Педагогика
7,441 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 5,611 - 5,640
-
Семья – ключ к пониманию ребенка
Семья – ключ к пониманию ребенка. «Воспитывая своего ребенка, ты воспитываешь себя, утверждаешь свое человеческое достоинство». В.А.Сухомлинский Традиционно главным институтом воспитания человека была и остается семья. То, какие знания и навыки ребенок приобретает в начале своей жизни в семье, сохраняется в нем на всю жизнь. Именно в семье у ребенка
Рейтинг:Слов: 973 • Страниц: 4 -
Семья – это малая контактная группа
Эссе на тему: «Семья – это малая контактная группа» Семья играет огромную роль в жизни каждого человека. Именно в семье закладываются основные образцы поведения, психологические установки, социальные нормы и ценности, позволяющие индивиду в дальнейшем успешно функционировать в обществе. В социологии семья определяется двумя способами: * как социальный институт, основная цель
Рейтинг:Слов: 401 • Страниц: 2 -
Семья: родители и дети
Семья: родители и дети (после Карен Хьюитт) Количество одиноких детей в России удивляет многих Британских посетителей , особенно пожилых. 'Где братья и сестры?' они спрашивают. 'Разве этому ребенку не опасно ли Стать испорченным? «Быть испорченным» - очень британская концепция. Не каждая мать с подозрением относится к «чрезмерному снисхождению», но это
Рейтинг:Слов: 544 • Страниц: 3 -
Сенсорлық дамыту
Қорытындылай келе, мектеп жасына дейінгі балалардың сенсорлық дамуы ол балалардың сыртқы заттардың пішініне, түсіне, мөлшеріне, кеңістіктегі орнына және де әр түрлі иістер мен дәмдерге көзқарасының дамуы мен қалыптасуы. Сенсорлық дамуының маңызын ерте жастағы және бастауыш сыныптағы балаларға беру өте қиын болып келеді. Дәл осы жаста балалардың сещім мүшелерінің дамуы
Рейтинг:Слов: 467 • Страниц: 2 -
Сенсорное воспитание в зарубежной и отечественной педагогике
Сущность, задачи, содержание, пути осуществления сенсорного воспитания в зарубежной и отечественной педагогике Ребенок в жизни сталкивается с многообразием форм, красок и других свойств предметов, в частности игрушек и предметов домашнего обихода. Знакомиться он и с произведениями искусства – музыкой, живописью, скульптурой. И конечно, каждый ребенок, даже без целенаправленного воспитания воспринимает
Рейтинг:Слов: 1,879 • Страниц: 8 -
Сенсорное развитие в процессе игр с природным материалом
Министерство образования и науки РФ Академия гуманитарных наук и образования (Омское отделение) Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия» Кафедра «Педагогики, психологии и социальной работы» КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Педагогика» За 2 курс, 5 семестр ТЕМА: «Сенсорное развитие детей в процессе игр с природным материалом» Выполнила: Винтер Прасковья
Рейтинг:Слов: 13,968 • Страниц: 56 -
Сенсорное развитие дошкольников 4-го года жизни средствами дидактических игр и упражнений
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 4-ГО ГОДА ЖИЗНИ СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ 7 1. Педагогические аспекты сенсорного развития детей дошкольного возраста 7 2. Дидактические игры и упражнения как средство обучения детей дошкольного возраста 15 3. Особенности сенсорного развития детей 4-го года жизни средствами дидактических
Рейтинг:Слов: 13,769 • Страниц: 56 -
Сила добра в сказке Джанни Родари «Волшебный барабан»
Тема: Сила добра в сказке Джанни Родари «Волшебный барабан» Возрастная группа: старшая группа Цель: формирование у детей потребности совершать добрые поступки посредством ознакомления с переводной итальянской сказкой Дж. Родари «Волшебный барабан» и ее анализа. Задачи занятия: Образовательные: продолжать учить детей слушать и понимать содержание произведения; закреплять умение детей отвечать на
Рейтинг:Слов: 959 • Страниц: 4 -
Синтаксические единицы и категории
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Забайкальский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЗабГУ») Истрико-филологический факультет Кафедра европейских языков и лингводидактики Курсовая работа на тему «Синтаксические единицы и категории» Выполнил: студент гр. ОИЯз-17 Павлова С.Л. Проверил: доц. к. филос. н. Боброва И.А. Чита, 2019
Рейтинг:Слов: 5,272 • Страниц: 22 -
Синтаксические понятия в словарно-справочной литературе для младших школьников
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия» Факультет начального образования Кафедра русского языка и методики его преподавания Курсовая работа Синтаксические понятия в словарно-справочной литературе для младших школьников (на материале простого предложения) Выполнила студентка 41группы IV курса очной формы обучения специальности «Педагогика и методика
Рейтинг:Слов: 5,041 • Страниц: 21 -
Синтаксический разбор словосочетания
Синт разбос С/С сыпались брызги- предикативное сочетание слов, тк представляет собой объяединение знамен-х слов, к-е связаны предикат-й связью, выраж-ют предик отнош-я в модал-временном плане и в П образуют его предк основу: брызги-подл, сыпались-сказ. с деревьев, окутанных легким туманом- полупред сочетание слов, тк представ собой объединение определяемого слова с древьев и
Рейтинг:Слов: 1,120 • Страниц: 5 -
Синтаксичнi норми професiйноi комунiкацii
