Педагогика
7,408 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 5,911 - 5,940
-
Стереотипы в экологическом образовании
СТЕРЕОТИПЫ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ Канакова И.В. (ОГПУ, г. Оренбург) Научный руководитель – В.А. Зебзеева, канд. пед. наук, доцент В современном мире всё больше поднимается вопрос о защите природы, ее обитателях. И на сколько мы научимся ее беречь и сохранять напрямую зависит будущее человечества. Вот почему так важно с малых лет
Рейтинг:Слов: 598 • Страниц: 3 -
Стереотипы восприятия образа педагога-психолога в сознании педагогов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.М. МАШЕРОВА» Факультет социальной педагогики и психологии Кафедра прикладной психологии Допущена к защите «____» ___________ 20 __ г. Заведующий кафедрой _______________ С.Л. Богомаз ДИПЛОМНАЯ РАБОТА СТЕРЕОТИПЫ ВОСПРИЯТИЯ ОБРАЗА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В СОЗНАНИИ ПЕДАГОГОВ Специальность: 1-23 01 04 04 Психология Савва Елена
Рейтинг:Слов: 18,239 • Страниц: 73 -
СТЗ как ономическое сопространство
СТЗ как ономическое сопространство Сегодня словесные товарные знаки используются повсеместно. Растущая значимость товарных знаков в коммерческой деятельности обусловлена усиливающейся конкуренцией между фирмами, осуществляющими бизнес в более чем одной стране. Товарные знаки используются для того, чтобы облегчить потребителям идентификацию самих товаров и услуг, а также их качества и стоимости. Товарный знак
Рейтинг:Слов: 859 • Страниц: 4 -
Стилі педагогічного спілкування
Форма № Н-6.01 Міністерство освіти і науки України Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка кафедра педагогічної майстерності та менеджменту КУРСОВА РОБОТА з педагогічної майстерності та менджменту на тему: «Стилі педагогічного спілкування» Студентки ІІІ курсу групи П-32 напряму підготовки 6.040102 Біологія Роботи М. Р. Керівник: доцент, кандидат педагогічних наук
Рейтинг:Слов: 10,261 • Страниц: 42 -
Стили педагогического общения
План Введение …………………………………………………………………3 Глава 1 Понятие и структура педагогического общения…………….5 1. Понятие педагогического общения……………………………….6 2. Этапы педагогического общения………………………………....8 3. Функции ………………………………………………………….....9 Глава 2 Стили педагогического общения……………………………..12 2.1 Авторитарный……………………………………………………….12 2.2 Попустительский………………………………………………….....13 2.3 Демократический…………………………………………………….14 2.4 Значение индивидуального стиля общения ……………………….15 Заключение …………………………………………………………….…26 Список литературы ………………………………………………………27 Введение Процесс общения достаточно сложен и относится
Рейтинг:Слов: 4,858 • Страниц: 20 -
Стили педагогической деятельности
Тема: Стили педагогической деятельности СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 Определение термина «стиль деятельности» 5 2 Классификация стилей педагогической деятельности 8 3 Виды педагогической деятельности в зависимости от ее характера 11 4 Специфика индивидуального стиля педагогической деятельности 14 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 18 ВВЕДЕНИЕ В современном мире наблюдаются постоянные преобразования социально-экономического
Рейтинг:Слов: 3,312 • Страниц: 14 -
Стилистические синонимы и их роль в художественном тексте
СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СИНОНИМЫ И ИХ РОЛЬ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ В современной лингвистической литературе существует немало подходов к проблеме синонимии и синонимических отношений, поскольку нерешённых вопросов в этой области остаётся много. Например, до настоящего времени нет единого мнения по поводу определения синонимов, а также границ синонимического ряда. Совершенно очевидно, что в основе
Рейтинг:Слов: 952 • Страниц: 4 -
