 32 |
2.2. Цель, задачи и организация эксперимента………………................... | 44 |
2.3. Полученные результаты и анализ......................................................... | 45 |
ГЛАВА 3. КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ЦВЕТОВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ......................................................................................... | 53 |
3.1. Формирующий эксперимент................................................................. | 52 |
3.2. Контрольный эксперимент................................................................... | 58 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………..………………….………………….. | 65 |
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ ………………………… | 66 |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1: КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА…….......…………………. | 70 |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2: КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ КОНТРОЛЬНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА…………………........................ | 71 |
ВВЕДЕНИЕ
...