Педагогика
7,282 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 5,911 - 5,940
-
Сүйіспеншілік және шығармашылық педагогикасы
Сүйіспеншілік және шығармашылық педагогикасы Өзін-өзі тану сабағы - балалардың жан дүниесі үшін қажетті пәндердің бірі. «Өзін - өзі тану пәні» арқылы жан - жақты дамыған, рухани адамгершілігі мол, ұлттық құндылықтарымызды құрметтейтін, бір - біріне сүйіспеншілікпен, құрметпен қарайтын, өмір сүруге деген құштарлығы жоғары жеке тұлға тәрбиеленеді. Тәрбие көзі болатын аңыз -
Рейтинг:Слов: 414 • Страниц: 2 -
Сөздік мақала
СЕМИНАР – 2 1. Сөздік мақала дегеніміз не? Сөздік мақала (словарная статья, entry) – нысаны тілдік бірліктің сипаттамасы болып табылатын, семантикалық түсіндірмеден, лексика - семантикалық белгісөздерден, дәйектеме материалдан, т.б. сілтеме түсініктеме, анықтамалардан құралатын шартты дербес бөлік. 2. Сөздік мақала құрылымы қандай? Сөздік мақала – сөздіктердің негізгі сапасын айқындайтын басты көрсеткіш
Рейтинг:Слов: 709 • Страниц: 3 -
Сөйлеу тілі жалпы дамымаған балаларда фонематикалық түсініктердің алғышартын қалыптастыру
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Есімбек Аружан Бақытқызы Сөйлеу тілі жалпы дамымаған балаларда фонематикалық түсініктердің алғышартын қалыптастыру Д И П Л О М Д Ы Қ Ж Ұ М Ы С 5В010500 – «Дефектология» мамандығы Шымкент 2022 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Оңтүстік
Рейтинг:Слов: 17,398 • Страниц: 70 -
Сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары және олардысипаттау
Сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары және олардысипаттау Жоспары: 1. Ринолалия сөйлеу тілі бұзылысы 2. Ринолалия кезіндегі тыныс алу,дыбыс айту бұзылыстары 3. Дизартрия сөйлеу тілі бұзылысы 4. Дизартрия кезіндегі тыныс алу,артикуляциялық моторика,дыбыс айту бұзылыстары 5. Пайдаланылған әдебиет 1.Ринолалия (мұрындық) – сөйлеудің қалыптасу процесіне мұрын қуысының қалыпты қатысуының бұзылуы нәтижесінде дауыс тембрінің өзгеруі,
Рейтинг:Слов: 1,144 • Страниц: 5 -
Тіке әрекет ететін қысым реттеуіш (РДК,РДГК)
Ақтөбе құрылыс-монтаж колледжі Реферат Тақырыбы:Тіке әрекет ететін қысым реттеуіш (РДК,РДГК) Орындаған:Қали Д.Ж Тексерген: Жанбыршина А.Ж Ақтөбе,2017 Мазмұны Кіріспе.............................................................................................................. Негізгі бөлім.................................................................................................... 1 Газ қысымы реттегіші.................................................................................. 2 РДГК 10- және оның модификациясы........................................................ Қорытынды..................................................................................................... Пайдаланылған әдебиеттер тізімі.............................................................. Кіріспе Қысым реттегіші - құбырдағы тұрақты газ қысымын ұстап тұруға қызмет ететін автоматты түрде жұмыс істейтін
Рейтинг:Слов: 1,540 • Страниц: 7 -
Тіл асыл қазына
Тіл асыл қазына Алда 22 қыркүйек Қазақстан халқының тілдері күні келе жатыр. Тілдің қадір-қасиетін арттырып, өзге тілдің бәрін біліп, өз тілімізді құрметтеуді насихаттайтын атаулы мереке құрметіне тіл туралы шығарма ұсынамыз. Тіл туралы жазу, ол туралы айтудан қашпау да, жалықпау да керек. Себебі тіл бүкіл бір халықтың жүрегі. Оның бойында ұлттық
Рейтинг:Слов: 331 • Страниц: 2 -
Тіл біліміне кіріспе
№1. Лекция . 1.Лекцияның тақырыбы: Тіл біліміне кіріспе 2. Лекцияның жоспары: 1.1 Тіл біліміне кіріспе 1.2 Тіл білімінің басқа ғылымдармен байланысы. 1.3Тіл білімі және оның салалары. 1.4 Тілдің қоғамдық қызметі мен мәні 1.5 Тіл және ойлау, сөйлеу 1.6 Тілдің таңбалық сипаты. 3. Лекцияның мақсаты: «Тіл біліміне кіріспе» тақырыбын меңгерту. 3.