Стимулирование социализации молодёжи с ОВЗ — изменение её социализированности
Стимулирование социализации молодёжи с ОВЗ — изменение её социализированности В становлении личности весомую роль играет социализация, лежащая в его основе. От социализации, а правильнее, от её итога, который именуется социализированностью, вправду зависит многое, в том числе успешность интегрированности человека в социокультурную среду, в которой он будет преднамеренно и продуктивно себя
Рейтинг:Слов: 910 • Страниц: 4 -
Стихотворство, театр и драматургия петровской эпохи
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ РЕФЕРАТ на тему: «Стихотворство, театр и драматургия петровской эпохи» студентки группы 02032151 Юсубовой Сабины Элшановны Преподаватель: кандидат филологических наук, доцент Половнева Марина Владимировна Белгород, 2023 Эпоха
Рейтинг:Слов: 834 • Страниц: 4 -
Стрітення
Тема: «Стрітення». Малювання. Нетрадиційне: трафорет, губка. І. Привітання. Добрий ранок мої любі Знов зустрілись ми у групі Усміхніться всім навколо І ставаймо швидко в коло. Доброго ранку,діткам усім! Доброго ранку, рідний наш дім! Доброго ранку сонечку ясному! Доброго ранку садочку прекрасному! (Мій конспект ст.55) ІІ. Робота з календарем погоди. (малорухлива
Рейтинг:Слов: 1,065 • Страниц: 5 -
Стратегiчне управлiння в системi освiти Украiни
УДК СТРАТЕГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ В СИСТЕМІ ОСВІТИ УКРАЇНИ Любецька Владислава Юріївна КВНЗ "Житомирський медичний інститут" Житомирської обласної ради STRATEGIC MANAGEMENT IN THE EDUCATION SYSTEM OF UKRAINE Liubetska Vladyslava Yuryevna MNEI “ Zhytomyr medical institute” Zhytomyr regional council Abstract. Today, in Ukraine under the influence of economic and social reforms, the issue
Рейтинг:Слов: 1,177 • Страниц: 5 -
Стратегии воспитания социальной адаптации у подростков (Отсутствие социальной адаптации у подростков)
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ИГУ») Гуманитарно-эстетический факультет Педагогического института Кафедра психологии образования и развития личности ( психодиагностики и практической психологии) КУРСОВАЯ РАБОТА « Стратегии воспитания социальной адаптации у подростков (Отсутствие социальной адаптации у подростков)» Студент 3 курса
Рейтинг:Слов: 19,397 • Страниц: 78 -
Стратегии повышения конкурентоспособности казахстанской системы образования
Министерство образования и науки республики Казахстан Северо-Казахстанский университет им. М. Козыбаева Педагогический факультет Кафедра «Педагогика и психология» СРО 1 Педагогика высшей школы Подготовила: Понамарева М. ППС-м-22 Петропавловск, 2022 г. Стратегии, которые могут существенно повысить конкурентоспособность казахстанской системы образования 1. Ликвидация коммерциализации образования. В настоящее время университеты все чаще вынуждены встраиваться
Рейтинг:Слов: 595 • Страниц: 3 -
Стратегии разрешения конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» БАЛАШОВСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) Факультет психолого-педагогический Кафедра дошкольного и начального образования РЕФЕРАТ Тема: Стратегии разрешения конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности студентки Ионцевой Любови Андреевны 3 курса 33 группы заочной формы обучения Направление подготовки 43.03.03
Рейтинг:Слов: 2,405 • Страниц: 10 -
Стресс и психологическое здоровье педагога
Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретические аспекты стресса и психологического здоровья педагога 4 1.1. Стресс и психологическое здоровье педагога 4 1.2. Факторы, влияющие на стресс и психологическое здоровье педагога 8 1.3. Повышение стрессоустойчивости педагога в современных условиях 13 Глава 2. Эмпирическое исследование профессионального стресса педагогов и повышение стрессоустойчивости 21 2.1.
