Педагогика
7,420 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 2,161 - 2,190
-
Конфликтілер туралы түсініктерге тарихи шолу. Конфликт әлеуметтануы
1-СОӨЖ тапсырмасы. Тақырып: Конфликтілер туралы түсініктерге тарихи шолу. Конфликт әлеуметтануы. Мазмұны: Конфликттердің тарихи дамудағы бейнесі; Қоғамның билеушілер мен бағынушыларға бөлінуі мәңгілік құбылыс; Конфликттер қоғамның бірлігіне жәрдемдеседі. Кең ауқымда бірлестіктердің пайда болуына әсер етеді. Топ ішіндегі келіспеушілік күшейген сайын, топ аралық конфликттер жиілеген сайын топ арасындағы шекараның жойылу мүмкіндігі бәсеңдейді; Конфликттер
Рейтинг:Слов: 588 • Страниц: 3 -
Конфликтные ситуации в педагогической деятельности и пути их преодоления
МИНИСТЕРСВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЖЕДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ОБЩЕЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ РЕФЕРАТ По направлению подготовки 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки ) профили «История», «Обществознание» Дисциплина «Педагогика» Выполнил
Рейтинг:Слов: 3,261 • Страниц: 14 -
Конфликты
Контрольная работа «Конфликты» Под конфликтом мы понимаем острый способ разрешения значимых противоречий, которые возникают при межличностном взаимодействии и заключаются в противодействии субъектов конфликта. Конфликт характеризуется наличием отрицательных эмоций. Противодействие дошкольников может существовать в трех аспектах: общение, поведение и деятельность (преимущественно игровая, поскольку она является ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста).
Рейтинг:Слов: 1,225 • Страниц: 5 -
Конфликты и конфликтные ситуации
Реферат по курсу «Деловое общение» на тему: Конфликты и конфликтные ситуации ________________ Содержание Введение 4 1 Сущность и причины организационного конфликта и конфликтных ситуаций 5 2 Особенности возникновения конфликтов в управленческих структурах 7 3 Особенности управления разрешением организационного конфликта 14 Заключение 16 Список литературы 17 ________________ Введение Эффективный руководитель сегодня
Рейтинг:Слов: 2,314 • Страниц: 10 -
Конфликты между преодавателями
Конфликты между преподавателями Конфликты являются неотъемлемой частью современности и могут возникнуть в любое время. В связи с различными жизненными неурядицами, конфликтные ситуации и разногласия могут развиваться в любом обществе и процессе. Их разнообразие и детали не знают границ. Отдельного внимания заслуживают конфликтные ситуации в педагогическом процессе, которые в свою очередь
Рейтинг:Слов: 501 • Страниц: 3 -
Конфликты учителей и родителей как причины нарушений в психологическом здоровье учащихся
учитель начальных классов, руководитель МО начальных классов Кошелева Марина Никитична Доклад Конфликты учителей и родителей как причины нарушений в психологическом здоровье уч-ся Основная и главная задача педагога – сделать семью своим союзником, единомышленником, создать демократичный стиль отношений. От характера отношений учителя с ребёнком, учителя с его родителями зависят не только
Рейтинг:Слов: 1,049 • Страниц: 5 -
Концептуальные основы современных образовательных технологий
Тема 1. Введение. Концептуальные основы современных образовательных технологий. План: 1.Тема, структура, форма учебных занятий, количество отведенных на них учебных часов. 2.Требования к учебной деятельности студентов. Система контроля и оценки знаний учащихся по данному предмету. 1.Тема, структура, форма учебных занятий, количество отведенных на них учебных часов. В течение последних лет на
Рейтинг:Слов: 860 • Страниц: 4 -
Концептуальный анализ как анализ научного текста в ракурсе определенной концепции или теории
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ИГУ») Педагогический институт Кафедра теории и методики обучения математики Реферат на тему: «КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КАК АНАЛИЗ НАУЧНОГО ТЕКСТА В РАКУРСЕ ОПРЕДЕЛЕННОЙ КОНЦЕПЦИИ ИЛИ ТЕОРИИ, А ТАКЖЕ ПОИСК КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ ОСНОВ ПРОВЕДЕННОГО АВТОРОМ ИССЛЕДОВАНИЯ
Рейтинг:Слов: 2,778 • Страниц: 12 -