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ Тема: СИНТАКСИЧНІ НОРМИ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМУНІКАЦІЇ Завдання 1. Укажіть, яких відмінкових форм вимагають наведені слова; доберіть приклади, щоб утворились словосполучення. Адекватно реагувати, адресувати брату, апелювати до суду, вибачити сестрі , вибачатися за скоєне, вчитися малювати, ґрунтуватися на припущеннях, дякувати за співпрацю, завідувач кафедри, запобігати руйнуванню, захворіти на грип, знущатися
Рейтинг:Слов: 836 • Страниц: 4 -
Синхронiя i дiахронiя в iсторичних соцiолiнгвiстичних дослiдженнях
Отримано: 9 вересня 2019 року Прорецензовано: 16 вересня 2019 року Прийнято до друку: 23 вересня 2019 року e-mail: gsemenenko@yahoo.com DOI: 10.25264/2519-2558-2019-7(75)-11-13 ________________ Семененко Г. М. Синхронія і діахронія в історичних соціолінгвістичних досліджен- нях. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Фі- лологія». Острог: Вид-во НаУОА, 2019. Вип. 7(75), жовтень. С.
Рейтинг:Слов: 2,879 • Страниц: 12 -
Синхронное электронное обучение: достоинства и недостатки
Приложение. Титульный лист отчета лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет Факультет ____ФКМ__________ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1 по дисциплине «Студент в среде электронного обучения» Реферат Синхронное электронное обучение: достоинства и недостатки тема реферата) ФИО студента Карпенко Екатерина Владимировна Направление подготовки Журналистика Группа ЖУР-Б-О-Д-2020-2 Москва 2021 Оглавление Ведение 1.Тенденция использования электронного обучения 2 .Что
Рейтинг:Слов: 1,468 • Страниц: 6 -
Система воспитание в школах Шотландии
Международный казахско-турецкий университет имени Ходжи Ахмеда Ясави Кафедра педогогики и психологии СРС-1 на тему: «Система воспитание в школах Шотландии» Выполнила: студент группы ФРЛ-221А, Рахманбердиева Д. Принял: кандидат педагогических наук, доцент Кулахметов Б. Туркестан 2024 План: 1. Краткое описание Шотландии. 2. Воспитательная работа, проводимая в школах Шотландии. 3. Мероприятия и виды
Рейтинг:Слов: 2,196 • Страниц: 9 -
Система воспитания в школах Калифорнии
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КАЗАХСКО-ТУРЕЦКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ХОДЖИ АХМЕДА ЯСАВИ СРС-1 Тема: Система воспитания в школах Калифорнии Принял: к.п.н. Кулахметов Б. О. Выполнил:Рахимов А. Группа:ФРЛ-221А Факультет: Филологии Кафедра: Педагогики и психологии Туркестан – 2024 План: 1. Краткое содержание штата Калифорния. 2. История образование в Калифорнии. 3. Система образования и воспитания 4. Заключение 5.
Рейтинг:Слов: 2,001 • Страниц: 9 -
Система инклюзивного образования
Титульный лист В настоящее время отечественное образование ориентируется на реализацию права получения образованиями всеми гражданами. В ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» № 273 существует статья 79, которая регламентирует возможности получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья. Сейчас мы наблюдаем как реализуется инклюзивное образование. Под ним понимается включение и развитие
Рейтинг:Слов: 437 • Страниц: 2 -
Система комплексного сопровождения ребенка с ОВЗ в МБДОУ № 9 «Березка»
«Система комплексного сопровождения ребенка с ОВЗ в МБДОУ № 9 «Березка» Авторы: Козловская Е.В., Курышова В.В. «Образование детей с особыми потребностями является одной из основных задач для страны. Это необходимое условие создания действительно инклюзивного общества, где каждый сможет чувствовать причастность и востребованность своих действий». Дэвид Бланкет Законодательство Российской Федерации, в
Рейтинг:Слов: 4,275 • Страниц: 18 -
Система коррекционно-логопедической работы при дислалии
Тема курсовой работы: Система коррекционно-логопедической работы при дислалии. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 Теоретические представления о дислалии 3 1.1 Понятие «дислалия». 3 1.2 Причины возникновения дислалии и ее проявления. 5 1.3 Особенности звукопроизношения детей с дислалией. 9 2 Система коррекционно-логопедической работы при дислалии. 15 2.1 Общие принципы организации коррекционно-логопедической работы при
Рейтинг:Слов: 4,939 • Страниц: 20 -
Система коррекционной логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников
Министерство образования Ставропольского края Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Буденновске Психолого-педагогический факультет Кафедра специальной педагогики и естественнонаучных дисциплин ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА) Тема: «Система коррекционной логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников» студентки 5 курса группы Б 5
Рейтинг:Слов: 10,809 • Страниц: 44 -
Система литературного чтения в современной начальной школе
Система литературного чтения в современной начальной школе Учителя и учащиеся во всех образовательных системах «подчиняются идеологии учебного заведения, которая сама отвечает национальным и международным требованиям». Большинство образовательных систем присутствует общие черты, которые связаны с несколькими аспектами: быстрое развитие медиа, способности детей в коммуникации и технологии, новые стратегии обучения и ресурсы.