Рейтинг:Слов: 10,611 • Страниц: 43 -
Строительные игры как средство развития творческого воображения детей 5-6 лет
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж» СТРОИТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ Курсовая работа Исполнитель: Андрейчикас Наталья Ромуальдовна, студентка 144-з группы специальности 44.02.01«Дошкольное образование» Руководитель: Каторгина Елена Юрьевна, преподаватель общепрофессиональных и междисциплинарных курсов Серов 2017
Рейтинг:Слов: 5,523 • Страниц: 23 -
Структура волонтерской деятельности: цели, мотивы и потребности, рефлексия результатов
Министерство просвещения и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ: ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ТЕМУ: «Структура волонтерской деятельности: цели, мотивы и потребности, рефлексия результатов» Выполнил: Студент группы Пу-311 ПСО Кокарева И.В. Проверил: Щипанова Д.Е. Екатеринбург 2021 Содержание Введение
Рейтинг:Слов: 2,636 • Страниц: 11 -
Структура и содержание занятий по развитию выносливости у школьников 6-8 лет с учётом пола
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра педагогики и специального образования КУРСОВАЯ РАБОТА Структура и содержание занятий по развитию выносливости у школьников 6-8 лет с учётом пола Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование Направленность (профиль) образовательной программы:
Рейтинг:Слов: 10,019 • Страниц: 41 -
Структура и содержение логопедической работы по формированию интонационной стороны речи у детей с дизартрией с помощью игр-драматизаций
СОДЕРЖАНИЕ Введение.………………………………………………………………………… Глава 1. Теоретический анализ особенностей формирования интонационной выразительности у дошкольников с дизартрией….………. 1.1. Сущность интонации, ее основные компоненты………………………… 1. Становление интонационных компонентов речи у детей в онтогенезе……………………………………………………………………….. 2. Особенности интонационной стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией………………………………………………………… 1. Обзор методик коррекционной работы ……………………………….. Глава 2. Экспериментальное исследование
Рейтинг:Слов: 17,713 • Страниц: 71 -
Структура педагогической науки
Вариант 2. Заполните таблицу «Структура педагогической науки». Отрасль Определение (источник) Объект изучения Проблематика Коррекционная (специальная) педагогика особая область педагогики, которая изучает проблемы воспитания и обучения детей с различными нарушениями в психофизическом развитии Человек с особенностями развития 1) сурдопедагогика – обучение и воспитание глухих и слабослышащих; 2) тифлопедагогика – обучение и
Рейтинг:Слов: 501 • Страниц: 3 -
Структура профессионально важных качеств педагога
Структура профессионально важных качеств педагога ПВК называют его психофизиологические, психологические характеристики, а также способности, которые формируются и развиваются в процессе профессиональной подготовки специалиста и выступающие условием успешности выполнения им своей будущей профессиональной деятельности. Д.Н. Гаджиева подчеркивает, что современный педагог должен обладать следующими качествами: общественно-мировоззренческими, отвечающим требованиям общества, а именно социальной
Рейтинг:Слов: 711 • Страниц: 3 -
Структура процесса обучения
Практическое занятие 2 Тема «Структура процесса обучения» Задание 1. Прочитайте следующие описания особенностей класса и оснащенности школы учебными пособиями. По согласованию с преподавателем определите тему урока. Какие методы обучения в данной ситуации вы бы выбрали? Обоснуйте свой выбор. Тема урока: Начало правления Ивана Грозного. Описание 1. В этом классе можно
Рейтинг:Слов: 626 • Страниц: 3 -
Структура семьи как фактор развития ребенка