Концепція управління змінами
Щоб успішно функціонувало Державне підприємство «Класифікаційне товариство Регістр судноплавства України», мало «заштопувати дірки». Необхідно випереджати можливі проблеми, проводити керовані зміни в організації . Менеджмент змін - методи і організаційні можливості управління змінами Управління змінами це структурований процес , завдання якого запропонувати і впровадити необхідні для виживання і розвитку організації (
Рейтинг:Слов: 1,725 • Страниц: 7 -
Концепции профессионального развития личности
Концепции профессионального развития личности 1. Л.М. Митина Основополагающим в данной концепции является положение С.Л. Рубинштейна о двух способах жизни. Л.М. Митина рассматривает модели адаптивного поведения и профессионального развития личности. Принципиальным для автора является отсутствие связи возраста человека и его профессионального развития. Модель адаптивного поведения. При адаптивном поведении в сознании личности
Рейтинг:Слов: 707 • Страниц: 3 -
Концепция В.В. Давыдова о содержательных обобщениях в обучении
Содержание: Введение…………..……………………………………………………...3-4 Основная часть………………………………………………………….5-11 1. Теория концепции развивающего обучения………………………5 1. Концепция развивающего обучения……………………………….5 2. Теория содержательного обобщения в обучении В.В. Давыдова..6 2. Основное положение теории Давыдова……………………………7 1. Эмпирическое и теоретическое мышление………………………..7 2. Гипотеза в основе концепции развивающего обучения…………..8 3. Четыре стадии введения нового понятия…………………………..9 3. Исследования В.В…………………………………………….....10-11 Заключение…………………………………………………………...……12 Список литературы………………………………………………………..13
Рейтинг:Слов: 1,600 • Страниц: 7 -
Корень слова
Шолгиной Лидии Тема урока: «Корень слова» 3 класс. Рамзаева Цель: Определить значение корня с опорой на существенные признаки. Задачи: 1. Сформировать у учащихся умений находить корень в словах 2. Пополнить словарный запас через введение нового термина: корень. 1. Мотивация к учебной деятельности. Прозвенел звонок для нас! Вы зашли спокойно в
Рейтинг:Слов: 493 • Страниц: 2 -
Корпусные технологии в методике преподавания иностранных языков
КОРПУСНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ Аннотация. В рамках данной статьи мы предлагаем рассмотреть основы корпусных технологий в методике преподавания иностранных языков. Представлены возможности электронных корпусных технологий, пограммы-конкордансы в прикладной лингвистике, корпусная лингвистика на практических занятиях по английскому языку. Полученные выводы позволяют судить об эффективности использования корпусных технологий в
Рейтинг:Слов: 1,715 • Страниц: 7 -
Корректирующие действия на уроках русского языка в процессе подготовки учащихся 9-х классов к государственной итоговой аттестации
КОРРЕКТИРУЮЩИЕ ДЕЙСТВИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 9-Х КЛАССОВ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Д. Е. Симонова Алтайский государственный пЕдагогический университет Научный руководитель – О. В. Марьина, д. ф. н., доцент Итоговая аттестация – первая по-настоящему серьезная проверка эффективности учебной деятельности ученика под руководством учителя. Подготовка к итоговой
Рейтинг:Слов: 319 • Страниц: 2 -
Коррекционная педагогика
1. Эволюция отношения общества и государства к лицам с особенностями психофизического развития В истории оказания помощи людям с ОПФР можно выделить три этапа:1.Моностырский 2. Медицинский 3.Педагогический Данная проблема обстоятельно рассмотрена в исследованиях Николая Николаевича Малофеева. Он характеризует пять периодов эволюции: Первый период - «от агрессии и нетерпимости к осознанию необходимости
Рейтинг:Слов: 1,817 • Страниц: 8 -
Коррекционная помощь детям дошкольного возраста с нарушениями в развитии
Министерство общего и профессионального образования Свердловской обрасти ГБПОУ СО «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра психолого-педагогических дисциплин Коррекционная помощь детям дошкольного возраста с нарушениями в развитии Курсовая работа Выполнила: Камалтинова Е.Д. студентка 304 группы специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» Руководитель: Васильева Т.В., преподаватель кафедры психолого- педагогических дисциплин Красноуфимск 2016г. Содержание Введение………………………………………………………………..3 Тезаурус…………………………………………………………………6 Глава