Рейтинг:Слов: 70,746 • Страниц: 283 -
Тіл дамыту әдістемесі –ғылыми түрде құрылуы
Тіл дамыту әдістемесі –ғылыми түрде құрылуы. Жоспар 1. Кіріспе 2. Тіл дамыту әдістемесі –ғылыми түрде құрылуы. 3. Балабақшада мәдени дыбысталу жұмысының мазмұны мен міндеті. 4. Бала сөзінің дыбыстарының дұрыс дыбысталуын қалыптастыратын сабақ үлгілері (ересектер, даярлық топтары бойынша). 5. Қорытынды Баланың сөз қоры жеткілікті болғанда ғана өз пікірін айтып, басқалардың сөздерін
Рейтинг:Слов: 7,218 • Страниц: 29 -
Тіл дамыту әдістемесінің басқа ғылымдармен байланысын жазып, талдау
1-Срс Орындаған: Мирасбек Г.С. Қабылдаған: Бисембаева Ж.К. Тапсырма: Тіл дамыту әдістемесінің басқа ғылымдармен байланысын жазып, талдау. Тіл дамыту әдістемесі басқа ғылымдармен байланысты, әсіресе тіл туралы ғылымдармен: тіл білімі (тіл білімдері бөлімі – фонетика, орфоэпия, лексикология, грамматика, морфология, синтаксис): психолингвистика. Тіл функциялары туралы білім, тіл білімі және психологияда жасалған. Тіл дамыту
Рейтинг:Слов: 601 • Страниц: 3 -
Тіл дамыту әдістемесінің мазмұны мен міндеттері
2-тапсырма: 1. Тіл дамыту әдістемесінің мазмұны мен міндеттері Мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеу дамуының мақсаты — олардың жас ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін ескере отырып, дұрыс, сонымен қатар жақсы ауызша сөйлеуді қалыптастыру. Сөйлеуді дамытудың жалпы міндеті бірқатар жеке, арнайы міндеттерден тұрады. Оларды бөліп көрсетудің негізі-ауызша қарым-қатынас формаларын, тілдің құрылымын және оның бірліктерін,
Рейтинг:Слов: 1,656 • Страниц: 7 -
Тілді ауызша
Біз жалпы тілді ауызша тіл және жазба тіл оппозициясында топтастырамыз.Оның мынадай себебі бар: 1) қазіргі адам санасында ойдың сыртқы тілге кодталуының екі түрі болады: графема арқылы сөздің графикалық портреті және фонема арқылы сөздің дыбыстық реңкі, 2) адам санасында тіл екі түрлі болып сақталады: ауызша және жазбаша, жазу монополиясының күшеюі тілдік
Рейтинг:Слов: 546 • Страниц: 3 -
Тілдік катынасты іс жүзіне асырушылар
Тілдік қатынас: құрамы, бірліктер Тілдік қатынастың негізгі кұрамы төмендегідей болып жіктеледі: 1. Тілдік катынасты іс жүзіне асырушылар. 2. Тілдік байланысқа катысушылардың қызметі. 3. Сөйлеу мүшелерінің бірлігі. 4. Қатысымдық тұлғалардың жиынтығы. Тілдік катынасты іс жүзіне асырушылардың қатарына Баяншы /Б/, Тұлғалар /Т/ және Қабылдаушылар /Қ/ жатады. Тілдік қатынасқа түсушілердің ең басты қызметі
Рейтинг:Слов: 2,686 • Страниц: 11 -
Тілдік қатынас
Бүгінгі күнгі ғылым мен техниканың дамуы қазақ тілін үйретудің жаңаша жолдарын талап етеді. Тілді дұрыс меңгертудің негізгі сатысы – бастауыш сыныптан басталады. Тілді оқыту – қиын әрі қызықты, үлкен жауапкершілікті талап ететін жұмыс. Қазіргі таңда тілді оқытатын мамандарға қойылатын талап жаңа технологиялық әдіс-тәсілдерді қолдана отырып сапалы және терең білім беру,