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………….......................... 3 1 Теоретический анализ концептуальных единиц исследования структуры семьи как фактора развития ребенка……………………….. 6 1.1 Особенности социально-личностного развития ребенка дошкольного возраста………………………….............................. 6 1.2 Влияние структуры семьи на развитие ребёнка дошкольного возраста…………………………………………………………… 12 2 Опыт экспериментального исследования по структуре семьи как фактор развития ребенка……………………………………………….. 22 2.1 Методы и методики
Рейтинг:Слов: 6,897 • Страниц: 28 -
Структура системы образования и ее основные проблемы
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт гуманитарного и социально-экономического образования Кафедра документоведения, истории и правового обеспечения Контрольная работа по предмету «образовательное право» На тему: СТРУКТУРА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ Выполнил: Рахманов М.М. студент гр. ЗПВД-301 Проверила:
Рейтинг:Слов: 2,154 • Страниц: 9 -
Структурно композиційні вміння
Актуальність теми. Сучасний етап розвитку суспільства в цілому вимагає вдосконалення, як змісту так і технологій педагогічної освіти в Україні, пошук нових шляхів покращення освітньої системи. Початкова ланка освіти відіграє значну роль у формуванні молодшого школяра як соціальної і творчо активної особистості, саме там закладаються основи загальноосвітньої підготовки. 1 вересня 2018
Рейтинг:Слов: 499 • Страниц: 2 -
Структурно-семантические особенности урбанонимов России
Содержание Введение 3 Глава I. Научно-теоретические аспекты изучения урбанонимов 5 1.1. Урбанонимы в лексической системе русского языка 5 1.2. Урбанонимы как вид топонимов 10 Глава II. Структурно-семантические особенности урбанонимов России 18 2.1. Словообразовательная структура урбанонимов 18 2.2. Семантика урбанонимов 25 Заключение 37 Список использованной литературы 40 ________________ Введение Огромный интерес
Рейтинг:Слов: 9,163 • Страниц: 37 -
Структурно-функціональна модель ігрової діяльності
2.1. Структурно-функціональна модель ігрової діяльності У психолого-педагогічній літературі аналіз ігрової діяльності тісно пов’язується з проблемою коасифікації ігор. У зв’язку із значенням гри для розвитку дітей дошкільного віку, вона свого вихідного значення набула саме у царині дошкільної педагогіки. Науковці та практичні працівники початкової ланки освіти, за браком ґрунтовних теоретичних досліджень ігрової
Рейтинг:Слов: 1,369 • Страниц: 6 -
Студент современного вуза - это...
Магистратура 1 курс Программа «ИвВО» Александра Килина Эссе на тему: «Студент современного вуза - это…» В какой-то момент своей жизни, когда я обрела свою семью, дом, интереснейшую работу, посетила разные уголки мира, я поняла, что у меня вновь появилось желание учиться. И не просто потому, что это нужно, а потому,
Рейтинг:Слов: 265 • Страниц: 2 -
Студентердiн iзденiс жумыстарынын технологиясы мен жолдары
СТУДЕНТЕРДІҢ ІЗДЕНІС ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТЕХНОЛОГИЯСЫ МЕН ЖОЛДАРЫ Педагогикалық процестің субьектісі ретінде қазіргі талапқа сай мектептер негіз болуына байланысты, оқытушыдан педагогикалық құндылықтар, ғылыми-зерттеушілік бағыттардың талап етілуі,білім сапасының алға басуына ықпалын тигізуде. Қазіргі таңда ағарту саласының өзекті мәселелерінің бірі оқытушының ғылыми-зерттеушілік мәдениетін қалыптастыру, оның кәсіби-педагогикалық мәдениеті мен ішкі құрылымын алға талпындыру болып табылады.
Рейтинг:Слов: 1,025 • Страниц: 5 -
Студентке баfытталfан бiлiм беру технологияларын колдану
СТУДЕНТКЕ БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ БЕРУ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ҚОЛДАНУ Сарсенова Гулжанат Ерболовна Қазақстан.Сәтбаев қ.,Сәтбаев индустриалдық колледжі Аңдатпа: Мaқaлaда тexникaлық жәнe кәciптiк бiлiм бepy ұйымының бiлiм беру процеciнде қолданылатын әдістер мен формалар жайында сөз қозғалады. Білім алушылардың жас ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескере отырып оқытудың негізгі әдістері қарастырылады . Сонымен қатар оқытудың белсенді әдістеріне ақпарат
Рейтинг:Слов: 1,987 • Страниц: 8