Рейтинг:Слов: 1,058 • Страниц: 5 -
Система логопедического обследования детей с тяжелыми нарушениями речи: цель, задачи, этапы
Система логопедического обследования детей с тяжелыми нарушениями речи: цель, задачи, этапы. Формулировка логопедического заключения Цель– определение путей и средств коррекционно-развивающей работы и возможностей обучения ребенка на основе выявления у него несформированности или нарушений в речевой сфере. Задачи: * выявление особенностей речевого развития для последующего учета при планировании и проведении образовательного
Рейтинг:Слов: 404 • Страниц: 2 -
Система образования в Германии и Канаде. Сходства и различия
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный университет» филологический факультет Реферат на тему: «Система образования в Германии и Канаде. Сходства и различия» Работу выполнила: студентка 12 группы очного отделения направления подготовки «Педагогическое образование» (профиль «Русский язык и литература») Бородуля Полина Сергеевна Руководитель:
Рейтинг:Слов: 3,788 • Страниц: 16 -
Система образования в России
Система образования в России Все российские дети имеют право на получение образования, но это не только их право, но еще и обязанность. Образование в России - это набор учебных программ, составленных в соответствии с положением о государственном стандарте образования. Образование в России включает в себя несколько этапов: * Дошкольное образование
Рейтинг:Слов: 587 • Страниц: 3 -
Система образования в СССР, ее уникальность
Введение Актуальность. Образование в Советском Союзе имеет огромную историческую и педагогическую важность, как в истории нашей страны, так и в общемировом масштабе. Человек становится способным к какой-либо деятельности в определенной сфере, к общению с другими членами общества с помощью разнообразных форм личностных и деловых контактов, основанных на общесоциальных и морально-нравственных
Рейтинг:Слов: 4,898 • Страниц: 20 -
Система образования в Японии
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра педагогики Система образования в Японии КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ПЕДАГОГИКЕ Выполнил: студент 3 курса очного обучения направления подготовки «История обществознания» Зыкова Анастасия Евгеньевна, Руководитель : дпн, проф. Вяликова Г.С. Коломна, 2020 Содержание Введение………………………………………………………………………..2 Глава 1. Характеристика
Рейтинг:Слов: 3,583 • Страниц: 15 -
Система образования во Франции
Титульный лист ________________ Оглавление Введение 3 1. Особенности системы образования Франции 5 2. Финансирование образования во Франции 9 Заключение 12 Список использованных источников 14 ________________ Введение Актуальность темы исследования. Процесс интернационализации современной жизни обуславливает все больший интерес к сопоставлению экономических показателей, социальных систем, моделей культуры различных стран. В данном сложном
Рейтинг:Слов: 2,463 • Страниц: 10 -
Система образования как инструмент исторической политики
Российский государственный социальный университет Рубежный контроль по дисциплине «Историческая политика и историческая память». Эссе на тему: «Система образования как инструмент исторической политики». ФИО студента Казаков Илья Владимирович Направление подготовки Психолого-педагогическое образование Группа ФП-ПЕД-Б-0-З-2022-А Москва 2023 Система образования как инструмент исторической политики. Любой нации необходимо подкрепление ощущения права на существование, которое,
Рейтинг:Слов: 369 • Страниц: 2 -
Система освіти в Японії
Міністерство освіти і науки України Тернопільський національний педагогічний університет ім. Володимира Гнатюка Кафедра педагогіки та менеджменту освіти ІНДЗ на тему Система освіти в Японії студентки 22 групи історичного факультету Мигалевич Марії Науковий керівник: кандидат історичних наук, доц. О.Т.Винничук Тернопіль – 2017 ________________ Зміст Вступ 3 Дошкільна освіта 3 Загальні порядки
Рейтинг:Слов: 3,680 • Страниц: 15 -
Система открытого образования
Выполнила студент группы: Митасова Елизавета Система открытого образования Система открытого образования - это социальный институт, способный предоставить человеку разнообразные образовательные услуги, позволяющие учиться непрерывно, и обеспечить возможность получения современного профессионального знания. Такая система дает возможность каждому обучаемому выстроить ту образовательную траекторию, которая наиболее полно соответствует его образовательным и профессиональным способностям,
Рейтинг:Слов: 302 • Страниц: 2