Рейтинг:Слов: 1,724 • Страниц: 7 -
Таанып -билүү процессинин негизги этаптары
КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНЫН БИЛИМ БЕРҮҮ ЖАНА ИЛИМ МИНИСТРЛИГИ ЖУСУП БАЛАСАГЫН АТЫНДАГЫ КЫРГЫЗ УЛУТТУК УНИВЕРСИТЕТИ СТУДЕНТТИН ӨЗ АЛДЫНЧА ИШИ Тема: Таанып -билүү процессинин негизги этаптары Бишкек-2022 План Киришүү. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Рейтинг:Слов: 3,509 • Страниц: 15 -
Табиғат – біздің анамыз
hello_html_186db12f.jpg Табиғат – біздің анамыз. Табиғат - біздің анамыз. А) Cурет өнері бойынша шығарма жұмыстары. Мұнда алдымен дайын сурет беріледі де, сол суреттің мазмұны бойынша мәтін құрастырылады. Сурет өнері бойынша шығарма жазуды да түрлендіріп жүргізу керек. Шығарманың бұл түрі бастауыш сынып оқушылары үшін күрделі де ауыр еңбек. Бірақ шығарманың бұл
Рейтинг:Слов: 427 • Страниц: 2 -
Таблица по истории педагогики
Казаков Максим, Т-16 Таблица по истории педагогики Эпоха Цели воспитания Страна, образовательные учреждения Ведущие педагоги и мыслители Ведущие педагогические идеи Основные работы Древний мир Древний Египет: формировать ребенка, подростка, юношу в соответствии со сложившимся на протяжении тысячелетий идеалом человека. Древний Египет: обучение в домашних условиях, школы врачевателей, царские школы. Пифагор,
Рейтинг:Слов: 1,285 • Страниц: 6 -
Таблиця вікової періодизації моторного розвитку дитини
Таблиця вікової періодизації моторного розвитку дитини Вік Дрібна моторика Загальна моторика 0-2 міс. підпорядковується вродженим рефлексам. Вони здійснюють мимовільні рухи пальчиками - іноді без видимих причин, а іноді у відповідь на зовнішні подразники. Наприклад, якщо натиснути пальцями на долоні новонародженого, він обхопить їх (хапальний рефлекс). у дітей зовсім раннього віку
Рейтинг:Слов: 537 • Страниц: 3 -
Табличное сложение
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА МАТЕМАТИКИ Ф.И.О. студента: Сидорова Дарья Станиславовна Ф.И.О. методиста: Ф.И.О. учителя: Тема урока: «Табличное сложение» Класс: 1 Цель урока: создание условий для ознакомления с вычислительным приёмом сложения с переходом через десяток в пределах 20. Задачи урока: - дидактические: познакомиться с вычислительным приёмом сложения с переходом через десяток в
Рейтинг:Слов: 1,884 • Страниц: 8 -
Тайм-менеджмент педагога
Міністерство освіти і науки України Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка Кафедра початкової та дошкільної освіти Реферат на тему: Тайм-менеджмент педагога Підготувала студентка 1 курсу Факультету педагогіки та психології ПО-18Б групи Тімохова Анна Кропивницький 2018 ________________ Зміст Вступ 3 1.Основи тайм-менеджменту та його принципи 4 2.Причини дефіциту часу 8
Рейтинг:Слов: 2,882 • Страниц: 12 -
Так ли плох "Домострой"?