Рейтинг:Слов: 8,350 • Страниц: 34 -
Коррекционная программа по формированию глагольного словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР) III уровня
КОРРЕКЦИОННАЯ ПРОГРАММА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГЛАГОЛЬНОГО СЛОВАРЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (ОНР) III УРОВНЯ Владимирова Татьяна Николаевна, Уральский государственный педагогический университет (г. Екатеринбург), магистратура, 2 курс, tanya.vladimirova.89v@mail.ru Научный руководитель: Обухова Нина Владимировна, доцент кафедры логопедии и клиники дизонтогенеза, кандидат педагогических наук, Уральский государственный педагогический университет. Аннотация. Статья посвящена
Рейтинг:Слов: 2,030 • Страниц: 9 -
Коррекционная работа по преодолению аграмматизма у дошкольников с общим недоразвитием речи
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ АГРАММАТИЗМА У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….3 Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ АГРАММАТИЗМА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ……………………………………………………..8 1.1. Лингвистический, психолингвистический и психолого-педагогический аспекты формирования грамматического строя …………..8 1.2. Развитие грамматического строя речи в онтогенезе………………14 1.3. Особенности
Рейтинг:Слов: 14,420 • Страниц: 58 -
Коррекционная работа по развитию внимания детей старшего дошкольного возраста с ЗПР посредством игровой деятельности
НОУ ВО «МОСКОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Факультет коррекционной педагогики и специальной психологии Кафедра дошкольной дефектологии и логопедии Направление подготовки: 44.03.03 – «Специальное (дефектологическое) образование» Направленность (профиль) образовательной программы – Специальная дошкольная педагогика и психология Арутюнова Эвелина Робертовна подпись 5 курс заочная форма обучения ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ВНИМАНИЯ
Рейтинг:Слов: 14,326 • Страниц: 58 -
Коррекционная работа по развитию цветовосприятия у старших дошкольников с задержкой психического развития на занятиях по изобразительно
Министерство просвещения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт специального образования Кафедра теории и методики обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья Коррекционная работа по развитию цветовосприятия у старших дошкольников с задержкой психического развития на занятиях по изобразительной деятельности Выпускная квалификационная работа Исполнитель: Скрябина
Рейтинг:Слов: 13,845 • Страниц: 56 -
Коррекционно-педагогическая работа по совершенствованию диалогической речи у младших школьников с общим недоразвитием речи
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Факультет специального образования Кафедра логопедии Допущено к защите Зав. кафедрой логопедии _________Русакович И.К. КУРСОВАЯ РАБОТА КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ Работу выполнила: студентка 506 группы 5 курса дневной формы
Рейтинг:Слов: 20,421 • Страниц: 82 -
Коррекционно-педагогическая работа по формированию знаний о многоугольниках у младших школьников с нарушением интеллекта
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курский государственный университет» Факультет дефектологический Очная форма обучения Специальность 050714 Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью 050716 Специальная психология Кафедра специальных методик и русского языка Выпускная квалификационная (дипломная) работа на тему: «Коррекционно-педагогическая работа по формированию знаний о многоугольниках
Рейтинг:Слов: 15,029 • Страниц: 61 -
Коррекционно-педагогические работы по формированию речи у детей 3-4 лет с общим недоразвитием речи I уровня
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОНР I УРОВНЯ 6 1.1. Овладение речью детьми при нормально речевом развитии 6 1.2. Особенности развития речи у младших дошкольников с ОНР I уровня 15 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ РЕЧИ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР
Рейтинг:Слов: 10,256 • Страниц: 42 -
Коррекционные возможности мнемотехники в работе с умственно отсталыми младшими школьниками
УДК 37 КОРРЕКЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ В МНЕМОТЕХНИКЕ В РАБОТЕ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛЫМИ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ Дехнич Юлия Алексеевна студентка 4 курса кафедры специального (дефектологического) образования гбоу во рк «Крымский Инженерно-Педагогический Университет» г. Симферополь, Россия Аннотация. В статье описаны возможности мнемотехники в развитии связанной речи детского дошкольного возраста с умственной отсталостью. Ключевые слова:
Рейтинг:Слов: 945 • Страниц: 4 -
Коррекционные возможности мнемотехники в работе с умственно отсталыми младшими школьниками
УДК 37 КОРРЕКЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ В МНЕМОТЕХНИКЕ В РАБОТЕ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛЫМИ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ Дехнич Юлия Алексеевна студентка 4 курса кафедры специального (дефектологического) образования гбоу во рк «Крымский Инженерно-Педагогический Университет» г. Симферополь, Россия Аннотация. В статье описаны возможности мнемотехники в развитии связанной речи детского дошкольного возраста с умственной отсталостью. Ключевые слова:
Рейтинг:Слов: 945 • Страниц: 4 -
Коррекция агрессивного поведения младших школьников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет педагогический Кафедра педагогики начального и дошкольного образования Курсовая работа По дисциплине «Социальная психология» по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование Профили: «Начальное образование», «Дошкольное образование» Агрессивное и аутоагресивное поведение Выполнила: студентка 2 курса педагогического факультета очной
Рейтинг:Слов: 5,885 • Страниц: 24 -
Коррекция агрессивного поведения подростков
Кафедра педагогики Специальность «Социальная педагогика» Коррекция агрессивного поведения подростков Дипломная работа Содержание Введение 3 Теоретические основы работы социального педагога по коррекции агрессивного поведения подростков 6 Сущность понятия « агрессивное поведение» 6 Особенности агрессивного поведения подростков 15 Опытно- экспериментальная работа по коррекции агрессивного поведения 28 Диагностика агрессивного поведения детей среднего
Рейтинг:Слов: 9,263 • Страниц: 38 -
Коррекция девиантного поведения у подростков
Коррекция девиантного поведения у подростков ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ О ФОРМАХ ДЕВИАНТОНОГО ПОВЕДЕНИЯ……………………………………………………………………...5 1.1 Понятие девиантного поведения в России…………………………………...5 1.2 Причины девиантоного поведения среди подростков……………………..12 1.3 Методы коррекции девиантного поведения подростков…………………..15 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ КОРРЕКЦИИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ……………..22 2.1. Анализ причин девиантного поведения в учебном
Рейтинг:Слов: 8,119 • Страниц: 33 -
Коррекция дискалькулии у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
________________ ________________ ВВЕДЕНИЕ Интерес к проблемам раннего выявления, предупреждения и коррекции специфических нарушений овладения счетной деятельностью у детей обусловлен тем, что этот вид деятельности имеет большое значение в жизни ребенка. Особое значение в жизни ребенка занимает овладение счетной деятельностью, нарушение которой носит термин «дискалькулия». Счетная деятельность играет важную роль не
Рейтинг:Слов: 10,196 • Страниц: 41 -
Коррекция нарушений межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ФАКУЛЬТЕТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАФЕДРА ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЫПУСКНАЯ РАБОТА «Коррекция нарушений межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития» Выполнил слушатель группы 3.2.4. «Реализация инклюзивной практики в дошкольном образовании»
Рейтинг:Слов: 8,408 • Страниц: 34