Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Социально-педагогическая профилактика подростковой наркомании

Автор:   •  Апрель 20, 2019  •  Статья  •  2,210 Слов (9 Страниц)  •  437 Просмотры

Страница 1 из 9

УДК

ПІБ

СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОФІЛАКТИКА ПІДЛІТКОВОЇ НАРКОМАНІЇ В УМОВАХ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Умови соціально-економічної та культурної кризи, зменшення уваги суспільства та держави до проблем дитинства, зниження якості та негідний рівень умов життя підростаючого покоління, поступове відчуження дитини від сім’ї та школи, збільшення безпритульності, бездоглядності, соціального сирітства призводить до збільшення негативних проявів залежної поведінки серед підлітків. Проблема наркотичної залежності неповнолітніх є негативним соціальним явищем, яке становить серйозну небезпеку, як для окремої особистості, так і для всього суспільства.

Сучасний етап розвитку суспільства характеризується розповсюдженням та збільшенням числа постійних та активних споживачів наркотичних засобів з числа учнів підліткового віку. Також відзначається тенденція зниження віку осіб, які зловживають психоактивними речовинами. Часто зустрічаються випадки продажу заборонених засобів (тютюн, алкоголь, психоактивні речовини, тощо) неповнолітнім. Також на збільшення кількості підліткової наркоманії впливає доступність лікарських наркотичних засобів, розширення мережі поширення наркотичних речовин.

Саме ці об’єктивні умови спровокували затребуваність соціально-педагогічної профілактики підліткової наркоманії як практичної та теоретичної можливості запобігання підлітковій наркоманії, зниження її кількісних і якісних показників. Мета статті полягає у теоретичному обґрунтуванні проблеми соціально-педагогічної профілактики підліткової наркоманії в умовах закладів загальної середньої освіти.

Важливість даної сфери соціально-педагогічної роботи постає в безлічі досліджень, присвячених даній проблематиці. Фундаментальні дослідження в галузі профілактики підліткової наркоманії розглянуті К. Лисецьким, Н. Максимовою, В. Оржеховською та ін. В сучасній соціальній педагогіці розглянуто теоретико-методологічні основи соціально-педагогічної роботи з підлітками (О. Безпалько, А. Мудрик та ін.).

Педагогічні та психологічні аспекти профілактики вживання підлітками наркотиків знайшли відображення в дослідженнях таких вчених, як: М. Галагузова, Л. Завацька, Н. Кузьміна, І. Орлова, І. Топчій та ін. Вживання наркотичних речовин як соціально-педагогічну проблему вивчали М. Ковальчук, В. Оржеховська, Л. Фортова та ін., розглядаючи психолого-педагогічні аспекти девіацій, формування асоціальної поведінки, педагогічні умови профілактики важковиховуваності й адиктивності, соціально-педагогічні основи формування культури здоров’я неповнолітніх.

Аналіз літератури дозволяє дати визначення наркоманії як групи хвороб, викликаних систематичним споживанням наркотиків, і тих, які проявляються в синдромі зміненої реактивності, психічної та фізичної залежності, а також деякими іншими психотичними і соціальними феноменами. Головною ознакою наркоманії є поведінка, виражена в наполегливому бажанні приймати наркотик постійно або періодично для того, щоб відчувати його дію на психіку або не відчувати дискомфорту через відсутність наркотику [1].

Підліткова наркоманія – це залежність від наркотичних речовин у осіб підліткового віку. Вона може виникнути в результаті впливу психологічних, біологічних і соціальних факторів. Специфікою підліткової наркоманії є: стрімка поява психопатологічних відхилень, помітні зміни особистості підлітка, які створюють труднощі в адаптації до подальшого життя і згубний вплив на всі органи і системи підлітка [2, с. 55].

Підліткова наркоманія, як соціальна проблема, характеризується:

– широкою поширеністю зловживання наркотиками серед дітей і підлітків, до того ж у підлітків тяга до наркотиків дуже довго залишається психічною;

– «омолодженням» категорії населення, які вживають наркотичні речовини, до віку 13-14 років;

– зниженням соціального статусу дітей-початківців, які приймають наркотики;

– поширенням міфів про наркотики: «я всього лише зловживаю, це не страшно і не небезпечно»; «я в будь-який час зможу зупинитися, я не наркоман»; «алкоголь і тютюн – це теж наркотики, але люди вживають їх і це вважається нормою, тому немає нічого небезпечного у вживанні легких наркотиків» [3].

...

Скачать:   txt (34.3 Kb)   pdf (130.8 Kb)   docx (17.6 Kb)  
Продолжить читать еще 8 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club