«Домострой» – это уникальное произведение русской культуры XVI века. В цикле лекций доктора филологических наук Ужанкова Александра Николаевича детально рассмотрены главы о воспитании детей. Автором этого уникального и великого поучения каждому христианину является протопоп Сильвестр. В его стремлении была цель – создать православное благочестивое царство. Основным содержанием литературного памятника «Домострой»
Рейтинг:Слов: 475 • Страниц: 2 -
Таксономия Б.Блума – за и против
Таксономия Б.Блума – за и против Данное эссе посвящено теме «Таксономия Б.Блума – за и против». Тема является актуальной в настоящее время, и данная таксономия активно используется и в казахстанской системе образования, способствуя совершенствованию профессиональной компетенции преподавателей и студентов. Таксономия Блума – это скелет, который был создан для классификации целей
Рейтинг:Слов: 390 • Страниц: 2 -
Талабаларнинг илмий-тадкикот фаолияти
ТАЛАБАЛАРНИНГ ИЛМИЙ-ТАДҚИҚОТ ФАОЛИЯТИ. Мамлакатимизда баркамол авлодни тарбиялашга алоҳида эътибор қаратилмоқда. Изчил равишда ёшларнинг замонавий таълим олиши учун зарур шароитларни яратиш ишлари давом эттирилмоқда ... Ш.М.Мирзиёев Ҳозир тараққиёт ва мустақиллик яратаётган чексиз шароитда ҳар бир соҳада туб ислоҳотлар амалга оширилмоқда. Хусусан, мактабгача таълим, ўрта ва олий таълим тизимида янги механизм жорий
Рейтинг:Слов: 786 • Страниц: 4 -
Талантливый ребенок в массовой школе: помеха или достижение
В современном образовательном процессе, работа с талантливыми детьми занимает одно из приоритетных направлений. Многие ученые, психологи и педагоги увлечены проблемой детской одаренности и нацелены на создание специальных школ. Раннее выявление, помощь в развитие таланта и самопознания у детей, способных и одаренных от природы – это главная цель данного направления. К
Рейтинг:Слов: 1,154 • Страниц: 5 -
Талантты және дарынды балаларды оқыту
Аңдатпа Үш ғылыми еңбекке негізделіп жазылған мақала дарынды балалармен қалай жұмыс жасау керектігін толық қамтиды. Сонымен қатар мұндай балалармен жұмыс жасайтын мұғалімнің қандай болуы керек,оның басқалардан қандай айырмашылығы болатындығы жазылған.Мұғалімнің дарынды балалармен жұмыс жасаудағы қателігі мен туындайтын проблемалары да бұл мақала ішінен көрініс табады. Аннотация Статья, основанная на трех научных
Рейтинг:Слов: 1,253 • Страниц: 6 -
Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫНДАР ЖИНАҒЫ Геометрические фигуры на занятии в средней, старшей и младшей группах Орындаған: Ермағамбетова Нұрайым Балмұқанқызы Алматы 2023 Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту 1. «Фигуралық олжалар» ойыны Мақсаты:Ойын геометриялық фигуралар туралы білімді нығайтуға, визуалды қабылдауды, есте
Рейтинг:Слов: 1,136 • Страниц: 5 -
Тарбиялоонун жалпы милдеттери жана маселелери
Педагогика лекция Тарбиялоонун жалпы милдеттери жана маселелери Акыл тарбиясы - акыл эс тарбиясы окуучуларды илимдин негиздери болгон билим системасы менен тааныштырат жана ага ээ кылат. Билимдин негиздери менен тааныштыруу аркылуу дүйнөнүн илимий сүрөттөлүшүн калыптайт. Билимдердин негиздерине ээ болуу логикалык ойлонууну эске тутууну, көңүл койууну, элестетүүнү, акыл эстин мүмкүнчүлүгүн, жөндөмдүүлүгүн жогорулатууга
Рейтинг:Слов: 1,078 • Страниц: 5 -
Тарих сабағындағы білім алушы мен мұғалімнің пəн деңгейіндегі бағалаудың өлшемдіктерін түсінуі
2 тақырып Тарих сабағындағы білім алушы мен мұғалімнің пəн деңгейіндегі бағалаудың өлшемдіктерін түсінуі. Сабақтың мақсаты: Тарих сабағындағы білім алушы мен мұғалімнің пəн деңгейіндегі бағалаудың өлшемдіктерін талқылау 1. Өлшемдік бағалаудың əдіснамалық негіздері. Өлшемдер кез-келген эксперименттің негізгі құрамдас бөлігі болып табылады. Эксперимент нәтижелері келесі зерттеулердің өлшемдерінің мұқият болуына байланысты. Сондықтан әрбір экспериментатор
Рейтинг:Слов: 592 • Страниц: 3 -
Тарих ўқитиш методикаси фанининг тарихи ва ривожланиш босқичлари
1-МАВЗУ: КИРИШ. ФАННИНГ МАҚСАД ВА ВАЗИФАЛАРИ Режа: 1.1.Тарих ўқитиш методикаси фанининг тарихи ва ривожланиш босқичлари. 1.2.Тарих дарси турлари ва уларни режалаштириш, тарих дарсларининг сифат ва самарадорлигини ошириш. 1.3. Тарих ўқитишнинг мазмуни ва вазифаси,ижтимоий ҳаётнинг барча соҳаларида халқ оммасининг меҳнати ва курашининг ҳал қилувчи ўрни тўғрисида ёшлар(бакалавриат талабалари)да тушунчалар ҳосил қилиш.
Рейтинг:Слов: 6,041 • Страниц: 25 -
Татар һәм рус телләрендә аергыч
РОССИЯ ФЕДЕРАЦИЯСЕ МӘГАРИФ ҺӘМ ФӘН МИНИСТРЛЫГЫ ТАТАР ДӘҮЛӘТ ГУМАНИТАР-ПЕДАГОГИКА УНИВЕРСИТЕТЫ ТАТАР ФИЛОЛОГИЯСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ ЧАГЫШТЫРМА ТЕЛ ГЫЙЛЕМЕ КАФЕДРАСЫ Татар һәм рус телләрендә аергыч Читтән торып уку бүлегенең нче төркем студенты курс эше Фәнни җитәкче – КАЗАН - 2009 ЭЧТӘЛЕК КЕРЕШ.................................................................................................................. 3 БЕРЕНЧЕ БҮЛЕК. РУС ҺӘМ ТАТАР ТЕЛЕНДӘ АЕРГЫЧЛАРНЫ ӨЙРӘНҮНЕҢ ТАРИХЫ...................................................................................... 8
Рейтинг:Слов: 7,348 • Страниц: 30 -
Тауық өсіру бойынша бизнес-жоспар
Тауық өсіру бойынша бизнес-жоспар Тауық өсіруді неден бастау керек? Үй салған кезде, құрылысты шатырдан емес, іргетастан қалайтыныңыз анық. Ал қайықты суға шығармас бұрын, алдымен бағытты белгілеп аламыз. Тіпті дүкенге бару сияқты қарапайым шаруаның өзін алдымен тізім жасаудан бастаймыз. Көріп отырғандай, жоспарламай, бірде-бір істі бастамаймыз. Ал іскер адамдардың күнделігі болады және
Рейтинг:Слов: 1,752 • Страниц: 8